KR200376820Y1 - 본문과 여백이 분리가능한 책 - Google Patents

Abstract

본 고안은 본문과 여백이 분리가능한 책에 관한 것으로, 본문내용이 기재되며, 일측단부끼리 접합결속되어 타측단을 펼치면서 내용을 인식할 수 있고, 페이지숫자(11)가 표시된 본문인쇄부(10)와; 상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에서 타측단까지 연장형성되며, 임의의 가압에 의해 절단가능하도록 도트 커팅된 절단선(20)과; 메모를 할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)와 상기 절단선(20)에 의해 구분되며, 상기 본문인쇄부(10)와 동일한 페이지숫자(11)가 표시된 여백필기부(30);를 포함하여 구성되어, 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 한꺼번에 뜯어낼 수 있고, 메모내용이 상기 본문인쇄부(10)의 어느 페이지에 해당되는지 인식할 수 있음을 기술적 요지로 하여, 학습이나 독서 중에 여백부를 활용하여 해당페이지의 본문내용을 개인의 취향이나 필요에 따라 효과적으로 정리하고, 감상 등을 기록할 수 있어 학습효율, 독서효율을 보다 향상시킬 수 있으며, 여백부가 본문내용과 하나의 페이지상에 연결형성됨에 따라 메모장을 따로 구입하여 도서와 별도로 보관 및 휴대할 필요가 없고, 학습이나 독서 후에는 필요에 따라 메모나 필기가 기록된 여백부분 전체를 깔끔하게 분리시켜 간편하게 휴대할 수 있는 정리장이나, 요약집으로 사용할 수 있으며, 특정페이지의 본문내용과 관련하여 기록된 메모나 감상 등을 쉽게 찾아낼 수 있어 본문내용의 회람 시에 필요한 기록을 찾거나 확인하는 데 걸리던 시간을 절약할 수 있는 본문과 여백이 분리가능한 책에 관한 것이다.

Description

본문과 여백이 분리가능한 책{split-off book}

본 고안은 본문과 여백이 분리가능한 책에 관한 것으로, 보다 상세하게는 여백부를 본문내용으로부터 분리가능하도록 독립되게 구성시키고, 본문내용의 해당페이지와 동일한 페이지숫자를 표시하여, 메모장, 단어장 일기장 등으로 다양하게 활용할 수 있으며, 해당페이지와 대응되는 메모내용을 쉽게 찾을 수 있도록 한 본문과 여백이 분리가능한 책에 관한 것이다.

일반적으로 책으로 학습을 하거나 독서하면서 기억이나 이해를 돕기위해 메모를 필요로 하는 경우가 많으며, 이런 경우 학습과목의 교과서나, 해당교과목의 문제집 등 각 도서마다 개별의 메모장이나 노트를 따로 구비하여 메모와 필기를 하거나, 하나의 메모장에 여러 내용을 페이지단위로 구분하여 기록하는 방법으로 메모를 하고 있다.

그러나 이러한 메모장이나 노트는 도서와 별도로 구입해야하고 필요할 때마다 챙겨서 가지고 다녀야하는 번거로움이 있으며, 이로 인해 필요할 때에 제대로 기록을 못하게되는 경우가 발생하게 되고, 기록을 하고서도 필요한 내용을 쉽게 찾아내지 못해 시간이 낭비되는 경우도 빈번하게 발생하게되며, 도서와 별도로 구분해서 보관하게 됨에 따라 부피가 작아 분실되는 경우도 종종 발생하게 된다.

종래에는 메모를 위해 여백공간을 둔 도서가 있으나 본문내용으로부터 분리시킬 수 없으며, 내용이 인쇄된 페이지와 구분되는 별도의 페이지에 절취가능한 여백을 형성한 수첩 등이 있으나 내용과의 연계없이 단독의 메모지 역할을 하게되므로 학습이나 독서효율에 도움을 주지 못한다는 한계가 있었다.

상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 본 고안은, 도서에 관련된 메모장을 따로 구비하여 보관 및 휴대할 필요가 없으며, 도서의 특정페이지에 대해 기록된 메모를 쉽게 찾아낼 수 있는 본문과 여백이 분리가능한 책을 제공하는 것을 목적으로 한다.

또한, 학습이나 독서 중에는 본문내용의 해당페이지 여백부분을 유용하게 활용할 수 있으며, 학습이나 독서 후에는 필요에 따라 메모나 필기가 기록된 여백부분 전체를 깔끔하게 분리시킬 수 있는 본문과 여백이 분리가능한 책을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.

상술한 바와 같은 목적 달성을 위한 본 고안은, 본문내용이 기재되며, 일측단부끼리 접합결속되어 타측단을 펼치면서 내용을 인식할 수 있고, 페이지숫자(11)가 표시된 본문인쇄부(10)와; 상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에서 타측단까지 연장형성되며, 임의의 가압에 의해 절단가능하도록 도트 커팅된 절단선(20)과; 메모를 할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)와 상기 절단선(20)에 의해 구분되며, 상기 본문인쇄부(10)와 동일한 페이지숫자(11)가 표시된 여백필기부(30);를 포함하여 구성되어, 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 한꺼번에 뜯어낼 수 있고, 메모내용이 상기 본문인쇄부(10)의 어느 페이지에 해당되는지 인식할 수 있는 본문과 여백이 분리가능한 책을 기술적 요지로 한다.

여기서, 상기 본문인쇄부(10)는, 2개의 영역에 구분되어 본문내용이 기재되며, 구분되는 영역 사이에 본문절단선(40)이 추가로 형성되어 2개의 도서로도 분리가능한 실시예를 포함함이 바람직하다.

그리고, 상기 본문인쇄부(10)에는 언어학습 또는 교과내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10) 해당페이지의 단어, 요약내용이 기재될 수 있는 여백이 구비되는 다른 실시예도 포함함이 바람직하다.

또한, 상기 본문인쇄부(10)에는 성경, 전기, 수필 또는 소설내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 일기 내지는 감상문을 기록할 수 있는 여백이 구비되는 다른 실시예도 포함함이 바람직하다.

그리고, 상기 본문인쇄부(10)에는 화보내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10)의 해당페이지 그림이나 아이디어를 스케치할 수 있는 여백이 구비되는 다른 실시예도 포함함이 바람직하다.

따라서, 학습이나 독서 중에 여백부를 활용하여 해당페이지의 본문내용을 개인의 취향이나 필요에 따라 효과적으로 정리하고, 감상 등을 기록할 수 있어 학습효율, 독서효율을 보다 향상시킬 수 있다는 이점이 있다.

또한, 여백부가 본문내용과 하나의 페이지상에 연결형성됨에 따라 메모장을 따로 구입하여 도서와 별도로 보관 및 휴대할 필요가 없으며, 본문내용에 관련된 내용을 기록할 수 있는 여백분량이 도서의 페이지분량에 비례하여 저절로 형성됨에 따라 메모장을 추가로 구비하거나 여백이 낭비되는 것을 방지할 수 있다는 다른 이점이 있다.

그리고, 학습이나 독서 후에는 필요에 따라 메모나 필기가 기록된 여백부분 전체를 깔끔하게 분리시켜 간편하게 휴대할 수 있는 정리장이나, 요약집으로 사용할 수 있다는 다른 이점이 있다.

또한, 특정페이지의 본문내용과 관련하여 기록된 메모나 감상 등을 쉽게 찾아낼 수 있어 본문내용의 회람 시에 필요한 기록을 찾거나 확인하는 데 걸리던 시간을 절약할 수 있다는 다른 이점이 있다.

그리고, 절단선을 구분기준으로 하여 독자의 취향이나 필요에 따라 여러권의 도서 내지 노트로 분리형성시킬 수 있다는 다른 이점이 있다.

상기와 같은 구성을 가지는 본 고안을 다음의 도면을 참조하여 상세히 설명하기로 한다. 도 1, 2, 3, 4, 5는 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 1, 2, 3, 4, 5실시예를 도시한 사시도이다.

본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책은 하나의 페이지가 본문인쇄부(10), 절단선(20), 여백필기부(30)로 이루어지며, 상기 본문인쇄부(10)에는 본문내용이 기재되고, 상기 여백필기부(30)에는 본문내용에 관련된 메모나 감상을 기록할 수 있는 여백이 구비되고 상기 본문인쇄부(10)와 동일한 페이지숫자가 표시되며, 상기 본문인쇄부(10)와 여백필기부(30)는 임의로 절단시킬 수 있는 상기 절단선(20)에 의해 구분되어, 상기 여백필기부(30) 전체를 뜯어내어 상기 본문인쇄부(10)로부터 분리시켜 메모장이나 새로운 도서로 활용할 수 있고, 표시된 페이지에 의해 메모내용을 쉽게 찾을 수 있도록 한 것이다.

상기 본문인쇄부(10)는 교과서, 학습지, 사전, 성경, 잡지, 화보 등에 해당되는 각종 본문내용이 인쇄된 일반적인 도서와 같은 구성을 가지며, 일측단을 펼쳐 페이지를 넘기면서 페이지마다의 내용을 인식할 수 있도록 타측단부끼리 상호 접합결속되고, 페이지마다 해당 페이지숫자(11)가 표시된다.

상기 절단선(20)은 상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에서 접합되지 않은 타측단까지 연장형성되며, 상기 절단선(20)은 상기 절단선(20)을 기준으로 하여 양분된 부분에 서로 반대방향의 가압을 가하면 임의로 절단가능하도록 짧은 절단구간이 소정간격을 두고 연속된 라인을 따라 반복형성된 도트 커팅 방식에 의해 형성된다.

상기 절단선(20)은 도면에 도시된 실시예와 같이 상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에서 반대방향의 타측단까지 가로방향의 직선형태를 이루며 형성되는 것에 한정되지 않고, 상기 본문인쇄부(10)의 구성형태에 따라 상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에 인접한 타측단까지 사선형태를 이루며 형성되는 등 접합결속된 일측단을 포함한 다양한 형태의 실시예를 포함한다고 보아야 할 것이다.

상기 여백필기부(30)는 상기 본문인쇄부(10)에 인쇄된 내용에 관하여 메모를 하거나 기록을 남길 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)와 상기 절단선(20)에 의해 구분되어, 상기 여백필기부(30)를 구성하는 각각의 페이지는 상기 절단선(20)에 가압을 가하기 전에는 상기 본문인쇄부(10)를 구성하는 각각의 페이지와 함께 하나의 페이지를 형성하게 되고, 상기 절단선(20)에 가압을 가하면 각각의 페이지가 전부 상기 분문인쇄부(10)로부터 분리되면서 독립된 메모장이나 일기장, 연습장과 같은 구조를 가지게 된다.

상기 여백필기부(30)의 페이지 각각에는 상기 본문인쇄부(10)의 해당페이지와 동일한 페이지숫자(11)가 표시되어, 상기 본문인쇄부(10)와 상기 여백필기부(30)가 분리되었을 시에도 상기 여백필기부(30)의 특정 페이지에 기록된 내용에 대한 본문내용을 확인하고 싶으면 상기 페이지숫자(11)를 참고하여 상기 본문인쇄부(10)의 해당페이지를 신속하게 찾을 수 있고, 반대로 상기 본문인쇄부(10)의 특정 페이지와 관련된 메모내용을 확인하고 싶으면 상기 페이지숫자(11)를 참고하여 상기 여백필기부(30)의 해당페이지를 신속하게 찾을 수 있다.

도 1에 도시된 1실시예는 상기와 같은 구성을 수학교과서에 적용시킨 것으로, 상기 본문인쇄부(10)에는 수학과목의 교과내용이 기재되고, 상기 여백필기부(30)는 문제풀이과정, 공식요약 등을 기재할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)의 상,하측에 형성되고, 상기 본문인쇄부(10)와 여백필기부(30)는 상기 절단선(20)에 의해 구분된다.

상기 1실시예에서 상기 여백필기부(30)는 상기 본문인쇄부(10)의 상,하측에 분리형성됨에 따라 상측에 형성된 상기 여백필기부(30)에는 본문내용과 관련된 공식만을 간결하게 요약정리하고, 하측에 형성된 상기 여백필기부(30)는 본문내용에 제시된 문제에 관한 풀이과정을 정리하는 등 상, 하부 각각에 다른 성질의 메모내용을 기록하여 본문내용을 개인의 취향이나 필요에 따라 효과적으로 정리할 수 있으며, 상기 본문인쇄부(10)로부터 분리시키면 상기 여백필기부(30) 각각을 공식정리집, 문제풀이집 등으로 활용할 수 있다.

도 2는 여행회화집에 적용시킨 2실시예를 도시한 것으로, 상기 본문인쇄부(10)에는 특정나라의 회화내용 및 해설이 기재되고, 상기 여백필기부(30)는 사용빈도가 높은 문장이나, 참고단어 등을 기재할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)의 상,하측에 형성되고, 상기 본문인쇄부(10)와 여백필기부(30)는 상기 절단선(20)에 의해 구분된다.

상기 2실시예에서 상기 본문인쇄부(10)는 상부에는 영어회화, 하부에는 일어회화 내용이 인쇄되는 등 상,하부가 뚜렷이 구분되는 본문내용을 가지며, 구분되는 영역 사이에는 상기 절단선(20)과 동일한 구조를 가지는 본문절단선(40)이 추가로 형성되어 상기 본문인쇄부(10) 자체가 2개의 도서로도 분리가능하다.

상기 2실시예에서 상측에 형성된 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10)의 상부에 인쇄된 영어회화 내용에 관련된 메모를 하고, 하측에 형성된 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10)의 하부에 인쇄된 일어회화 내용에 관련된 메모를 하는 등 구분된 본문내용을 효과적으로 정리할 수 있으며, 상기 본문절단선(40)에 의해 상기 본문인쇄부(10)를 양분시키면 상기 여백필기부(30)가 구비된 단독의 영어회화집, 일어회화집으로 활용할 수 있고, 상기 절단선(20)에 의해 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 분리시키면 간단히 휴대할 수 있는 소형의 영어단어장, 일어회화정리집, 소형사전, 체크리스트 등으로 활용할 수 있다.

도 3은 성경에 적용시킨 3실시예를 도시한 것으로, 상기 본문인쇄부(10)에는 성경내용이 기재되고, 상기 여백필기부(30)는 상기 본문인쇄부(1)에 기재된 성경내용에 대한 감상을 기록할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)의 상측에 형성된다.

상기 3실시예에서 성경을 읽는 동안 상기 여백필기부(30)에 상기 본문인쇄부(10)의 각 페이지에서 느낀 감상과 날짜를 적고, 성경을 다 읽고 난 후에 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 분리시키면 신앙일기장으로 활용할 수 있으며, 개인적인 내용이 기록된 상기 여백필기부(30)를 별도로 보관할 수 있음에 따라 성경내용이 기재된 상기 본문인쇄부(10)는 공개적인 장소에 두고 회람하거나 타인에게 빌려주는 등 지속적으로 활용할 수 있다.

도 4는 위인전 내지 역사서에 적용시킨 4실시예를 도시한 것으로, 상기 본문인쇄부(10)에는 위인이나 역사에 대한 설명이 기재되고, 상기 여백필기부(30)는 상기 본문인쇄부(1)에 기재된 설명내용에 대한 감상이나 사건의 차례를 기록할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)의 상측에 형성된다.

상기 4실시예에서 위인전이나 역사서를 읽는 동안 상기 여백필기부(30)에 상기 본문인쇄부(1)의 각 페이지에서 느낀 감상, 명언, 역사정리에 대한 내용을 적고, 성경을 다 읽고 난 후에 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 분리시키면 독서감상문이나 수필집으로 활용할 수 있다.

도 5는 화보나 잡지에 적용시킨 5실시예를 도시한 것으로, 상기 본문인쇄부(10)에는 연습대상의 그림이나, 아이디어 도면 등이 인쇄되고, 상기 여백필기부(30)는 상기 본문인쇄부(1)에 기재된 그림이나 도면을 보고 해당페이지의 그림이나 아이디어를 스케치할 수 있도록 상기 본문인쇄부(10)와 동일한 분량의 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)의 하측에 형성된다.

상기 5실시예에서 상기 여백필기부(30)는 화보나 잡지의 내용을 보면서 스케치 연습을 하거나 아이디어를 전개 및 기록할 수 있는 연습장으로 활용할 수 있으며, 상기 본문인쇄부(10)의 모든 페이지마다 충분한 여백이 구비됨에 따라 화보와 연습지를 별도로 가지고다닐 필요가 없고, 화보분량에 대해 상대적으로 연습지가 모자라거나 낭비될 염려도 없다.

상술한 바와 같은 구성에 의한 본 고안은, 학습이나 독서 중에 여백부를 활용하여 해당페이지의 본문내용을 개인의 취향이나 필요에 따라 효과적으로 정리하고, 감상 등을 기록할 수 있어 학습효율, 독서효율을 보다 향상시킬 수 있다는 효과가 있다.

또한, 여백부가 본문내용과 하나의 페이지상에 연결형성됨에 따라 메모장을 따로 구입하여 도서와 별도로 보관 및 휴대할 필요가 없으며, 본문내용에 관련된 내용을 기록할 수 있는 여백분량이 도서의 페이지분량에 비례하여 저절로 형성됨에 따라 메모장을 추가로 구비하거나 여백이 낭비되는 것을 방지할 수 있다는 다른 효과가 있다.

그리고, 학습이나 독서 후에는 필요에 따라 메모나 필기가 기록된 여백부분 전체를 깔끔하게 분리시켜 간편하게 휴대할 수 있는 정리장이나, 요약집으로 사용할 수 있다는 다른 효과가 있다.

또한, 특정페이지의 본문내용과 관련하여 기록된 메모나 감상 등을 쉽게 찾아낼 수 있어 본문내용의 회람 시에 필요한 기록을 찾거나 확인하는 데 걸리던 시간을 절약할 수 있다는 다른 효과가 있다.

그리고, 절단선을 구분기준으로 하여 독자의 취향이나 필요에 따라 여러권의 도서 내지 노트로 분리형성시킬 수 있다는 다른 효과가 있다.

도 1 - 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 1실시예를 도시한 사시도.

도 2 - 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 2실시예를 도시한 사시도.

도 3 - 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 3실시예를 도시한 사시도.

도 4 - 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 4실시예를 도시한 사시도.

도 5 - 본 고안에 따른 본문과 여백이 분리가능한 책의 5실시예를 도시한 사시도.

<도면에 사용된 주요 부호에 대한 설명>

10 : 본문인쇄부 11 : 페이지숫자

20 : 절단선 30 : 여백필기부

40 : 본문절단선

Claims (5)

1. 본문내용이 기재되며, 일측단부끼리 접합결속되어 타측단을 펼치면서 내용을 인식할 수 있고, 페이지숫자(11)가 표시된 본문인쇄부(10)와;

   상기 본문인쇄부(10)의 접합결속된 일측단에서 타측단까지 연장형성되며, 임의의 가압에 의해 절단가능하도록 도트 커팅된 절단선(20)과;

   메모를 할 수 있는 여백을 구비하여 상기 본문인쇄부(10)와 상기 절단선(20)에 의해 구분되며, 상기 본문인쇄부(10)와 동일한 페이지숫자(11)가 표시된 여백필기부(30);를 포함하여 구성되어, 상기 여백필기부(30)를 상기 본문인쇄부(10)로부터 한꺼번에 뜯어낼 수 있고, 메모내용이 상기 본문인쇄부(10)의 어느 페이지에 해당되는지 인식할 수 있음을 특징으로 하는 본문과 여백이 분리가능한 책.
2. 제1항에 있어서, 상기 본문인쇄부(10)는,

   2개의 영역에 구분되어 본문내용이 기재되며, 구분되는 영역 사이에 본문절단선(40)이 추가로 형성되어 2개의 도서로도 분리가능함을 특징으로 하는 본문과 여백이 분리가능한 책.
3. 제1항에 있어서, 상기 본문인쇄부(10)에는 언어학습 또는 교과내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10) 해당페이지의 단어, 요약내용이 기재될 수 있는 여백이 구비됨을 특징으로 하는 본문과 여백이 분리가능한 책.
4. 제1항에 있어서, 상기 본문인쇄부(10)에는 성경, 전기, 수필 또는 소설내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 일기 내지는 감상문을 기록할 수 있는 여백이 구비됨을 특징으로 하는 본문과 여백이 분리가능한 책.
5. 제1항에 있어서, 상기 본문인쇄부(10)에는 화보내용이 기재되며, 상기 여백필기부(30)에는 상기 본문인쇄부(10)의 해당페이지 그림이나 아이디어를 스케치할 수 있는 여백이 구비됨을 특징으로 하는 본문과 여백이 분리가능한 책.