LU86436A1

LU86436A1 - Tablette de pupitre de bureau avec support reglable pour crt et dispositif de reglage pour celui-ci

Info

Publication number: LU86436A1
Application number: LU86436A
Authority: LU
Inventors: William R Worrell; Robert N Laroche; Michael J Armstrong
Original assignee: All Steel Canada Ltd
Priority date: 1985-06-04
Filing date: 1986-05-23
Publication date: 1986-12-02
Also published as: US4637666A; DE3612868A1; NL8601425A; CA1259094A; BE904860A; IT8620665A0; IT1190120B; IT8620665A1; GB2176095A; GB2176095B; DE8610429U1; GB8609440D0

Description

’ v r

1 TABLETTE DE PUPITRE DE BUREAU AVEC SUPPORT REGLABLE

POUR CRT ET DISPOSITIF DE REGLAGE POUR CELUI-CI

La présente invention se rapporte aux pupitres de bureau et, plus particulièrement, aux pupitres de bureau con-5 çus pour constituer un poste de travail fonctionnel, équipé d'un CRT.

Les meubles de bureau équipés d'un ordinateur person-„ “ nel ou connectés électriquement à celui-ci et avec un CRT

combiné ou tout autre dispositif d'affichage de sortie infor-* 10 matique sont devenus courants , par suite de l'avènement de l'automatisation dans le secteur professionnel et des affaires en général. Toutefois, les bénéfices que permet l'automatisation dans le traitement des données de toute nature exigent que l'ordinateur personnel, ou son équivalent, soit 15 équipé d'un système de lecture pour l'ordinateur, qui est fréquemment un CRT (terminal à écran cathodique) ou son é-quivalent, cet équipement occupant trop fréquemment un espace de travail indispensable sur la tablette du pupitre,au détriment de l'espace de travail disponible pour l'utilisa-20 teur du pupitre et son poste de travail devant le pupitre. D'autre part, les pupitres disponibles se caractérisent par une conception telle que l'emploi de ces appareils semble impliquer que c'est à l'utilisateur du pupitre à s'adapter à l'équipement d'automatisation dont le pupitre est équipé 25 au lieu que ce soit l'inverse avec, pour conséquence, des v, inconvénients pour l'utilisateur du pupitre et des difficul tés qui en résultent dans la réalisation des objectifs de travail.

30 Un objet principal de la présente invention est de pro poser une disposition de pupitre de bureau conçue pour obtenir un poste de travail équipé d'un CRT fonctionnel (ou son équivalent), qui est conçu en partant du point de vue que l'utilisation du pupitre est la plus commode lorsque 35 l'utilisateur du pupitre occupe sa position usuelle à son 1 1 f 2 1 poste de travail devant le pupitre, dans la mesure où l'espace de travail sur le pupitre, au-dessus de celui-ci et les possibilités d'adaptation du pupitre à l'équipement d'automatisation sont concernés .

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Un autre objectif principal de la présente invention est de proposer un poste de travail fonctionnel avec CRT(ou son équivalent) assurant une disposition du pupitre de bureau telle que la tablette du pupitre offre un espace maxi-10 mal à l'avant du pupitre et entre les bords latéraux du pupitre, et un dispositif avec une voie à l'arrière du pupitre, équipé d'un chariot pour une unité d'affichage visuel de la sortie de l'ordinateur et qui assure des possibilités maximales de réglage de celui-ci dans la longueur du pupi-15 tre, vers l'avant et vers l'arrière du pupitre, et avec rotation par rapport à l'utilisateur du pupitre , situé devant celui-ci.

Un autre objet principal encore de la présente inven-20 tion est de proposer un pupitre de bureau conçu pour l'automatisation, ayant une tablette qui constitue une surface de travail maximale pour l'utilisateur du pupitre occupant la position usuelle ou normale de l'utilisateur devant le pupitre et qui comporte un dispositif de support pour une 25 unité d'affichage visuel de la sortie de l'ordinateur (telle qu'un CRT ou son équivalent), qui permet de disposer l'unité d'affichage visuel au-dessus de la surface de travail du pupitre, mais sans reposer sur celle-ci et qui assure une possibilité de réglage maximal de la position de 30 cette unité pour la facilité de l'utilisateur du pupitre, tant dans la longueur du pupitre que vers l'avant et vers l'arrière du pupitre, tout comme suivant un mouvement de rotation ou de pivotement.

35 Un autre objet important encore de la présente inven- Γ 3

* L

1 tion est de proposer un pupitre conçu pour l'automatisation, une piste pour la tablette du pupitre et un dispositif associé avec chariot et le support pour CRT correspondant, permettant d'obtenir des possibilités maximales de réglage des 5 dimensions du support à chariot, afin de pouvoir supporter un CRT et l'équipement correspondant ayant des dimensions variables et dont la conception permet d'obtenir des possibilités maximales de réglage par l'utilisateur du pupitre de la position du CRT (ou de l'équipement correspondant utili-? 10 sé) sur le long de la surface de travail du pupitre par rapport à l'avant du pupitre, ceci permettant un montage et un enlèvement faciles du CRT (ou de l'équipement correspondant utilisé) par rapport au chariot, tout en permettant un montage manuel et un enlèvement du pupitre facile du cha-15 riot par rapport à la voie du pupitre,et cela en toutes positions sur la longueur de cette voie.

Conformément à la présente invention, il est proposé un pupitre de bureau conçu pour constituer un poste de tra-20 vail fonctionnel du type CRT, comportant une tablette de pupitre, généralement plate, et des pieds pour supporter celle-ci sur un plancher disposé essentiellement à l'horizontale ; la disposition de la tablette de pupitre elle-même é-tant pourvue, dans sa partie avant, là où l'utilisateur du 25 pupitre doit s'asseoir ou se tenir debout, d'une surface de travail large et plate, tournée vers le haut, qui est disposée entre les côtés du pupitre et vers l'arrière de la tablette du pupitre à partir de sa partie antérieure vers la partie postérieure du pupitre constituant une proportion 30 importante de la largeur de la tablette de pupitre avec la tablette de pupitre définissant également, dans sa partie arrière, une piste relativement étroite qui est disposée essentiellement entre les côtés de la tablette de pupitre,la voie de la tablette de pupitre ayant sa surface supérieure 35 disposée de manière essentiellement coplanaire par rapport

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* i 4 1 à la surface de la tablette du pupitre. Conformément à l'invention, la voie supporte un chariot pouvant se déplacer longitudinalement sur celle-ci et donc entre les côtés latéraux du pupitre, ce chariot comportant un élément de boîtier 5 arrière monté, avec possibilité de pivotement, sur la voie de la tablette de pupitre, et un élément de boîtier a-vant supporté par l'élément de boîtier arrière du chariot et surplombant la surface de travail de la tablette du pupitre. Le boîtier avant du chariot est fixé,avec pos-2> 10 sibilitê de réglage, à l'élément de boîtier arrière du chariot au moyen de connecteurs du type à jonction télescopique, de manière à permettre un mouvement rectilinéaire du boîtier avant du chariot vers l'avant et vers l'arrière de la surface de travail,tandis que le boîtier avant du cha-15 riot comporte un assemblage à plateau tournant, disposé sur celle-ci en position essentiellement horizontale et constituant une structure à plate-forme rotative sur laquelle peut être monté l'équipement de lecture visuelle pour ordinateur, tel qu'un CRT ou son équivalent, cet équipement re-20 posant sur le chariot en prenant appui par gravité sur la plate-forme à table tournante.

Le chariot réglable pour le CRT ou son équivalent est monté en porte-à-faux sur la voie depuis l'arrière du pu-25 pitre et est disposé de façon à ce que le chariot puisse être placé ou enlevé de la voie du pupitre lorsque le CRT ou son équivalent n'est pas sur - ou a été enlevé - du chariot. La voie de pupitre est disposée de manière à définir, le long de celle-ci, une ouverture rectilinéaire allongée, 30 tandis que la tablette du pupitre comporte une auge horizontale montée sur la face inférieure de la tablette du pupitre, en dessous de la voie, afin de recevoir et de cacher le câblage électrique nécessaire pour connecter le CRT ou son équivalent au clavier de l'ordinateur et aux autres com-35 posants informatiques, tout comme à la source de courant é- * 5 J. 1 < 1 lectrique utilisée avec le boîtier arriére comportant u-ne ouverture alignée avec l'ouverture de la tablette du pupitre, le câblage du CRT ou de son équivalent traversant ces deux ouvertures, et ce câblage étant positionné automa-5 tiquement en dessous du chariot de lecture du pupitre,suivant les besoins relatifs au CRT ou à son équivalent lorsque le chariot est déplacé ou est réglé par rapport à la tablette du pupitre.

* 10 La disposition de la tablette de pupitre proposée par la présente invention permet à l'opérateur situé à l'avant du pupitre d'utiliser,en totalité, la surface de travail de la tablette du pupitre lorsque l'équipement de lecture visuelle de l'ordinateur est monté à l'arrière du pupitre, 15 cette disposition permettant également à l'utilisateur du pupitre de voir facilement,tant vers l'arrière que vers l'avant, la surface de travail de la tablette du pupitre, avec possibilité de rotation ou de pivotement autour d'un axe vertical. Le clavier d'ordinateur pour le pupitre est 20 situé en dessous de la tablette de pupitre montée sur un assemblage à support rétractable permettant le déplacement entre une position rétractée en dessous de la tablette et une position de service dégagée à l'avant du pupitre, lorsque l'utilisateur du pupitre a besoin d'utiliser le clavier 25 d'ordinateur.

D'autres objectifs, utilisations et avantages devien-/ dront évidents ou apparaîtront à l'examen de la descrip tion détaillée ci-après et des figures correspondantes, 30 dans lesquelles des numéros de référence semblables se rapportent à des pièces semblables dans les différentes figures .

La figure 1 est une vue schématique en perspective 35 d'un mode de réalisation de la présente invention, prise de- * 6 ,. * ί 1 puis le côté antérieur (le côté où l'opérateur ou l'utilisateur du pupitre est normalement assis) et le côté gauche de la tablette du pupitre , et depuis le dessus de celle-ci avec des pieds classiques pour supporter la tablette de pu-5 pitre représentée en traits pointillés, et un dispositif classique de support du clavier d'ordinateur monté sur la face inférieure de la tablette de pupitre et représenté en pointillés dans la position de fonctionnement du clavier à l'avant du pupitre et avec le chariot de support du dispo-- 10 sitif de lecture visuelle de l'ordinateur sur la tablette de pupitre représenté dans une position de réglage par rapport à la tablette de pupitre (le dispositif de lecture visuelle d'ordinateur utilisé, tel qu'un CRT, ayant été omis).

15 La figure 2 est une vue semblable à la figure 1, mais prise depuis l'extrémité antérieure et droite de la tablette de pupitre et au-dessus de celle-ci.

La figure 3 est une vue en plan par le dessus de la ta-20 blette de pupitre , représentant le chariot de support de l'équipement d'affichage visuel de l'ordinateur en traits pleins et différentes positions, en variante, du réglage de celui-ci en traits pointillés.

25 La figure 4 est une vue verticale en coupe transversa le dans la tablette de pupitre et le chariot de support de l'affichage visuel de l'ordinateur pour celui-ci, suivant la ligne 4-4 de la figure 3, et représentant également le tracé de l'emplacement de l'assemblage du clavier d'ordina-30 teur extensible et rétractable situé en dessous de la tablette de pupitre, et

La figure 5, est une vue schématique éclatée en perspective de l'assemblage du chariot de l'unité d'affichage 35 visuel de l'ordinateur, avec les boîtiers avant et arrière r ί 7 r $ 1 du chariot et leurs assemblages télescopiques avec connexions à glissière représentés en traits interrompus et l'assemblage du plateau tournant du boîtier avant du chariot, représenté en vue éclatée.

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Toutefois, il est bien entendu que les figures sont essentiellement destinées à satisfaire aux exigences de la législation sur les brevets et que l'invention est susceptible de variations et de modifications qui sont couvertes par ~ 10 les revendications en anexe.

Le numéro de référence 10 des figures 1 à 4 désigne, d'une manière générale, un pupitre de bureau disposé conformément aux principes essentiels de la présente invention et 15 comportant une tablette de pupitre, ou unité 12, comprenant une tablette de pupitre 14 ayant un bord antérieur 16, où l'utilisateur du pupitre est assis ou bien debout, un bord postérieur 18, qui est à l'opposé du bord antérieur 16 et les bords latéraux droit et gauche usuels 20 et 22, qui dé-20 finissent les extrémités du pupitre 10. La tablette de pupitre est supportée avantageusement par les pieds 13 et 15 à panneau gauche et droit, de type classique (représentés en traits pointillés).

25 Conformément à la présente invention, la tablette de pupitre 14a une disposition générale en forme de quadrilatère à côtés parallèles, définissant à l'avant du pupitre une surface de bord continue, biseautée vers le bas, 24, qui constitue le périmètre antérieur de la surface de tra-30 vail 26 large et plate, tournée vers le haut, qui a une disposition générale en forme de quadrilatère et qui est disposée sur la longueur de la tablette de pupitre 14.La surface de travail 26 s'étend vers l'arrière de la tablette de pupitre, sur une partie importante de sa largeur vers 35 le bord postérieur rectilinéaire 28 de celle-ci, tandis que » 'i r 8 1 la tablette de pupitre 14 définit, à l'arrière du pupitre, une voie 30 qui a également une disposition rectilinéaire et qui s'étend sur la longueur de la tablette de pupitre 14 et à l'arrière de celle-ci, et qui s'étend vers l'avant de 5 la tablette de pupitre jusqu'à proximité du périmètre postérieur 28 de la surface de travail de la tablette de pupitre 26. La voie 28 du mode de réalisation représenté définit une surface supérieure 32 sur la longueur de celle-ci et qui est en relation essentiellement coplanaire par 10 rapport à la surface de travail de la tablette de pupitre 26. La voie 30, le long du bord postérieur 18 de la tablette de pupitre, définit une surface de bord continue, biseautée vers le bas 34, qui constitue le complément visuel et a une pente opposée à la surface de bord biseautée antéri-15 eure 24 (voir figure 4).

Sous la voie 30 se trouve une auge horizontale 36, qui est conçue pour contenir et dissimuler le câblage électrique dont est pourvu le pupitre 10 en vue de son équipement 20 comme poste de travail avec CRT (ou son équivalent). Sous la tablette de pupitre 14 est monté le clavier d'ordinateur 38, représenté schématiquement a titre d'exemple, et raccordé à la face inférieure du pupitre par un mécanisme classique de pivotement vertical 40, permettant la rotation (au-25 tour d'un axe vertical 41) du clavier d'ordinateur 38 depuis - la position en extension des figures 1 et 2, en vue de l'u tilisation par l'opérateur du pupitre à l'avant de celui-ci r et la position en rétraction, représentée en traits inter rompus à la figure 4, et dans laquelle le clavier est dispo-30 sé en position rétractée sous la tablette de pupitre 14. Le clavier 38 peut également être connecté, avec possibilité de pivotement, à son support de pivotement 43, pour permettre son mouvement d'ajustage rotatif autour d'un axe vertical 45 (de toute manière appropriée), pour assurer un réglage 35 suivant les besoins de l'utilisateur du pupitre.

9 f * ·ί 1 Sur la voie 30 est monté fonctionnellement un chariot 44, permettant son déplacement sur la longueur du pupitre 10, comme le montre la figure 3, le chariot 44 comprenant lui-même un boîtier arrière 46, qui est monté en porte-à-5 faux sur la tablette de pupitre 14 sur la voie 30,de la manière indiquée à la figure 4, un boîtier avant 48 qui est disposé par dessus la tablette de pupitre 14 (voir figure 4) et qui est raccordé à et supporté par le boîtier arrière du chariot 46 au moyen d'assemblages classiques télesco-10 piques à glissière avec paliers à billes 50 et 52, qui permettent le déplacement du boîtier avant du chariot 48 entre la position en extension représentée aux figures 3 et 5 (remarquez les figures en traits interrompus) et la position en contraction représentée aux figures 1 , 2 et 4. Le boî-15 tier avant du chariot 48 supporte un assemblage à plateau tournant 54, monté fonctionnellement sur celui-ci et comportant plusieurs bras de support réglables 56, 58, 60 et 62 sur lesquels peut reposer l'unité d'affichage visuel pour sortie d'ordinateur, telle qu'un CRT ou son équivalent,com-20 me le montre la figure 4, où un CRT est représenté schématiquement et est indiqué d'une manière générale par le numéro de référence 64.

Le câblage électrique raccordant le clavier d'ordina-25 teur 38 et le CRT 64 ou son équivalent, tout comme le câblage connectant celui-ci à l'ordinateur, au terminal d'ordinateur et la manière de connecter ces composants peuvent ê-tre de type totalement classique et ne font pas partie de la présente invention. Le terme "CRT" tel qu'il est utilisé 30 dans cette description et les revendications en annexe,doit être compris avec la signification qui lui est généralement donnée en informatique et se rapporte donc à tout dispositif comportant un écran électronique pour l'affichage de données et d'images, d'autres termes pouvant s'appliquer à des dis-35 positifs de ce genre tels que, par exemple, TV,contrôleur et affichage vidéo.

r * * 10 1 Comme le montre la figure 4, le boîtier arrière du cha riot 44 définit une surface 47 à bord biseauté vers le bas, tandis que le boîtier avant 48 définit une surface 49 à bord biseauté vers l'avant.C'est une caractéristique du mode 5 de réalisation de l'invention représenté ici que la surface du boîtier arrière du chariot 47 complète le bord arrière 34 de la tablette de pupitre 14 et que la surface de bord avant du chariot 49 complète la surface de bord antérieur 24 pour des raisons d'esthétique.

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Les pieds en panneaux supportant la tablette de pupitre 13 et 15 qui sont représentés peuvent avoir toute disposition classique, telle que celle décrite dans le brevet Beaver 3.809.449 et être fixés aux extrémités de la tablet-15 te de pupitre 14, représentée par les bords 22 et 23 au moyen de dispositifs à serrage ou avec boulons et écrous, tel que décrit dans ce brevet. Les assemblages de pieds à panneaux 13 et 14 sont avantageusement équipés de glissières classiques de mise à niveau 80, permettant à l'utilisateur 20 de mettre son pupitre à niveau, de manière à ce que la surface de travail 26 soit disposée horizontalement ou quasi hori zontalement.

Comme le montre la figure 4,1a tablette de pupitre 14 25 comporte elle-même une plaque plane 82 renforcée par des raidisseurs appropriés qui s'étendent sur la longueur du pupitre, tandis que la plaque 42 a ses extrémités recourbées sur les extrémités des raidisseurs 84 aux extrémités du pupitre et fixées de manière appropriée à ceux-ci, de manière 30 à constituer les bords latéraux du pupitre 20 et 22. Bien que la plaque 82 constituant la surface supérieure et les raidisseurs 84 puissent être réalisés de différentes manières, la plaque supérieure 82 est constituée, de préférence, d'une plaque stratifiée, dont la surface de travail consti-35 tuant la surface supérieure de celle-ci, est formée d'un ma- -i 1 11

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1 tériau plastique approprié qui est collé , de manière appropriée, à une couche support en tôle métallique, auquel les nervures raidisseuses 86 sont fixées de manière appropriée en utilisant la technique de soudage par points ou toute mé-5 thode analogue. Le dessus 14 de l'avant du pupitre comporte un élément 88, constituant le bord antérieur de celui-ci et profilé de manière à constituer le prolongement 89 de la surface de travail 26, de la surface de bord orientée vers le bas 24 et de la surface latérale avant 16. L'élément 88 10 est disposé de manière à constituer l'aile inférieure 90, qui est fixée de manière appropriée au bord 92 retourné vers le bas de la tablette de pupitre, en utilisant des techniques appropriées de soudage par points. La forme de l'élément 88, sur sa face inférieure, est conçue de manière à 15 obtenir une ouverture de prise pour la main 94, qui s'étend sur la longueur du pupitre afin de permettre à l'utilisateur du pupitre de saisir commodément celui-ci et de tirer le pupitre vers lui, s'il le désire, en faisant glisser le pupitre d'un mouvement d'ensemble sur le plancher qui le suppor-20 te et sur lequel reposent les glissières 80.

Le clavier d'ordinateur 38, sa connexion pivotante 40 et son support 43 auquel il est associé sont montés de manière appropriée sur la face inférieure de la tablette de 25 pupitre 14 et de toute manière appropriée et en utilisant des composants classiques.

L'auge horizontale 36 a une disposition allongée en forme de quadrilatère en coupe transversale (voir figure 4) 30 et comprend un réceptacle assemblé 100, comprenant une paroi latérale avant 102 et une paroi latérale arrière 104 qui sont assemblées par les parois de bout 106 et 108(voir figure 1 et 2). Suivant que l'une ou l'autre extrémité de l'auge horizontale 36 est fixée de manière appropriée à des 35 auges verticales appropriées 110 et 112, qui offrent un es- r 12 ( 1 pace supplémentaire pour le câblage et qui constituent également des dispositifs rigides pour la fixation au pupitre des pieds à panneau correspondants 13 et 15, de toute manière appropriée.

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Comme le montre le figure 4, l’auge horizontale 36 se trouve en dessous de la voie 30 et, dans le mode de réalisation représenté, les parois antérieure et postérieure constituant l'auge horizontale sont, soit formées d'une pièce avec » 10 la tablette du pupitre, soit sont raccordées à celles-ci de manière à définir les chemins de roulement sur lesquels le chariot 44 est monté , de manière à pouvoir rouler en por-te-à-faux.

15 II en résulte que la paroi postérieure 104 de l'auge horizontale comprend une aile dirigée vers l'arrière 110, qui est fixée à l'élément postérieur allongé et assemblé 112 de la tablette de pupitre en formant des assemblages vissés 114 et 114 qui sont disposés en rangées situées lon-20 gitudinalement sur le pupitre et écartées transversalement l'une de l'autre sur le pupitre, de manière à ce que l'aile 110 définisse le chemin de roulement 118 sur la face inférieure de la tablette de pupitre 14, sur laquelle roule le chariot 44, de la manière indiquée à la figure 4.

25 L'élément assemblé 112 est disposé de manière à définir le bord biseauté vers le bas 34 de la tablette de pupitre et le bord postérieur 16 de la tablette de pupitre ainsi que la paroi supérieure 120 et la paroi verticale 122.

30 La paroi supérieure 120 définit la surface supérieure 32 qui constitue une partie de la surface de la voie qui est disposée dans le même plan que la surface de travail 26 de la tablette de pupitre située à l'avant. La paroi verticale 122 supporte également une paire de couvercles 128, qui 35 sont disposés bout à bout sur la longueur du pupitre et r 13 J * < 1 qui sont fixés à leur place au moyen de charnières appro priées 130 (voir figure 4), qui peuvent être des charnières classiques du type "piano", si bien que les couvercles 128 sont normalement supportés dans leur position horizontale 5 indiquée à la figure 4, mais peuvent basculer vers le haut et vers l'arrière du pupitre 10, de manière à dégager l'intérieur de l'auge 36 lorsque le chariot 44 est disposé d'un ; côté, ou est écarté de celui-ci, ou encore, lorsqu'il est * enlevé du pupitre.

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La paroi antérieure 102 de l'auge 36 est disposée de manière à définir l'aile 132 dirigée vers l'avant sur la longueur de celle-ci et qui est échancrée vers le bas en 134, en parallélisme avec la voie de roulement 118, de ma-15 nière à définir une voie de roulement 136 tournée vers le haut sur la longueur de la tablette de pupitre 110, en formant également une voie de roulement pour le chariot 44, comme cela sera décrit ci-après.

20 Dans la forme représentée, un élément allongé assem blé 138 est fixé, de manière appropriée, à l'aile 132 en utilisant la technique de soudage par points, l'élément 138 étant disposé de manière à définir la surface 32 tournée vers le haut et servant aux mêmes usages que la surface 32 25 de l'élément 112, et que la paroi angulaire 142 qui, avec le bord 144 des couvercles correspondants 128, définit une ouverture rectilinéaire allongée 146, qui donne vers l'intérieur de l'auge horizontale 36.

30 L'élément d'auge allongée 150 (voir figure 4) appli qué sur la partie échancrée vers le bas 134 de l'aile avant 142 de l'auge horizontale est monté de manière à renforcer l'élément assemblé 138 et la partie d'extrémité recourbée vers l'arrière 148 de la plaque 82 définissant la surface supéri-35 eure, tandis que l'élément d'auge définit les ailes 152 et · ί 1 4 1 154 qui sont fixées en place de toute manière appropriée sur la partie retournée de la plaque 82 et de l'aile 132, en u-tilisant des assemblages vissés appropriés 155, ou analogues. L'aile 132 et l'élément d'auge 140 s'étendent sur la lon-5 gueur de la tablette de pupitre 10 et l'extrémité arrière 148 de la plaque 82 et l'élément 138 sont écartés l'un de l'autre, afin d'augmenter la profondeur du chemin de roulement 136, comme le montre la figure 4.

10 Si l'on examine maintenant plus particulièrement le cha riot de pupitre 44 lui-même, on voit que le boîtier arrière 46 comporte un boîtier en coupelle ou une coque 160 (voir figure 5), réalisé en un matériau métallique approprié,tel que l'aluminium, et définissant une paroi supérieure plane 15 162, la surface de bord biseautée 47, les parois de bout planes 164 et 166, la paroi postérieure 168 et la paroi antérieure 170, tandis que la paroi postérieure 168 est réalisée d'une pièce avec une structure de support renforcée 172 partant de celle-ci et s'étendant sous la face ouverte 174 20 de la coque ou boîtier 160 et définissant une paroi verticale 176, sur laquelle reposent , en relation coplanaire verticale, deux jeux 178 et 180 de rouleaux identiques 182,qui doivent rouler sur la face inférieure de l'aile d'auge 110, à savoir dans et le long du chemin de roulement 118, comme 25 le montre la figure 4.

La paroi antérieure 170 de la coque 160, avec la coque 160, supporte deux jeux 184 et 186 de rouleaux, qui comportent chacun des rouleaux identiques 188, qui sont également 30 identiques aux rouleaux 182.

Comme le montre la figure 4, les jeux de rouleaux 178 et 180 sont disposés en relation coplanaire verticale ainsi que horizontale avec le niveau horizontal des différents 35 rouleaux 182 du jeu de rouleaux 178 et 180, en dessous du ‘ 1 * \ 15 i 6· 1 niveau des jeux correspondants de rouleaux 184 et 186.Les rouleaux 188 des jeux de rouleaux 184 et 186 sont également en relation coplanaire verticale et horizontale avec leurs axes de rotation, disposés au-dessus du niveau des axes de 5 rotation des rouleaux correspondants 182, de manière à obtenir le montage du type en porte-à-faux du chariot 44 à l'arrière du pupitre qui est envisagé par la présente invention, avec les rouleaux 188 du jeu de rouleaux 184 et 186 roulant dans le chemin de roulement 152, qui est dispo-10 sé sur la face de la tablette de pupitre 14 tournée vers le haut.

Dans la représentation schématique de la figure 5, le boîtier arrière de chariot 46 et le boîtier avant 48 sont 15 représentés en traits continus afin de mieux mettre en évidence certains composants , tels que les jeux de rouleaux 178, 180, 184 et 186 du boîtier arrière 46.

La coque ou boîtier 160 est également disposée de ma-20 nière à ce que la paroi supérieure 62 définisse une ouverture allongée 190, à travers laquelle le câblage provenant de l'auge 36 puisse passer vers le CRT ou son équivalent lorsque le CRT 64 ou son équivalent est monté sur le chariot 44 de la manière indiquée à la figure 4. L'ouverture 190 25 permet également à une personne d'y introduire une main, afin de saisir le chariot 44 pour placer celui-ci ou l'en-7 lever de la voie 30, comme cela sera décrit ci-après.

Le boîtier ou coque 160 définit également, avec sa pa-30 roi avant 170, une paire de fenêtres 192 et 194 que traversent des glissières antifriction 50 et 52 à mouvement télescopique, qui sont disponibles dans le commerce. Chaque assemblage 50 et 52 comporte un élément rigide extérieur 200 ayant une section transversale en forme de "C" et fixée 35 de manière appropriée à la coque ou boîtier 160 à l'intéri-

‘ T

t 16 1 eur de celui-ci, la fixation étant réalisée en utilisant des dispositifs appropriés tels que des cornières 202 (voir figure 4), qui sont fixées à leur tour au boîtier 46 au moyen de dispositifs de fixation appropriés 204, tandis que les 5 éléments 200 font saillie depuis les fenêtres correspondantes 192, 194 et vers l'avant du boîtier arrière 46, dans u-ne mesure prédéterminée. Les assemblages 50 et 52 peuvent être des assemblages à glissières télescopiques du commerce, vendus par Waterloo Métal Stamping Ltd. de Kitchner, Onta-10 rio, Canada (n° de pièce 182-234), ou tout autre dispositif de montage du type à glissières antifriction de qualité équivalente.

Le boîtier arrière présente, dans la partie de ses pa-15 rois latérales 164 et 166 alignées à l'élément assemblé 112 (voir figure 4), un élément de glissière du type à bouton 205, réalisé en nylon ou matériau analogue, afin d'éviter d'endommager la surface 32 de l'élément 112 quand on installe ou qu'on enlève le chariot 44 par rapport au pupitre 10.

20

Le boîtier avant 48 comporte un boîtier ou coque 210, définissant une paroi supérieure 212 ayant une partie de plancher centrale 214 échancrée vers le bas, des parois latérales 216 et 218, une paroi arrière partant de celle-ci 25 220 (voir figure 4) et une structure de paroi avant 222,qui est profilée de manière à définir la surface de bord biseautée 49, et une paroi de bout frontale verticale 224, ainsi qu'une entaille ou encoche allongée 226, qui constitue une prise de main 228 pour l'utilisateur du pupitre travaillant 30 devant le pupitre 10, afin qu'il puisse saisir le boîtier avant 48 et le déplacer, suivant les besoins, vers ou en s'écartant du boîtier arrière 46, afin de régler le CRT 64 ou son équivalent qui est supporté par le chariot 44,suivant les besoins de l'utilisateur, afin que celui-ci puisse re-35 garder le CRT lorsque le clavier d'ordinateur 38 est utilisé.

¢.

17 1 La coque ou boîtier 210 est ouverte en 230 à sa face inférieure (voir figure 4) et présente, appliquée sur la partie de coque échancrée 214 sur sa face inférieure, une plaque de montage 232 qui définit des ailes 234, qui s'éten-5 dent de chaque côté de celle-ci vers l'avant et vers l'arrière du pupitre. Montée au-dessus de la partie échancrée de la coque 14, se trouve la plaque de base 236, ou assem-î blage pivotant 238, qui est,de préférence , un élément dis- - ponible dans le commerce et vendu par Waterloo Métal Stam- ^ 10 ping Ltd. Company, sous le numéro de pièce de cette socié té "swivel part n° 182-275".

La plaque 232, qui supporte les éléments en forme de canal 201 des assemblages à glissières antifriction disponi-15 blés dans le commerce et désignés par 50 et 52 sur le boîtier avant 48 et la plaque de base 236 sont fixées avantageusement en place au moyen de dispositifs de fixation appropriés 240, afin de serrer ces éléments sur l'un et l'autre côté de la partie du plancher échancrée du boîtier a-20 vant 214, de la manière indiquée à la figure 4.

Le boîtier avant 48 est pourvu, sur sa paroi arrière 220, de fenêtres 241 faisant face aux fenêtres 192 et 194 du boîtier arrière et à travers lesquelles passent les élé-25 ments 201 à section en "C" des assemblages correspondants 50 et 52 dont les extrémités, à l'intérieur du boîtier 48, sont fixées de manière appropriée aux ailes correspondantes 234 de la plaque de montage 232 à l'aide de dispositifs de fixation appropriés 244.

30

Les assemblages à glissière correspondants 50 et 52 sont équipés chacun d'un élément de glissière distinct, pourvu de paliers à billes antifriction (non représentés) qui permet d'assembler les éléments rigides correspondants 35 200 et 201 des assemblages correspondants 50, afin de per- ‘ » * 18 1 mettre un mouvement télescopique régulier, les boîtiers avant et arrière 46 et 48 étant montés, lorsqu'ils sont assemblés comme indiqué, pour permettre un mouvement l'un vers l'autre (la limite de ce mouvement se situant lorsque la paroi 5 de bout 220 du boîtier 48 vient essentiellement au contact de la paroi avant 170 du boîtier 46) , le déplacement des boîtiers correspondants 46 et 48 dans une direction opposée * étant rendu possible, d'une manière analogue, et dans une mesure indiquée par les positions en traits pointillés du i 10 chariot 44 représenté à la figure 3, grâce à l'utilisation des dispositifs 50 et 52 représentés. D'autres formes de dispositifs de support à glissières télescopiques de construction classique peuvent être utilisées pour assurer les fonctions des assemblages classiques 50 et 52.

15 L'unité à pivot 238 comporte également une plaque de pivot supérieure 248 qui, dans l'assemblage du commerce 238, est assemblée aux centres 237 et 249 de l'une de ces plaques par un dispositif à rivets approprié (non représenté). 20 La plaque de base 236 est constituée d'une manière classique avec une piste de roulement circulaire 250, sur laquelle prennent appui un certain nombre de billes de palier 252 et la plaque de pivot 248 définit une piste de roulement semblable (non représentée) qui s'ouvre vers le bas lorsque 25 les plaques 236 et 248 sont assemblées par leurs centres 237 et 249 (par un rivetage approprié dans l'unité du commerce) avec l'unité de pivot 238 assemblée de manière à ce que la plaque supérieure 248 soit appuyée sur les paliers à billes 252 (qui tournent dans la piste de roulement de la plaque 30 248) et qui sont donc pressés contre la plaque de base 236 (quand l'unité 238 est à l'état assemblé). Il en résulte que les pistes de roulement indiquées des plaques 236 et 248 sont disposées en relation correspondante et concentrique par rapport aux centres axiaux des plaques correspondan-35 tes 236 et 248, tandis que les billes de roulement 252 peu- 1 9 1 vent rouler dans celles-ci. Les plaques 236 et 248 sont pourvues, de préférence, de butoirs fonctionnant de concert 260 et 261, dont l'un est représenté par 260 sur la plaque 236 de la figure 5, afin d'éviter que l'unité de pivotement 238 5 ne puisse tourner de plus de 360° (en limitant, par exemple, le mouvement de pivotement à environ 355°) autour de l'axe de pivot 55 de l'assemblage du plateau tournant 54 (afin * d'empêcher l'enroulement du câble de connexion du CRT sur l'assemblage du plateau tournant 54 par suite d'une rotation 10 excessive de celui-ci).

Comme le montre la figure 5, la plaque de pivot 248 est pourvue, à proximité de chacun de ses angles, d'un goujon vertical 262 qui peut être réalisé de manière avantageuse 15 en plaçant des écrous soudés classiques 263 sur la plaque 248 dans ces angles, avec utilisation de techniques appropriées de soudage par points. En tout cas, les bouchons correspondants 262 supportent les bras correspondants 56,58,60 et 62 de la manière indiquée par les figures, avec la pla-20 que 164 de l'assemblage à plateau tournant 54 fixé aux alésages filetés correspondants 265 définis par les écrous soudés constituant les goujons 262, au moyen de connecteurs à vis du type "Allen" 266, la fixation étant telle que les bras de l'assemblage à plateau tournant représenté 56, 58, 25 60, 62 soient serrés fortement entre les plaques 248 et 264.

* Les bras correspondants 56, 58, 60 et 62 présentent u- ne disposition identique, comme le montrent les figures 4 et 5; chacun d'eux comporte un élément allongé 270, ayant 30 une composition métallique appropriée et définissant des surfaces planes supérieures et inférieures 272 et 274, une ouverture de réglage allongée 276 à leurs extrémités respectives 278 qui traversent les bras correspondants, et une ouverture à filetage intérieur 280 à leurs extrémités cor-35 rëspondantes 282. Chaque ouverture filetée de bras 280 re- 20 1 çoit, par vissage, le fût fileté 283 du disque de mise à niveau 284, qui est fixé de manière appropriée à son fût 287 et qui présente une surface supérieure 284 échancrée pour recevoir un disque amortisseur 286, réalisé en une mousse 5 appropriée et fixé de manière appropriée au disque de mise à niveau 284.

Les différents bras 56, 58, 60 et 62, montés sur l'assemblage à plateau tournant 54, ont leurs extrémités cor-10 respondantes 276 disposées sur les goujons 262 avec les extrémités 278 des bras correspondants dirigées généralement vers l'axe de pivotement 55 de l'assemblage à plateau tournant 54 et les autres extrémités 282 des bras correspondants étant tournées vers l'extérieur, comme indiqué aux figures 15 1-3. Si l'on desserre les connecteurs filetés 266, les bras correspondants 56, 58, 60 et 62 peuvent se déplacer vers l'intérieur ou vers l'extérieur, afin d'effectuer un réglage vers l'intérieur ou l'extérieur des bras correspondants, de manière à ce que leurs amortisseurs 286 supportent tous 20 une unité à CRT ou analogue avec les disques de mise à niveau 284 vissés sur les bras correspondants, dans la mesure nécessaire pour supporter l'unité CRT ou analogue, afin que celle-ci soit essentiellement de niveau et sans basculement. Les connecteurs filetés 266 sont alors serrés en 25 place, de façon à serrer fortement les bras correspondants entre les plaques 264 et 248 et, plus particulièrement, de , manière à serrer les plaques 264 et 248 contre les surfaces correspondantes des bras 270 et 274, afin de maintenir ces bras dans la position de réglage.

30

Si l'on suppose qu'un pupitre 10 est pourvu d'une tablette de pupitre 214 disposée comme indiqué, le chariot 44 peut y être monté en juxtaposant les boîtiers avant et arrière 46 et 48, le monteur utilisant une main passant dans 35 l'ouverture de trou de main 190 du boîtier arrière et l'au- 1 * 21 1 tre main,saisissant le boîtier arrière par la saillie en forme de patte 172 à l'extérieur 182, à l'aide des doigts de cette main, peut atteindre l'intérieur de ce boîtier, suivant les besoins ; le monteur, pour disposer le chariot 5 44, manoeuvre celui-ci de manière à disposer tout d'abord les rouleaux des jeux correspondants de rouleaux 178 et 180 sur le chemin de roulement 118 du tablier de pupitre et à - faire reposer ensuite les rouleaux 188 des jeux de rouleaux x correspondants 184 et 186 sur le chemin de roulement 136.La c 10 connexion câblée pour le CRT ou tout autre dispositif équi valent de lecture visuelle est alors amenée par l'ouverture du boîtier arrière 190 et est connectée, de manière appropriée, au CRT ou dispositif analogue, en utilisant des techniques de câblage classiques.

15

Si l'on suppose que le clavier d'ordinateur 38 est également connecté électriquement de manière classique au câblage de l'auge 36, qui est connectée à son tour de manière classique à un terminal d'ordinateur ou analogue, l'utilisa-20 teur du pupitre, quand il utilise le clavier d'ordinateur 38, peut faire pivoter celui-ci de dessous la tablette de pupitre 14 et peut régler l'unité CRT 64 ou son équivalent au-dessus de l'espace de travail de la tablette de pupitre 26 et le mettre en position permettant d'être vu par l'uti-25 lisateur du pupitre, des positions étant indiquées à titre : d'exemple à la figure 3. Par conséquent, le chariot 44 peut t être déplacé sur la longueur du pupitre, le long de la voie 30, avec le boîtier avant 48 à proximité du boîtier arrière 46, ou bien être tiré vers l'avant de celui-ci, suivant les 30 besoins de l'utilisateur du pupitre, et par-dessus la surface de travail du pupitre 26 avec l'assemblage à plateau tournant 54 monté également avec pivotement sur son axe 55, pour orienter l'unité CRT 64 ou son équivalent suivant les besoins de l'utilisateur du pupitre par rapport au boîtier 35 avant du chariot 48 (une des positions de réglage de ce gen- K * 22 1 re est représentée à la figure 3). Pour réaliser ce réglage, l'utilisateur de pupitre doit seulement saisir l'un des bras orientés vers l'extérieur de l'assemblage à plateau tournant 54, tel que l'un des bras 58 ou 60 représentés à 5 la figure 3, afin d'effectuer le mouvement de pivotement de l'assemblage à plateau tournant, suivant les besoins.

w S'il est souhaitable d'enlever le chariot 44 du tablier de pupitre 14 après que l'unité CRT ou son équivalent a été <: 10 déconnectée ou enlevée de l'assemblage à plateau tournant 54, l'utilisateur de pupitre, ou toute autre personne, peut enlever lui-même le chariot en inversant la méthode de travail décrite précédemment pour le montage du chariot 44 sur le tablier de pupitre 14. Ceci implique qu'il faut, tout 15 d'abord, placer le boîtier avant 48 en relation de contact avec le boîtier arrière 46, puis qu'il faut placer une main dans l'ouverture de main 190 et l'autre main à l'extérieur du dispositif à patte 172, fixé au boîtier arrière,avec les doigts de cette main atteignant l'intérieur de celui-ci,sui-20 vant les besoins, puis il faut basculer le chariot 44 vers la droite des figures 4 et 2, afin de soulever les rouleaux des jeux de rouleaux 184 et 186 en les dégageant de la piste de roulement 136, puis déplacer le chariot 44 vers le bas, dans la mesure requise pour dégager les jeux de rouleaux 178 25 et 180 du chemin de roulement 114, après quoi le chariot peut être déplacé vers la droite de la figure 4 afin de le dégager complètement du tablier de pupitre 14.

«F-

On voit donc que le pupitre 10 présente un tablier 14 30 et un chariot 44 conçus de manière à maximiser la surface de travail 26 dans la longueur et la largeur du tablier de pupitre, tout en créant une voie 30 pour le montage en porte-à-faux à l'arrière du pupitre du chariot 44, qui est conçu afin de pouvoir supporter un assemblage de CRT ou son é-35 quivalent en faisant simplement reposer celui-ci sur l'as- * r ·Λ A ·* 23 1 semblage à plateau tournant 54, le boîtier avant du chariot et son assemblage à plateau tournant étant disposés au-dessus et montés pour permettre un mouvement le long et pardessus de la surface de travail maximale 26, d'une extré-5 mité du tablier de pupitre jusqu'à l'autre extrémité. Non seulement l'unité CRT ou son équivalent peuvent subir des réglages complets de leur position, effectués par l'utilisateur du pupitre, soit vers l'avant, soit vers l'arrière du tablier de pupitre , mais le dispositif CRT ou son équi-4 10 valent peuvent également être réglés,par pivotement autour de l'axe de pivot du plateau tournant 50, en fonction des besoins de l'utilisateur du pupitre, quelle que puisse être sa position sur la longueur du côté avant du pupitre. Le montage du clavier d'ordinateur 38 en dessous du tablier 15 de pupitre, pour permettre son mouvement vers la position de travail disposée à l'extérieur, et représentée à la figure 1, en partant d'une position rétractée située à l'intérieur et représentée en traits pointillés à la figure 4, permet de rendre le clavier d'ordinateur disponible à l'em-20 ploi chaque fois que c'est nécessaire mais sert également à dégager l'espace de travail 26, pour permettre son utilisation optimale par l'utilisateur de pupitre.

La description ci-dessus et les figures correspondan-25 tes sont données uniquement pour expliquer et illustrer i l'invention, mais celle-ci ne se limite pas à cette descrip- ± tion, sauf dans la mesure où les revendications en annexe présentent une limitation, vu que tous les spécialistes de la technique au courant de la présente invention seront en 30 mesure d'y apporter des modifications et des variantes,sans se départir de l'objet de celle-ci.

Claims

1. Pupitre de bureau comportant un tablier de bureau généralement plat et des pieds pour supporter celui-ci sur 5 un plancher en position essentiellement horizontale,le tablier de pupitre ayant des parties avant et arrière disposées de façon opposée l'une à l'autre et s'étendant entre les parties gauche et droite de part et d'autre du tablier de pupitre, v 1 g l'amélioration étant caractérisée en ce que : le tablier de pupitre définit, sur sa partie avant, une surface de travail large et plate tournée vers le haut, qui s'étend entre ses parties latérales et vers l'arrière du tablier de pupitre vers la partie 1 5 arrière du tablier de pupitre sur une grande partie de la largeur du tablier de pupitre et en ce que le tablier de pupitre définit, le long de sa partie arrière, une voie étroite disposée entre les parties 20 latérales du tablier de pupitre, cette voie compor tant une surface supérieure disposée de manière essentiellement coplanaire par rapport à ladite surface de travail, ladite amélioration comprenant, en outre, 25 un chariot roulant sur ladite voie pour permettre son déplacement sur la longueur de celle-ci, et ^ ledit chariot comportant un boîtier arrière monté à roulement sur ladite voie et un boîtier avant supporté par ledit boîtier arrière et surplombant ladi-30 te surface de travail, un dispositif pour monter ledit boîtier avant sur ledit boîtier arrière, afin de permettre un mouvement rectilinéaire vers l'avant et vers l'arrière de ladite surface de travail par rapport au dit boî-35 tier arrière, ’ t , * T + 25 1 ledit boîtier avant comportant un assemblage à pla teau tournant définissant une structure à plate-forme tournante sur laquelle peut être placé un équipement de lecture reposant par gravité sur ledit cha-5 riot.

1 REVENDICATIONS

2. Amélioration telle que décrite a la revendication 1, ca ractérisée en ce que : » ladite surface de travail et ladite voie sont dis- 1 10 posées de manière rectilinéaire sur le tablier de pupitre, entre lesdites parties latérales de celui-ci , avec ledit chariot monté en porte-à-faux sur ladite voie, depuis la partie arrière du tablier de pu-15 pitre.

3. Amélioration selon la revendication 2, caractérisée en ce que : ladite voie est constituée de manière à définir le 20 long de celle-ci une ouverture rectilinéaire, et comportant une auge montée sur le tablier du pupitre, en dessous de ladite voie, pour recevoir le câblage électrique, ladite ouverture donnant dans ladite auge, afin de 25 constituer un passage pour les fils, en vue de per- - mettre la connexion du câblage depuis l'auge vers ^ l'équipement qui doit reposer sur ledit assemblage à plateau tournant.

4. Amélioration selon la revendication 2, caractérisée en ce que : ledit boîtier arrière est disposé de manière à définir une ouverture située au-dessus de ladite ouverture rectilinéaire conçue pour faire passer le 35 câblage provenant de ladite auge vers l'équipement 1 reposant sur ledit assemblage à plateau tournant. 26 ♦ % Λ» a J

5. Amélioration selon la revendication 4, caractérisée en ce que : 5 ladite ouverture du boîtier arrière est disposée de manière à définir une prise de main sur ledit chariot, pour permettre l'enlèvement manuel de celui-« ci de ladite voie lorsque ledit assemblage à pla- * teau tournant ne supporte pas l'équipement de lec- L 10 ture.

6. Amélioration selon la revendication 5, caractérisée en ce que ledit boîtier avant à l'extrémité avant de celui-ci 15 est disposé de manière a définir une poignée permet tant à l'utilisateur du pupitre de déplacer manuellement ledit boîtier avant par rapport au dit boîtier arrière.

7. Amélioration selon la revendication 1, caractérisée en ce que le tablier du pupitre constitue, sous sa partie a-vant et le long de celle-ci, un redan servant de prise de main, permettant à l'utilisateur du pupi-25 tre de déplacer manuellement le pupitre vers l'avant.

8. Amélioration selon la revendication 1, caractérisée en ce que ledit assemblage à plateau tournant comporte 30 un mécanisme de pivotement, fixé au dit boî tier avant, et définissant un axe de pivotement qui est disposé de manière essentiellement perpendiculaire à la surface de travail du tablier du pupitre, ledit mécanisme à pivot définissant une pla-35 que supérieure pouvant pivoter autour du dit axe. 27 ¥ '* *K - ^ 1 plusieurs bras rectilinéaires supportés par ladite plaque et disposés de manière à s'écarter,de manière essentiellement radiale, du dit axe et présentant des extrémités semblables faisant saillie 5 latéralement vers l'extérieur du dit assemblage à plateau tournant, un couvercle recouvrant les autres extrémités 4? des dits bras, ~ et un dispositif pour serrer, de manière amo- /- 10 vible, les autres extrémités du dit bras, entre le couvercle et la plaque, les bras des extrémités semblables correspondantes portant chacun un disque pouvant supporter une charge, destiné à recevoir l'équipement de lec-15 ture devant être monté sur ledit chariot.

9. Amélioration selon la revendication 8, caractérisée en ce que lesdits disques pouvant supporter une charge des 20 dits bras comportent un dispositif pour régler le niveau de ceux-ci.

9 24 _ ’*· K f *

10. Amélioration selon la revendication 8, caractérisée en ce que 25 ledit dispositif de serrage amovible comporte un dispositif pour ajuster lesdits bras en direction et en s'écartant du dit axe lorsque ledit disposi- » tif de serrage amovible est desserré, afin d'assurer le réglage de la position des dits disques de 30 support, en s'écartant ou en se rapprochant du dit axe.

11. Amélioration selon la revendication 3, caractérisée en ce que 35 ladite voie comporte : 28 » '' Ύ. * 1 un premier chemin de roulement rectilinéaire, disposé le long de la face inférieure de la partie arrière du tablier de pupitre, un second chemin de roulement rectilinéaire, 5 disposé le long du tablier de pupitre, vers l'avant ou à proximité de ladite ouverture, lesdits chemins de roulement et ladite ouver-w ture étant essentiellement de même longueur dans la ; direction longitudinale du tablier de pupitre, u 10 ledit boîtier arrière supportant un jeu de premiers roulements roulant sur ledit premier chemin de roulement, avec ledit boîtier arrière supportant, en outre, un jeu de seconds roulements roulant sur ledit 15 second chemin de roulement.

12. Amélioration selon la revendication 11, caractérisée en ce que ladite voie à l'arrière de ladite ouverture définit 20 un couvercle pour ladite auge et comporte un dispo sitif pour le montage à charnière du dit couvercle, afin qu'il puisse basculer vers le haut pour dégager ladite auge lorsque ledit chariot se trouve d'un côté du dit couvercle.