KR200445083Y1

KR200445083Y1 - 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링노트

Info

Publication number: KR200445083Y1
Application number: KR2020070001103U
Authority: KR
Inventors: 박춘엽; 패트릭 씨 박
Original assignee: 박춘엽; 패트릭 씨 박
Priority date: 2007-01-22
Filing date: 2007-01-22
Publication date: 2009-06-26
Also published as: KR20080002846U

Abstract

본 고안의 목적은 외국어 단어장에서 단어와 뜻을 별도의 지면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트를 작성하는 방법을 제시하는 것이다. 이와 같은 스프링 단어장이나 스프링 노트로 학습하면 학습 효율이 향상될 것이다. 본 고안은 또 상기 스프링 단어장과 스프링 노트에 보조적으로 사용하는 양면 가리개와 학습에 편리한 식별 표지를 표시하는 방법도 제시한다.

스프링 단어장, 스프링 노트

Description

단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트{Spiral Wordbooks and Notebooks in Which Words and Meanings Are Written on Separate Pages}

도 1 : 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장의 사시도,

도 2 : 스프링 단어장을 뒤로 접어서 뜻은 뒤로 숨기고 단어만 보이는 상태의 사시도,

도 3 : 스프링 단어장을 뒤로 접어서 단어는 숨기고 뜻만 보이는 상태의 사시도,

도 4 : 양면 가리개의 사시도,

도 5 : 양면 가리개의 평면도,

도 6a : 스프링 단어장을 뒤로 접은 상태에서 학습하고자 하는 단어 "hoard"를 선택한 상태의 평면도,

도 6b : 양면 가리개를 사용하여 학습하고자 선택한 단어의 뜻에 해당하는 "저장하다, 매점하다"만 보이고 인접한 다른 뜻 부분은 가려진 상태의 평면도,

도 7a : 스프링 단어장을 뒤로 접은 상태에서 학습하고자 하는 뜻 "가설"를 선택한 상태의 평면도,

도 7b : 양면 가리개를 사용하여 학습하고자 선택한 뜻의 영어 단어 "hypothesis"만 보이고 인접한 다른 단어 부분은 가려진 상태의 평면도,

도 8 : 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트의 사시도,

도 9 : 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트에 학습자가 단어를 기입한 상태의 사시도,

도 10 : 식별 표지를 표시한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장의 사시도, 및

도 11 : 식별 표지를 표시한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트의 사시도.

도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명

10 : 스프링 단어장 및 스프링 노트의 용지부,

10a : 좌측면 학습 내용 기재부, 10a' : 우측면 학습 내용 기재부,

10b : 좌측면 기재 내용 표시부, 10b' : 우측면 기재 내용 표시부

11 : 스프링, 13 : 식별 표지 표시부, 13a : 식별 표지

20 : 양면 가리개의 우측면 가리개 부, 21 : 우측면 창, 22 : 우상측 가리개부

23 : 우하측 가리개부, 24 : 우측 자성체부

30 : 양면 가리개의 좌측면 가리개 부, 31 : 좌측면 창, 32 : 좌상측 가리개부

33 : 좌하측 가리개부, 34 : 좌측 자성체부

25 : 중앙의 접는 선

1. 외국어 단어를 학습할 때 통상적으로 단어와 뜻을 인접하게 기재하고 있다. 하지만 이와 같은 기재 방법은 학습 효율이 떨어지므로 외국어 단어장에서 단어와 뜻이 동시에 보이지 않도록 하기 위하여 낱장을 접는 방법을 사용하거나 가리개 등을 사용한다.

2. 외국어 단어장에서 낱장을 접어서 가리는 방법에 관한 고안으로는 "접어서 가리고 학습할 수 있는 책 및 공책" (등록번호 : 20-0419783)이 있다.

3. 외국어 단어장에 관한 가리개에 관한 고안으로는 "영어단어장"(등록번호 : 20-0217554-0000)과 "창이 있는 정답 가리개가 부착된 책과 공책"(등록번호 : 20-0425445)이 있으며, "학습 성과 표시가 가능한 책과 공책" (등록번호 : 20-0426880)도 가리개를 이용하여 단어나 뜻을 가리는 방안을 제시하고 있다.

4. 본 고안이 이루고자 하는 기술적 과제는 다음과 같다.

① 외국어 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장을 제작하는 방법을 제시한다.

② 특별히 외국어 단어장용으로 사용할 수 있는 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트를 제작하는 방법을 제시한다.

③ 양면 가리개의 제작 방법을 제시한다.

④ 자석 양면 가리개의 제작 방법을 제시한다.

⑤ 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장 및 스프링 노트에 학습에 용이하도록 식별 표지를 표시하는 방안을 제시한다.

5. 본 고안이 제시하는 '단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장'은, 철하는 스프링(11)을 기준으로 대칭되는 2 면 중에서 1 면에 외국어 단어를 기재하고 다른 1 면의 상응하는 행에 그 단어의 뜻을 별도로 기재한 다수의 용지로 구성되는 용지부; 상기 용지부의 1 측을 철하는 스프링을; 기본적인 구성 요소로 한다. 본 고안은 상기 스프링 단어장에서 학습하고자 하는 단어나 뜻만 선택적으로 볼 수 있도록 하여 학습 효과를 향상시킬 수 있는 양면 가리개 및 자석을 이용하는 자석 양면 가리개를 제작하여 병용하는 모형도 포함한다. 또, 상기 스프링 단어장의 기술적 사상을 활용하여 특별히 외국어 단어장용으로 사용할 수 있는 '단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트'의 제작 방법도 본 고안에서 제시한다. 본 고안은 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트를 학습에 더욱 편리하게 하는 구성요소로서 식별 표지를 표시하는 방안도 제시한다.

6. 도 1은 본 고안의 기술적 사상에 따라 단어를 좌측면 학습 내용 기재부(10a)에 기재하고, 뜻을 우측면 학습 내용 기재부(10a')에 각각 별도로 기재한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장의 실시 예이다.

7. 도 2는 도 1에 보인 스프링 단어장을 철하는 스프링(11)을 기준으로 좌측면만 보이게 뒤로 접어서 좌측면 학습 내용 기재부(10a)의 단어는 보이고 우측면 학습 내용 기재부(10a')의 뜻은 숨긴 상태의 사시도이다.

8. 도 3은 도 1에 보인 스프링 단어장을 철하는 스프링(11)을 기준으로 우측면만 보이게 뒤로 접어서 좌측면 학습 내용 기재부(10a)의 단어는 숨기고 우측면 학습 내용 기재부(10a')의 뜻을 보이도록 한 상태의 사시도이다. 도 3에서 보인 상태는 뜻을 보고 가려진 단어를 상기하기 위한 것으로서 도 2에서 보인 단어를 보고 뜻을 상기해 내는 것과는 역 방향의 관계이다. 암기를 요하는 외국어 학습 시 학습자는 도 2와 도 3에서처럼 단어와 뜻을 동시에 볼 수 없게 하고 학습하면 단어나 뜻을 상기하려는 두뇌 활동을 촉진하므로 학습 능률을 향상시킬 수 있을 것이다.

9. 도 2와 도 3을 통해서 보인 바와 같이 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장은 철하는 스프링(11)을 기준으로 뒤로 접어서 가리고 학습하는 방식을 양방향으로 적용할 수 있다는 점이 중요한 특징 중의 하나이다. 즉, 뜻을 가리고 외국어 단어를 학습하는 방향과 역으로 뜻은 보이게 하고 외국어 단어를 가리고 학습하는 양방향 학습이 가능하다는 것이다. 이와 같은 양방향 학습 기능은 원형 스프링으로 철하는 방식을 단어와 뜻을 철하는 스프링(11)을 기준으로 대칭되는 2 면의 상응한 행에 배치하는 외국어 단어장에 적용함으로써 발생하는 중요한 특징인 것이다.

10. 도 2에서 단어를 보고 그 단어의 뜻을 확인하기 위해서는 도 3에 보인 바와 같은 숨겨진 우측면 학습 내용 기재부(10a')의 뜻을 보아야 하는데, 이때 학습자가 당장 학습하고자 하는 단어의 뜻뿐만 아니라 다음 차례에 학습하고자 하는 인접한 단어의 뜻까지도 동시에 보인다는 한계점이 있다. 이와 같은 한계점을 극복 하기 위한 방안으로 본 고안은 양면 가리개를 제시한다. 도 4는 반쯤 접은 양면 가리개의 사시도이다. 도 5는 펼친 양면 가리개의 평면도이다.

11. 도 4 및 도 5에서 보인 양면 가리개는 불투명 소재로 구성하되, 중앙에 접는 선(25)이 있고, 접는 선을 기준으로 우측면을 우측면 가리개부(20)라 하고 상기 가리개부의 중간 부위에 투명한 우측면 창(21)이 있으며, 우측면 창(21)의 상측에 우상측 가리개부(22), 하측에 가리개부 우하측 가리개부(23)가 있다. 한편, 도 4 및 도 5에서 중앙에 접는 선(25)을 기준으로 좌측면을 좌측면 가리개부(30)라 하고 상기 좌측면 가리개부의 중간 부위에 투명한 좌측면 창(31)이 있으며, 좌측면 창(31)의 상측에 좌상측 가리개부(32), 하측에 좌하측 가리개부(33)가 있다.

12. 도 5의 양면 가리개에 중앙의 접는 선(25)을 기준으로 대칭이 되는 좌우측 위치에 각각 우측 자성체부(24)와 좌측 자성체부(34)를 설정하고 각각 극성이 다른 자성체를 접착하면 자석 양면 가리개가 된다. 자성체를 접착하는 대신 우측면 가리개부(20)와 좌측면 가리개부(30) 전체를 자성체로 제작하는 자석 양면 가리개를 만들수도 있다. 이러한 자석 양면 가리개는 스프링 단어장이나 스프링 노트의 1 면을 양면 가리개의 사이에 끼웠을 때 자성체의 인력으로 인하여 양면이 밀착되어 양면 가리개가 외부의 힘을 가하지 않아도 그 자리에서 고정되는 특징을 갖는다. 이와 같은 자석 양면 가리개의 고정특성은 학습자에게 더욱 편리할 것이다.

13. 도 6a는 도 2에서 보인 스프링 단어장을 철하는 스프링(11)을 기준으로 뒤로 접은 상태에서 학습하고자 하는 단어 "hoard"를 선택한 상태를 표시한다.
14. 도 6b는 학습자가 선택한 단어(hoard)의 우측면 학습 내용 기재면(10a')에 양면 가리개를 적용하여 선택한 단어의 뜻에 해당하는 "저장하다, 매점하다"만 우측면 창(21)을 통해 보이고 인접한 다른 뜻 부분은 가려진 상태를 보이는 평면도이다.

15. 도 7a는 스프링 단어장을 철하는 스프링(11)을 기준으로 뒤로 접은 상태에서 뜻 부분이 위로 오도록 하고 학습하고자 하는 한국어 뜻을 "가설"로 선택한 상태를 보이는 평면도이다. 도 7b는 학습자가 양면 가리개를 이용하여 선택한 뜻 "가설"에 해당하는 영어 단어 "hypothesis"가 좌측면 창(21)을 통해 보이도록 하고 인접한 다른 부문은 보이지 않도록 가린 상태를 보이는 평면도이다.

16. 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장의 기술적 사상을 활용하여 제작할 수 있는 '단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트'의 구성에 대하여 설명하고자 한다. 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트는, 펼쳐진 상태에서 철하는 스프링(11)을 기준으로 대칭으로 있는 2 면에서 좌측면의 상단에는 좌측면 기재내용 표시부(10b)가 있고, 우측면 상단에는 우측면 기재내용 표시부(10b')가 있으며, 상기 기재내용 표시부(10b 및 10b') 하부의 학습 내용 기재부(10a 및 10a')는 공란으로 비워둔 다수의 용지로 구성되는 노트 용지부와; 상기 노트 용지부의 1 측을 철하는 스프링(11)을; 기본적인 구성요소로 한다.

17. 도 8은 좌측면의 기재 내용 표시부(10b)에 "단어와 발음", 우측면의 기재 내용 표시부(10b')에 "뜻"이라고 표시한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트의 실시 예를 보이고 있다. 도 8과 같이 스프링(11)을 기준으로 대칭되는 양면에 각각 "단어와 발음" 및 "뜻"이라고 표시되어 있으면 학습자는 표시된 대로 단어장용 스프링 노트를 편리하게 사용하게 될 것이다.

18. 도 9는 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트의 학습 내용 기재부(10a 및 10a')에 학습자가 단어와 뜻을 기재한 예이다. 도 9에 보인 학습자가 작성한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트는 도 2와 도 3의 경우처럼 뒤로 접어서 단어나 뜻을 가리고 학습할 수 있다. 도 8 및 도 9의 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트는 도 1에서 보인 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장이 가지는 양방향 학습 기능의 특징을 가진다.

19. 본 고안에서 제시하는 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트는 스프링을 기준으로 단어와 뜻을 분리해서 기재하므로 뒤로 접은 상태에서는 양면의 상응하는 단어와 뜻을 시각적으로 연결하는 데 용이하도록 단어와 뜻 앞쪽에 식별 표지를 설치할 수 있다.

20. 도 10은 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장에서 상응하는 단어와 뜻의 앞쪽에 동일한 식별 표지를 설치한 실시 예를 보이고 있다.

21. 도 11은 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트에서 양면의 상응하는 행의 좌단에 동일한 식별 표지를 설치한 실시 예를 보이고 있다.

22. 상기한 바와 같은 구성을 가진 본 고안의 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트의 효과는 다음과 같다.

① 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트는 단순히 철하는 스프링(11)을 기준으로 뒤로 접어서 단어나 뜻을 가릴 수 있다.

② 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트는 철하는 스프링(11)을 기준으로 뒤로 접고 학습할 수 있어서 좁은 공간에서도 편리하게 학습할 수 있다.

③ 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트는 원형 스프링(11)으로 철해 있으므로 다수 횟수를 반복하여 접어도 접하는 부분이 손상되지 않는다.

④ 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트는 뜻을 가리고 단어학습하기 및 단어를 가리고 뜻 학습하기 등 양방향 학습 기능을 가진다.

⑤ 양면 가리개는 선택한 단어나 뜻만 볼 수 있게 하여 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트의 기능을 더욱 향상시킬 것이다.

⑥ 양면 가리개는 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트 모두에 적용할 수 있다.

⑦ 양면에 극이 다른 자석이 부착되었거나 전체가 자성체로 구성된 자석 양면 가리개는 고정기능을 가지므로 양면 가리개는 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장과 스프링 노트를 이용하는 학습을 더욱 편리하게 할 것이다.

⑧ 식별 표지는 단어 쪽과 뜻 쪽을 시각적으로 쉽게 식별하여 단어와 뜻을 쉽게 연결할 수 있다.

Claims

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철하는 스프링(11)을 기준으로 대칭되는 2 면 중에서 1 면에는 외국어 단어를 기재하고 다른 1 면의 대등한 행에 상기 단어의 뜻을 기재하는 다수의 용지로 구성되는 용지부(10)와;

철하는 스프링(11)으로 구성하되, 용지부(10)의 좌측면 학습 내용 기재부(10a)에 기재되는 학습내용들과 우측면 학습내용 기재부(10a')에 기재되는 학습내용들 사이에는 상응하는 외국어 단어에 이 외국어 단어에 해당하는 단어의 뜻의 기재 위치가 횡방향으로 일치하도록 하되, 철한 후 단어장을 펼쳤을 때 철하는 스프링(11)을 중심으로 좌측면 학습 내용 기재부(10a)의 우측부분과 우측면 학습내용 기재부(10a')의 좌측부분을 스프링(11)으로 철한 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장에 있어서,

불투명 소재로 구성되고 양면 가리개의 중앙에 접는 선(25)이 있고, 접는 선(25)을 기준으로 우측면에 우측면 가리개부(20)가 있고, 상기 가리개부의 중간 부위에 투명한 우측면 창(21)이 있으며, 우측면 창(21)의 상측에 우상측 가리개부(22)가 있고 하측에 우하측 가리개부(23)가 있으며, 중앙의 접는 선(25)을 기준으로 좌측면에 있는 좌측면 가리개부(30)가 있고, 상기 좌측면 가리개부의 중간 부위에 투명한 좌측면 창(31)이 있으며, 좌측면 창(31)의 상측에 좌상측 가리개부(32)가 있고 하측에 좌하측 가리개부(33)가 있는 양면 가리개가 부착된 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 단어장.
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펼쳐진 상태에서 철하는 스프링(11)을 기준으로 대칭으로 있는 2 면에서 좌측면의 상단에는 좌측면 기재내용 표시부(10b)가 있고, 우측면 상단에는 우측면 기재내용 표시부(10b')가 있으며, 상기 2 개의 기재 내용 표시부 중에서 1 개의 기재 내용 표시부에는 "단어" "발음" "숙어" "예문" "영어" "프랑스어" "일본어" "독일어" "word" "idiom" "pronunciation" "English" 중의 한 표현 또는 이들이 결합된 표현을 기재하고, 다른 1 개의 기재 내용 표시부에는 "뜻" "해석" "meaning" "한국어" "Korean"의 한 표현 또는 이들이 결합된 표현을 미리 인쇄하고, 상기 기재내용 표시부(10b 및 10b') 하부의 학습내용 기재부(10a 및 10a')는 공란으로 비워둔 다수의 용지로 구성되는 노트 용지부와;

철하는 스프링(11)으로 구성하되, 좌측면 기재내용 표시부(10b)와 우측면 기재내용 표시부(10b')가 횡방향으로 일치되고, 철한 후 노트를 펼쳤을 때 철하는 스프링(11)을 중심으로 좌측면 기재내용 표시부(10b)의 우측부분과 우측면 기재내용 표시부(10b')의 좌측부분을 스프링(11)으로 철한; 외국어 단어장용으로 제작된 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트에 있어서,

불투명 소재로 구성된 양면 가리개의 중앙에 접는 선(25)이 있고, 접는 선(25)을 기준으로 우측면에 우측면 가리개부(20)가 있고, 상기 가리개부의 중간 부위에 투명한 우측면 창(21)이 있으며, 우측면 창(21)의 상측에 우상측 가리개부(22)가 있으며, 하측에 우하측 가리개부(23)가 있으며, 중앙의 접는 선(25)을 기준으로 좌측면에 있는 좌측면 가리개부(30)가 있고, 상기 좌측면 가리개부의 중간 부위에 투명한 좌측면 창(31)이 있으며, 좌측면 창(31)의 상측에 좌상측 가리개부(32)가 있고 하측에 좌하측 가리개부(33)가 있는 양면 가리개가 부착된 단어와 뜻을 별도의 면에 기재하는 스프링 노트.
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