KR20160122941A - 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치 - Google Patents

은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치 Download PDF

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Abstract

본 발명은 카드 발급 업무가 선택되면 거래 화면을 표시하여 거래 화면에 표시된 입력 항목 각각에 대해 카드 발급에 필요한 정보를 입력받는 실습 단말; 상기 실습 단말로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 수집하고, 상기 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드 발급을 등록하는 은행교육서버; 및 상기 은행교육서버로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 전달받고, 전달받은 상기 카드 발급에 필요한 정보를 이용하여 카드를 발급하는 카드 발급기를 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치{APPARATUS FOR ISSUING CARD FOR BANKING EXPERIENCE EDUCATION}
본 발명은 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 은행업무 체험 교육을 위한 카드를 어린이 등의 교육생이 직접 발급할 수 있도록 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치에 관한 것이다.
종래 직업에 관한 학습 방법으로는 책, 신문, 잡지 또는 TV 매체를 통한 방법이 있었다. 하지만, 이와 같은 방법들은 일방적으로 직업의 설명에만 집중되어 있으며, 사용자가 직접적으로 경험해 볼 수 없는 문제점이 있다. 따라서, 사용자들에게 실질적인 직업관을 심어주기 어려운 문제점이 있었다.
근래에는 이러한 문제점을 해결하기 위해서, 미래직업 현장에서 미래 직업을 체험할 수 있는 현장체험 학습장이 활성화되어 있다. 하지만, 현장체험 학습장에서도 실질적인 체험이 이루어지는 것이 아니라, 단편적인 역할을 수행하고 그에 대한 설명을 하는 방식으로 구성되어 있다. 따라서, 이는 교육생들에게 체계적이고 전반적인 직업체험을 할 수 없는 문제점이 있었다.
한편, 최근에는 어린이용 경제교육에 대한 관심이 고조되고 있는 추세이다. 이러한 경향에 발맞추어, 놀이 또는 컴퓨터 게임을 활용한 경제교육 프로그램들이 출시되고 있다. 하지만, 이들은 사용자에게 단순히 놀이 또는 게임으로만 인식될 수 있으며, 전반적인 경제의 흐름을 거시적으로 이해하는데 한계가 있다.
따라서, 놀이를 통해서 다양한 금융관련 직업에 대한 체험을 하고, 경제개념을 이해할 수 있도록 할 필요성이 제기되었다.
본 발명의 배경기술은 대한민국 공개특허공보 제10-2010-0133755호(2010.12.22)의 '게임을 이용한 온라인 교육 서비스 방법 및 시스템'에 개시되어 있다.
본 발명은 전술한 문제점을 해결하기 위해 창안된 것으로서, 본 발명의 목적은 은행업무 체험 교육을 위한 카드를 어린이 등의 교육생이 직접 발급할 수 있도록 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치를 제공하는 것이다.
본 발명의 다른 목적은 은행업무 체험 교육을 위한 카드를 어린이 등의 교육생이 직접 발급하고 소지할 수 있도록 하여 카드 발급에 대한 이해도를 높이고 카드를 이용한 다양한 은행체험 교육에 대한 참여도를 높일 수 있도록 한 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치를 제공하는 것이다.
본 발명의 일 측면에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치는 카드 발급 업무가 선택되면 거래 화면을 표시하여 거래 화면에 표시된 입력 항목 각각에 대해 카드 발급에 필요한 정보를 입력받는 실습 단말; 상기 실습 단말로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 수집하고, 상기 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드 발급을 등록하는 은행교육서버; 및 상기 은행교육서버로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 전달받고, 전달받은 상기 카드 발급에 필요한 정보를 이용하여 카드를 발급하는 카드 발급기를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 실습 단말은 상기 입력 항목을 표시하여 상기 카드 발급에 필요한 정보를 입력받은 후 상기 은행교육서버에 전달하는 퍼스널 컴퓨터, 및 상기 카드 발급에 따른 거래내역서를 인쇄하는 프린터기, 비밀번호를 입력받는 비밀번호 입력기를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 카드 발급에 필요한 정보는 교육생을 촬영한 이미지를 더 포함하되, 상기 이미지는 상기 카드에 인쇄되는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 상기 이미지를 촬영하는 촬영 모듈을 더 포함하되, 상기 촬영 모듈은 상기 이미지를 상기 실습 단말로 전달하고, 상기 실습 단말은 상기 이미지를 상기 입력 항목을 통해 입력된 정보와 하나의 파일로 생성한 후, 상기 은행교육서버로 전달하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 실습 단말은 상기 입력 항목 각각에 대해 상기 카드 발급에 필요한 정보를 안내하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 은행교육서버는 상기 실습 단말로부터 전달받은 상기 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드 발급 과정에서의 입력 오류를 분석하여 카드 발급에 대한 설명을 보완하거나 절차를 세분화하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에서, 상기 은행교육서버는 교육생별로 상기 카드 발급 체험 교육 수행 여부를 확인하고, 확인 결과를 교육생이 속한 교육기관의 교육기관서버로 전달하고, 상기 교육기관서버는 상기 카드 발급 체험 교육 수행 여부에 대한 확인 결과를 등록하는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 은행업무 체험 교육을 위한 카드를 어린이 등의 교육생이 직접 발급하고 소지할 수 있도록 하여 카드 발급에 대한 이해도를 높이고 카드를 이용한 다양한 은행체험 교육에 대한 참여도를 높일 수 있도록 한다.
도 1 은 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치의 블럭 구성도이다.
도 2 는 본 발명의 일 실시예에 따른 실습 단말의 일 예를 나타낸 도면이다.
도 3 은 본 발명의 일 실시예에 따른 촬영 모듈의 블럭 구성도이다.
도 4 는 본 발명의 일 실시예에 따른 은행교육서버의 블럭 구성도이다.
도 5 는 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치의 동작 과정을 도시한 순서도이다.
도 6 은 본 발명의 일 실시예에 따른 카드 발급시 실습 단말의 퍼스널 컴퓨터) 화면 예를 나타낸 도면이다.
이하에서는 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치를 첨부된 도면들을 참조하여 상세하게 설명한다. 이러한 과정에서 도면에 도시된 선들의 두께나 구성요소의 크기 등은 설명의 명료성과 편의상 과장되게 도시되어 있을 수 있다. 또한 후술되는 용어들은 본 발명에서의 기능을 고려하여 정의된 용어들로서, 이는 이용자, 운용자의 의도 또는 관례에 따라 달라질 수 있다. 그러므로 이러한 용어들에 대한 정의는 본 명세서 전반에 걸친 내용을 토대로 내려져야할 것이다.
도 1 은 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치의 블럭 구성도이고, 도 2 는 본 발명의 일 실시예에 따른 실습 단말의 일 예를 나타낸 도면이며, 도 3 은 본 발명의 일 실시예에 따른 촬영 모듈의 블럭 구성도이며, 도 4 는 본 발명의 일 실시예에 따른 은행교육서버의 블럭 구성도이다.
도 1 을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치는 교육생 단말(10), 촬영 모듈(20), 카드 발급기(30), 은행교육서버(40) 및 교육기관서버(50)를 포함한다.
교육생 단말(10)은 은행업무를 체험하는 교육생이 소지하고 사용하는 단말이다. 교육생 단말(10)에는 실습 단말(11)과 개인 단말(12)이 포함된다.
개인 단말(12)은 교육생 각각이 개인적으로 휴대하는 통신 단말로써, 은행업무 체험을 위한 교육일정 등을 은행교육서버(40)로부터 전달받아 출력한다. 개인 단말(12)로는 스마트폰, 태블릿 PC 등이 포함될 수 있으며, 교육생이 휴대하면서 무선 통신을 수행하며 각종 문자나 메신저 등의 정보를 입출력하는 단말이라면 모두 채용될 수 있다.
참고로, 교육생으로는 초등학생이나 중학생, 고등학생 등이 될 수 있으며, 이외에도 직업 체험 대상이 될 수 있는 미취업생 등도 포함될 수 있다. 아울러 본 실시예에서는 교육생으로 초등학생을 예시로 설명한다.
교육생은 은행업무를 직접 수행하면서 은행서비스를 제공하는 은행 서비스 제공자로서의 역할 및 은행 서비스를 이용하는 이용자로서의 역할을 각각 수행한다.
실습 단말(11)은 교육생이 은행업무를 체험하는 과정에서 은행업무를 수행하기 위해 사용하는 단말이다. 실습 단말(11)로는 은행업무 체험에 필요한 단말이 모두 채용될 수 있다.
일 예로 실습 단말(11)로는 도 2 에 도시된 바와 같이 퍼스널 컴퓨터(111)가 포함되며, 이외에도 프린터기(112) 및 비밀번호 입력기(113) 등도 더 포함될 수 있다. 또한 실습 단말(11)은 은행의 본점이나 지점의 각 창구에 비치되는 창구 단말기와 동일하게 채용될 수 있다.
먼저 퍼스널 컴퓨터(111)는 은행업무를 처리하기 위해 필요한 정보를 입력받고 입력된 정보를 은행교육서버(40)로 전달하며, 은행교육서버(40)로부터의 처리 결과를 전달받아 출력한다. 이러한 퍼스널 컴퓨터(111)는 은행업무 체험 화면에서 카드 발급이 선택되면, 거래 화면에 카드 발급에 대응되는 입력 항목을 표시한다. 특히, 퍼스널 컴퓨터(111)는 촬영 모듈(20)로부터 카드 발급을 신청한 교육생을 촬영한 이미지를 전달받고, 이 이미지를 은행교육서버(40)로 전달하여 해당 이미지가 카드에 인쇄될 수 있도록 한다.
이 경우 퍼스널 컴퓨터(111)는 상기한 바와 같이 카드 발급에 필요한 정보, 예를 들어 촬영 모듈(20)에 의해 촬영된 이미지 및 퍼스널 컴퓨터(111)를 통해 직접 입력된 정보를 하나의 파일로 생성한 후, 은행교육서버(40)로 전달한다.
참고로, 본 실시예에서는 퍼스널 컴퓨터(111)가 촬영 모듈(20)로부터 이미지 및 개인 정보를 전달받는 것을 예시로 설명하였으나, 본 발명의 기술적 범위는 이에 한정되는 것은 아니다.
예를 들어, 촬영 모듈(20)은 이미지 및 개인 정보를 은행교육서버(40)로 직접 전달할 수 있으며, 이 경우 은행교육서버(40)는 촬영 모듈(20)에 의해 촬영된 이미지 및 퍼스널 컴퓨터(111)를 통해 직접 입력된 정보를 하나의 파일로 생성하여 관리할 수도 있다.
카드 발급에 대응되는 입력 항목에는 장치 부분, 카드번호, 계좌번호 및 비밀번호가 포함된다.
장치 부분은 카드를 발급하는 카드 발급기(30)를 선택하는 것이다. 카드 발급기(30)로는 카드(복합)발급기 또는 핀패드 중에서 선택될 수 있다. 따라서, 장치 부분으로는 카드(복합)발급기 또는 핀패드 중 어느 하나가 선택될 수 있다.
카드 번호는 카드 발급을 신청한 교육생에게 발급할 카드의 카드번호로서, 자동으로 입력될 수 있다.
계좌 번호는 카드 발급을 신청한 교육생의 계좌 중 어느 하나의 계좌 번호가 선택될 수 있다. 이러한 계좌 번호는 직접 수기 입력되는 것은 아니며, 해당 카드 발급을 신청한 교육생의 계좌를 호출하고, 호출된 화면에서 해당 계좌를 선택하면 선택된 계좌의 계좌번호가 자동으로 입력될 수 있다.
비밀번호는 카드 발급을 신청한 교육생이 비밀번호 입력기(113)를 통해 입력한다.
비밀번호 입력기(113)는 카드 발급을 신청한 교육생으로부터 카드의 비밀번호를 입력받아 퍼스널 컴퓨터(111)에 입력한다.
프린터기(112)는 퍼스널 컴퓨터(111)와 연결되어 카드 발급에 따른 거래내역서 등을 프린트한다.
촬영 모듈(20)은 도 3 에 도시된 바와 같이 카드 발급을 신청한 교육생을 촬영하고 촬영된 이미지를 퍼스널 컴퓨터(111)로 전달한다. 이러한 촬영 모듈(20)은 터치스크린부(21), 촬영부(22) 및 제어부(23)를 포함한다.
터치스크린부(21)는 카드 발급을 신청한 교육생으로부터 각종 제어명령을 입력받아 제어부(23)에 입력하고, 제어부(23)의 제어신호에 응답하여 각종 영상을 출력한다. 일 예로, 터치스크린부(21)는 카드 발급을 신청한 교육생으로부터 촬영 명령을 입력받고, 카드 발급을 신청한 교육생의 성명이나 학교 등의 개인 정보를 입력받아 제어부(23)에 입력한다. 또한 터치스크린부(21)는 카드 발급을 신청한 교육생을 촬영한 영상을 표출한다. 여기서, 개인 정보는 카드 발급을 신청한 교육생을 식별하기 위해 사용되며, 개인 정보로는 학교, 학년, 이름 등이 포함될 수 있다.
촬영부(22)는 제어부(23)의 제어신호에 응답하여 카드 발급을 신청한 교육생을 촬영한다.
제어부(23)는 터치스크린부(21)를 통해 카드 발급을 신청한 교육생의 개인 정보가 입력되고 촬영 명령이 입력되면, 촬영부(22)를 제어하여 카드 발급을 신청한 교육생을 촬영하고, 개인 정보와 이미지를 퍼스널 컴퓨터(111)로 전달한다.
카드 발급기(30)는 은행교육서버(40)의 제어신호에 응답하여 카드를 발급한다. 즉, 카드 발급기(30)는 상기한 은행교육서버(40)로부터 카드 발급에 필요한 정보, 예를 들어 상기한 바와 같이 실습 단말(11)로부터 입력된 정보 및 카드 발급을 신청한 교육생의 이미지를 전달받는다. 이어 카드 발급기(30)는 정합, 프레스, 펀칭, 라미네이팅, 스탬핑 등의 기본적인 카드 제조 공정을 거쳐 사전 제작된 카드의 평판에 카드 발급을 신청한 교육생의 이미지를 인쇄하고, 이어 실습 단말(11)로부터 입력된 정보를 카드의 표면이나 마그네틱 스트립 또는 스마트 칩 등에 기록한다.
은행교육서버(40)는 실습 단말(11)에 의해 카드 발급이 선택되면, 실습 단말(11)로부터 카드 발급에 필요한 정보를 전달받고, 전달받은 정보를 토대로 해당 카드 발급 업무를 처리한다.
즉, 은행교육서버(40)는 실습 단말(11)과 연계하여 카드 발급 업무를 처리하며, 이를 토대로 해당 교육생이 카드 발급 업무를 체험하고 이해할 수 있도록 한다.
또한, 이 과정에서 은행교육서버(40)는 실습 단말(11)로부터 전달받은 정보를 분석하여 교육상태 등을 확인할 수 있도록 한다.
이러한 은행교육서버(40)는 도 4 에 도시된 바와 같이 교육모듈(41) 및 교육관리모듈(42)을 포함한다.
교육모듈(41)은 교육생이 체험하고자하는 카드 발급 업무를 선택할 수 있도록 퍼스널 컴퓨터(111)의 화면에 카드 발급 업무를 표시하여 이를 선택하도록 한다.
이때 교육생은 퍼스널 컴퓨터(111)를 통해 카드 발급 업무를 선택한다. 카드 발급 업무가 선택되면, 교육모듈(41)은 선택된 카드 발급 업무를 수행할 수 있도록 카드 발급에 필요한 입력 항목을 퍼스널 컴퓨터(111)의 화면으로 표출한다.
이어, 교육생은 퍼스널 컴퓨터(111)의 화면을 통해 표시되는 입력 항목을 입력한다.
이 경우 퍼스널 컴퓨터(111)의 화면을 통해 표시되는 입력 항목에는 장치 부분, 카드번호, 계좌번호 및 비밀번호이 포함된다. 장치 부분으로는 카드를 발급하는 카드 발급기(30)가 선택되며, 카드 번호는 자동으로 입력되며, 계좌 번호는 카드 발급을 신청한 교육생의 계좌 중 어느 하나의 계좌 번호로서 선택된 계좌의 계좌번호가 자동으로 입력되며, 비밀번호는 카드 발급을 신청한 교육생에 의해 비밀번호 입력기(113)를 통해 입력된다.
또한, 교육생은 카드 발급에 따른 거래내역서 등을 출력할 수 있다.
이 경우, 교육모듈(41)은 실습 단말(11)로부터 카드 발급에 필요한 정보를 전달받고, 입력된 정보를 바탕으로 카드 발급 업무를 처리한다.
특히, 교육모듈(41)은 입력 항목 각각에 대해 카드 발급에 필요한 정보를 안내한다. 즉, 교육모듈(41)은 입력 항목 각각에 입력되어야 하는 정보, 해당 정보를 입력하는 방법 등을 필요에 따라 퍼스널 컴퓨터(111)를 통해 별도의 말풍선이나 안내창 등으로 안내할 수 있다.
또한, 비정상적인 문장이나 문구 등이 연속적으로 입력되더라도, 교육모듈(41)은 해당 입력 항목이나 절차 등을 스킵하여 다음 과정을 진행할 수 있도록 함으로써, 체험 교육이 계속 진행될 수 있도록 한다.
교육관리모듈(42)은 실습 단말(11)로부터 전달받은 정보를 분석하여 교육 성과나 이해도 등을 파악할 수 있도록 한다. 교육관리모듈(42)은 실습 단말(11)로부터 전달받은 정보를 통해 각 교육생의 입력 오류를 체크하고 이 입력 오류를 바탕으로 체험교육 성과 등을 파악할 수 있도록 한다.
일 예로, 교육관리모듈(42)은 카드 발급 선택 오류, 카드 발급시 총 오류수, 카드발급 입력 항목 각각에 대한 입력 오류 등을 분석함으로써, 교육생이 실제 어려워하는 부분이나 처리하기 어려운 부분을 확인할 수 있도록 한다. 또한 교육관리모듈(42)은 교육생 등이 자주하는 실수 등을 확인함과 더불어 오류가 주로 발생되는 부분을 확인하여 해당 부분을 중심으로 설명을 보완하거나 절차를 세분화하여 교육을 강화하거나 교육생의 이해도를 높일 수 있도록 한다.
또한, 교육관리모듈(42)은 각각의 교육생을 등록받고, 이들 교육생 각각의 카드 발급 업무 수행 여부를 확인하며, 확인 결과를 해당 교육생이 속한 교육기관의 교육기관서버(50)로 전달한다.
이 경우, 교육기관서버(50)는 교육생 각각의 카드 발급 업무 수행 여부 확인 결과를 통해 교육생 각각의 체험교육 수행 여부를 체크할 수 있다.
이하 도 5 와 도 6 을 참조하여 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치의 동작 과정을 상세하게 설명한다.
도 5 는 본 발명의 일 실시예에 따른 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치의 동작 과정을 도시한 순서도이고, 도 6 은 본 발명의 일 실시예에 따른 카드 발급시 실습 단말의 퍼스널 컴퓨터 화면 예를 나타낸 도면이다.
도 5 를 참조하면, 먼저 은행교육서버(40)는 퍼스널 컴퓨터(111)로 거래 화면을 표출하고 이때 카드 발급이 선택되는지 여부를 확인한다.
확인 결과 카드 발급이 선택되면(S110), 은행교육서버(40)는 실습 단말(11)로부터 외카드 발급에 필요한 정보를 전달받아 등록한다(S120).
즉, 은행교육서버(40)는 퍼스널 컴퓨터(111)의 화면을 통해 카드 발급에 필요한 정보를 입력하기 위한 입력 항목을 표시하여 해당 정보 입력을 요청한다.
카드 발급에 필요한 정보에는 도 5 에 도시된 바와 같이 장치 부분, 카드번호, 계좌번호 및 비밀번호이 포함된다.
이에, 교육생은 장치 부분으로는 카드를 발급하는 카드 발급기(30)를 입력하고, 계좌 번호에는 카드 발급을 신청한 교육생의 계좌 중에서 교육생에 의해 선택된 어느 하나의 계좌 번호가 입력되며, 비밀번호에는 교육생이 비밀번호 입력기(113)를 통해 입력한 비밀번호가 입력된다. 여기서, 카드 번호는 자동으로 입력된다.
또한, 교육생은 촬영 모듈(20)을 통해 자신의 개인 정보를 입력하고 촬영 명령을 입력한다. 이에 따라, 촬영 모듈(20)은 교육생을 촬영하고, 개인 정보와 이미지를 퍼스널 컴퓨터(111)로 전달한다.
이에 따라, 퍼스널 컴퓨터(111)는 카드 발급에 필요한 정보, 즉 교육생의 이미지 및 퍼스널 컴퓨터(111)를 통해 입력된 정보를 은행교육서버(40)에 전달한다.
은행교육서버(40)는 카드 발급에 필요한 정보를 전달받으면 이 카드 발급에 필요한 정보를 카드 발급기(30)로 전달한다.
아울러, 은행교육서버(40)는 카드 발급 내역을 등록 처리한다.
카드 발급기(30)는 은행교육서버(40)로부터 전달받은 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드를 발급한다(S130). 즉, 카드 발급기(30)는 기본적인 카드 제조 공정을 거쳐 사전 제작된 카드의 평판에 카드 발급을 신청한 교육생의 이미지를 인쇄하고, 이어 퍼스널 컴퓨터(111)로부터 입력된 정보를 카드의 표면이나 마그네틱 스트립 또는 스마트 칩 등에 기록하여 최종적으로 카드를 발급한다.
상기한 과정을 거쳐 카드가 발급되면, 해당 카드는 카드 발급을 신청한 교육생에게 지급된다.
한편, 은행교육서버(40)는 상기한 과정에서 실습 단말(11)로부터 전달받은 외화 살 때에 필요한 정보의 입력 오류를 분석한다(S140).
즉, 은행교육서버(40)는 실습 단말(11)로부터 전달받은 정보를 통해 각 교육생의 입력 오류, 예를 들어 카드 발급 선택 오류, 카드 발급시 총 오류수, 카드 발급 입력 항목 각각에 대한 입력 오류 등을 분석하여 분석 결과에 따라 카드 발급에 대한 체험 교육 성과나 교육생의 이해도를 높일 수 있도록 한다.
이어 은행교육서버(40)는 해당 교육생의 카드 발급 체험교육 수행 여부를 교육기관서버(50)로 전달하고 교육기관서버(50)는 해당 교육생의 카드 발급 체험교육 수행 여부를 등록한다(S150).
이와 같이 본 실시예는 은행업무 체험 교육을 위한 카드를 어린이 등의 교육생이 직접 발급하고 소지할 수 있도록 하여 카드에 대한 이해도를 높이고 은행교육에 대한 참여도를 높일 수 있도록 한다.
본 발명은 도면에 도시된 실시예를 참고로 하여 설명되었으나, 이는 예시적인 것에 불과하며 당해 기술이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서, 본 발명의 진정한 기술적 보호범위는 아래의 특허청구범위에 의하여 정해져야할 것이다.
10: 교육생 단말
11: 실습 단말
111: 퍼스널 컴퓨터
112: 프린터기
113: 비밀번호 입력기
12: 개인 단말
20: 촬영 모듈
21: 터치스크린부
22: 촬영부
23: 제어부
30: 카드 발급기
40: 은행교육서버
41: 교육모듈
42: 교육관리모듈
50: 교육기관서버

Claims (7)

  1. 카드 발급 업무가 선택되면 거래 화면을 표시하여 거래 화면에 표시된 입력 항목 각각에 대해 카드 발급에 필요한 정보를 입력받는 실습 단말;
    상기 실습 단말로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 수집하고, 상기 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드 발급을 등록하는 은행교육서버; 및
    상기 은행교육서버로부터 상기 카드 발급에 필요한 정보를 전달받고, 전달받은 상기 카드 발급에 필요한 정보를 이용하여 카드를 발급하는 카드 발급기를 포함하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  2. 제 1 항에 있어서, 상기 실습 단말은
    상기 입력 항목을 표시하여 상기 카드 발급에 필요한 정보를 입력받은 후 상기 은행교육서버에 전달하는 퍼스널 컴퓨터, 및 상기 카드 발급에 따른 거래내역서를 인쇄하는 프린터기, 비밀번호를 입력받는 비밀번호 입력기를 포함하는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  3. 제 1 항에 있어서, 상기 카드 발급에 필요한 정보는 교육생을 촬영한 이미지를 더 포함하되, 상기 이미지는 상기 카드에 인쇄되는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  4. 제 3 항에 있어서, 상기 이미지를 촬영하는 촬영 모듈을 더 포함하되, 상기 촬영 모듈은 상기 이미지를 상기 실습 단말로 전달하고, 상기 실습 단말은 상기 이미지를 상기 입력 항목을 통해 입력된 정보와 하나의 파일로 생성한 후, 상기 은행교육서버로 전달하는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  5. 제 1 항에 있어서, 상기 실습 단말은 상기 입력 항목 각각에 대해 상기 카드 발급에 필요한 정보를 안내하는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  6. 제 1 항에 있어서, 상기 은행교육서버는 상기 실습 단말로부터 전달받은 상기 카드 발급에 필요한 정보를 바탕으로 카드 발급 과정에서의 입력 오류를 분석하여 카드 발급에 대한 설명을 보완하거나 절차를 세분화하는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
  7. 제 1 항에 있어서, 상기 은행교육서버는 교육생별로 상기 카드 발급 체험 교육 수행 여부를 확인하고, 확인 결과를 교육생이 속한 교육기관의 교육기관서버로 전달하고, 상기 교육기관서버는 상기 카드 발급 체험 교육 수행 여부에 대한 확인 결과를 등록하는 것을 특징으로 하는 은행업무 체험 교육용 카드 발급 장치.
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