KR20150066417A - 문자 형성 장치 및 그 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 문자 형성 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 시각적 규칙성을 갖는 4개의 유닛을 이용하여 한글, 알파벳, 숫자, 특수기호 등의 다양한 형태의 문자를 형성할 수 있다.
Description
본 발명은 문자 형성 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 문자를 형성할 수 있는 유닛의 수를 최소한으로 이용하여 문자를 형성하는 장치 및 방법에 관한 것이다.
자석 보드판, 자석 한글교육 장치, 문자 스티커, PC용 폰트 등이 보급됨에 따라, 한글, 알파벳, 특수문자 등을 기재하는 경우가 늘어나고 있다. 일반적으로 한글이나 영어에서 이용되는 철자, 즉 각 모음 및 자음을 하나의 유닛으로 정의하고, 복수의 유닛을 조합함으로써 문자를 형성하는 방식이 이용되고 있는데, 예를 들어, 'ㄱ', 'ㄴ' ... 'ㅡ', 'ㅣ' 등이 각각의 유닛으로 형성되고, 각 유닛이 조합되어 문자를 형성한다.
그러나 이러한 방식은 모든 철자에 대해 유닛을 생성해야 하는 문제점이 있다. 따라서, 각각의 유닛을 생산하는데 소요되는 비용과 시간이 비합리적이며, 생산된 유닛의 무게 및 부피도 문제가 된다. 특히, 다양한 국가의 언어를 적용하고자 하는 경우, 예를 들어, 한글과 영어를 모두 이용하고자 하는 경우, 한글 철자 24개, 영어 철자 26개에 대한 유닛이 모두 필요하므로, 최소한 50개의 유닛이 필요하며, 일반적으로 문자 형성 장치의 경우, 동일한 철자가 반복적으로 이용되는 현실을 고려하면, 문자 형성 장치를 위해 필요한 유닛의 개수가 너무 많아져 유닛의 무게 및 부피가 상당히 증가하며, 각각의 유닛을 관리하기 어렵고, 하나의 유닛을 잃어버리면 문자를 형성하기 어려워진다는 문제점이 있다.
따라서, 최소한의 유닛을 이용하여 문자를 형성할 수 있으며, 한글, 영어, 숫자, 특수기호 등에 널리 이용될 수 있는 문자 형성 방법이 요구된다.
본 발명은 4 종류의 유닛을 이용하여, 한글, 알파벳, 숫자 및 특수기호를 입력할 수 있는 문자 형성 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
본 발명의 일 실시예에 따라 문자 형성 장치가 개시된다. 상기 문자 형성 장치는, 
형상의 제 1 유닛, 
형상의 제 2 유닛, 
형상의 제 3 유닛 및 
형상의 제 4 유닛을 각각 하나 이상 포함할 수 있다.
본 발명의 일 실시예에 따라 문자 형성 장치의 세트가 개시된다. 상기 세트는 
형상의 두 개의 제 1 유닛, 
형상의 제 2 유닛, 
형상의 두 개의 제 3 유닛 및 
형상의 두 개의 제 4 유닛을 포함할 수 있다.
본 발명의 일 실시예에 따라, 
형상의 제 1 유닛, 
형상의 제 2 유닛, 
형상의 제 3 유닛 및 
형상의 제 4 유닛을 포함하는 문자 형성 장치를 이용하는 문자 형성 방법이 개시된다. 상기 방법은 상기 제 1 유닛 내지 상기 제 4 유닛에서 적어도 하나를 선택하여 한글, 알파벳, 숫자 및 특수기호 중 적어도 하나를 형성할 수 있다.
본 발명에 따르면, 4 종류의 유닛을 이용하여 한글, 알파벳, 숫자, 특수기호 등의 다양한 형태의 문자를 형성할 수 있다.
또한 본 발명에 따르면 상기 4 종류의 유닛의 비율적 규칙성에 의해, 각 유닛이 조합되어 형성된 글자, 단어, 문장, 기호 등은 서로 시각적으로, 교육용, 게시용 등과 같이 다양한 영역에서 이용될 수 있다.
또한, 본 발명에 따르면 한글, 알파벳, 숫자 등의 다양한 활자의 형태로 맞출 수 있는 퍼즐놀이의 경험을 제공할 수 있다.
또한, 본 발명에 따르면, 유닛의 조합으로 모듈 기반의 활자 디자인의 형성 방법을 제공할 수 있다.
본 발명의 상세한 설명에서 인용되는 도면을 보다 충분히 이해하기 위하여 각 도면의 간단한 설명이 제공된다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치를 나타내는 도면이다.
도 2는 도 1에 따른 문자 형성 장치의 유닛이 갖는 비율적 규칙성을 나타내는 도면이다.
도 3은 도 1에 따른 문자 형성 장치의 세트, 즉 정사각형의 모듈을 도시한다.
도 4는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 자음을 나타내는 도면이다.
도 5는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 모음을 나타내는 도면이다.
도 6은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 대문자를 나타내는 도면이다.
도 7은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 소문자를 나타내는 도면이다.
도 8은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 숫자를 나타내는 도면이다.
도 9는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 특수기호를 나타내는 도면이다.
도 10 내지 도 12는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 글자의 예시를 도시한다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치를 나타내는 도면이다.
도 2는 도 1에 따른 문자 형성 장치의 유닛이 갖는 비율적 규칙성을 나타내는 도면이다.
도 3은 도 1에 따른 문자 형성 장치의 세트, 즉 정사각형의 모듈을 도시한다.
도 4는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 자음을 나타내는 도면이다.
도 5는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 모음을 나타내는 도면이다.
도 6은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 대문자를 나타내는 도면이다.
도 7은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 소문자를 나타내는 도면이다.
도 8은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 숫자를 나타내는 도면이다.
도 9는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 특수기호를 나타내는 도면이다.
도 10 내지 도 12는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 글자의 예시를 도시한다.
이하, 본 발명에 따른 실시예들은 첨부된 도면들을 참조하여 설명한다. 한편, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략한다. 또한, 이하에서 본 발명의 실시예들을 설명할 것이나, 본 발명의 기술적 사상은 이에 한정되거나 제한되지 않고 당업자에 의해 변형되어 다양하게 실시될 수 있다.
명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 "연결"되어 있다고 할 때, 이는 "직접적으로 연결"되어 있는 경우뿐 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 "간접적으로 연결"되어 있는 경우도 포함한다. 명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미한다.
본 발명은 4 종류의 유닛을 이용하여, 한글, 알파벳, 숫자 및 특수기호 등을 입력할 수 있는 문자 형성 장치 및 그 방법에 관한 것으로서, 본 발명에서 지칭되는 “문자”는 한글, 알파벳, 숫자 및 특수기호뿐만 아니라 이들의 활자체(typeface), 폰트(font) 등을 모두 포함하는 것으로 정의된다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치를 나타내는 도면이다.
도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 문자 형성 장치는 
형상의 유닛(이하, 제 1 유닛), 
형상의 유닛(이하, 제 2 유닛), 
형상의 유닛(이하, 제 3 유닛) 및 
형상의 유닛(이하, 제 4 유닛)로 총 4 개 종류의 유닛을 포함할 수 있다.
문자 형성 장치는 각각의 유닛을 하나 이상 포함할 수 있으며, 각 유닛의 색상은 검정뿐 아니라, 다른 색상을 이용할 수 있으며, 둘 이상의 색상이 혼합된 형태 등으로 다양하게 구현될 수 있다.
각각의 유닛은 자석, 스티커, 벨크로 등 다양한 물질로 구현될 수 있으며, 메모용, 교육용, 게시용 등 다양한 목적으로 이용될 수 있다. 또한, 각각의 유닛을 두께감이 느껴지도록 형성될 수 있으며, 예를 들어 0.5cm의 두께로 형성될 수도 있다. 더 나아가, 각각의 유닛은 정보화기기의 디스플레이부에 구현되는 화상으로 구현될 수 있음은 물론이다.
도 2는 도 1에 따른 문자 형성 장치의 유닛이 갖는 비율적 규칙성을 나타내는 도면이다.
도 2에 도시된 바와 같이, 제 1 유닛의 가로 대 세로 비율이 2 대 1이고, 제 2 유닛의 가로 대 세로 비율은 1 대 1이고, 제 3 유닛의 가로 대 세로 비율은 1 대 1이고, 제 4 유닛의 가로 대 세로 비율은 1대 2로서 구현될 수 있다. 이와 같은 비율적 규칙성에 의해, 각 유닛이 조합되어 형성된 단어, 문장 등은 서로 균형적으로 어울릴 수 있으므로, 메모용, 교육용, 게시용 등과 같이 다양한 영역에서 이용될 수 있다.
도 4는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 자음을 나타내는 도면이다.
도 4에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 한글 자음이 구현될 수 있다. 구체적으로, 'ㄱ' 또는 'ㄴ'은 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㄷ'은 제 2 유닛, 2개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㄹ' 또는 'ㅍ'은 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅁ'은 2 개의 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅂ' 또는 'ㅎ'은 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅅ'은 상기 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅇ'은 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅈ' 또는 'ㅋ'은 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅊ'은 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, 'ㅌ'은 2 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
또한, 'ㄲ'은 2 개의 제 2 유닛, 3 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㄸ'은 제 1 유닛, 2 개의 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 3 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅃ'은 3 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 3 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅆ'은 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, 'ㅉ'은 2 개의 제 1 유닛, 3 개의 제 3 유닛 및 3 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
도 5는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 한글 모음을 나타내는 도면이다.
도 5에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 한글 모음이 구현될 수 있다. 구체적으로, 'ㅏ', 'ㅓ' 또는 'ㅗ'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅑ', 'ㅕ' 또는 'ㅛ'는 제 1 유닛, 2 개의 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅜ'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'ㅠ'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, 'ㅡ' 또는 'ㅣ'는 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
도 6은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 대문자를 나타내는 도면이다.
도 6에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 알파벳 대문자가 구현될 수 있다. 여기서 알파벳은 영어에 한정되지 않으며, 알파벳을 이용하는 다른 국가, 예를 들어, 프랑스어, 스페인어 등에서 이용되는 철자를 모두 포함한다. 구체적으로, 'A', 'B', 'D', 'E', 'G', 'H', 'K', 'M', 'N', 'O', 'Q', 'R', 'S', 'U', 'W', 'X' 또는 'Z'는 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'C', 'F', 'I', 'J' 또는 'Y' 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'L'은 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'P'는 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'T'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, 'V'는 2 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
도 7은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 알파벳 소문자를 나타내는 도면이다.
도 7에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 알파벳 소문자가 구현될 수 있다. 여기서 알파벳은 영어에 한정되지 않으며, 알파벳을 이용하는 다른 국가, 예를 들어, 프랑스어, 스페인어 등에서 이용되는 철자를 모두 포함한다. 구체적으로,
'a'는 2 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'b', 'd', 'p' 또는 'q'는 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'c' 또는 'u'는 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'e' 또는 'o'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'f' 또는 't'는 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'g'는 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'h', 'k' 또는 'y'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'i'는 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'j'는 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'l'은 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'm' 또는 'w'는 2 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'n'는 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'r'는 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 's'는 제 2 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'v'는 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, 'x'는 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, 'z'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
도 8은 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 숫자를 나타내는 도면이다.
도 8에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 숫자가 구현될 수 있다. 구체적으로, '0', '2', '3', '5' 또는 '8'은 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, '1'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, '4'는 제 1 유닛, 제 2 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있고, '6' 또는 '9'는 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있으며, '7'은 제 1 유닛, 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
도 9는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 특수기호를 나타내는 도면이다.
도 9에 도시된 바와 같이, 하나의 문자 형성 장치의 세트에 의해 각각의 특수기호가 구현될 수 있다. 구체적으로, '!' 또는 ';'는 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '?'는 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '.'는 제 2 유닛을 이용하여 형성하고, ',' 또는 '''은 제 2 유닛 및 제 3 유닛을 이용하여 형성하고, '-'은 제 2 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '''은 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '"'은 제 2 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '"'은 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, ':'은 제 2 유닛 및 2 개의 제 3 유닛을 이용하여 형성하고, ';'은 제 1 유닛, 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '(' 또는 ')'은 제 1 유닛, 제 2 유닛 및 2 개의 제 4 유닛을 이용하여 형성하고, '{' 또는 '}'는 2 개의 제 1 유닛, 2 개의 제 3 유닛 및 제 4 유닛을 이용하여 형성하며, '[', ']', '<' 또는 '>'은 2 개의 제 1 유닛, 제 2 유닛 및 2 개의 제 3 유닛을 이용하여 형성할 수 있다.
본 발명에 따른 4 종류의 유닛으로 형성될 수 있는 문자는 도 4 내지 9에 도시된 문자에 한정되지 않는다.
도 10 내지 12는 도 1에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 형성된 글자의 예시를 도시한다.
구체적으로, 도 10은 본 발명에 따른 문자 형성 장치를 이용한 한글 단어 조합의 예시를 도시하고, 도 11은 본 발명에 따른 문자 형성 장치를 이용한 한글 문장 조합의 예시를 도시하며, 도 12는 본 발명에 따른 문자 형성 장치를 이용한 영문 문장 조합의 예시를 도시한다. 이와 같이, 본 발명에 따른 문자 형성 장치를 이용하여 다양한 형태의 단어 또는 문장을 형성할 수 있다.
도 3은 도 1에 따른 문자 형성 장치의 세트, 즉 정사각형의 모듈을 도시한다.
도 3에 도시되는 바와 같이, 문자 형성 장치의 세트는 2 개의 제 1 유닛(110, 110'), 하나의 제 2 유닛(120), 2 개의 제 3 유닛(130, 130') 및 2 개의 제 4 유닛(140, 140')을 포함할 수 있다. 이와 같이, 문자 형성 장치의 세트는 7개의 유닛으로 구성되며, 모두를 조합하여 정사각형을 형성할 수 있다.
이러한 특성을 이용하여 문자 형성 장치의 세트는 기존 '칠교놀이'의 도구로 활용될 수 있다. 여기서 '칠교놀이'란 정사각형을 일곱 개의 조각으로 나눠 이들 조각의 조합으로 다양한 모양을 만드는 놀이로서, 사용자가 위 조각들로 다양한 모양을 만들도록 직접 체험하고 즐길 수 있는 시각 디자인 컨텐츠의 일종이다. 기존 '칠교놀이'는 큰 직각삼각형 2개, 중간 직각삼각형 1개, 작은 직각삼각형 2개, 및 정사각형과 평행사변형 각 1개로 구성되어 이들을 조립시 큰 정사각형으로 구현될 수 있다. 그러나, 기존 '칠교놀이'는 비록 7개의 조각(유닛)을 사용하여 전체적으로 정사각형으로 구현된다는 점에서는 도 3에 따른 본 발명의 일 실시예의 문자 형성 장치의 세트와 흡사하지만, 각 조각들 간의 대칭성이 없고, 각 조각들 간의 조합으로 문자를 형성할 수 있는 아무런 규칙성을 찾아볼 수 없는 것이 문제이다.
이에 반해, 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치의 세트는 상기 세트에 포함된 2 개의 제 1 유닛(110, 110'), 하나의 제 2 유닛(120), 2 개의 제 3 유닛(130, 130') 및 2 개의 제 4 유닛(140, 140'), 즉 총 7개의 유닛을 조합하여, 1) 정사각형을 구현할 수 있고, 2) '종이접기'를 모티브로 하여 중앙에 배치된 제2 유닛(120)을 기준으로 하여 2개의 제1 유닛(110, 110'), 2개의 제3 유닛(130, 130'), 및 2개의 제4 유닛(140, 140')이 대칭적으로 구현된다는 점에서 기존 '칠교놀이'와 달라 현저한 가시성을 제공하며, 3) 이를 조합하여 한글, 영문, 숫자 등과 같은 문자를 형성해 낼 수 있다는 점에서 그 효과가 확연히 다르다. 이를 통해 사용자로 하여금 기존 '칠교놀이'와 다른 가시성을 제공하고, 더 나아가 한글이나, 영문 등의 조형적 원리를 학습하고 보다 논리적으로 한글, 영문 등을 이해할 수 있도록 한다. 즉, 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치의 세트는 기존 '칠교놀이'로부터 발휘되는 교육 효과뿐만 아니라, 모듈 기반으로 한글, 영문, 숫자, 특수문자 등으로 구현될 수 있고, 이를 기반으로 하는 참신한 활자(글자) 폰트 디자인이 개발될 수 있으며, 이를 통해 다양한 단어와 문자에 활용될 수 있음은 물론이다. 결국, 본 발명의 일 실시예에 따른 문자 형성 장치의 세트를 통해 한글, 영문, 숫자, 기호 등의 형태를 하나의 칠교놀이 세트로 퍼즐과 같이 조합하여 학습할 수 있는 새로운 놀이적 체험시스템을 제공할 수 있다.
이상에서 설명한 본 발명은, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 변형 및 개량이 가능하며, 상기 실시예 및 첨부된 도면에 의해 한정되는 것은 아니다.
100 문자 형성 장치
110, 110'제 1 유닛
120 제 2 유닛 130, 130'제 3 유닛
140, 140' 제 4 유닛 200 문자 형성 장치의 세트
120 제 2 유닛 130, 130'제 3 유닛
140, 140' 제 4 유닛 200 문자 형성 장치의 세트
Claims (10)
- 형상의 제 1 유닛,
형상의 제 2 유닛,
형상의 제 3 유닛 및
형상의 제 4 유닛을 각각 하나 이상 포함하는 문자 형성 장치.
- 제 1 항에 있어서,
상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㄱ' 또는 'ㄴ'을 형성하고,
상기 제 2 유닛, 2개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㄷ'을 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㄹ' 또는 'ㅍ'을 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅁ'을 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅂ' 또는 'ㅎ'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅅ'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅇ'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅈ' 또는 'ㅋ'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅊ'을 형성하며,
2 개의 상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅌ'을 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
2 개의 상기 제 2 유닛, 3 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㄲ'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 3 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㄸ'을 형성하고,
3 개의 상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 3 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅃ'을 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅆ'을 형성하며,
2 개의 상기 제 1 유닛, 3 개의 상기 제 3 유닛 및 3 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅉ'을 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅏ', 'ㅓ' 또는 'ㅗ'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅑ', 'ㅕ' 또는 'ㅛ'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅜ'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅠ'를 형성하며,
상기 제 1 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'ㅡ' 또는 'ㅣ'를 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'A', 'B', 'D', 'E', 'G', 'H', 'K', 'M', 'N', 'O', 'Q', 'R', 'S', 'U', 'W', 'X' 또는 'Z'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'C', 'F', 'I', 'J' 또는 'Y'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'L'을 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'P'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'T'를 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'V'를 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
2 개의 상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'a'를 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'b', 'd', 'p' 또는 'q'를 형성하고,
상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'c' 또는 'u'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'e' 또는 'o'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'f' 또는 't'를 성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'g'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'h', 'k' 또는 'y'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛을 이용하여 'i'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'j'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'l'를 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'm' 또는 'w'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'n'를 형성하고,
상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'r'를 형성하고,
상기 제 2 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 's'를 형성하고,
2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'v'를 형성하고,
상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 'x'를 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 'z'를 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 '0', '2'', 3', '5' 또는 '8'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 상기 제 4 유닛을 이용하여 '1'을 형성하고,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 2 개의 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 '4'를 형성하고,
2 개의 상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 '6' 또는 '9'를 형성하며,
상기 제 1 유닛, 상기 제 2 유닛, 상기 제 3 유닛 및 2 개의 상기 제 4 유닛을 이용하여 '7'을 형성하는 것 중 적어도 하나를 통해 문자를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 제 1 항에 있어서,
상기 제 1 유닛의 가로 대 세로 비율이 2 대 1이고, 상기 제 2 유닛의 가로 대 세로 비율은 1 대 1이고, 상기 제 3 유닛의 가로 대 세로 비율은 1 대 1이며, 상기 제 4 유닛의 가로 대 세로 비율은 1 대 2인 것을 특징으로 하는 문자 형성 장치. - 형상의 두 개의 제 1 유닛,
형상의 제 2 유닛,
형상의 두 개의 제 3 유닛 및
형상의 두 개의 제 4 유닛을 포함하는 문자 형성 장치의 세트.
- 형상의 제 1 유닛,
형상의 제 2 유닛,
형상의 제 3 유닛 및
형상의 제 4 유닛을 포함하는 문자 형성 장치를 이용하는 문자 형성 방법에 있어서,
상기 제 1 유닛 내지 상기 제 4 유닛에서 적어도 하나를 선택하여 한글, 알파벳, 숫자 및 특수기호 중 적어도 하나를 형성하는 것을 특징으로 하는 문자 형성 방법.
Applications Claiming Priority (2)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020130151509 | 2013-12-06 | ||
| KR20130151509 | 2013-12-06 |
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| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20150066417A true KR20150066417A (ko) | 2015-06-16 |
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ID=53514821
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| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020140013987A KR20150066417A (ko) | 2013-12-06 | 2014-02-07 | 문자 형성 장치 및 그 방법 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20150066417A (ko) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR200481774Y1 (ko) * | 2015-12-03 | 2016-11-08 | 김한미 | 딱지 교구 세트 |
| KR20220098634A (ko) * | 2021-01-04 | 2022-07-12 | 김민경 | 스탬프를 이용한 한글 학습용 놀이교구 |
-
2014
- 2014-02-07 KR KR1020140013987A patent/KR20150066417A/ko not_active Application Discontinuation
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR200481774Y1 (ko) * | 2015-12-03 | 2016-11-08 | 김한미 | 딱지 교구 세트 |
| KR20220098634A (ko) * | 2021-01-04 | 2022-07-12 | 김민경 | 스탬프를 이용한 한글 학습용 놀이교구 |
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