KR101938542B1 - 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 - Google Patents

Abstract

본 발명은 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법에 관한 것이다.
본 발명은 광고, 교육자료, 사용자정보를 각각 저장, 관리하고, 무선 통신 네트워크(30)를 통해 광고나 교육자료를 온라인상에서 재생 또는 다운로드할 수 있도록 제공하는 관리자서버(10);
관리자서버(10)에 제공하는 광고나 교육자료를 재생하고, 광고의 시청 시간에 따른 포인트가 자동으로 적립되어 교육자료의 재생 또는 다운로드 시 상기 포인트로 결제할 수 있게 하는 디지털 사이니지(20);를 포함하여 구성한다.
본 발명에 따르면, 광고의 시청에 따른 포인트 적립을 통해 경제적 부담 없이 다양한 원격 교육을 받을 수 있으며, 사용자로 하여금 광고나 교육자료의 시청 집중을 유도하여 광고효과가 우수하며, 디지털 사이니지를 원격 교육용으로만 한정하여 사용할 수 있게 함으로써 원격 교육의 효과가 우수한 이점이 있다.

Description

디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템{Distance education system using digital signage}

본 발명은 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 광고의 시청에 따른 포인트 적립을 통해 경제적 부담 없이 원격 교육이 가능케 하고, 시청검증부를 통해 사용자로 하여금 광고나 교육자료의 시청 집중을 유도하며, 무선 통신 네트워크의 사용이 가능한 디지털 사이니지를 원격 교육용으로만 한정하여 사용할 수 있게 한 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법에 관한 것이다.

디지털 사이니지(Digital Signage)란 디지털 정보 디스플레이(digital information display, DID)를 이용해 영상이나 정보를 표시하는 광디지털 사이니지(Digital Signage)란 디지털 정보 디스플레이(digital information display, DID)를 이용해 영상이나 정보를 표시하는 광고 매체로서, 관제센터에서 통신망을 통해 광고 내용을 원격으로 관리할 수 있게 한 장치를 말한다.

즉, 디지털 사이니지는 보통 관리자서버와 네트워크로 연결되어 상기 관리자서버를 통해 디지털 사이니지에서 재생되는 영상이나 정보의 업로드, 교체, 삭제 등의 관리가 이루어지게 된다.

디지털 사이니지는 기술 발달을 통해 기능을 확대하며 발전해 왔는데, 디지털 사이니지의 발전 과정은 세대별 분류를 통해 설명할 수 있다.

첫째, 단순 노출형 디지털 사이니지(one way digital signage)로서 1세대에 해당한다. 기존 아날로그 광고판을 디지털 디스플레이 장치로 바꿔 단순히 영상 정보를 송출하는 단방향 영상 기기로서, LCD 모니터로 변환된 전광판 형태로 광고 정보 제공 뮤직비디오 뉴스 안내 영상을 주요 콘텐츠로 사용한다.

일반적으로 지하철 역사, 버스정류장, 아파트 엘리베이터, 은행 등 유동인구가 많은 곳에서 설치되거나, 건물 외벽이나 전광판에 설치된 아웃도어 디지털 사이니지가 대표적인 예이다.

둘째, 참여형 디지털 사이니지(interactive digital signage)로 2세대에 해당한다. 네트워크 기반의 중앙 관리 및 터치스크린을 바탕으로 매체와 소비자 간 양방향 소통이 가능한 방식으로, 터치스크린 방식의 키오스크(kiosk)를 활용해 인터넷으로 실시간 정보를 제공한다.

식당 등 대형 점포 앞에 설치되는 제휴카드 할인쿠폰 발급기나, 지하철역에 설치되어 지하철 관련정보는 물론이고 인터넷전화까지 쓸 수 있게 한 지하철'디지털뷰'뿐만 아니라, 정부 기관, 지방자치단체, 백화점, 전시장, 공항, 철도역 같은 공공장소에 설치되어 각종 행정 절차나 상품 정보, 시설물의 이용 방법, 인근 지역에 대한 관광 정보 등을 제공하는 무인정보단말기가 이에 해당한다.

셋째, 상황 인지형 디지털 사이니지(context-aware digital signage)로 3세대 격의 좀 더 발전된 형태다. 즉, 미래형 하드웨어 기술, 통신 서비스, 모바일, 클라우드 같은 다양한 핵심 기술이 융합되어 적극적인 소통과 공유가 이루어지는 컨버전스형 디지털 사이니지(20)로서, 상황 인지 및 고실감 인터랙티브 인터페이스 기술은 불특정 소비자에게 그룹 맞춤형 광고 콘텐츠를 추출하여 제공할 수 있다.

한편, 근래에는 스마트폰과 같은 모바일 디바이스를 이용하여 교육 컨텐츠를 제공하는 온라인 원격 교육 시스템이 보편화 된 실정이다.

즉, 모바일 디바이스의 사용자(학습자)는 모바일 디바이스의 무선 통신 기능을 통해, 원격 교육을 제공하는 관리자서버에 접속하여, 로그인을 수행한 후, 관리자서버에서 필요한 교육 컨텐츠(이하, '교육자료'라 함)를 내려 받거나, 온라인 접속을 유지한 상태에서 관리자서버에서 제공하는 교육자료를 시청함으로써, 모바일 디바이스를 사용하는 사용자에 대한 원격 교육이 이루어지게 된다.

이러한 모바일 디바이스를 이용한 원격 교육 시스템은 사용자가, 시간과 장소에 구애 받지 않고 다양한 교육을 받을 수 있을 뿐만 아니라, 관리자서버에 저장된 교육자료를 언제든 반복적으로 시청할 수 있기 때문에 사용자의 의지에 따라 우수한 교육적 성과를 얻을 수 있게 된다.

그런데, 온라인 원격 교육 시스템의 활용을 위하여 사용자들이 주로 사용하는 스마트폰이나, 태블릿PC 등과 같은 각종 모바일 디바이스는 무선 통신 네트워크를 이용한 데이터 교환을 가능케 하기 위하여 무선 통신 기능을 구비하고 있을 뿐만 아니라, 데이터의 원활한 교환을 위해 데이터나 각종 어플리케이션의 설치를 위한 메모리부가 구비된다.

따라서 사용자가 모바일 디바이스에 설치된 웹브라우저나 임의의 다양한 어플리케이션을 이용해 다양한 웹사이트에 접속하거나, 각종 게임 등을 내려 받아 모바일 디바이스에 설치하여 게임을 즐기는 등, 교육 이외의 다양한 용도로 활용이 가능하기 때문에 사용자의 학습 의욕 저하를 유발하게 되고, 그로 인해 원격 교육의 효과가 저하되는 단점이 있다.

또한, 모바일 디바이스를 이용해 온라인 또는 오프라인 상에서 교육자료를 시청함으로써 원격 교육이 이루어지더라도, 실제 사용자가 모바일 디바이스에서 재생되는 교육자료를 집중하여 시청하지 않으면, 교육 효과가 떨어질 수밖에 없다.

그럼에도 불구하고, 종래에는 모바일 디바이스에서 재생되는 교육자료를 사용자가 집중력을 가지고 시청하도록 유도하거나, 동기를 부여하는 수단이 없기 때문에 원격 교육의 효과가 저하되는 단점이 있었다.

등록특허 제10-1782087호

본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법은 상기와 같은 종래기술의 문제점을 해소하기 위하여 창안한 것으로서, 관리자서버에서 각종 광고를 전송하고, 사용자가 광고를 시청하면, 그에 따른 포인트가 적립되게 하여, 그 적립된 포인트를 이용해 관리자서버에 저장된 교육자료를 사용할 수 있게 함으로써 사용자로 하여금 별도의 비용을 지불하지 않고도 원격 교육을 받을 수 있게 하는 것을 목적으로 한다.

또한, 디지털 사이니지에 시청검증부를 구비하여 사용자가 실제로 광고나 교육자료를 집중하여 시청하도록 유도하는 것을 목적으로 한다.

또한, 원격 교육을 수행함에 있어서, 무선 통신 네트워크를 이용한 관리자서버와 디지털 사이니지 간의 데이터 교환은 가능케 하되, 그 외 무선 통신 네트워크를 통한 디지털 사이니지의 사용을 제한할 수 있도록 함으로써, 디지털 사이니지를 원격 교육용으로만 한정하여 사용할 수 있게 하는 것을 목적으로 한다.

상술한 바와 같은 발명의 목적을 달성하기 위하여 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템은,

광고, 교육자료, 사용자정보를 각각 저장, 관리하고, 무선 통신 네트워크(30)를 통해 광고나 교육자료를 온라인상에서 재생 또는 다운로드할 수 있도록 제공하는 관리자서버(10);

무선 통신 네트워크(30)를 통해 상기 관리자서버(10)에 접속하여, 관리자서버(10)에 저장된 광고나 교육자료를 온라인상에서 재생하거나, 다운로드하여 오프라인 상에서 재생하고, 광고의 시청 시간에 따른 포인트가 자동으로 적립되어 상기 관리자서버(10)에 저장된 교육자료의 재생 또는 다운로드 시 상기 포인트로 결제할 수 있게 하는 디지털 사이니지(20);를 포함하여 구성한다.

상기 관리자서버(10)는,

무선 통신 네트워크(30)에 접속되어 데이터의 교환을 가능케 하고, 디지털 사이니지(20)의 접속에 따른 초기화면과, 홈화면을 제공하는 웹서버(101);

웹서버(101)에 접속되어 인증정보를 제공하는 디지털 사이니지(20)의 접속 허용 여부를 결정하고, 접속된 디지털 사이니지(20)에서 전송된 사용자데이터를 저장 처리하며, 입력된 사용자 명령을 수행 처리하는 데이터처리부(102);

광고를 저장하는 광고DB(103);

교육자료를 저장하는 교육자료DB(104);

회원 가입을 통해 디지털 사이니지(20)를 제공받은 사용자정보와, 각 사용자에게 지급된 디지털 사이니지(20)의 단말기 번호와, 상기 사용자데이터를 저장하는 사용자정보DB(105);를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 사용자데이터는, 재생되는 광고 정보; 광고 시청 시간; 광고 시청 시간에 비례하여 적산된 포인트; 재생되는 교육자료 정보; 교육자료 시청 시간; 교육자료 누적 시청 시간; 교육자료 연속 시청 시간; 교육자료 시청 시간대;를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 데이터처리부(102)는, 상기 사용자데이터에 포함된 사용자의 교육자료 연속 시청 시간과, 사용자 연령별 평균 연속 시청 시간을 비교하여 사용자의 연속 시청 시간의 많고 적음을 지수화한 집중력지수를 산출하는 것을 특징으로 한다.

상기 데이터처리부(102)는, 각 시간대 별로 집중력지수를 산출하여, 사용자의 집중력이 가장 높은 최적의 학습시간대 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.

상기 디지털 사이니지(20)는, 무선 통신 네트워크(30)에 접속하여 상기 관리자서버(10)와 데이터를 교환하는 무선통신부(201);

무선 통신 네트워크(30)를 통해 상기 관리자서버(10)에서 다운로드 되는 광고 또는 교육자료를 저장하는 저장부(202);

명령의 입력과, 상기 저장부(202)에 저장된 광고 또는 교육자료를 재생하는 입출력부(203);

사용자 안면 인식을 통해 사용자가 광고 또는 교육자료를 시청하는지 여부를 식별하는 시청검증부(204);

상기 관리자서버(10)에서 전송되는 광고 또는 교육자료를 저장하고, 광고 또는 교육자료의 시청에 따른 사용자데이터를 생성하는 제어부(205);를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 시청검증부(204)는, 상기 입출력부(203)에서 영상이 재생되는 동안, 입출력부(203) 정면에 위치하는 사용자의 안면을 촬영하는 전면카메라(204a);

상기 전면카메라(204a)에 의해 촬영된 사용자의 안면이미지와, 사전 저장된 사용자의 안면이미지를 비교 분석하여 사용자의 실제 시청 여부를 판독하고, 그 판독값을 상기 제어부(205)에 제공하는 안면인식알고리즘(204b);을 포함하는 것을 특징으로 하는 한다.

상기 제어부(205)는, 사전 저장된 관리자서버(10)에서 제공하는 웹사이트에만 접속되고, 그 외의 웹사이트에 접속이 차단되게 하는 것을 특징으로 한다.

또한, 본 발명의 목적 달성을 위하여 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템에 의해 이루어지는 원격 교육 방법에 있어서,

상기 디지털 사이니지(20)가 무선 통신 네트워크(30)를 통해, 상기 관리자서버(10)가 제공하는 웹 상의 초기화면에 접속되는 단계(S103);

상기 초기화면을 통해 인증정보를 제공하여 접속 허용을 요청하는 단계(S104);

관리자서버(10)가, 상기 초기화면을 통해 제공된 인증 정보와 사용자정보DB(105)에 저장된 사용자정보를 비교 판독하여 상기 디지털 사이니지(20)의 접속 허용 여부를 결정하는 단계(S105);

상기 디지털 사이니지(20)에서 생성된 사용자데이터가 상기 관리자서버(10)에 제공되어 상기 사용자정보DB(105)의 해당 사용자에게 할당된 저장공간에 저장되는 단계(S101);

관리자서버(10)가 제공하는 홈화면이 상기 접속 허용된 디지털 사이니지(20)의 입출력부(203)에 출력되는 단계(S102);

사용자가 홈화면에서 광고 또는 교육자료를 선택하는 단계(S103);

선택된 파일이 교육자료인지 여부를 식별하는 단계(S104);

교육자료가 선택된 경우, 상기 교육자료 이용에 대한 대가를 사용자정보DB(105)에 저장된 포인트로 지불하는 단계(S105);

사용자가 선택한 광고 또는 교육자료를 온라인상에서 재생할지, 다운로드할지를 선택하는 단계(S109);

사용자의 선택에 따라 광고 또는 교육자료가 온라인상에서 재생되는 단계(S110)

사용자의 선택에 따라 광고 또는 교육자료가 다운로드 되어 디지털 사이니지(20)에 저장되는 단계(S111);

사용자가 선택한 광고 또는 교육자료의 재생 또는 다운로드가 완료된 후, 홈화면 이동 또는 종료 여부를 사용자가 결정하는 단계(S112);를 포함하는 것을 특징으로 하는 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 방법을 제공한다.

본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법은, 관리자서버에서 각종 광고를 제공하고, 사용자가 디지털 사이니지를 통해 광고를 시청하면, 그에 따른 포인트가 적립되어 관리자서버에서 제공하는 각종 교육자료의 사용 대가를 상기 포인트로 결제할 수 있게 됨으로써, 사용자는 경제적 부담 없이 다양한 원격 교육을 받을 수 있는 효과가 있다.

또한, 디지털 사이니지에는 시청검증부를 구비하여 사용자로 하여금 광고나 교육자료의 시청 집중을 유도함으로써, 광고 효과뿐만 아니라, 교육 효과를 향상시킬 수 있는 이점이 있다.

또한, 디지털 사이니지는 무선 통신 네트워크를 이용한 관리자서버와 디지털 사이니지 간의 데이터 교환은 가능케 하되, 그 외 무선 통신 네트워크를 통한 디지털 사이니지의 사용을 제한하여, 원격 교육용 이외의 목적으로는 사용할 수 없게 함으로써, 불필요한 사용의 제한을 통해 학습 의욕 저하를 방지하여 원격 교육의 성과를 향상시킬 수 있는 효과가 있다.

도 1은 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템의 실시 예에 따른 개략적 구성도.
도 2는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템의 실시 예에 따른 구성을 나타낸 블록도.
도 3은 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법을 나타낸 흐름도.
도 4는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법에 따른 관리자서버의 수행 절차도.
도 5는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법에 따른 디지털 사이니지의 수행 절차도.

이하, 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템 및 원격 교육 방법을 상세히 설명함에 있어서, 다음의 설명은 본 문서에 기재된 기술을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 실시 예의 다양한 변경(modifications), 균등물(equivalents), 및/또는 대체물(alternatives)을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.

도면의 설명과 관련하여, 유사한 구성요소에 대해서는 유사한 참조 부호가 사용될 수 있으며, 본 발명에서 사용된 "제1," "제2," 등의 표현들은 다양한 구성요소들을, 순서 및/또는 중요도에 상관없이 수식할 수 있고, 한 구성요소를 다른 구성요소와 구분하기 위해 사용될 뿐 해당 구성요소들을 한정하지 않는다.

예를 들면, '제1부분'과 '제2부분'은 순서 또는 중요도와 무관하게, 서로 다른 부분을 나타낼 수 있다. 예를 들면, 본 발명에 기재된 권리 범위를 벗어나지 않으면서 제1 구성요소는 제2 구성요소로 명명될 수 있고, 유사하게 제2 구성요소도 제1 구성요소로 바꾸어 명명될 수 있다.

또한, 본 발명에서 사용된 용어들은 단지 특정한 실시 예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 다른 실시 예의 범위를 한정하려는 의도가 아닐 수 있다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함할 수 있다.

기술적이거나 과학적인 용어를 포함해서 여기서 사용되는 용어들은 본 발명에 기재된 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가질 수 있다. 본 발명에 사용된 용어들 중 일반적인 사전에 정의된 용어들은, 관련 기술의 문맥상 가지는 의미와 동일 또는 유사한 의미로 해석될 수 있으며, 본 발명에서 명백하게 정의되지 않는 한, 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미로 해석되지 않는다. 경우에 따라서, 본 발명에서 정의된 용어일지라도 본 발명의 실시 예들을 배제하도록 해석될 수 없음은 물론이다.

도 1은 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템의 실시 예에 따른 개략적 구성도이고, 도 2는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템의 실시 예에 따른 구성을 나타낸 블록도이다.

도 1 내지 도 2를 참조하여 설명한다.

본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템은, 관리자서버(10)와, 디지털 사이니지(20)를 포함한다.

상기 관리자서버(10)는, 웹서버(101), 데이터처리부(102), 광고DB(103), 교육자료DB(104), 사용자정보DB(105)를 포함하여 구성된다.

상기 웹서버(101)은 상기 무선 통신 네트워크(30)에 접속되어 동일한 무선 통신 네트워크(30)에 접속된 적어도 하나 이상의 디지털 사이니지(20)와 데이터의 교환을 가능케 하고, 디지털 사이니지(20)의 접속에 따른 초기화면과, 홈화면을 제공한다.

상기 데이터처리부(102)는 상기 웹서버(101)에 접속되어 인증정보를 제공하는 디지털 사이니지(20)의 접속 허용 여부를 결정하고, 접속된 디지털 사이니지(20)에서 전송된 사용자데이터를 저장 처리하고, 입력된 사용자 명령을 수행 처리하며, 사용자의 교육자료 재생 패턴을 분석하여 저장한다.

상기 사용자 명령의 처리에 따른 예를 설명하면 다음과 같다.

사용자는 디지털 사이니지(20)를 통한 관리자서버(10)의 접속 인증이 완료된 후, 디지털 사이니지(20)의 입출력부(203)를 통해 광고 시청, 광고 다운로드, 교육자료 시청, 교육자료 다운로드 등의 명령을 입력할 수 있다.

상기와 같은 명령의 입력에 따라 상기 데이터처리부(102)는 사용자가 선택한 광고를 광고DB(103)에서 찾아 재생하거나 다운로드 할 수 있도록 제공하거나, 사용자가 선택한 교육자료를 교육자료DB(104)에서 찾아 재생하거나 다운로드 할 수 있도록 제공한다.

상기 사용자의 교육자료 재생 패턴 분석과 저장 처리에 따른 예를 설명하면 다음과 같다.

일예로서, 상기 데이터처리부(102)는 디지털 사이니지(20)에서 생성되는 사용자데이터를 상기 접속된 디지털 사이니지(20)를 사용하는 사용자에게 할당된 사용자정보DB(105)의 저장 공간에 저장한다.

상기 사용자데이터에는 디지털 사이니지(20)에서 재생되는 교육자료 정보(교육분야, 재생시간, 시청에 필요한 포인트 등)를 포함할 수 있다.

또한 사용자데이터에는 사용자가 교육자료를 시청한 누적 시청 시간 및 연속 시청 시간, 시청 시간대에 관한 정보를 포함할 수 있다.

또한 사용자데이터에는 사용자가 시청한 광고의 시청 시간에 따라 적산된 포인트 정보를 포함할 수 있다.

따라서 데이터처리부(102)는 상기 사용자데이터 분석을 통해, 교육자료의 총 재생 시간과, 사용자가 해당 교육자료를 실제 시청한 시간을 계산하여 해당 교육자료에 대한 학습 성취도를 산출하고, 산출된 학습 성취도는 상기 접속된 디지털 사이니지(20)를 사용하는 사용자에게 할당된 사용자정보DB(105)의 저장 공간에 저장한다.

이때, 상기 디지털 사이니지(20)에서 재생되는 교육자료의 시청 시간 측정 및 저장은, 디지털 사이니지(20)의 제어부(205)에서 이루어지며, 상기 제어부(205)에 의해 측정 및 저장된 시청 시간은 온라인 상태일 때, 상기 데이터처리부(102)에 제공됨으로써, 디지털 사이니지(20)의 온라인/오프라인 상태와 상관없이 교육자료의 실제 시청에 따른 학습 성취도를 산출할 수 있게 된다.

그리하여 상기 산출된 학습 성취도는 관리자서버(10)에 접속된 디지털 사이니지(20)를 통해 확인할 수 있도록 함으로써, 사용자로 하여금 학습 의욕을 고취시킬 수 있게 된다.

또 다른 예로서, 상기 데이터처리부(102)는 상기 사용자데이터 분석을 통해 사용자가 교육자료를 연속적으로 시청한 시간을 계산한 후, 사용자가 제공한 개인정보를 바탕으로 사용자 연령별 평균 연속 시청 시간과, 사용자의 연속 시청 시간을 비교하여 사용자의 연속 시청 시간의 많고 적음을 지수화 한 집중력지수를 산출한다.

이때, 상기 디지털 사이니지(20)에서 재생되는 교육자료의 연속 시청 시간의 측정과 저장은, 디지털 사이니지(20)의 제어부(205)에서 이루어지며, 상기 제어부(205)에 의해 측정 및 저장된 연속 시청 시간은 온라인 상태일 때, 상기 데이터처리부(102)에 제공됨으로써, 교육자료의 연속 시청 시간에 따른 집중력지수를 산출할 수 있게 된다.

또 다른 예로서, 상기 데이터처리부(102)는 상기 집중력지수를 산출함에 있어서, 각 시간대 별로 집중력지수를 산출함으로써, 특정 시간대의 집중력지수 확인을 통해 사용자의 집중력이 가장 높은 시간대를 확인하는 것도 가능하다.

그리하여 관리자서버(10)에 접속된 디지털 사이니지(20)를 통해 사용자의 집중력이 가장 높은 최적의 학습시간대 정보를 제공 함으로써, 사용자로 하여금 학습 의욕을 고취시킬 수 있을 뿐만 아니라, 사용자의 집중력이 가장 높은 시간대 확인을 통해 보다 효율적이고 효과적인 학습 수행이 가능케 된다.

상기 광고DB(103)는, 광고업체 등에서 제공하는 각종 광고 영상이 저장 관리된다.

이때, 상기 광고 영상은, 업종별, 상품별 등으로 세분화하여 저장, 관리되게 함으로써, 사용자가 필요한 광고를 선택할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.

일예로서, 자동차 구입을 고려하는 사용자에게 다양한 차종에 관한 자동차 광고 영상을 모아 제공함으로써, 광고 효과를 극대화할 수 있게 된다.

상기 교육자료DB(104)는, 다양한 분야에 대한 강의 영상이 저장 관리된다.

즉, 일반적인 초등, 중등, 고등학교 교과 과정 및 대학교 전공 과정에 대한 강의 영상 뿐만 아니라, 각종 직업 훈련에 관한 강의 영상, 취미 활동을 위한 강의 영상 등 다양한 분야에 대한 강의 영상을 종류별로 선별하여 제공하는 것이 바람직하다.

상기 사용자정보DB(105)는, 사전 회원 가입을 통해 본 발명의 시스템 운영자로부터 사용자 인증용 아이디와 디지털 사이니지(20)를 제공받은 사용자의 개인정보와, 인증용 아이디, 비밀번호, 디지털 사이니지(20) 단말기 번호가 저장 관리된다.

특히 상기 개인정보에는, 상기 사용자의 신상정보뿐만 아니라, 사용자가 시청한 광고의 종류, 광고 시청 시간, 광고 시청에 따라 적립된 포인트를 포함하는 것이 바람직하다.

또한, 상기 개인정보에는 사용자가 시청한 교육자료의 종류, 교육자료 시청 시간, 교육자료 시청 시간에 따른 학습 성취도, 교육자료 시청 시간에 따른 집중력지수를 포함하는 것이 바람직하다.

상기 학습 성취도는 사용자가 선택한 교육자료의 총 재생 시간에 대하여, 사용자가 해당 교육자료를 실제 시청한 시간을 나타낸다.

또한, 상기 집중력지수는, 사용자가 교육자료를 연속적으로 시청한 시간을 측정한 후, 사용자가 제공한 개인정보를 바탕으로 사용자 연령별 평균 연속 시청 시간과, 사용자의 연속 시청 시간을 비교하여 사용자의 연속 시청 시간의 많고 적음을 지수화한 것이다.

또한, 상기 집중력지수를 지수화 함에 있어서, 사용자가 교육자료를 시청한 시간대 정보를 포함함으로써, 특정 시간대의 집중력지수 확인을 통해 사용자의 집중력이 가장 높은 시간대를 확인하는 것도 가능하다.

상기 디지털 사이니지(20)는, 무선통신부(201), 저장부(202), 입출력부(203), 시청검증부(204), 제어부(205)를 포함하여 구성된다.

상기 무선통신부(201)는, 무선 통신 네트워크(30)에 접속하여 상기 관리자서버(10)와 데이터를 교환하기 위해 무선 접속 장치(AP: Access Point)가 설치된 곳에서 전파나 적외선 전송 방식을 이용하여 일정 거리 안에서 무선 통신을 할 수 있는 근거리 통신망인 Wi-Fi(와이파이, Wireless Lan(WLAN))의 사용을 가능케 하는 와이파이모듈을 구비하는 것이 바람직하다.

상기 저장부(202)는, 무선 통신 네트워크(30)를 통해 상기 관리자서버(10)에서 다운로드 되는 광고 또는 교육자료를 저장하기 위한 플래시 메모리를 구비하는 것이 바람직하다.

상기 입출력부(203)는 사용자에 의한 명령의 입력과, 상기 저장부(202)에 저장된 광고 또는 교육자료를 재생(출력)을 위하여 터치스크린과 음성 재생을 위한 스피커를 함께 구비하는 것이 바람직하다.

입출력부(203)에는 이어폰이나 외장형 스피커 연결을 위한 음성출력단자를 더 구비할 수 있음은 물론이다.

상기 시청검증부(204)는, 사용자 안면 인식을 통해 사용자가 광고 또는 교육자료를 시청하는지 여부를 식별하기 위하여 사용자의 안면을 촬영하는 전면카메라(204a)와, 상기 전면카메라(204a)에 의해 촬영된 이미지 분석을 통해 사용자의 시청 여부를 판독하는 안면인식알고리즘(204b)을 구비하는 것이 바람직하다.

상기 시청검증부(204)에 의한 사용자의 광고 또는 교육자료 시청 여부를 판독하는 과정을 설명하면 다음과 같다.

먼저, 시스템 운영자로부터 디지털 사이니지(20)를 지급받은 사용자는 전면카메라(204a)를 통해 사용자의 안면을 촬영함으로써 사용자의 안면 이미지가 시청검증부(204)에 저장된다.

사용자의 안면 이미지 저장이 완료된 상태 상태에서 사용자가 광고 또는 교육자료를 재생하면, 재생이 진행되는 동안 전면카메라(204a)가 자동으로 작동하여 연속 또는 소정 시간 간격으로 사용자의 안면을 촬영한다.

즉, 전면카메라(204a)가 디지털 사이니지(20)의 입출력부(203) 상부에 위치함으로써, 입출력부(203)에서 재생되는 광고 또는 교육자료의 시청을 위해서는 사용자의 안면이 반드시 입출력부(203) 정면에 위치해야 한다.

따라서 광고 또는 교육자료가 재생되는 동안에 전면카메라(204a)가 자동으로 작동하여 사용자의 안면을 촬영한 후, 그 촬영된 이미지를 시청검증부(204)에 제공한다.

시청검증부(204)의 안면인식알고리즘(204b)은 시청검증부(204)에 사전 저장된 사용자의 안면이미지와, 광고 또는 교육자료가 재생되는 동안 촬영된 사용자의 안면이미지를 비교 분석하여 광고 또는 교육자료가 재생되는 동안 사용자가 실제로 광고 또는 교육자료를 시청하고 있는지 여부를 판독하고, 판독정보를 제어부(205)에 제공한다.

상기 제어부(205)는, 상기 관리자서버(10)에서 전송되는 광고 또는 교육자료를 저장하고, 광고 또는 교육자료의 시청에 따른 사용자데이터를 생성한다.

즉, 상기 제어부(205)는, 온라인/오프라인에 상관없이, 사용자 요청에 의해 재생되는 영상 파일에 포함된 쿼리를 분석하여, 해당 영상이 광고인지, 교육자료인지를 판독하고, 사용자데이터를 생성한다.

그리하여 재생되는 영상 판독 결과, 영상이 광고인 경우에는 상기 광고 시청 시간을 계산하고, 계산된 시간에 비례하여 포인트를 적산하고, 사용자데이터에 저장한다.

반면 영상 판독 결과, 영상이 교육자료인 경우에는 상기 교육자료 시청 시간을 계산하여 누적 시청 시간 및 연속 시청 시간을 각각 생성한 후, 사용자데이터에 저장한다.

이때 광고 또는 교육자료의 시청 시간 계산은, 상기 시청검증부(204)에서 제공되는 판독정보에 의해 실제 시청이 이루어지는 시간만 계산에 활용함에 따라, 사용자로 하여금 광고 또는 교육자료에 대한 시청 집중을 유도할 수 있게 된다.

한편, 상기 사용자데이터에는 상기 사용자데이터에는 재생되는 교육자료 정보(교육분야, 재생시간, 시청에 필요한 포인트 등)와 함께, 사용자가 교육자료를 시청한 누적 시청 시간 및 연속 시청 시간, 시청 시간대에 관한 정보가 포함된다.

상기 저장된 사용자데이터는 디지털 사이니지(20)가 무선 통신 네트워크(30)를 통해 관리자서버(10)에 접속되었을 때, 관리자서버(10)에 제공되어 사용자정보DB(105)에 각각 저장된다.

또한 상기 제어부(205)는, 사전 저장된 관리자서버(10)에서 제공하는 웹사이트에만 접속되고, 그 외의 웹사이트에 접속이 차단되게 함으로써 무선 통신 네트워크(30)의 사용을 제한한다.

상기 제어부(205)에 의한 무선 통신 네트워크(30)의 사용 제한은 하드웨어 방식 또는 소프트웨어 방식을 모두 사용할 수 있으나, 소프트웨어 방식을 사용하는 것이 바람직하다.

무선 통신 네트워크(30)의 사용 제한을 위한 일 예로서, 디지털 사이니지(20)의 사용자 인터페이스(UI)에 웹 브라우저를 제공하지 않음과 동시에, 웹 브라우저 등 별도의 어플리케이션을 설치할 수 없도록 제한함으로써, 사용자가 관리자서버(10)에서 제공하는 웹사이트가 아닌 임의의 웹사이트에 접속하는 것이 제한된다.

따라서 사용자로 하여금, 디지털 사이니지(20)를 교육 목적이 아닌 다른 용도로 사용할 수 없도록 하여, 디지털 사이니지(20)의 불필요한 활용에 따른 학습 의욕 저하를 미연에 방지함으로써, 원격 교육의 효과를 극대화할 수 있게 된다.

한편, 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템에 의해 이루어지는 원격 교육 방법을 설명하면 다음과 같다.

도 3은 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법을 나타낸 흐름도이고, 도 4는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법에 따른 관리자서버의 수행 절차도이며, 도 5는 본 발명의 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템을 이용한 원격교육 방법에 따른 디지털 사이니지의 수행 절차도이다.

도 3 내지 도 5를 참조하여 설명한다.

사용자는 상기 디지털 사이니지(20)의 무선 통신 기능을 이용해 상기 관리자서버(10)가 제공하는 웹 상의 초기화면에 접속한다(S103).

상기 웹 상의 초기화면에 접속된 디지털 사이니지(20)의 사용자는 상기 초기화면을 통해 인증정보를 제공하여 접속 허용을 요청한다(S104).

상기 접속 허용 요청을 위한 인증 정보의 제공을 위하여 본 발명의 시스템 운영자는 사전에 회원 가입한 사용자에게 관리자서버(10) 접속을 위한 인증 정보(아이디)와, 광고 또는 교육자료의 재생 및 저장을 위한 디지털 사이니지(20)를 사전 지급한다.

이때, 시스템 운영자의 운영 정책에 따라 사용자의 회원 가입 조건, 회원 관리 방식 등이 결정될 수 있으며, 그에 따른 시스템 사용료가 책정되어 유료 서비스로 운영될 수 있다.

아울러, 관리자서버(10)의 사용자정보DB(105)에는 상기 회원 가입한 사용자 개인정보 및 인증 정보와 더불어, 사용자에게 지급된 디지털 사이니지(20) 정보(단말기 인증번호 등)가 사전에 저장, 관리한다.

상기와 같은 사용자의 접속 허용 요청에 따라, 관리자서버(10)는 상기 초기화면을 통해 제공된 인증 정보와 사용자정보DB(105)에 저장된 사용자정보를 비교 판독하여 상기 디지털 사이니지(20)의 접속 허용 여부를 결정한다(S105).

관리자서버(10)에 의해 상기 디지털 사이니지(20)의 접속이 허용되면, 상기 디지털 사이니지(20)에서 재생된 광고의 시청 시간에 비례하여 적산된 포인트 정보를 포함하는 사용자데이터가 상기 관리자서버(10)에 제공되어 상기 사용자정보DB(105)의 해당 사용자에게 할당된 저장공간에 저장된다(S101).

상기 사용자데이터에는 교육자료 누적 시청 시간 및 연속 시청 시간 정보가 포함되어, 상기 누적 시청 시간은 관리자서버(10)의 데이터처리부(102)에 의한 학습 성취도 산출에 활용되고, 연속 시청 시간은 데이터처리부(102)에 의한 집중력지수 산출에 활용된다.

상기와 같이 디지털 사이니지(20)에서 제공된 포인트 정보와, 교육자료 시청 시간 정보의 저장이 완료되면, 관리자서버(10)가 제공하는 홈화면이 상기 접속 허용된 디지털 사이니지(20)의 입출력부(203)에 출력된다(S102).

이때, 관리자서버(10)의 데이터처리부(102)는, 상기 홈화면에 사용자의 포인트 정보를 표시함과 동시에, 사용자의 학습 성취도와, 집중력지수를 함께 표시한다.

따라서 사용자는 홈화면에 표시되는 자신의 학습 성취도를 통해 자신만의 학습계획을 수립할 수 있게 된다.

또한, 홈화면에 표시되는 집중력지수를 통해 자신의 학습 태도나 집중력을 확인할 수 있게 됨으로써, 자신에게 맞는 학습 시간대의 선택을 통해 보다 효과적이고 효율적으로 학습을 수행할 수 있게 된다.

또한, 사용자는 상기 홈화면에서 시청할 광고 또는 교육자료를 선택하게 된다(S103).

이때, 사용자에 의한 광고 또는 교육자료 선택의 편의성을 위해, 광고DB(103)에 저장된 다양한 광고 정보(광고분야, 재생시간, 시청에 따른 적립 포인트 등)가 홈화면에 표시되게 하는 것이 바람직하다.

또한, 교육자료DB(104)에 저장된 다양한 교육자료 정보(교육분야, 재생시간, 시청에 필요한 포인트 등) 또한 상기 홈화면에 표시되게 하는 것이 바람직하다.

홈화면에 표시되는 다수의 광고 또는 교육자료 중 어느 하나를 사용자가 선택하면, 상기 데이터처리부(102)는 사용자가 선택한 파일 정보 분석을 통해, 해당 파일이 교육자료인지 여부를 식별한다(S104).

그리하여 사용자가 선택한 파일이 포인트의 지불이 필요한 교육자료인 경우에 한하여, 교육자료 이용에 대한 대가를 사용자정보DB(105)에 저장된 포인트로 지불 처리한다(S105).

이때, 사용자정보DB(105)에 저장된 포인트가 상기 사용자가 선택한 교육자료의 이용을 위한 포인트를 지불 처리하기에 부족하면, 이를 사용자에게 알림과 동시에 포인트 지불이 취소된다.

한편, 상기 사용자에 의한 파일 선택과, 필요에 따른 포인트 지불 절차가 완료된 후, 사용자는 상기 선택한 광고 또는 교육자료를 온라인상에서 재생할지, 다운로드할지를 선택한다(S109).

그리하여 상기 데이터처리부(102)는 상기 사용자의 선택에 따라, 광고 또는 교육자료를 온라인상에서 재생하거나(S110), 사용자의 디지털 사이니지(20)에 전송함으로써, 디지털 사이니지(20)에 저장된다(S111).

사용자가 선택한 광고 또는 교육자료의 재생 또는 다운로드가 완료된 후, 데이터처리부(102)는 홈화면 이동 또는 종료 여부를 사용자가 선택하게 한다(S112).

사용자가 홈화면 이동을 선택하면, 데이터처리부(102)는 사용자의 디지털 사이니지(20)에 홈화면을 출력하여 새로운 광고 또는 교육자료의 선택을 가능케 한다.

반면, 사용자가 종료를 선택하면, 무선 통신 네트워크(30)를 통해 관리자서버(10)와 접속된 사용자의 디지털 사이니지(20)의 접속을 강제 종료시킴으로써 시스템 사용이 완료된다.

본 명세서에 첨부된 블록도의 각 블록과 흐름도의 각 단계의 조합들은 프로그램 인스트럭션들에 의해 수행될 수도 있다. 이들 프로그램 인스트럭션들은 범용 디지털 단말기, 기타 프로그램 가능한 데이터 프로세싱 장비의 프로세서에 탑재될 수 있으므로, 이들 프로세서를 통해 수행되는 그 인스트럭션들이 블록도의 각 블록 또는 흐름도의 각 단계에서 설명된 기능들을 수행하는 수단을 생성하게 된다.

이들 프로그램 인스트럭션들은 특정 방식으로 기능을 구현하기 위해 컴퓨터 또는 기타 프로그램 가능한 데이터 프로세싱 장비를 지향할 수 있는 디지털 단말기 이용 가능 또는 디지털 단말기 판독 가능 메모리에 저장되는 것도 가능하므로, 그 디지털 단말기 이용가능 또는 디지털 단말기 판독 가능 메모리에 저장된 인스트럭션들은 블록도의 각 블록 또는 흐름도 각 단계에서 설명된 기능을 수행하는 인스트럭션 수단을 내포하는 제조 품목을 생산하는 것도 가능하다.

또한, 프로그램 인스트럭션들은 디지털 단말기 또는 기타 프로그램 가능한 데이터 프로세싱 장비 상에 탑재되는 것도 가능하므로, 디지털 단말기 또는 기타 프로그램 가능한 데이터 프로세싱 장비 상에서 일련의 동작 단계들이 수행되어 디지털 단말기로 실행되는 프로세스를 생성해서 디지털 단말기 또는 기타 프로그램 가능한 데이터 프로세싱장비를 수행하는 인스트럭션들은 블록도의 각 블록 및 흐름도의 각 단계에서 설명된 기능들을 실행하기 위한 단계들을 제공하는 것도 가능하다.

또한, 각 블록 또는 각 단계는 특정된 논리적 기능(들)을 실행하기 위한 하나 이상의 실행 가능한 인스트럭션들을 포함하는 모듈, 세그먼트 또는 코드의 일부를 나타낼 수 있다.

아울러 몇 가지 대체 실시 예에서는 블록들 또는 단계들에서 언급된 기능들이 순서를 벗어나서 발생하는 것도 가능함은 물론이다. 예컨대, 잇달아 도시되어 있는 두 개의 블록들 또는 단계들은 사실 실질적으로 동시에 수행되는 것도 가능하고 또는 그 블록들 또는 단계들이 때때로 해당하는 기능에 따라 역순으로 수행되는 것도 가능하다.

이상은 본 발명에 따른 실시 예를 기준으로 설명한 것으로서, 본 발명은 위에서 설명한 실시 예에 한정하는 것은 아니며, 본 발명의 기술사상의 범위 내에서 당업자에 의해 다양한 변형이 이루어질 수 있음은 자명하며, 본 발명의 실시 예를 설명하면서 본 발명의 구성에 따른 작용 효과를 명시적으로 기재하여 설명하지 않았을 지라도, 해당 구성에 의해 예측 가능한 효과 또한 인정되어야 함은 당연하다.

10: 관리자서버
101: 웹서버
102: 데이터처리부
103: 광고DB
104: 교육자료DB
105: 사용자정보DB
20: 디지털 사이니지
201: 무선통신부
202: 저장부
203: 입출력부
204: 시청검증부
205: 제어부
30: 무선 통신 네트워크

Claims (9)

1. 광고, 교육자료, 사용자정보를 각각 저장, 관리하고, 무선 통신 네트워크(30)를 통해 광고나 교육자료를 온라인상에서 재생 또는 다운로드할 수 있도록 제공하는 관리자서버(10);
   무선 통신 네트워크(30)를 통해 상기 관리자서버(10)에 접속하여, 관리자서버(10)에 저장된 광고나 교육자료를 온라인상에서 재생하거나, 다운로드하여 오프라인 상에서 재생하고, 광고의 시청 시간에 따른 포인트가 자동으로 적립되어 상기 관리자서버(10)에 저장된 교육자료의 재생 또는 다운로드 시 상기 포인트로 결제할 수 있게 하는 디지털 사이니지(20);로 구성되고,
   상기 관리자서버(10)는,
   무선 통신 네트워크(30)에 접속되어 데이터의 교환을 가능케 하고, 디지털 사이니지(20)의 접속에 따른 초기화면과, 홈화면을 제공하는 웹서버(101);
   웹서버(101)에 접속되어 인증정보를 제공하는 디지털 사이니지(20)의 접속 허용 여부를 결정하고, 접속된 디지털 사이니지(20)에서 전송된 사용자데이터를 저장 처리하며, 입력된 사용자 명령을 수행 처리하는 데이터처리부(102);
   광고를 저장하는 광고DB(103);
   교육자료를 저장하는 교육자료DB(104);
   회원 가입을 통해 디지털 사이니지(20)를 제공받은 사용자정보와, 각 사용자에게 지급된 디지털 사이니지(20)의 단말기 번호와, 상기 사용자데이터를 저장하는 사용자정보DB(105);를 포함하되,
   상기 사용자데이터는, 재생되는 광고 정보; 광고 시청 시간; 광고 시청 시간에 비례하여 적산된 포인트; 재생되는 교육자료 정보; 교육자료 시청 시간; 교육자료 누적 시청 시간; 교육자료 연속 시청 시간; 교육자료 시청 시간대;를 포함하며,
   상기 데이터처리부(102)는, 상기 사용자데이터에 포함된 사용자의 교육자료 연속 시청 시간과, 사용자 연령별 평균 연속 시청 시간을 비교하여 사용자의 연속 시청 시간의 많고 적음을 지수화한 집중력지수를 산출하고,
   각 시간대 별로 집중력지수를 산출하여, 사용자의 집중력이 가장 높은 최적의 학습시간대 정보를 제공하며,
   상기 사용자데이터 분석을 통해, 교육자료의 총 재생 시간과, 사용자가 해당 교육자료를 시청한 시간을 계산하여 해당 교육자료에 대한 학습 성취도를 산출하고, 산출된 학습 성취도는 상기 접속된 디지털 사이니지(20)를 사용하는 사용자에게 할당된 사용자정보DB(105)의 저장 공간에 저장하며,
   상기 디지털 사이니지(20)는,
   무선 통신 네트워크(30)에 접속하여 상기 관리자서버(10)와 데이터를 교환하는 무선통신부(201);
   무선 통신 네트워크(30)를 통해 상기 관리자서버(10)에서 다운로드 되는 광고 또는 교육자료를 저장하는 저장부(202);
   명령의 입력과, 상기 저장부(202)에 저장된 광고 또는 교육자료를 재생하는 입출력부(203);
   사용자 안면 인식을 통해 사용자가 광고 또는 교육자료를 시청하는지 여부를 식별하는 시청검증부(204);
   상기 관리자서버(10)에서 전송되는 광고 또는 교육자료를 저장하고, 광고 또는 교육자료의 시청 시간을 측정하여 저장한 사용자데이터를 생성하는 제어부(205);를 포함하되,
   상기 제어부(205)는, 온라인/오프라인에 상관없이, 사용자 요청에 의해 재생되는 영상 파일에 포함된 쿼리를 분석하여, 해당 영상이 광고인지, 교육자료인지를 판독하고,
   영상 판독 결과, 영상이 광고인 경우에는 광고 시청 시간을 계산하고, 계산된 시간에 비례하여 포인트를 적산하여 사용자데이터에 저장하고,
   영상 판독 결과, 영상이 교육자료인 경우에는 교육자료 시청 시간을 계산하여 누적 시청 시간 및 연속 시청 시간을 각각 생성한 후, 사용자데이터에 저장하며,
   상기 시청검증부(204)는,
   상기 입출력부(203)에서 영상이 재생되는 동안, 입출력부(203) 정면에 위치하는 사용자의 안면을 연속 또는 소정 시간 간격으로 촬영하는 전면카메라(204a);
   상기 전면카메라(204a)에 의해 촬영된 사용자의 안면이미지와, 사전 저장된 사용자의 안면이미지를 비교 분석하여 사용자의 시청 여부를 판독하고, 그 판독값을 상기 제어부(205)에 제공하는 안면인식알고리즘(204b);을 포함하고
   상기 제어부(205)는, 사전 저장된 관리자서버(10)에서 제공하는 웹사이트에만 접속되고, 그 외의 웹사이트에 접속이 차단되게 하는 것을 특징으로 하는 디지털 사이니지를 이용한 원격 교육 시스템.
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