KR200454551Y1 - 학습용 교구 - Google Patents

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KR200454551Y1 KR2020090009700U KR20090009700U KR200454551Y1 KR 200454551 Y1 KR200454551 Y1 KR 200454551Y1 KR 2020090009700 U KR2020090009700 U KR 2020090009700U KR 20090009700 U KR20090009700 U KR 20090009700U KR 200454551 Y1 KR200454551 Y1 KR 200454551Y1
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Abstract

본 고안은 학습용 교구에 관한 것으로서, 유아들이 학습교재를 보고 학습교재의 내용과 상응되는 학습시트 및 단어시트를 자신의 창의에 따라 보드에 직접 부착해봄으로써 종래의 유아 교육이 가지고 있는 일방성과 획일성의 문제를 해결함은 물론, 학습교재에 기재된 학습내용의 이해를 도울 수 있고, 창의성과 응용력을 기를 수 있는 한편, 학습시트 및 단어시트가 보드에 부착된 이후에 어떠한 유동요인에 의해서도 쉽게 떨어지지 않고 지속적으로 안정된 부착 상태를 이룰 수 있도록 함을 목적으로 한다.
본 고안에 의한 학습용 교구는 표면에 부직포와 같은 루우프파일을 갖는 원단이 부착된 메인보드와, 상기 메인보드의 원단에 부착되거나 떼어지며 학습을 위한 학습교재의 내용과 상응되는 그림 또는 도형이 새겨지거나 그림 또는 도형의 형상을 갖는 학습시트와, 상기 메인보드의 원단에 부착되거나 떼어지며, 상기 학습시트의 그림 또는 도형과 상응되는 단어가 새겨진 단어시트와, 상기 메인보드를 보관하는 케이스로 이루어지는 학습용 교구에 있어서,
상기 메인보드에는 상기 메인보드를 사선형태로 세우기 위해 회동가능케 결합되는 지지부 및 상기 메인보드의 길이를 넓히기 위한 확장수단이 더 구비되고, 상기 학습시트 및 단어시트의 배면 가장자리에는 상기 원단에 삽입고정되는 라운드진 형상의 돌기가 사출성형되며, 상기 케이스에는 상기 학습시트 및 단어시트를 보 관하는 보관수단이 더 형성된 것을 특징으로 한다.
보드, 학습시트, 단어시트, 학습교구

Description

학습용 교구{teaching tools for learning}
본 고안은 유아들이 학습교재를 보고 학습교재의 내용과 상응되는 학습시트 및 단어시트를 자신의 창의에 따라 보드에 직접 부착해봄으로써 종래의 유아 교육이 가지고 있는 일방성과 획일성의 문제를 해결함은 물론, 학습교재에 기재된 학습내용의 이해를 도울 수 있고 창의성과 응용력을 기를 수 있는 한편, 학습시트 및 단어시트가 보드에 부착된 이후에 어떠한 유동요인에 의해서도 쉽게 떨어지지 않고 지속적으로 안정된 부착 상태를 이룰 수 있는 학습용 교구에 관한 것이다.
일반적으로, 학습용 교구는 학습효과를 높이기 위한 보조 도구로서 도형, 문자, 사물의 형상, 동물의 형상, 수학기호 등 다양한 종류의 것이 있다.
이러한 학습교구 중 특히 유아용 학습교구는 미취학 유아들의 인지발달에 필요한 주의력, 관찰력, 구성력, 이해력, 사고력, 판단력, 수 개념 등을 지루하지 않고, 재미있게 훈련시킴과 아울러, 유아들의 논리 사고력, 공간 사고력, 수 개념 등을 효과적으로 발달시킬 수 있어야 한다. 또한 학습교구는 반복적인 학습을 위하여 항상 유아들의 주위나 행동반경 영역에 놓여 있어야 한다.
그 일예로서, 선등록된 등록실용신안 제20-0251871호 '학습교구'가 잘 알려져 있다. 상기한 선행기술은 보드의 상단부분에 부착된 그림이나 도형 등을 보고 그 하부나 배면에 상기 그림이나 도형들로부터 연상되는 단어(스펠링)나 각기 다른 다수개의 문장들을 적은 단어시트를 단어시트포켓에 끼워 넣음으로써 학습자의 획일적인 표현이 아닌 다양한 느낌과 이에 따른 다양한 표현과 문장의 나타내고 그 표현과 문장에 대하여 토론이 가능한 이점이 있으나, 보드와 상기 보드에 부착되는 학습시트 및 단어시트는 단순히 미세하게 부풀어오른 루우프파일을 갖는 원단을 통해 부착되기 때문에 그 부착력이 우수하지 않아 보드를 사선형태 또는 수직상태로 세웠을 경우 학습시트 및 단어시트가 쉽게 떨어지는 문제점이 있다.
또한, 종래기술의 학습교구는 협소한 공간을 갖는 보드에 보다 많은 학습시트 및 단어시트를 부착하기 위하여 모서리부분 각각에 관통홀을 형성하고 보드고리를 통해 여러 개의 보드를 연결하여 사용하고 있으나, 학습교재를 사용하는 대상이 유아인 점을 감안하였을 때 사용하기에 매우 번거롭고 불편한 문제점이 수반된다.
또한, 종래기술의 학습교구에는 상기 학습교구를 용이하게 이동할 수 있는 수단 및 책상 또는 바닥에 앉아서 학습교구를 사용할 수 있는 수단이 마련되지 않아 특정된 장소에서만 사용하여야 하며, 사용시에는 일어난 상태에서 사용해야하는 불편한 문제점이 있다.
본 고안은 상기한 종래기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 유아들이 학습교재를 보고 학습교재내용과 상응되는 학습시트 및 단어시트를 자신의 창의에 따라 보드에 직접 부착해봄으로써 종래의 유아 교육이 가지고 있는 일방성과 획일성의 문제를 해결함은 물론, 학습교재에 기재된 학습내용의 이해를 도울 수 있고, 창의성과 응용력을 기를 수 있는 학습용 교구를 제공하는데 그 목적이 있다.
본 고안에 더한 다른 목적은 학습시트 및 단어시트가 보드에 부착된 이후에 어떠한 유동요인에 의해서도 쉽게 떨어지지 않고 지속적으로 안정된 부착 상태를 이룰 수 있는 학습용 교구를 제공하는 데에도 있다.
본 고안에 더한 또 다른 목적은 협소한 공간을 갖는 보드의 공간을 유아들이 필요에 따라 쉽게 확장할 수 있도록 함에 따라 보다 다양하고 많은 갯수의 학습시트 및 단어시트를 부착하여 학습교재의 내용을 보드에 전개해 나갈 수 있는 학습용 교구를 제공하는 데에도 있다.
본 고안에 더한 또 다른 목적은 학습용 교구의 휴대가 용이하며, 장소에 제약받지 않고 편리하게 사용할 수 있는 학습용 교구를 제공하는 데에도 있다.
상기한 목적과제를 달성하기 위한 본 고안의 수단은 표면에 부직포와 같은 루우프파일을 갖는 원단이 부착된 메인보드와, 상기 메인보드의 원단에 부착되거나 떼어지며 학습을 위한 학습교재의 내용과 상응되는 그림 또는 도형이 새겨지거나 그림 또는 도형의 형상을 갖는 학습시트와, 상기 메인보드의 원단에 부착되거나 떼어지며, 상기 학습시트의 그림 또는 도형과 상응되는 단어가 새겨진 단어시트와, 상기 메인보드를 보관하는 케이스로 이루어지는 학습용 교구에 있어서,
상기 메인보드에는 상기 메인보드를 사선형태로 세우기 위해 회동가능케 결합되는 지지부 및 상기 메인보드의 길이를 넓히기 위한 확장수단이 더 구비되고, 상기 학습시트 및 단어시트의 배면 가장자리에는 상기 원단에 삽입고정되는 라운드진 형상의 돌기가 사출성형되며, 상기 케이스에는 상기 학습시트 및 단어시트를 보관하는 보관수단이 더 형성된 것을 특징으로 한다.
본 고안에 따른 학습용 교구에 의하면, 유아들이 학습교재를 보고 학습교재내용과 상응되는 학습시트 및 단어시트를 자신의 창의에 따라 보드에 직접 부착해봄으로써 종래의 유아 교육이 가지고 있는 일방성과 획일성의 문제를 해결함은 물론, 학습교재에 기재된 학습내용의 이해를 도울 수 있고, 창의성과 응용력을 기를 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 고안에 적용된 학습시트 및 단어시트의 배면에는 보드의 원단에 삽입되어 고정되는 돌기가 사출성형되어 보드에 부착된 이후에 어떠한 유동요인에 의해서도 쉽게 떨어지지 않고 지속적으로 안정된 부착 상태를 이룰 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 고안의 메인보드에 구비된 확장수단을 이용하여 유아들이 필요에 따라 용이하게 보드를 확장할 수 있도록 함에 따라 보다 다양하고 많은 갯수의 학습시트 및 단어시트를 부착하여 학습교재의 내용을 보드에 전개해 나갈 수 있는 효과가 있다.
또한, 학습용 교구의 휴대가 용이하며, 장소에 제약받지 않고 앉은 상태에서 편리하게 사용할 수 있는 효과가 있다.
이하 본 고안의 바람직한 실시 예를 첨부된 도면을 참조하여 함께 상세히 설명하면 더욱 명백해 질것이다.
도 1은 본 고안에 따른 학습용 교구의 전체 사시도이고, 도 2는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 학습시트의 사시도이며, 도 3은 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 메인보드의 사용 상태를 나타내는 측면도이다.
상기 도 1 내지 도 3에서 보는 바와 같이, 본 고안에 따른 학습용 교구는 메인보드(10)와, 학습시트(20)와, 단어시트(30)와, 케이스(40)로 이루어진다.
상기 메인보드(10)는 일정한 폭과 두께를 갖는 정사각형 또는 직사각형 형상으로 이루어지고, 표면에는 부직포와 같이 웹이나 미세하게 부풀어오른 루우프파일이 구비된 원단(11)이 접착제를 통해 부착된다.
또한, 상기 메인보드(10)의 배면에는 상기 메인보드(10)를 사선방향으로 세우기 위해 회동가능케 힌지결합되는 지지부(12)가 더 구비되어 상기 메인보드(10)가 다양한 경사각을 가지면서 세워질 수 있도록 하여 책상에 앉거나 바닥에 앉은 상태에서도 최적의 시인성을 확보할 수 있도록 한다.
상기 지지부(12)는 메인보드(10)상에 많은 갯수의 학습시트(20) 및 단어시트(30)가 부착되었을 경우에도 메인보드(10)가 쓰러지거나 유동되지 않도록 일정한 폭과 두께를 갖도록 형성되는 것이 바람직하다.
그리고 상기 메인보드(10)의 배면에는 지지부 수용홈(10a)이 더 형성되어 상기 지지부(12)를 접었을 경우 메인보드(10)의 외측으로 돌출되지 않도록 한다.
또한, 도면에서 도시되지는 않았지만 상기 메인보드(10)의 모서리부분 각각에 홀을 형성하여 메인보드(10)의 상,하측에 연결고리(미도시)나 연결끈(미도시)을 이용하여 다른 메인보드(10)를 결합하므로서, 협소한 공간을 갖는 메인보드(10)의 공간을 넓혀 다양한 종류의 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 부착할 수도 있을 것이다.
상기 학습시트(20)는 상기 도 2에서 보는 바와 같이, 그 표면에 학습교재(미도시)의 내용과 상응하는 형상이 새겨지거나, 그 형상이 학습교재의 내용과 상응하는 형상을 갖도록 제작된다.
예로써, 상기 학습교재의 내용이 도형에 관한 내용이라면 상기 학습시트(20)는 상기 학습교재에 기재된 도형의 형상과 상응되는 형상을 갖도록 제작되고, 상기 학습교재의 내용이 동화에 관한 내용이라면, 상기 학습시트(20)는 상기 학습교재에 기재된 동화내용과 상응되는 형상을 갖도록 제작되며, 유아들이 학습교재를 보고 학습교재의 내용과 상응되는 학습시트(20)를 자신의 창의에 따라 메인보드(10)에 직접 부착해봄으로써 학습교재에 기재된 학습내용의 이해를 도울 수 있고, 창의성과 응용력을 기를 수 있게 한다.
그리고 상기 학습시트(20)는 목재재질로 이루어짐과 아울러, 배면 가장자리를 따라서는 라운드진 형상의 돌기(21)가 사출성형 되어 학습시트(20)를 메인보드(10)에 부착하게 되면 상기 돌기(21)는 부풀어오른 원단에 삽입되어 걸쳐지는 상태가 되어 학습시트(20)가 메인보드(10)에 안정적으로 부착된 상태를 이룰 수 있도록 하며, 상기 메인보드(10)가 수직상태일 경우에도 떨어지지 않고, 안정적인 부착 상태를 이룰 수 있도록 한다.
상기 단어시트(30)는 그 표면에 상기 학습시트(20)의 그림 또는 도형과 상응되는 단어가 새겨지거나 인쇄된다.
예로써, 상기 단어시트(30)가 토끼의 형상이라면 한글로 '토끼' 또는 영어로 'rabbit'라는 단어가 표면에 새겨지거나 인쇄되고, 학습시트(20)가 무당벌레의 형상이라면 한글로 '무당벌레' 또는 영어로 'ladybug'라는 단어가 표면에 새겨지거나 인쇄된다.
상기 학습시트(20)에는 한글 또는 영어가 각각 새겨지거나 인쇄될 수 있을 것이며, 하나의 학습시트(20)에 한글 및 영어가 동시에 새겨지거나 인쇄될 수도 있을 것이다.
그리고 상기 단어시트(30)는 학습시트(20)와 동일한 목재재질로 이루어짐과 아울러, 배면 가장자리를 따라서는 라운드진 형상의 돌기(31)가 사출성형 되어 상기 메인보드(10)에 부착하게 되면 상기 돌기(31)는 부풀어오른 원단에 삽입되어 걸쳐지는 상태가 되어 단어시트(30)가 메인보드(10)에 안정적으로 부착된 상태를 이룰 수 있도록 하며, 상기 메인보드(10)가 수직상태일 경우에도 떨어지지 않고, 안정적인 부착상태를 이룰 수 있도록 한다.
상기 케이스(40)는 메인보드(10)를 보관하기 위한 것으로서, 상기 메인보 드(10)를 수용할 수 있도록 내부공간이 형성되고, 메인보드(10)를 내부공간에 삽입/인출할 수 있도록 일측이 개방된 형태이며, 전면에는 상기 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 보관하기 위한 보관수단(41)이 더 형성된다.
상기 보관수단(41)은 보관부(42)와 덮개부(43)로 이루어진다.
상기 보관부(42)는 상기 케이스(40)의 전면(前面)에 형성되고 상기 학습시트(20) 및 단어시트(30)과 보관되는 보관홈(42a)이 구비되어 다수개의 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 보관할 수 있으며, 보관부(42)의 가장자리에는 복수개의 자석(42b)이 구비된다.
상기 덮개부(43)는 일단에 상기 보관부(42)와 연결되는 마디(43a)가 구비되어 좌/우로 회동가능하며, 상기 보관부(42)의 자석(42b)과 동일한 위치에 자석(43b)이 구비되어 상기 보관부(42)의 자석(42b)에 부착됨에 따라 보관부(42)를 밀폐시켜 보관홈(42a)에 보관된 학습시트(20) 및 단어시트(30)가 빠지는 것을 방지한다.
도 4a는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 확장수단의 제 1실시예이고, 도 4b는 도 4a의 사용상태를 나타내는 사시도이다.
상기 확장수단(15)은 다소 협소할 수도 있는 메인보드(10)의 공간을 필요에 따라 유아들이 쉽게 확장할 수 있도록 함에 따라 보다 다양하고 많은 갯수의 학습 시트(20) 및 단어시트(30)를 부착가능케 하여 학습교재의 내용을 끊임없이 전개해 나갈 수 있도록 하기 위한 것으로서, 서브보드(16)와 고정부재(17)를 포함하여 구성된다.
상기에서 서브보드(16)는 메인보드(10)와 동일하게 일정한 폭과 두께를 갖는 정사각형 또는 직사각형 형상으로 이루어지고, 표면에는 부직포와 같이 웹이나 미세하게 부풀어오른 루우프파일이 구비된 원단(16b)이 접착제를 통해 부착된다.
상기 서브보드(16)는 메인보드(10)의 내부공간에 형성된 수용부(13)에 좌,우로 이동가능케 개재되며, 일단 중앙부분에는 상기 메인보드(10)의 외측으로 돌출되는 손잡이(16a)가 구비되어 필요에 따라 상기 서브보드(16)를 메인보드(10)의 수용부(13)에서 용이하게 인출하거나 삽입가능케 한다.
상기 고정부재(17)는 상기 메인보드(10)의 일단에 길이방향으로 복수개 형성되어 상기 서브보드(16)가 메인보드(10)의 수용부(13)로부터 인출된 상태에서 유동되지 않고 메인보드(16)와 수평상태를 이룰 수 있도록 하기 위한 것으로서, 가압부(17a)와, 몸체부(17b)와, 헤드부(17c)로 이루어진다.
상기 가압부(17a)는 메인보드(10)에 형성된 나선홈(14)을 관통하여 수용부(13)에 위치되며, 메인보드(10)를 안정적으로 고정할 수 있도록 일정한 폭과 두께를 갖는 원판형상으로 이루어진다.
상기 몸체부(17b)는 외주연에 상기 메인보드(10)의 나선홈(14)과 맞물리는 나선이 형성되어 상기 나선홈(14)을 따라 상하로 이동된다.
상기 헤드부(17c)는 상기 몸체부(17b)의 상단으로 연장되어 상기 메인보 드(10)의 상면으로 돌출되며, 상기 서브보드(16)가 인출상태에서 상기 헤드부(17c)를 잡고 일방향으로 회전시키게 되면 몸체부(17b)가 메인보드(10)의 나선홈(14)을 따라 내려가게 되어 가압부(17a)가 상기 서브보드(16)를 가압하여 고정한다.
이와 반대로 서브보드(16)를 메인보드(10)의 수용부(13)에 삽입하고자 할 경우 상기 헤드부(17c)를 잡고 타방향으로 회전시키게 되면 몸체부(17b)가 메인보드(10)의 나선홈(14)을 따라 올라가게 되어 가압부(17a)와 서브보드(16)의 사이에 간격이 생기게 되어 상기 서브보드(16)를 메인보드(10)에 삽입할 수 있다.
도 5a는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 확장수단의 제 2실시예이고, 도 5b는 도 5a의 사용상태를 나타내는 평면도이다.
상기 확장수단(15')은 다소 협소할 수도 있는 메인보드(10)의 공간을 필요에 따라 유아들이 쉽게 확장할 수 있도록 함에 따라 보다 다양하고 많은 갯수의 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 부착가능케 하여 학습교재의 내용을 끊임없이 전개해 나갈 수 있도록 하기 위한 것으로서, 표면에 부직포와 같이 웹이나 미세하게 부풀어오른 루우프파일이 구비된 원단(16b')이 접착제를 통해 부착된 서브보드(16')의 정면과 상기 메인보드(10)의 정면에 경첩(17')의 일측과 타측을 각각 볼트결합하여 상기 메인보드(10) 및 서브보드(16')가 회동가능케 함에 따라 서로 포개지거나 펼쳐진 상태가 될 수 있도록 하여 이동할 때에는 서로 포개진 상태로 하여 케이스(40)에 보관할 수 있고, 사용할 때는 펼쳐서 보다 다양하고 많은 갯수의 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 부착가능케 할 수도 있다.
도 1은 본 고안에 따른 학습용 교구의 전체사시도.
도 2는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 학습시트의 사시도.
도 3은 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 메인보드의 사용 상태를 나타내는 측면도.
도 4a는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 확장수단의 제 1실시예.
도 4b는 도 4a의 사용상태를 나타내는 사시도.
도 5a는 본 고안에 따른 학습용 교구에 적용된 확장수단의 제 2실시예.
도 5b는 도 5a의 사용상태를 나타내는 평면도.
** 도면의 주요 부분에 대한 부호 **
10 : 메인보드 10a : 지지부 수용홈
11,16b,16b' : 원단 12 : 지지부
13 : 수용부 14 : 나선홈
15,15' : 확장수단 16,16' : 서브보드
16a : 손잡이 16a',43a : 마디
17 : 고정부재 17' : 경첩
17a : 가압부 17b : 몸체부
17c : 헤드부 20 : 학습시트
21,31 : 돌기 30 : 단어시트
40 : 케이스 41 : 보관수단
42 : 보관부 43 : 덮개부
42a : 보관홈 42b,43b : 자석

Claims (5)

  1. 표면에 부직포와 같은 루우프파일을 갖는 원단(11)이 부착된 메인보드(10)와, 상기 메인보드(10)의 원단(11)에 부착되거나 떼어지며 학습을 위한 학습교재의 내용과 상응되는 그림 또는 도형이 새겨지거나 그림 또는 도형의 형상을 갖는 학습시트(20)와, 상기 메인보드(10)의 원단(11)에 부착되거나 떼어지며, 상기 학습시트(20)의 그림 또는 도형과 상응되는 단어가 새겨진 단어시트(30)와, 상기 메인보드(10)를 보관하는 케이스(40)로 이루어지는 학습용 교구에 있어서,
    상기 메인보드(10)에는 상기 메인보드(10)를 사선형태로 세우기 위해 회동가능케 결합되는 지지부(12) 및 상기 메인보드(10)의 길이를 넓히기 위한 확장수단(15,15')이 더 구비되고, 상기 학습시트(20) 및 단 어시트(30)의 배면 가장자리에는 상기 원단(11)에 삽입고정되는 라운드진 형상의 돌기(21,31)가 사출성형되며, 상기 케이스(40)에는 상기 학습시트(20) 및 단어시트(30)를 보관하는 보관수단(41)이 더 형성된 것을 특징으로 하는 학습용 교구.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 확장수단(15)은 상기 메인보드(10)의 내부공간에 형성된 수용부(13)에 좌,우로 이동가능케 개재되며, 표면에 부직포와 같은 루우프파일을 갖는 원단(16b)이 부착되고, 일단에 상기 메인보드(10)의 외측으로 돌출되는 손잡이(16)가 구비된 서브보드(16)와, 상기 메인보드(10)의 수용부(13)에 삽입되며 서브보드(16)의 상면을 가압하여 고정하는 가압부(17a)와, 상기 가압부(17a)의 상단으로 연장형성되며 외주연에 상기 메인보드(10)의 나선홈(14)에 맞물리는 나선이 형성된 몸체부(17b)와, 상기 몸체부(17b)의 상단으로 연장되어 상기 메인보드(10)의 상면으로 돌출되는 헤드부(17c)로 이루어지는 고정부재(17)를 포함하여 구성된 것을 특징으로 하는 학습용 교구.
  3. 제 1항에 있어서,
    상기 확장수단(15')은 표면에 부직포와 같은 루우프파일을 갖는 원단(16b')이 부착된 서브보드(16')와, 일측은 상기 메인보드(10)의 정면에 결합되고 타측은 상기 서브보드(16')의 정면에 결합되어 상기 메인보드(10) 및 서브보드(16')가 회동가능케 하는 경첩(17')으로 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습용 교구.
  4. 제 1항에 있어서,
    상기 메인보드(10)는 배면에 상기 지지부(12)를 수용하기 위한 지지부 수용홈(10a)이 더 형성된 것을 특징으로 하는 학습용 교구.
  5. 제 1항에 있어서,
    상기 보관수단(41)은 상기 케이스(40)의 전면(前面)에 위치되고 상기 학습시트(20) 및 단어시트(30)가 보관되는 보관홈(42a)과, 가장자리를 따라 복수개의 자석(42b)이 형성된 보관부(42)와, 일단에 상기 보관부(42)와 연결되는 마디(43a)가 구비되며 상기 보관부(42)의 자석(42b)과 동일한 위치에 자석(43b)이 형성된 덮개부(43)로 이루어지는 것을 특징으로 하는 학습용 교구.
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