KR101312724B1 - 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에 관한 것으로서, 보다 구체적으로는 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버가, (1) 교사 단말기로부터 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 수신하여 데이터베이스에 저장하고 교사로 등록하는 단계; (2) 학습자 단말기로부터 말하기 학습을 원하는 언어 정보 및 교사의 백그라운드 정보를 입력받는 단계; (3) 학습자와 상기 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 상기 단계 (2)에서 입력받은 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 상기 데이터베이스에서 검색하는 단계; (4) 상기 단계 (3)에서 검색된 교사의 교사 정보를 상기 학습자 단말기에 전송하는 단계; (5) 상기 학습자 단말기로부터 교사의 선택 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받는 단계; 및 (6) 상기 학습자와 상기 단계 (5)에서 선택된 교사를 음성 통화로 연결하는 단계를 포함하며, 상기 교사 단말기 및 학습자 단말기는, 상기 단계 (1) 내지 단계 (6)을 구현하기 위한 애플리케이션 프로그램이 설치된 스마트 기기인 것을 그 구성상의 특징으로 한다.
본 발명에서 제안하고 있는 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에 따르면, 서비스 제공 서버가 교사의 백그라운드 정보를 이용하여 학습자와 교사를 매칭하고 학습자에 의하여 선택된 교사와 음성 통화로 연결함으로써, 백그라운드 정보를 통하여 대화가 잘 통하고 대화 소재가 풍부한 교사를 학습자가 직접 선택할 수 있고, 공통된 화제가 많은 교사와 대화를 진행할 수 있어 학습 능률이 향상되며, 이를 통하여 교사에 대한 학습자의 만족도가 크게 향상될 수 있다.
또한, 본 발명에 따르면, 교사의 등급을 설정하여 관리함으로써 학습자의 교사 선택에 도움을 줄 수 있고, 교사의 등급에 따라 학습비를 상이하게 할 수 있도록 하여 교사가 외국어 말하기 학습 지도에 성실하게 임하도록 할 수 있다. 뿐만 아니라, 본 발명에 따르면, 학습비가 환율에 따라 변동되도록 함으로써, 다양한 국적의 교사 및 학습자가 편리하게 이용할 수 있고, 환율 변동에 따른 부수적인 혜택을 얻을 수도 있다.

Description

스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법{STUDYING MEDIATE SERVICE PROVIDING METHOD FOR SPEAKING OF FOREIGN LANGUAGE BASED ON TEACHER'S BACKGROUND USING SMART DEVICES}

본 발명은 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에 관한 것으로서, 보다 구체적으로는 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에 관한 것이다.

빠른 속도로 세계화가 이루어지면서 외국어 학습의 중요성은 날로 커지고 있다. 특히, 세계적 의사소통 수단으로서 영어의 중요성이 증가함에 따라 영어 교육에서도 의사소통 중심 교육을 강조하게 되었으며, 문어 중심 교육에서 문어와 함께 구어를 중시하는 교육으로 전환되었다.

이는 실생활에서 활용할 수 있는 영어 교육의 필요성을 부각시켰고, 학생들의 실용영어능력을 좀 더 효과적으로 배양하기 위하여 원어민 교사가 초, 중등 영어교육 현장에 배치되었다. 많은 대학에서도 실용영어 중심 교육을 실시하여, 영어 원어민 교수를 수십 명씩 초빙하여 영어 교육을 실시하는 대학까지 생겨나는 등 외국어의 말하기 및 듣기 교육은 더욱 중요해지고 있다.

인터넷을 비롯한 정보통신기술의 발달로 원격 교육을 통한 외국어 교육이 이미 상당히 활발히 시행되고 있으며, 이는 갈수록 가속화될 것으로 전망된다. 또한, 시간과 공간을 초월하여 어학원 등을 방문하지 않고서도 외국어 학습을 하기 위하여 사용자가 지정한 시간에 지정한 번호로 외국인으로부터 전화가 걸려오는 형태의 전화 영어, 전화 일본어 등도 개발되었다. 그러나 이와 같은 전화 외국어는 항상 동일한 시간에 전화를 받기 위한 준비를 하여야 하고, 실외에 있을 때에는 전화 통화가 불편할 수 있는 한계가 있다. 뿐만 아니라, 사용자는 수동적으로 매칭된 교사와 대화를 할 수밖에 없어 교사에 대한 만족도가 현저히 저하되는 문제가 있다.

한편, 국제 전화를 이용하여 원어민과 공간적 제약 없이 실시간 외국어 교육을 할 수 있는 실시간 원어민 국제전화 교육시스템 및 그 방법이 개시된 바 있다(한국특허공개공보 제10-2010-0081666호 참조). 상기 개시된 기술에서는, 사전에 피교육자에게 화제를 전송하여 전화 통화 시간 내내 풍부한 대화가 끊임없이 이어질 수 있도록 하고 있다. 그러나 여전히 대화 상대방인 원어민, 즉 교사를 선택할 수는 없기 때문에 교사에 대한 만족도가 저하되는 문제가 있다.

본 발명은 기존에 제안된 방법들의 상기와 같은 문제점들을 해결하기 위해 제안된 것으로서, 서비스 제공 서버가 교사의 백그라운드 정보를 이용하여 학습자와 교사를 매칭하고 학습자에 의하여 선택된 교사와 음성 통화로 연결함으로써, 백그라운드 정보를 통하여 대화가 잘 통하고 대화 소재가 풍부한 교사를 학습자가 직접 선택할 수 있고, 공통된 화제가 많은 교사와 대화를 진행할 수 있어 학습 능률이 향상되며, 이를 통하여 교사에 대한 학습자의 만족도가 크게 향상될 수 있는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 그 목적으로 한다.

또한, 본 발명은, 교사의 등급을 설정하여 관리함으로써 학습자의 교사 선택에 도움을 줄 수 있고, 교사의 등급에 따라 학습비를 상이하게 할 수 있도록 하여 교사가 외국어 말하기 학습 지도에 성실하게 임하도록 할 수 있는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 다른 목적으로 한다.

뿐만 아니라, 본 발명은, 학습비가 환율에 따라 변동되도록 함으로써, 다양한 국적의 교사 및 학습자가 편리하게 이용할 수 있고, 환율 변동에 따른 부수적인 혜택을 얻을 수도 있는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 제공하는 것을 또 다른 목적으로 한다.

상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법은, 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버가,

(1) 교사 단말기로부터 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 수신하여 데이터베이스에 저장하고 교사로 등록하는 단계;

(2) 학습자 단말기로부터 말하기 학습을 원하는 언어 정보 및 교사의 백그라운드 정보를 입력받는 단계;

(3) 학습자와 상기 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 상기 단계 (2)에서 입력받은 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 상기 데이터베이스에서 검색하는 단계;

(4) 상기 단계 (3)에서 검색된 교사의 교사 정보를 상기 학습자 단말기에 전송하는 단계;

(5) 상기 학습자 단말기로부터 교사의 선택 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받는 단계; 및

(6) 상기 학습자와 상기 단계 (5)에서 선택된 교사를 음성 통화로 연결하는 단계를 포함하며,

상기 교사 단말기 및 학습자 단말기는, 상기 단계 (1) 내지 단계 (6)을 구현하기 위한 애플리케이션 프로그램이 설치된 스마트 기기인 것을 그 구성상의 특징으로 한다.

바람직하게는, 상기 단계 (1) 이후에는,

상기 교사의 경력, 상기 교사의 음성 통화 연결 횟수 및 상기 학습자 단말기로부터 입력받은 평가 정보 중 적어도 하나 이상을 이용하여 상기 교사의 등급을 설정하는 단계를 더 포함하며,

상기 교사 정보는, 상기 교사의 등급을 포함할 수 있다.

바람직하게는, 상기 단계 (4) 이후에는,

상기 학습자 단말기로부터 교사의 선택 및 친구 신청을 입력받아 상기 선택된 교사의 교사 단말기에 전송하는 단계; 및

상기 교사 단말기로부터 수락 신호를 입력받아 상기 교사와 학습자를 친구로 등록하는 단계를 더 포함할 수 있다.

바람직하게는, 상기 단계 (5)에서는,

상기 학습자 단말기로부터 학습 유형을 더 입력받으며,

상기 학습 유형은 일일 주제(daily topic), 자유 토론(free talk), 이북(e-book) 또는 시험 대비를 포함할 수 있다.

더욱 바람직하게는,

상기 단계 (5)에서는, 상기 학습자 단말기로부터 학습 유형으로 이북의 선택을 입력받으며,

상기 단계 (6)에서는, 상기 선택된 교사의 계정과 상기 학습자의 계정에 동일한 이북이 저장되어 있으면 상기 학습자와 상기 선택된 교사를 음성 통화로 연결할 수 있다.

바람직하게는, 상기 단계 (6) 이전에는,

상기 학습자 단말기의 요청에 따라 상기 학습자의 계정에 학습비를 충전하는 단계를 더 포함할 수 있다.

바람직하게는, 상기 단계 (6) 이후에는,

상기 음성 통화의 연결에 따른 통화 시간이 경과함에 따라, 미리 정해진 학습비를 상기 학습자의 계정에서 차감하여 교사의 계정에 적립하는 단계를 더 포함할 수 있다.

더욱 바람직하게는, 상기 미리 정해진 학습비는,

단위 음성 통화 시간당 학습비이며, 상기 교사 또는 학습 유형에 따라 서로 상이할 수 있다.

더욱 바람직하게는, 상기 미리 정해진 학습비는,

상기 교사 단말기로부터 선택받은 통화와 상기 학습자 단말기로부터 선택받은 통화의 환율에 따라 변동할 수 있다.

더욱 바람직하게는, 상기 교사 정보는,

상기 검색된 교사의 백그라운드 정보 및 상기 미리 정해진 학습비를 포함할 수 있다.

본 발명에서 제안하고 있는 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에 따르면, 서비스 제공 서버가 교사의 백그라운드 정보를 이용하여 학습자와 교사를 매칭하고 학습자에 의하여 선택된 교사와 음성 통화로 연결함으로써, 백그라운드 정보를 통하여 대화가 잘 통하고 대화 소재가 풍부한 교사를 학습자가 직접 선택할 수 있고, 공통된 화제가 많은 교사와 대화를 진행할 수 있어 학습 능률이 향상되며, 이를 통하여 교사에 대한 학습자의 만족도가 크게 향상될 수 있다.

또한, 본 발명에 따르면, 교사의 등급을 설정하여 관리함으로써 학습자의 교사 선택에 도움을 줄 수 있고, 교사의 등급에 따라 학습비를 상이하게 할 수 있도록 하여 교사가 외국어 말하기 학습 지도에 성실하게 임하도록 할 수 있다.

뿐만 아니라, 본 발명에 따르면, 학습비가 환율에 따라 변동되도록 함으로써, 다양한 국적의 교사 및 학습자가 편리하게 이용할 수 있고, 환율 변동에 따른 부수적인 혜택을 얻을 수도 있다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템의 구성을 도시한 도면.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면.
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 단계 S400이 수행되는 학습자 단말기를 예를 들어 도시한 도면.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 단계 S600이 수행되는 학습자 단말기를 예를 들어 도시한 도면.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 교사 정보가 표시된 학습자 단말기를 예를 들어 도시한 도면.
도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 교사와 학습자 간 친구 맺기 서비스를 제공하는 과정의 세부적인 흐름을 도시한 도면.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있도록 바람직한 실시예를 상세히 설명한다. 다만, 본 발명의 바람직한 실시예를 상세하게 설명함에 있어, 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략한다. 또한, 유사한 기능 및 작용을 하는 부분에 대해서는 도면 전체에 걸쳐 동일한 부호를 사용한다.

덧붙여, 명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 ‘연결’ 되어 있다고 할 때, 이는 ‘직접적으로 연결’ 되어 있는 경우뿐만 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 ‘간접적으로 연결’ 되어 있는 경우도 포함한다. 또한, 어떤 구성요소를 ‘포함’ 한다는 것은, 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있다는 것을 의미한다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템의 구성을 도시한 도면이다. 도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템은, 서비스 제공 서버(100), 교사 단말기(200) 및 학습자 단말기(300)를 포함하여 구성될 수 있다.

즉, 본 발명은 서비스 제공 서버(100)가 학습자 단말기(300)로부터 입력받은 백그라운드 정보와 매칭되는 백그라운드를 갖는 교사를 검색하여 학습자 단말기(300)에 전송하고, 학습자에 의하여 선택된 교사와 음성 통화로 연결할 수 있다. 이와 같이, 본 발명에서는 학습자가 원하는 배경의 교사를 직접 검색 및 선택하여, 선택된 교사로부터 외국어 말하기 학습을 받기 때문에, 교사에 대한 학습자의 만족도가 향상될 수 있고, 학습자와 공통된 화제가 많은 교사와 대화를 할 수 있어 학습 능률이 향상되고 외국어 말하기에 의한 대화가 원활하게 진행될 수 있다.

이하에서는, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 시스템을 구성하는 각 구성요소에 대하여 상세히 설명하도록 한다.

서비스 제공 서버(100)는, 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 제공하는 서버일 수 있다. 서비스 제공 서버(100)는 인터넷, 인트라넷, 유무선 통신망, 이동통신망 등을 포함하는 네트워크를 통하여 교사 단말기(200) 및 학습자 단말기(300)의 접속을 허용하고, 음성 통화로 연결하여 외국어 말하기 학습이 이루어지도록 중개할 수 있다. 서비스 제공 서버(100)는 데이터베이스(110)를 구비하여, 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보 등을 저장하고 교사로 등록할 수 있으며, 교사 정보를 저장 및 관리할 수 있다. 또한, 학습자 정보를 수신하여 학습자를 회원으로 등록하고 관리할 수도 있다. 한편, 서비스 제공 서버(100)는 학습비의 결제가 원활하게 이루어지도록, 학습비의 충전이나 결제 서비스 등을 제공할 수 있다.

교사 단말기(200)는, 서비스 제공 서버(100)가 제공하는 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 통하여 학습자에게 음성 통화를 이용한 외국어 말하기 학습 서비스를 제공하고자 하는 교사의 단말기일 수 있다. 교사는 서비스 제공 서버(100)에 교사 단말기(200)로 접속함으로써, 위치와 국적에 관계없이 다양한 학습자에게 학습 서비스를 제공할 수 있다. 또한, 학습자로부터 학습비를 수령할 수도 있다.

학습자 단말기(300)는, 서비스 제공 서버(100)가 제공하는 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 이용하여 외국어를 배우고자 하는 학습자의 단말기일 수 있다. 학습자는 서비스 제공 서버(100)에 학습자 단말기(300)를 통하여 접속함으로써, 배우고자 하는 외국어에 능숙한 교사와 말하기 학습을 할 수 있다. 또한, 교사의 백그라운드 정보 검색을 통하여 원하는 백그라운드를 갖는 교사를 직접 선택할 수 있기 때문에, 교사에 대한 만족도가 향상될 수 있다.

한편, 교사 단말기(200) 및 학습자 단말기(300)는, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법을 구현하기 위한 애플리케이션 프로그램이 설치된 스마트 기기일 수 있다. 스마트 기기는 기능이 제한되어 있지 않고 애플리케이션 프로그램을 통해 상당 부분 기능을 변경하거나 확장할 수 있는 제품을 가리키는 것으로서, 스마트폰, 스마트 노트, 태블릿 PC, 스마트 TV 등일 수 있다. 다만, 본 발명의 교사 단말기(200) 또는 학습자 단말기(300)가 나열한 바와 같은 단말기의 형태에 한정되는 것은 아니며, 네트워크를 통해 서비스 제공 서버(100)에 접속하여 백그라운드 정보를 입력하고 음성 통화를 이용하여 외국어 말하기 학습을 수행할 수 있다면, 구체적인 단말기의 형태에 관계없이 본 발명의 교사 단말기(200) 또는 학습자 단말기(300)의 역할을 얼마든지 할 수 있다.

도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법의 흐름을 도시한 도면이다. 도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법은, 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 저장하고 교사로 등록하는 단계(S100), 학습자 단말기(300)로부터 언어 정보 및 백그라운드 정보를 입력받는 단계(S400), 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 검색하는 단계(S500), 검색된 교사의 교사 정보를 학습자 단말기(300)에 전송하는 단계(S600), 교사의 선택 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받는 단계(S700) 및 학습자와 선택된 교사를 음성 통화로 연결하는 단계(S800)를 포함하여 구현될 수 있으며, 교사의 등급을 설정하는 단계(S200), 학습자의 계정에 학습비를 충전하는 단계(S300) 및 미리 정해진 학습비를 학습자의 계정에서 차감하여 교사의 계정에 적립하는 단계(S900)를 더 포함하여 구현될 수 있다.

단계 S100에서는, 서비스 제공 서버(100)가 교사 단말기(200)로부터 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 수신하여 데이터베이스(110)에 저장하고 교사로 등록할 수 있다. 즉, 교사는 교사 단말기(200)를 이용하여 교사의 모국어나 교사가 능숙하게 구사할 수 있는 언어의 명칭 등의 언어 정보를 서비스 제공 서버(100)에 입력할 수 있으며, 한 명의 교사가 입력하는 언어 정보는 적어도 하나 이상일 수 있다. 이때, 교사의 모국어는 자동으로 언어 정보에 포함되어 입력되도록 할 수도 있다.

한편, 단계 S100에서는 교사의 백그라운드 정보를 수신할 수 있다. 백그라운드 정보는 전문 분야, 관심 분야, 직업, 종교, 정치적 성향, 사회 활동, 취미 등을 포함할 수 있으며, 넓은 범위의 정보부터 상세한 정보를 모두 포함할 수 있다. 예를 들어, 스포츠, 독서와 같이 넓은 범위의 정보나 프리미어리그, 아가사 크리스티(Agatha Christie) 등과 같이 상세한 정보를 백그라운드 정보로 수신할 수 있다.

단계 S100에서는, 수신한 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 수신하고, 교사로 등록할 수 있다. 본 발명에서는, 교사의 등록 시에 가입비 등의 미리 정해진 수수료를 부과할 수 있다. 실시예에 따라서는, 등록은 무료이나 학습자와 음성 통화로 연결이 된 경우 학습 중개에 대한 수수료를 부과할 수도 있다.

단계 S200에서는, 서비스 제공 서버(100)가 교사의 경력, 교사의 음성 통화 연결 횟수 및 학습자 단말기(300)로부터 입력받은 평가 정보 중 적어도 하나 이상을 이용하여 교사의 등급을 설정할 수 있다. 즉, 교사 등급이 높을수록 학습자의 만족도가 높은 것으로 볼 수도 있다. 본 발명에서는 단계 S200에서 설정한 교사 등급을 학습자에게 공개함으로써, 학습자의 교사 선택에 도움을 주고 신뢰도를 향상시킬 수 있다. 또한, 학습 중개가 성사되었을 때 학습자로부터 받을 수 있는 학습비도 교사 등급에 따라 서로 상이하도록 하여, 교사가 학습 서비스의 제공에 성실하게 임하도록 할 수 있다.

단계 S300에서는, 서비스 제공 서버(100)가 학습자 단말기(300)의 요청에 따라 학습자의 계정에 학습비를 충전할 수 있다. 즉, 추후 상세히 설명할 단계 S800에서 음성 통화로 연결이 되면 교사에게 학습비를 제공하게 되는데, 단계 S300에서는 학습비를 미리 충전해 놓을 수 있다. 단계 S300을 효율적으로 처리하기 위하여 서비스 제공 서버(100)는 학습자 단말기(300)에 결제 서비스를 제공할 수 있다. 이때, 결제 서비스는 일반적으로 인터넷이나 모바일 기기에서 사용되는 신용카드, 계좌이체, 개인수표, 휴대폰 결제 방식 등에 의할 수 있다.

한편, 본 발명은 다양한 국가의 교사 및 학습자에게 제공될 수 있으므로, 단계 S300에서 서비스 제공 서버(100)는 학습자 단말기(300)로부터 통화(通貨)의 선택을 입력받아, 선택된 통화로 학습비를 충전할 수 있다. 예를 들어, 학습자가 한국인인 경우에도 달러화를 선택하면, 충전 시의 환율에 따라 달러화로 학습비를 충전할 수 있다. 따라서 학습자는 학습비의 충전 시기와 환율, 교사가 선택한 통화 등을 고려하여 학습비의 절감 효과를 얻을 수도 있다.

단계 S400에서는, 서비스 제공 서버(100)가 학습자 단말기(300)로부터 말하기 학습을 원하는 언어 정보 및 백그라운드 정보를 입력받을 수 있다. 즉, 단계 S400에서 학습자는 배우고자 하는 언어 정보와, 원하는 교사의 백그라운드 정보를 서비스 제공 서버(100)에 입력하여 검색을 할 수 있다. 백그라운드 정보를 입력할 때에, 학습자는 프리미어 리그, 아가사 크리스티 등과 같은 세부적인 정보를 입력할 수 있으나, 스포츠, 독서 등과 같이 일반적인 정보를 입력할 수도 있다. 또한, 학습자의 백그라운드 선택을 돕기 위하여, 서비스 제공 서버(100)는 선택 가능한 카테고리 항목을 학습자 단말기(300)에 제시할 수도 있다.

도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 단계 S400이 수행되는 학습자 단말기(300)를 예를 들어 도시한 도면이다. 도 3에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법의 단계 S400에서는, 학습자는 학습자 단말기(300)에 표시된 검색란에 백그라운드 정보를 입력하여 서비스 제공 서버(100)에 검색을 요청할 수 있다. 또한, 도 3에 도시된 바와 같이, 서비스 제공 서버(100)는 학습자 단말기(300)에 선택 가능한 카테고리 항목을 제시하여 학습자의 백그라운드 정보 입력을 도울 수 있으며, 각 항목 선택 시 선택된 항목과 관련된 세부적인 백그라운드 정보가 다시 제시될 수 있고, 선택된 항목의 백그라운드 정보와 매칭되는 교사의 정보가 제시될 수도 있다.

단계 S500에서는, 서비스 제공 서버(100)가 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 입력받은 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 데이터베이스(110)에서 검색할 수 있다. 즉, 서비스 제공 서버(100)는, 단계 S400에서 입력받은 백그라운드 정보를 이용하여 학습자가 찾는 교사를 검색하되, 학습자가 배우고자 하는 언어 정보와 교사가 능숙하게 구사할 수 있는 언어 정보가 일치하는 교사 중에서 검색을 수행할 수 있다. 이와 같이, 백그라운드 정보를 이용하여 검색을 수행함으로써, 서비스 제공 서버(100)는 백그라운드 정보를 통하여 학습자와 관심 분야 등을 공유하고 잘 소통할 수 있는 교사를 학습자에게 추천할 수 있다.

단계 S600에서는, 서비스 제공 서버(100)가 단계 S500에서 검색된 교사의 교사 정보를 학습자 단말기(300)에 전송할 수 있다. 이때, 단계 S600에서 전송하는 교사 정보는, 교사의 등급, 검색된 교사의 백그라운드 정보, 미리 정해진 학습비 등을 포함할 수 있으며, 성명, 아이디, 사진, 연령, 위치, 개인 홈페이지, 소셜 네트워크 서비스(Social Network Service, SNS)의 링크 등을 더 포함할 수 있다. 한편, 단계 S500에서 검색된 교사는 복수일 수 있으므로, 단계 S600에서는 검색된 교사의 리스트를 전송할 수 있다. 교사의 리스트에는 해당 교사의 교사 정보가 요약되어 제시될 수 있고, 학습자가 특정 교사를 선택하면 선택된 교사의 상세한 교사 정보가 전송될 수 있다.

도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 단계 S600이 수행되는 학습자 단말기(300)를 예를 들어 도시한 도면이다. 도 4에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법의 단계 S600에서는, 단계 S500에서 검색된 교사의 리스트를 학습자 단말기(300)에 전송할 수 있다. 리스트에는 교사의 사진, 성명, 연령, 국적, 교사의 등급, 미리 정해진 학습비 등 요약된 교사 정보가 표시될 수 있다.

도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 교사 정보가 표시된 학습자 단말기(300)를 예를 들어 도시한 도면이다. 도 5에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법의 단계 S600에서는, 단계 S500에서 검색된 교사의 상세한 교사 정보를 학습자 단말기(300)에 전송할 수 있다. 예를 들어, 도 4에 도시된 바와 같은 화면에서 학습자가 “Mark”를 선택하면, 도 5에 도시된 바와 같은 상세한 교사 정보가 출력될 수 있다. 이때, 교사 정보에는 백그라운드 정보 등이 포함되어, 학습자가 선택한 교사의 백그라운드 정보 등 상세한 교사 정보를 확인하도록 할 수 있다.

단계 S700에서는, 서비스 제공 서버(100)가 학습자 단말기(300)로부터 교사의 선택 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받을 수 있다. 즉, 단계 S600에서 학습자 단말기(300)에 전송한 교사 정보를 확인한 학습자는, 교사를 선택하고, 선택한 교사와의 외국어 말하기 학습 중개를 서비스 제공 서버(100)에 요청할 수 있다. 이때, 단계 S700에서는, 학습자 단말기(300)로부터 학습 유형을 더 입력받을 수 있는데, 학습 유형은 일일 주제(daily topic), 자유 토론(free talk), 이북(e-book) 또는 시험 대비 등을 포함할 수 있다. 예를 들어, 도 5에 도시된 바와 같은 교사 정보가 표시된 화면에서, 학습자는 “Daily Topic: 250\” 버튼을 선택함으로써, “Mark”를 교사로 선택하고 일일 주제로 학습 유형을 선택하여 서비스 제공 서버(100)에 학습 중개 요청을 할 수 있다.

단계 S800에서는, 서비스 제공 서버(100)가 학습자와 단계 S700에서 선택된 교사를 음성 통화로 연결할 수 있다. 이때, 교사나 학습자의 개인 정보 보호를 위하여 연락처가 직접 노출되지 않도록 하면서 음성 통화로 연결할 수도 있다. 이를 위하여, 연락처를 암호화하거나 임시 번호를 할당하여 사용할 수 있다. 또한, 단계 S800의 음성 통화는 음성을 포함하는 화상 통화를 포함할 수 있다. 즉, 음성으로 대화를 할 뿐 아니라 화상으로 상대방의 모습 등을 볼 수 있도록 함으로써, 학습 효과를 극대화할 수 있다.

이때, 단계 S800에서는 전화 통신망이 아닌 무선 인터넷 등을 이용하여 교사와 학습자를 음성 통화로 연결할 수 있다. 와이파이(Wireless Fidelity, Wi-Fi) 등의 무선 인터넷, 3세대 이동통신이나 4세대 이동통신 등 각종 이동통신망을 이용한 무선 인터넷 등을 이용하여 통화 연결을 함으로써, 교사와 학습자가 전화 통화료의 부담 없이 외국어 말하기 학습을 할 수 있다.

한편, 단계 S800에서는, 학습자에게 충전된 학습비가 없거나 미리 정해진 액수 미만의 학습비만 있는 경우에는 음성 통화 연결을 제한할 수 있다. 또한, 이북과 같이 콘텐츠의 사용이 필요한 학습 유형을 선택하면서, 필요한 콘텐츠를 소유하지 않은 경우에도 해당 학습 유형에 대한 음성 통화 연결을 제한할 수 있다. 이때, 서비스 제공 서버(100)는 필요한 콘텐츠를 소유하지 않은 교사 단말기(200) 또는 학습자 단말기(300)에 해당 콘텐츠를 구매할 수 있는 화면 또는 사이트를 제공할 수도 있다.

즉, 단계 S700에서는 학습자 단말기(300)로부터 학습 유형으로 이북의 선택을 입력받을 수 있고, 단계 S800에서는 선택된 교사의 계정과 학습자의 계정에 동일한 이북이 저장되어 있으면 학습자와 선택된 교사를 음성 통화로 연결할 수 있다. 예를 들어, 도 5에 도시된 바와 같은 교사 정보가 표시된 화면에서, 학습자는 “E-book: 350\” 버튼을 선택함으로써, “Mark”를 교사로 선택하고 이북으로 학습 유형을 선택하여 서비스 제공 서버(100)에 학습 중개 요청을 할 수 있다. 이때, 교사로 선택된 “Mark”와 학습자가 모두 필요한 이북을 소유하고 있는 경우, 단계 S800에서 음성 통화로 연결될 수 있다. 그러나 “Mark” 또는 학습자가 필요한 이북을 소유하지 않고 있으면, 음성 통화를 제한할 수 있다. 교사 정보는 교사가 소유한 이북의 목록을 더 포함함으로써, 단계 S600에서 학습자가 교사의 이북 목록을 보고 원하는 이북을 소유하고 있는지 확인이 가능하도록 할 수 있다. 또한, 학습자는 도 5에 도시된 바와 같은 화면에서 “E-books” 메뉴를 선택하여 자신이 소유한 이북 목록을 확인하거나 이북을 열람할 수도 있다.

단계 S900에서는, 서비스 제공 서버(100)가 음성 통화의 연결에 따른 통화 시간이 경과함에 따라, 미리 정해진 학습비를 학습자의 계정에서 차감하여 교사의 계정에 적립할 수 있다. 즉, 외국어 말하기 학습 서비스를 받는 학습자는 학습비를 내고, 학습 서비스를 제공하는 교사는 학습비를 받아서 계정에 적립하도록 할 수 있다.

이때, 미리 정해진 학습비는, 단위 음성 통화 시간당 학습비일 수 있으며, 교사 또는 학습 유형에 따라 서로 상이할 수 있다. 예를 들어, 도 4에 도시된 바와 같이 교사에 따라 미리 정해진 학습비가 상이할 수 있으며, 도 5에 도시된 바와 같이 동일한 교사이더라도 학습 유형에 따라 미리 정해진 학습비가 상이할 수 있다. 또한, 미리 정해진 학습비는, 교사 단말기(200)로부터 선택받은 통화와 학습자 단말기(300)로부터 선택받은 통화의 환율에 따라 변동할 수도 있다. 본 발명에서는, 이와 같이 변동 가능한 미리 정해진 학습비를 단계 S600에서 교사 정보에 포함시켜 전송함으로써, 학습자가 학습비를 고려하여 교사를 선택하도록 할 수 있다. 한편, 미리 정해진 학습비는 교사가 스스로 책정하여 설정할 수 있으나, 서비스 제공 서버(100)가 교사의 등급 등을 고려하여 설정할 수도 있다.

도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서, 교사와 학습자 간 친구 맺기 서비스를 제공하는 과정의 세부적인 흐름을 도시한 도면이다. 도 6에 도시된 바와 같이, 본 발명의 일실시예에 따른 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법에서는, 학습자 단말기(300)로부터 교사의 선택 및 친구 신청을 입력받아 선택된 교사의 교사 단말기(200)에 전송하는 단계(S10) 및 교사 단말기(200)로부터 수락 신호를 입력받아 교사와 학습자를 친구로 등록하는 단계(S20)를 포함하여 교사와 학습자 간 친구 맺기 서비스를 제공할 수 있다.

즉, 서비스 제공 서버(100)가 학습자 단말기(300)로부터 교사의 선택 및 친구 신청을 입력받아 선택된 교사의 교사 단말기(200)에 전송하고(S10), 교사 단말기(200)로부터 수락 신호를 입력받아 교사와 학습자를 친구로 등록함으로써(S20), 교사와 학습자가 친구가 될 수 있다. 즉, 학습자는 보다 깊이 있는 교류를 원하는 교사를 선택하여 친구 신청을 할 수 있다. 친구 신청은 학습자의 신청만으로 이루어지지는 않고 상호 동의에 의하여 등록될 수 있다. 이와 같이, 친구로 등록되면 서비스 제공 서버(100)는 학습자의 로그인 시 우선적으로 친구인 교사와 학습자를 매칭하여 외국어 말하기 학습 서비스를 중개할 수 있으며, 교사 정보 등에 변화가 있을 때 학습자에게 이를 통지할 수도 있다. 한편, 도 6에는 학습자의 선택에 의하여 친구가 되는 과정에 대하여 도시되었으나, 교사의 선택에 의하여 친구가 될 수도 있다.

이상 설명한 본 발명은 본 발명이 속한 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의하여 다양한 변형이나 응용이 가능하며, 본 발명에 따른 기술적 사상의 범위는 아래의 특허청구범위에 의하여 정해져야 할 것이다.

100: 서비스 제공 서버 110: 데이터베이스
200: 교사 단말기 300: 학습자 단말기
S100: 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 저장하고 교사로 등록하는 단계
S200: 교사의 등급을 설정하는 단계
S300: 학습자의 계정에 학습비를 충전하는 단계
S400: 학습자 단말기로부터 언어 정보 및 백그라운드 정보를 입력받는 단계
S500: 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 검색하는 단계
S600: 검색된 교사의 교사 정보를 학습자 단말기에 전송하는 단계
S700: 교사의 선택 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받는 단계
S800: 학습자와 선택된 교사를 음성 통화로 연결하는 단계
S900: 미리 정해진 학습비를 학습자의 계정에서 차감하여 교사의 계정에 적립하는 단계

Claims (10)

1. 외국어 말하기 학습 중개 서비스를 제공하는 서비스 제공 서버가,
   (1) 교사 단말기로부터 교사의 언어 정보 및 백그라운드 정보를 수신하여 데이터베이스에 저장하고 교사로 등록하는 단계;
   (2) 학습자 단말기로부터 말하기 학습을 원하는 언어 정보 및 교사의 백그라운드 정보를 입력받는 단계;
   (3) 학습자와 상기 언어 정보가 일치하는 교사 중에서, 상기 단계 (2)에서 입력받은 백그라운드 정보와 매칭되는 교사를 상기 데이터베이스에서 검색하는 단계;
   (4) 상기 단계 (3)에서 검색된 교사가 소유한 이북(ebook)의 목록을 포함하는 교사 정보를 상기 학습자 단말기에 전송하는 단계;
   (5) 상기 학습자 단말기로부터 교사의 선택, 이북의 선택을 포함하는 학습 유형 및 외국어 말하기 학습 중개 요청을 입력받는 단계; 및
   (6) 상기 단계 (5)에서 선택된 교사의 계정과 상기 학습자의 계정에 동일한 이북이 저장되어 있으면 상기 학습자와 상기 선택된 교사를 음성 통화로 연결하되, 상기 단계 (5)에서 학습자 단말기에 의해 선택된 이북을 소유하지 않은 상기 교사 단말기 또는 학습자 단말기에 상기 이북을 구매할 수 있는 사이트를 제공하는 단계를 포함하며,
   상기 교사 단말기 및 학습자 단말기는, 상기 단계 (1) 내지 단계 (6)을 구현하기 위한 애플리케이션 프로그램이 설치된 스마트 기기인 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
2. 제1항에 있어서, 상기 단계 (1) 이후에는,
   상기 교사의 경력, 상기 교사의 음성 통화 연결 횟수 및 상기 학습자 단말기로부터 입력받은 평가 정보 중 적어도 하나 이상을 이용하여 상기 교사의 등급을 설정하는 단계를 더 포함하며,
   상기 교사 정보는, 상기 교사의 등급을 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
3. 제1항에 있어서, 상기 단계 (4) 이후에는,
   상기 학습자 단말기로부터 교사의 선택 및 친구 신청을 입력받아 상기 선택된 교사의 교사 단말기에 전송하는 단계; 및
   상기 교사 단말기로부터 수락 신호를 입력받아 상기 교사와 학습자를 친구로 등록하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
4. 제1항에 있어서, 상기 학습 유형은,
   일일 주제(daily topic), 자유 토론(free talk) 또는 시험 대비를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
5. 삭제
6. 제1항에 있어서, 상기 단계 (6) 이전에는,
   상기 학습자 단말기의 요청에 따라 상기 학습자의 계정에 학습비를 충전하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
7. 제1항에 있어서, 상기 단계 (6) 이후에는,
   상기 음성 통화의 연결에 따른 통화 시간이 경과함에 따라, 미리 정해진 학습비를 상기 학습자의 계정에서 차감하여 교사의 계정에 적립하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
8. 제7항에 있어서, 상기 미리 정해진 학습비는,
   단위 음성 통화 시간당 학습비이며, 상기 교사 또는 학습 유형에 따라 서로 상이한 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
9. 제7항에 있어서, 상기 미리 정해진 학습비는,
   상기 교사 단말기로부터 선택받은 통화와 상기 학습자 단말기로부터 선택받은 통화의 환율에 따라 변동하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.
   
10. 제7항에 있어서, 상기 교사 정보는,
    상기 검색된 교사의 백그라운드 정보 및 상기 미리 정해진 학습비를 포함하는 것을 특징으로 하는, 스마트 기기를 이용한 백그라운드 정보에 기초한 외국어 말하기 학습 중개 서비스 제공 방법.

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