KR20140021796A - 전화영어학습관리시스템 - Google Patents

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Abstract

본 발명은 교사와 학습자 간의 전화를 통해 이루어지는 영어학습관리시스템에 관한 것으로, 보다 구체적으로는 학습자가 실제 수업을 담당하게 되는 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하여 진행한 후에 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하여 전화영어를 실시할 수 있도록 하고, 또한 사전수업이나 수업신청, 수업 스케줄의 변경 등의 과정이 별도의 서비스센터 등을 거치지 않고 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어지도록 하며 특히, 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경시 상대방의 스케줄정보를 전송받아 확인할 수 있고 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경에 따라 해당 교사나 학습자의 스케줄이 자동으로 관리되도록 하여 즉각적이고 효율적인 스케줄 관리가 가능하며, 학습자들 또는 교사들 간의 경매를 통해 해당 수업에 대한 수업료가 시장경제의 원리에 따라 책정(결정)되도록 하고, 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 수업이나 상담에 관한 메세지를 실시간 주고받을 수 있으며 또한, 수업을 진행하는 교사 이외에 학습자에 대한 학습관리와 컨설팅 등을 수행하는 별도의 멘토를 신청할 수 있도록 하여, 전문적이고 효율적인 학습관리 및 수업에 대한 만족도와 학습능률을 향상시킬 수 있는 전화영어학습관리시스템에 관한 것이다.

Description

전화영어학습관리시스템{An Telephone English Study Management System}
본 발명은 교사와 학습자 간의 전화를 통해 이루어지는 영어학습관리시스템에 관한 것으로, 보다 구체적으로는 학습자가 실제 수업을 담당하게 되는 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하여 진행한 후에 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하여 전화영어를 실시할 수 있도록 하고, 또한 사전수업이나 수업신청, 수업 스케줄의 변경 등의 과정이 별도의 서비스센터 등을 거치지 않고 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어지도록 하며 특히, 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경시 상대방의 스케줄정보를 전송받아 확인할 수 있고 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경에 따라 해당 교사나 학습자의 스케줄이 자동으로 관리되도록 하여 즉각적이고 효율적인 스케줄 관리가 가능하며, 학습자들 또는 교사들 간의 경매를 통해 해당 수업에 대한 수업료가 시장경제의 원리에 따라 책정(결정)되도록 하고, 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 수업이나 상담에 관한 메세지를 실시간 주고받을 수 있으며 또한, 수업을 진행하는 교사 이외에 학습자에 대한 학습관리와 컨설팅 등을 수행하는 별도의 멘토를 신청할 수 있도록 하여, 전문적이고 효율적인 학습관리 및 수업에 대한 만족도와 학습능률을 향상시킬 수 있는 전화영어학습관리시스템에 관한 것이다.
최근 전화를 통해 (원어민)교사와 학습자를 연결하여 1:1 영어학습을 진행하는 시스템이 많이 활용되고 있다.
그러나, 종래의 전화영어시스템의 경우, 최초 가입한 학습자에 대한 레벨테스트를 실시하는 교사와 학습자가 실제 신청한 수업의 교사가 다르거나, 또는 단순히 교사의 프로필만을 참조하여 학습자가 교사를 선택하게 되므로, 학습자는 자신에게 맞는 최적의 교사나 수업을 선택하기가 어려워 수업에 대한 만족도가 떨어지게 되는 문제를 안고 있다.
또한, 종래의 전화영어시스템은 이미 획일적으로 책정되어 있는 수업료를 지불하는 형태이기 때문에 양질의 수업을 제공하는 교사는 상대적으로 보다 나은 처우를 받을 수 없어 의욕이 떨어지게 되고, 상대적으로 낮은 수준의 수업을 제공하는 교사의 수업에는 학습자가 전혀 참여하지 않게 되는 부작용을 낳게 되므로, 수업의 질에 따른 상대적 수업료 책정이 시장에서 자율적으로 이루어져 적정하게 책정되는 수업료로 인해 시스템 내 모든 수업이 활성화될 수 있도록 하는 새로운 시스템 구조에 대한 필요성이 대두되고 있다.
또한, 종래의 전화영어시스템은 교사 또는 학습자가 수업 스케줄 등을 변경하고자 하는 경우에 있어서도 일일이 시스템의 서비스센터를 통해 요청하고 대기하여야 하기 때문에 효율적이고 신속한 스케줄관리가 어려운 문제가 있다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로,
본 발명의 목적은 학습자가 실제 수업을 담당하게 되는 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하여 진행한 후에 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하여 전화영어를 실시할 수 있도록 함으로써, 학습자의 교사와 수업에 대한 만족도와 학습효율을 높일 수 있는 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 다른 목적은 사전수업이나 수업신청, 수업 스케줄의 변경 등의 과정이 별도의 서비스센터 등을 거치지 않고 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어지도록 하며 특히, 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경시 상대방의 스케줄정보를 전송받아 확인할 수 있고 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경에 따라 해당 교사나 학습자의 스케줄이 자동으로 관리되도록 하여 즉각적이고 효율적인 스케줄 관리가 가능한 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 또 다른 목적은 학습자들 또는 교사들 간의 경매를 통해 해당 수업에 대한 수업료가 시장경제의 원리에 따라 책정(결정)되도록 함으로써, 적정한 수업료로 인해 시스템 내 모든 수업이 활성화될 수 있도록 하는 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 또 다른 목적은 교사에 대한 인증시험결과 또는 수업에 대한 학습자들의 평가 정보를 제공하여, 학습자가 해당 교사나 수업에 대한 정확한 정보를 토대로 수업을 선택하여 수업에 대한 만족도를 높일 수 있도록 하는 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 또 다른 목적은 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 수업이나 상담에 관한 메세지를 주고받을 수 있도록 하여, 실시간 정보공유를 통해 수업만족도와 학습능률을 향상시킬 수 있는 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 또 다른 목적은 수업을 진행하는 교사 이외에 학습자에 대한 학습관리와 컨설팅 등을 수행하는 별도의 멘토를 신청할 수 있도록 하여, 전문적인 학습관리를 통해 학습자의 학습능률을 향상시킬 수 있는 전화영어학습관리시스템을 제공하고자 하는 것이다.
상술한 본 발명의 목적을 달성하기 위한 전화영어학습관리시스템은 다음과 같은 구성을 포함한다.
본 발명의 일 실시예에 따른 전화영어학습관리시스템은 정보를 송수신하는 교사단말기;와 학습자단말기; 상기 교사단말기와 학습자단말기가 접속하여 정보를 전송하고 제공받으며 해당 정보가 저장관리되는 관리서버;를 포함하며, 상기 관리서버는 교사, 학습자 및 수업에 관련된 정보를 저장관리하는 데이터베이스부와, 교사와 학습자를 매칭시키고 수업에 관련된 스케줄을 관리하는 관리부를 포함하고, 상기 데이터베이스부는 각 교사별 관련 정보를 저장하는 교사DB와, 각 학습자별 관련 정보를 저장하는 학습자DB를 포함하고, 상기 관리부는 교사 및 학습자에게 각각 교사페이지 및 학습자페이지를 제공하여, 시스템에서의 수업신청과 변경 과정이 별도의 서비스센터를 거치지 않고 교사페이지와 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어질 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 교사페이지 및 학습자페이지는 각각 다수의 항목이 정렬되어 있는 탭영역과, 상기 탭영역의 각 항목을 클릭시 해당 항목에 관련된 내용이 표시되는 탭내용영역을 포함하고, 상기 탭영역은 교사와 학습자 간의 메세지를 전송,확인할 수 있도록 하는 메세지항목과, 수업 스케줄에 관련된 내용을 확인할 수 있도록 하는 스케줄항목과, 수업 경매에 관련된 내용을 확인할 수 있도록 하는 경매항목을 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 교사단말기 또는 학습자단말기를 통해 전화영어학습관리시스템에 회원으로 가입할 수 있도록 하는 회원가입모듈을 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 학습자페이지의 메세지항목에서 특정 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청할 수 있도록 하는 레벨테스트신청모듈과, 상기 레벨테스트신청모듈을 통해 사전수업을 신청한 학습자페이지로 해당 교사의 스케줄에 관련된 정보를 제공하는 스케줄정보전송모듈과, 상기 스케줄정보전송모듈에서 제공된 해당 교사의 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사의 교사페이지로 선택된 일정을 안내하는 선택정보전송모듈과, 레벨테스트 이후 특정 교사의 수업을 신청할 수 있도록 하는 수업신청모듈을 포함하여, 학습자가 실제 수업을 담당하는 교사와 직접 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하고 이를 통해 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하는 과정이 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어질 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 교사페이지 또는 학습자페이지의 스케줄항목에서 교사 또는 학습자의 수업시간 또는 수업이 가능한 시간의 스케줄을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄관리모듈을 추가로 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 스케줄관리모듈은 교사페이지 또는 학습자페이지의 스케줄항목에서 수업시간 또는 수업이 가능한 시간을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄입력/변경모듈과, 상기 스케줄입력/변경모듈을 통해 수업시간 변경요청이 있는 경우 상대방 학습자페이지 또는 교사페이지로 변경을 요청한 교사 또는 학습자의 스케줄에 관련된 정보를 전송하는 상대방스케줄정보전송모듈과, 상기 상대방스케줄정보전송모듈에서 제공된 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사 또는 학습자의 교사페이지 또는 학습자페이지로 선택된 일정을 안내하는 변경정보전송모듈과, 상기 레벨테스트신청모듈 또는 수업신청모듈 또는 스케줄입력/변경모듈 중 어느 하나를 통해 사전수업 또는 수업이 신청되거나 수업시간이 변경된 경우 이를 반영하여 해당 교사페이지나 학습자페이지의 스케줄항목의 스케줄을 자동으로 생성/변경하여 제공하는 스케줄생성모듈을 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 교사페이지의 스케줄항목에서 수업을 오픈하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업오픈모듈과, 상기 수업오픈모듈을 통해 오픈된 수업에 대해 학습자페이지의 경매항목에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 학습자경매참여모듈을 추가로 포함하여, 해당 교사의 수업에 대해 경매를 통해 적정한 수업료가 책정될 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 학습자페이지의 스케줄항목에서 수업을 요청하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업요청모듈과, 상기 수업요청모듈을 통해 요청된 수업에 대해 교사페이지의 경매항목에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 교사경매참여모듈을 추가로 포함하여, 학습자가 요청하는 수업에 대해 경매를 통해 적정한 수업료가 책정될 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 교사를 대상으로 하는 인증시험을 제공하고 그 결과를 관리하고 제공하는 교사인증모듈을 추가로 포함하여, 학습자가 교사의 실력에 대한 정확한 정보를 제공받고 수업을 선택할 수 있도록 하는 것을 특징으로한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 수업에 참여했던 학습자들의 해당 수업에 대한 평가정보를 관리하고 제공하는 수업평가모듈을 추가로 포함하여, 학습자가 해당 수업에 대한 정확한 정보를 제공받고 수업을 선택할 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 메세지가 전달되도록 하는 메세지관리모듈을 추가로 포함하고, 상기 학습자단말기와 교사단말기는 각각 수업이나 상담에 대한 메세지를 입력하고 전송되는 메세지를 확인할 수 있는 메세지실행모듈을 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 또 다른 실시예에 따르면, 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템에 있어서 상기 관리부는 특정 교사에게 멘토를 신청할 수 있도록 하는 멘토신청모듈을 추가로 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 앞서 본 실시예와 하기에 설명할 구성과 결합, 사용관계에 의해 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다.
본 발명은 학습자가 실제 수업을 담당하게 되는 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하여 진행한 후에 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하여 전화영어를 실시할 수 있도록 함으로써, 학습자의 교사와 수업에 대한 만족도와 학습효율을 높일 수 있는 효과를 갖는다.
본 발명은 사전수업이나 수업신청, 수업 스케줄의 변경 등의 과정이 별도의 서비스센터 등을 거치지 않고 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어지도록 하며 특히, 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경시 상대방의 스케줄정보를 전송받아 확인할 수 있고 사전수업이나 수업신청, 스케줄 변경에 따라 해당 교사나 학습자의 스케줄이 자동으로 관리되도록 하여 즉각적이고 효율적인 스케줄 관리가 가능한 효과를 갖는다.
본 발명은 학습자들 또는 교사들 간의 경매를 통해 해당 수업에 대한 수업료가 시장경제의 원리에 따라 책정(결정)되도록 함으로써, 적정한 수업료로 인해 시스템 내 모든 수업이 활성화될 수 있도록 하는 효과를 갖는다.
본 발명은 교사에 대한 인증시험결과 또는 수업에 대한 학습자들의 평가 정보를 제공하여, 학습자가 해당 교사나 수업에 대한 정확한 정보를 토대로 수업을 선택하여 수업에 대한 만족도를 높일 수 있도록 하는 효과를 갖는다.
본 발명은 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 수업이나 상담에 관한 메세지를 주고받을 수 있도록 하여, 실시간 정보공유를 통해 수업만족도와 학습능률을 향상시킬 수 있는 효과를 갖는다.
본 발명은 수업을 진행하는 교사 이외에 학습자에 대한 학습관리와 컨설팅 등을 수행하는 별도의 멘토를 신청할 수 있도록 하여, 전문적인 학습관리를 통해 학습자의 학습능률을 향상시킬 수 있는 효과를 갖는다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 전화영어학습관리시스템의 개념도
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 전화영어학습관리시스템의 블럭도
도 3은 교사페이지의 화면을 도시한 참고도
도 4는 레벨테스트신청모듈을 통해 레벨테스트를 위한 사전수업(무료수업)을 신청하는 화면을 도시한 참고도
도 5는 스케줄정보전송모듈을 통해 사전수업 신청을 위한 교사 스케줄 정보가 전송되어 확인하는 화면을 도시한 참고도
도 6은 선택정보전송모듈을 통해 사전수업신청에 따른 확인메세지가 전송된 화면을 도시한 참고도
도 7은 스케줄관리모듈을 통해 스케줄표가 작성,제공되는 화면을 도시한 참고도
도 8은 스케줄입력/변경모듈을 통해 수업취소가 이루어지는 화면을 도시한 참고도
도 9는 상대방스케줄정보전송모듈을 통해 상대방 스케줄 정보가 전송되어 확인하는 화면을 도시한 참고도
도 10은 변경정보전송모듈을 통해 스케줄변경에 따른 확인메세지가 전송된 화면을 도시한 참고도
도 11은 스케줄생성모듈을 통해 취소된 수업과 보강수업이 반영된 스케줄표가 작성,제공되는 화면을 도시한 참고도
도 12는 수업오픈모듈을 통해 수업이 오픈되는 화면을 도시한 참고도
도 13은 교사페이지의 경매항목에서 경매를 오픈하는 화면을 도시한 참고도
이하에서는 본 발명에 따른 전화영어학습관리시스템의 바람직한 실시예들을 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다. 하기에서 본 발명을 설명함에 있어서 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략하도록 한다. 명세서 전체에서, 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미하며, 또한 명세서에 기재된 "...부", "...모듈" 등의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며 이는 하드웨어나 소프트웨어 또는 하드웨어 및 소프트웨어의 결합으로 구현될 수 있다.
도 1 내지 13을 참조하면, 본 발명의 일 실시예에 따른 전화영어학습관리시스템은 정보를 송수신하는 교사단말기(30);와 학습자단말기(10); 상기 교사단말기(30)와 학습자단말기(10)가 접속하여 정보를 전송하고 제공받으며 해당 정보가 저장관리되는 관리서버(50);를 포함하며, 상기 관리서버(50)는 교사, 학습자 및 수업에 관련된 정보를 저장관리하는 데이터베이스부(510)와, 교사와 학습자를 매칭시키고 수업에 관련된 스케줄을 관리하는 관리부(530)를 포함하는 구조로 이루어질 수 있다.
상기 교사단말기(30)는 본 발명에 따른 전화영어학습의 수업을 실시하는 교사가 정보통신망을 이용하여 본 시스템에 접속하여 정보를 송수신할 수 있도록 하는 단말기 구성으로, 일반적인 정보통신기기인 컴퓨터, 노트북은 물론, 모바일 기기인 스마트폰, PDA, 태블릿PC 등이 활용될 수 있다. 상기 교사단말기(30)는 인터넷이나 무선통신망 등을 통해 후술할 관리서버(50)에 접속하여 각종 정보를 전송 또는 수신할 수 있고, 또한 관리서버(50)를 통해 후술할 학습자단말기(10)와 실시간 메세지를 송수신할 수 있게 된다.
상기 학습자단말기(10)는 본 발명에 따른 전화영어학습의 수업에 참여하는 학습자가 정보통신망을 이용하여 본 시스템에 접속하여 정보를 송수신할 수 있도록 하는 단말기 구성으로, 앞서 교사단말기(30)와 동일하게 일반적인 정보통신기기인 컴퓨터, 노트북은 물론, 모바일 기기인 스마트폰, PDA, 태블릿PC 등이 활용될 수 있다. 상기 학습자단말기(10) 역시 인터넷이나 무선통신망 등을 통해 후술할 관리서버(50)에 접속하여 각종 정보를 전송 또는 수신할 수 있고, 또한 관리서버(50)를 통해 상기 교사단말기(30)와 실시간 메세지를 송수신할 수 있게 된다.
상기 관리서버(50)는 상기 교사단말기(30)와 학습자단말기(10)가 정보통신망을 이용하여 접속하여 정보를 전송하고 제공받을 수 있도록 하며 또한 해당 정보를 저장,관리하는 구성으로, 이를 위해 상기 관리서버(50)는 교사, 학습자 및 수업에 관련된 정보를 저장관리하는 데이터베이스부(510)와, 교사와 학습자를 매칭시키고 수업에 관련된 스케줄을 관리하는 관리부(530)를 포함할 수 있다.
상기 데이터베이스부(510)는 교사, 학습자 및 수업에 관련된 정보를 저장관리하는 저장매체로, 보다 구체적으로 상기 데이터베이스부(510)는 각 교사별 관련 정보를 저장하는 교사DB(511)와, 각 학습자별 관련 정보를 저장하는 학습자DB(512)를 포함할 수 있다.
상기 교사DB(511)는 각 교사별 관련 정보를 저장하는 부분으로, 각 교사별 개인 프로필에 관련된 정보 즉, 이름, 나이, 성별, 출신학교, 주요경력, 인증시험결과 등에 관련된 정보나, 각 교사별 개설하고 있는 수업과 그 수업에 관련된 정보 즉, 수업과목, 수업교재, 수업내용, 수업시간, 수업료, 공지사항, 수업평가정보 등에 관련된 정보 등을 저장관리하며 필요에 따라 제공하게 된다.
상기 학습자DB(512)는 각 학습자별 관련 정보를 저장하는 부분으로, 각 학습자별 개인 프로필에 관련된 정보 즉, 이름, 나이, 성별, 학력, 성적, 진학상담내용 등에 관련된 정보나, 각 학습자별 참여하고 있는 수업과 그 수업에 관련된 정보 즉, 수업과목, 수업교재, 수업료, 수업시간, 공지사항, 수업참여정보 등에 관련된 정보 등을 저장관리하며 필요에 따라 제공하게 된다.
상기 관리부(530)는 교사와 학습자를 매칭시키고 상기 교사단말기(30)와 학습자단말기(10)로부터 전송되는 정보를 토대로 수업에 관련된 스케줄을 관리하는 구성으로, 이를 위해 상기 관리부(530)는 먼저 교사단말기(30) 및 학습자단말기(10)를 통해 시스템에 접속하는 교사 및 학습자들 각각에게 교사페이지(540)(또는 강사페이지) 및 학습자페이지(550)(또는 학생페이지)를 별도로 제공하게 된다.
상기 교사페이지(540) 및 학습자페이지(550)는 도 3 등에 도시된 바와 같이 별도의 프로세스에 의해 웹을 통해 제공되는 가상의 페이지 즉, 웹페이지 또는 앱을 통해 제공되는 앱페이지를 의미한다. 따라서, 본 시스템을 이용하는 교사나 학습자들은 상기 관리부(530)를 통해 자신만의 교사페이지(540)나 학습자페이지(550)를 부여받고 이를 통해 수업신청이나 스케줄관리 등의 절차를 직접(즉각적으로) 수행하고 다른 교사나 학습자 간의 메세지를 송수신할 수 있게 된다. 도 3을 참조하면, 상기 교사페이지(540)(학습자페이지(550) 역시 동일함)는 각각 다수의 항목이 정렬되어 있는 탭영역(560)과, 상기 탭영역(560)의 각 항목을 클릭시 해당 항목에 관련된 내용이 표시되는 탭내용영역(570)을 포함하게 되는데, 상기 탭영역(560)은 다수의 항목이 병렬적으로 나열되어 교사(또는 학습자)가 필요로 하는 항목을 선택할 수 있도록 하는 것으로, 상기 탭영역(560)에는 교사와 학습자 간의 메세지를 전송,확인할 수 있도록 하는 메세지항목(561)과, 수업 스케줄에 관련된 내용을 확인하고 관리할 수 있도록 하는 스케줄항목(562)과, 수업 경매에 관련된 내용을 확인하고 관리할 수 있도록 하는 경매항목(563)을 포함할 수 있다. 상기 메세지항목(561)을 클릭시 나타나는 탭내용영역(570)에서는 교사 또는 학습자가 메세지를 작성하고 상대방이 작성한 메세지를 전송받아 확인할 수 있게 된다. 또한, 상기 스케줄항목(562)을 클릭시 나타나는 탭내용영역(570)에서는 교사페이지(540)의 경우 수업을 오픈하거나 수업 스케줄 정보를 확인/변경할 수 있고, 학습자페이지(550)의 경우 수업을 요청하거나 수업 스케줄 정보를 확인/변경할 수 있게 된다. 또한, 상기 경매항목(563)을 클릭시 나타나는 탭내용영역(570)에서는 교사 또는 학습자가 경매를 오픈하거나 참여할 수 있게 된다. 이때, 각 교사페이지(540)나 학습자페이지(550)의 탭영역(560)의 각 항목 사이 및 연관되는 교사페이지(540) 및 학습자페이지(550) 상호 간의 탭영역(560)의 각 항목 사이에서는 정보통신망 및 상기 관리부(530)에 의해 정보가 자동으로 송수신되게 된다.
보다 구체적으로, 상기 관리부(530)는 교사단말기(30) 또는 학습자단말기(10)를 통해 본 시스템에 따른 전화영어학습을 하고자 하는 교사나 학습자가 회원으로 가입할 수 있도록 하는 회원가입모듈(5301)과, 학습자페이지(550)의 메세지항목(561)에서 특정 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청할 수 있도록 하는 레벨테스트신청모듈(5302)과, 상기 레벨테스트신청모듈(5302)을 통해 사전수업을 신청한 학습자페이지(550)로 해당 교사의 스케줄에 관련된 정보를 제공하는 스케줄정보전송모듈(5303)과, 상기 스케줄정보전송모듈(5303)에서 제공된 해당 교사의 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사의 교사페이지(540)로 선택된 일정을 안내하는 선택정보전송모듈(5304)과, 레벨테스트 이후 특정 교사의 수업을 신청할 수 있도록 하는 수업신청모듈(5305)과, 교사페이지(540) 또는 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 교사 또는 학습자의 수업시간 또는 수업이 가능한 시간의 스케줄을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄관리모듈(5306)을 포함할 수 있다.
상기 회원가입모듈(5301)은 교사단말기(30) 또는 학습자단말기(10)를 통해 상기 관리서버(50)에 접속하여 본 시스템에 따른 전화영어학습을 하고자 하는 교사나 학습자가 회원으로 가입할 수 있도록 하는 구성으로, 상기 회원가입모듈(5301)이 제공하는 툴을 이용하여 교사의 경우 상기 교사단말기(30)를 통해 교사별 개인 프로필에 관련된 정보 즉, 이름, 나이, 성별, 출신학교, 주요경력, 인증시험결과 등에 관련된 정보나 전화영어 수업을 위해 개설된 전화번호 등의 정보를 입력하면서 본 시스템의 회원으로 가입하게 되며, 학습자의 경우 역시 상기 학습자단말기(10)를 통해 각 학습자별 개인 프로필에 관련된 정보 즉, 이름, 나이, 성별, 학력, 성적, 진학상담내용 등에 관련된 정보나 전화영어 수업을 위해 개설된 전화번호 등의 정보를 입력하면서 본 시스템의 회원으로 가입할 수 있게 된다. 또한, 상기 회원가입모듈(5301)을 통해 본 시스템의 회원으로 가입하게 된 각 교사나 학습자들에게는 각각 교사단말기(30) 또는 학습자단말기(10)를 통해 시스템에 접속하여 각종 정보를 확인하거나 전송할 수 있도록 하는 상기 교사페이지(540)(또는 강사페이지) 또는 학습자페이지(550)(또는 학생페이지)를 별도로 부여받게 된다. 상기 교사페이지(540) 또는 학습자페이지(550)의 세부내용 및 그 활용방식에 대해서는 앞서의 설명과 후술하는 내용으로 갈음하도록 한다.
상기 레벨테스트신청모듈(5302)은 학습자가 상기 학습자페이지(550)의 메세지항목(561)에서 특정 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청할 수 있도록 하는 구성으로, 앞서 설명한 바와 같이, 종래의 전화영어시스템의 경우 회원으로 가입한 학습자에 대한 레벨테스트를 실시하는 교사와 학습자가 실제 신청한 수업의 교사가 다르거나, 또는 단순히 교사의 프로필이나 수업관련 오픈된 정보만을 참조하여 학습자가 교사와 그 수업을 선택하게 되므로, 학습자는 자신에게 맞는 최적의 교사나 수업을 선택하기가 어려워 수업에 대한 만족도가 떨어지게 되는 문제를 갖게 되는바, 본 발명에서는 상기 레벨테스트신청모듈(5302)을 통해 개설된(오픈된) 수업들 중 학습자가 원하는 수업을 대상으로 학습자가 해당 수업을 실제 담당하게 되는 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업(무료수업)을 신청(도 4 참조)하여 진행해 본 후에 자신에게 맞는 수업과 교사임을 확인하면 해당 수업을 신청하여 전화영어를 실시할 수 있도록 함으로써, 학습자의 교사와 수업에 대한 만족도와 학습효율을 높일 수 있게 한다. 상기 레벨테스트신청모듈(5302)을 이용하여 학습자는 도 4에 도시된 바와 같이, 학습자페이지(550)의 메세지항목(561)에서 원하는 교사의 교사페이지(540) 프로필을 확인한 후 레벨테스트를 위한 사전수업(무료수업) 신청메세지를 전송하는 방식으로 신청할 수 있다.
상기 스케줄정보전송모듈(5303)은 상기 레벨테스트신청모듈(5302) 또는 후술할 수업신청모듈(5305)을 통해 사전수업 또는 수업을 신청하는 학습자의 학습자페이지(550) 메세지항목(561)으로 해당 교사의 (사전수업 또는 수업이 가능한)스케줄에 관련된 정보를 전송하는 구성으로, 만약 상기 레벨테스트신청모듈(5302) 또는 수업신청모듈(5305)을 통해 사전수업 또는 수업을 신청하고자 할 때 해당 교사의 (사전수업 또는 수업이 가능한)스케줄을 확인하기 위해 별도로 해당 교사의 교사페이지(540) 스케줄항목(562)의 스케줄을 일일이 확인하는 단계를 거쳐야 하게 되면 시스템을 이용하는 학습자들의 불편이 가중되게 되는바, 본 발명에서는 도 5의 (1)에 도시된 바와 같이 상기 스케줄정보전송모듈(5303)을 통해 사전수업 또는 수업을 신청한 학습자의 학습자페이지(550) 메세지항목(561)에 해당 교사의 (사전수업 또는 수업이 가능한)스케줄을 바로 확인 가능하도록 하는 정보를 하이퍼링크 형태로 전송하게 되고, 이를 클릭하여 도 5의 (2)에 도시된 바와 같이 바로 해당 교사의 (사전수업 또는 수업이 가능한)스케줄 정보를 확인할 수 있도록 하여 사전수업 또는 수업 신청이 편리하고 즉각적으로 이루어질 수 있게 한다.
상기 선택정보전송모듈(5304)은 상기 스케줄정보전송모듈(5303)에서 제공된 해당 교사의 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되어 레벨테스트를 위한 사전수업이 신청되면 도 6에 도시된 바와 같이, 해당 교사의 교사페이지(540) 메세지항목(561)으로 레벨테스트를 위한 사전수업 신청 및 선택된 일정을 안내해 주게 된다.
상기 수업신청모듈(5305)은 상기 레벨테스트신청모듈(5302)을 통한 레벨테스트 이후 특정 교사의 수업을 신청할 수 있도록 하는 구성으로, 레벨테스트를 위한 사전수업(무료수업)을 진행해 본 후에 자신에게 맞는 수업과 교사임을 확인한 학습자는 상기 수업신청모듈(5305)을 통해 해당 수업에 대해 수업을 신청(또는 후술할 바와 같이 경매를 신청)하여 전화영어 수업을 실시할 수 있게 된다.
상기 스케줄관리모듈(5306)은 교사페이지(540) 또는 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 교사 또는 학습자의 수업시간 또는 수업이 가능한 시간의 스케줄을 입력하거나 변경할 수 있도록 하거나 또는 상기 레벨테스트신청모듈(5302) 또는 수업신청모듈(5305)을 통해 사전수업 또는 수업 신청이 이루어지면 그에 따라 해당 교사나 학습자의 스케줄(수업시간표)을 생성,제공,관리하는 구성으로, 학습자가 상기 레벨테스트신청모듈(5302) 또는 수업신청모듈(5305)을 통해 특정 수업에 대한 사전수업 또는 수업 신청이 완료된 경우, 도 7에 도시된 바와 같이 상기 스케줄관리모듈(5306)에서는 해당 교사 또는 학습자의 스케줄표에 수업신청된 수업의 스케줄이 반영되어 스케줄표(수업시간표)가 생성 및 제공,관리되도록 하며, 또한 상기 스케줄관리모듈(5306)에서는 도 7에 도시된 바와 같이 별도의 툴을 제공하여 교사 또는 학습자가 직접 해당 스케줄표(수업시간표)를 취소/변경 등의 관리를 할 수 있도록 한다.
이를 위해 상기 스케줄관리모듈(5306)은 보다 구체적으로 상기 교사페이지(540) 또는 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 수업시간 또는 수업이 가능한 시간을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄입력/변경모듈(53061)과, 상기 스케줄입력/변경모듈(53061)을 통해 수업시간 변경요청이 있는 경우 상대방 학습자페이지(550) 또는 교사페이지(540)로 변경을 요청한 교사 또는 학습자의 스케줄에 관련된 정보를 전송하는 상대방스케줄정보전송모듈(53062)과, 상기 상대방스케줄정보전송모듈(53062)에서 제공된 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사 또는 학습자의 교사페이지(540) 또는 학습자페이지(550)로 선택된 일정을 안내하는 변경정보전송모듈(53063)과, 상기 레벨테스트신청모듈(5302) 또는 수업신청모듈(5305) 또는 스케줄입력/변경모듈(53061) 중 어느 하나를 통해 수업이 신청되거나 수업시간이 변경된 경우 이를 반영하여 해당 교사페이지(540)나 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)의 스케줄을 자동으로 생성/변경하여 제공하는 스케줄생성모듈(53064)을 포함할 수 있다.
일 예를 들어 설명하면, 도 8에 도시된 바와 같이 특정 교사가 교사페이지(540)의 스케줄항목(562)에서 상기 스케줄입력/변경모듈(53061)이 제공하는 툴을 이용하여 특정 수업에 대한 수업을 취소하게 되면, 상기 상대방스케줄정보전송모듈(53062)에서는 취소 신청된 수업의 상대방인 학습자의 학습자페이지(550) 메세지항목(561)으로 도 9에 도시된 바와 같이 해당 수업이 취소 요청되었다는 정보와 함께 수업 취소를 요청한 교사의 스케줄(즉, 보강 수업이 가능한 시간을 확인할 수 있도록 교사의 스케줄을 제공함) 정보를 함께 전송하게 되고, 이를 통해 학습자가 새로운 보강 수업 일정을 선택(확정)하게 되면 상기 변경정보전송모듈(53063)에서는 해당 교사의 교사페이지(540) 메세지항목(561)으로 선택(확정)된 일정을 안내함(도 10 참조)과 동시에 상기 스케줄생성모듈(53064)에서는 도 11에 도시된 바와 같이 자동으로 취소된 수업과 새로운 보강 수업 일정을 반영하여 해당 교사나 학습자의 교사페이지(540)와 학습자페이지(550) 스케줄항목(562)의 스케줄을 자동으로 변경하여 제공하게 된다(또한, 상기 스케줄생성모듈(53064)에서 생성,관리되는 각 교사별, 학습자별 스케줄은 상기 스케줄정보전송모듈(5303) 등에서 필요로 하는 경우 제공되게 된다). 이와 같이 본 발명에서는 (종래 전화영어시스템과 같이)별도의 서비스센터 등을 거치지 않고도, 교사나 학습자가 직접 학습에 관한 스케줄을 입력/변경할 수 있고 또한, 스케줄 변경시 상대방의 스케줄정보를 전송받아 확인할 수 있도록 하므로 효율적이고 신속한 스케줄 관리가 가능하게 된다.
또한, 상기 관리부(530)는 교사페이지(540)의 스케줄항목(562)에서 수업을 오픈하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업오픈모듈(5307)과, 상기 수업오픈모듈(5307)을 통해 오픈된 수업에 대해 학습자페이지(550)의 경매항목(563)에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 학습자경매참여모듈(5308)을 통해 교사가 오픈한 수업에 대해 학습자들간의 경매를 통해 적정한 수업료가 책정되게 하거나 또는, 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 수업을 요청하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업요청모듈(5309)과, 상기 수업요청모듈(5309)을 통해 요청된 수업에 대해 교사페이지(540)의 경매항목(563)에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 교사경매참여모듈(5310)을 통해 학습자가 요청하는 수업에 대해 교사들간의 경매를 통해 적정한 수업료가 책정될 수 있도록 할 수 있다.
상기 수업오픈모듈(5307)은 교사페이지(540)의 스케줄항목(562)에서 수업을 오픈하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 구성으로, 상기 회원가입모듈(5301)을 통해 본 시스템의 회원으로 가입한 교사는 도 12에 도시된 바와 같이 상기 교사페이지(540)의 스케줄항목(562)에서 상기 수업오픈모듈(5307)이 제공하는 툴을 이용하여 개설하고자 하는 수업과 그 수업에 관련된 정보 즉, 수업과목, 수업교재, 수업내용, 수업시간(또는 수업가능시간), (희망)수업료, 공지사항, 수업평가정보 등에 관련된 정보를 입력하면서 본 시스템에서 실시 가능한 수업을 오픈할 수 있게 되고, 필요에 따라 그 내용을 변경,수정할 수 있게 된다. 또한, 본 시스템에서는 학습자에 의한 수업요청이 있는 경우(즉, 교사페이지(540)의 메세지항목(561)으로 학습자의 수업요청에 대한 메세지가 전송된 경우)에 이를 반영하여 교사가 상기 수업오픈모듈(5307)을 통해 그에 관련된 수업을 오픈하는 형태로 이루어질 수도 있다.
상기 학습자경매참여모듈(5308)은 상기 수업오픈모듈(5307)을 통해 오픈된 수업에 대해 학습자페이지(550)의 경매항목(563)에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 구성으로, 앞서 언급한 바와 같이 종래의 전화영어시스템에서는 이미 획일적으로 책정되어 있는 수업료를 지불하는 형태이기 때문에 양질의 수업을 제공하는 교사는 상대적으로 보다 나은 처우를 받을 수 없어 의욕이 떨어지게 되고, 상대적으로 낮은 수준의 수업을 제공하는 교사의 수업에는 학습자가 전혀 참여하지 않게 되는 부작용을 낳게 되는바, 본 발명에서는 이와 같은 문제점을 상기 학습자경매참여모듈(5308)(또는 후술할 교사경매참여모듈(5310))을 통해 학습자들(또는 교사들) 간의 경매를 통해 해당 수업에 대한 수업료가 시장경제의 원리에 따라 책정(결정)되도록 함으로써 적정한 수업료로 인해 시스템 내 모든 수업이 활성화될 수 있도록 하게 된다. 즉, 도 13에 도시된 바와 같이, 교사페이지(540)에서 특정 수업에 대해 경매가 진행될 수 있도록 경매를 오픈하게 되면, 본 시스템에 등록된 다수의 학습자들은 학습자페이지(550)의 경매항목(563)에서 경매가 오픈된 수업에 대해 상기 학습자경매참여모듈(5308)이 제공하는 툴을 사용하여 원하는 수업료를 책정하여 경매에 참여하여 낙찰되는 경우 자신이 책정한 수업료로 해당 수업을 받을 수 있게 된다.
상기 수업요청모듈(5309)은 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 수업을 요청하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 구성으로, 이는 앞서 교사페이지(540)의 스케줄항목(562)을 통해 교사가 수업을 오픈하는 상기 수업오픈모듈(5307)에 대응하여 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 상기 수업요청모듈(5309)이 제공하는 툴을 이용하여 학습자가 자신이 원하는 수업과 그 수업에 관련된 정보를 입력하여 원하는 수업이 실시될 수 있도록 수업을 요청하게 된다. 즉, 상기 회원가입모듈(5301)을 통해 본 시스템의 회원으로 가입한 학습자는 상기 수업요청모듈(5309)이 제공하는 툴을 이용하여 상기 학습자페이지(550)의 스케줄항목(562)에서 자신이 원하는 유형의 수업과 그 수업에 관련된 정보 즉, 수업과목, 수업교재, 수업내용, 수업시간(또는 수업가능시간), (희망)수업료 등에 관련된 정보를 입력하면서 본 시스템에서 원하는 수업이 이루어질 수 있도록 요청하게 되고, 필요에 따라 그 내용을 변경,수정할 수 있게 된다.
상기 교사경매참여모듈(5310)은 상기 수업요청모듈(5309)을 통해 요청된 수업에 대해 교사페이지(540)의 경매항목(563)에서 경매에 참여하여 경매를 통해 적정한 수업료가 책정되도록 하는 구성으로, 이는 앞서 수업오픈모듈(5307)을 통해 오픈된 수업에 학습자페이지(550)의 경매항목(563)에서 상기 학습자경매모듈()이 제공하는 툴을 이용하여 다수의 학습자가 해당 수업에 대한 경매를 진행하여 시장경제의 원리에 의하여 수업료가 책정되도록 하는 것에 대응하여, 상기 수업요청모듈(5309)을 통해 특정 학습자가 요청한 수업에 대해 교사페이지(540)의 경매항목(563)에서 상기 교사경매참여모듈(5310)에서 제공되는 툴을 이용하여 교사들은 경매가 진행되는 수업에 대해 원하는 수업료를 책정하여 낙찰되는 경우 자신이 책정한 수업료로 해당 수업을 해당 학습자에게 제공하게 된다.
또한, 상기 관리부(530)는 교사를 대상으로 하는 인증시험을 제공하고 그 결과를 관리하고 제공하는 교사인증모듈(5311)과, 수업에 참여했던 학습자들의 해당 수업에 대한 평가정보를 관리하고 제공하는 수업평가모듈(5312)을 추가로 포함하여, 학습자가 해당 교사나 수업에 대한 정확한 정보(즉, 교사에 대한 인증시험결과 또는 수업에 대한 학습자들의 평가 정보)를 제공받고 해당 교사나 수업에 대한 정확한 정보를 토대로 수업을 선택하여 수업에 대한 만족도를 높일 수 있도록 하게 된다.
상기 교사인증모듈(5311)은 교사를 대상으로 하는 인증시험을 제공하고 그 결과를 관리하고 제공하는 구성으로, 상기 회원가입모듈(5301)을 통해 새로 가입한 교사 또는 가입한 후 일정 기간이 경과하여 새로운 인증시험에 대한 결과가 필요한 교사가 교사단말기(30)를 통해 접속한 경우, 상기 교사인증모듈(5311)에서는 교사의 실력을 평가할 수 있는 객관적인 인증시험자료를 제공하고 교사단말기(30)를 통해 입력되는 해당 시험에 대한 답안을 전송받아 그 결과를 산출하여 상기 교사DB(511) 등에 저장,관리하고 학습자들이 참조할 수 있도록 자료를 제공하게 된다.
상기 수업평가모듈(5312)은 수업에 참여했던 학습자들의 해당 수업에 대한 평가정보를 관리하고 제공하는 구성으로, 교사와 실제 수업을 진행한 학습자들은 상기 수업평가모듈(5312)을 통해 제공되는 툴을 통해 해당 수업에 대한 평가나 의견을 작성하여 제공할 수 있게 되고, 그 평가나 의견은 상기 교사DB(511) 등에 해당 수업에 대한 정보자료로 저장,관리되고 향후 다른 학습자들이 참조할 수 있도록 자료로 제공되게 된다.
또한, 상기 관리부(530)는 학습자단말기(10)와 교사단말기(30)를 통해 상호 간에 메세지가 전달되도록 하는 메세지관리모듈(5313)과, 특정 교사에게 멘토를 신청할 수 있도록 하는 멘토신청모듈(5314)을 추가로 포함할 수 있다.
상기 메세지관리모듈(5313)은 학습자단말기(10)와 교사단말기(30)를 통해 상호 간에 메세지가 전달되도록 하거나 또는 학습자단말기(10) 또는 교사단말기(30)를 통해 해당 수업에 대한 변경내용 등의 공지사항이 입력되는 경우 이를 상대방 교사단말기(30) 또는 학습자단말기(10)에 관련 내용을 메세지 형태로 전달되도록 하는 구성으로, 이와 같이 상기 메세지관리모듈(5313)을 통해 공통의 수업에 관련된 학습자와 교사의 학습자단말기(10)와 교사단말기(30) 상호 간에 실시간 메세지가 송수신되거나 관련 내용이 전달되도록 함으로서, 교사와 학습자 간에 수업에 대한 질문과 답변, 또는 수업에 관련된 내용 등이 즉각적으로 공유되고 상호 간에 의논될 수 있게 되어 실시간 정보공유를 통해 수업만족도와 학습능률을 향상시킬 수 있게 된다. 이때, 상기 학습자단말기(10)와 교사단말기(30)에는 각각 수업이나 상담에 대한 메세지를 입력하고 전송되는 메세지를 확인할 수 있도록 하는 메세지실행모듈(110,310)이 포함되게 된다.
상기 멘토신청모듈(5314)은 학습자가 특정 교사에게 멘토를 신청할 수 있도록 하는 구성으로, 수업을 진행하는 교사 이외에 학습자에 대한 학습관리와 컨설팅 등을 수행하는 별도의 멘토를 신청하여 해당 멘토로부터 독자적인 상담이나 전문적인 학습관리를 받아 학습자의 학습능률을 향상시킬 수 있도록 한다. 즉, 본 시스템을 이용하는 학습자는 상기 멘토신청모듈(5314)을 통해 제공되는 툴을 통해 수업을 진행하는 교사 이외에 별도로 특정 교사에게 상담이나 학습관리 등을 위한 멘토를 신청할 수 있게 되는데, 상기 멘토신청모듈(5314)을 통해 멘토로 신청된 교사가 멘토를 승인하게 되면 해당 학습자는 멘토와 별도로 학습관련 상담을 할 수 있거나(이때, 상기 메세지관리모듈(5313)을 통해 학습자와 멘토 간에 메세지가 송수신되게 된다) 또는 멘토는 해당 학습자의 학습참여태도(즉, 출석정보나 수업취소 여부 등)나 수업에서 진행된 평가결과 등을 검토하여 해당 학습자에게 적절한 학습방법 등에 대한 학습관리를 수행하여, 학습자의 학습능률 향상을 위한 멘토-멘티 관계를 설정하여 운용할 수 있게 된다.
이상에서, 출원인은 본 발명의 바람직한 실시예들을 설명하였지만, 이와 같은 실시예들은 본 발명의 기술적 사상을 구현하는 일 실시예일 뿐이며 본 발명의 기술적 사상을 구현하는 한 어떠한 변경예 또는 수정예도 본 발명의 범위에 속하는 것으로 해석되어야 한다.
10: 학습자단말기 110: 메세지실행모듈
30: 교사단말기 310: 메세지실행모듈
50: 관리서버
510: 데이터베이스부 511: 교사DB 512: 학습자DB
530: 관리부 5301: 회원가입모듈
5302: 레벨테스트신청모듈 5303: 스케줄정보전송모듈
5304: 선택정보전송모듈 5305: 수업신청모듈
5306: 스케줄관리모듈 53061: 스케줄입력/변경모듈
53062: 상대방스케줄정보전송모듈 53063: 변경정보전송모듈
53064: 스케줄생성모듈
5307: 수업오픈모듈 5308: 학습자경매참여모듈
5309: 수업요청모듈 5310: 교사경매참여모듈
5311: 교사인증모듈 5312: 수업평가모듈
5313: 메세지관리모듈 5314: 멘토신청모듈
540: 교사페이지 550: 학습자페이지
560: 탭영역 561: 메세지항목 562: 스케줄항목
563: 경매항목 570: 탭내용영역

Claims (12)

  1. 정보를 송수신하는 교사단말기;와 학습자단말기; 상기 교사단말기와 학습자단말기가 접속하여 정보를 전송하고 제공받으며 해당 정보가 저장관리되는 관리서버;를 포함하며,
    상기 관리서버는 교사, 학습자 및 수업에 관련된 정보를 저장관리하는 데이터베이스부와, 교사와 학습자를 매칭시키고 수업에 관련된 스케줄을 관리하는 관리부를 포함하고,
    상기 데이터베이스부는 각 교사별 관련 정보를 저장하는 교사DB와, 각 학습자별 관련 정보를 저장하는 학습자DB를 포함하고,
    상기 관리부는 교사 및 학습자에게 각각 교사페이지 및 학습자페이지를 제공하여, 시스템에서의 수업신청과 변경 과정이 별도의 서비스센터를 거치지 않고 교사페이지와 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어질 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  2. 제 1 항에 있어서,
    상기 교사페이지 및 학습자페이지는 각각 다수의 항목이 정렬되어 있는 탭영역과, 상기 탭영역의 각 항목을 클릭시 해당 항목에 관련된 내용이 표시되는 탭내용영역을 포함하고,
    상기 탭영역은 교사와 학습자 간의 메세지를 전송,확인할 수 있도록 하는 메세지항목과, 수업 스케줄에 관련된 내용을 확인할 수 있도록 하는 스케줄항목과, 수업 경매에 관련된 내용을 확인할 수 있도록 하는 경매항목을 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  3. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 교사단말기 또는 학습자단말기를 통해 전화영어학습관리시스템에 회원으로 가입할 수 있도록 하는 회원가입모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  4. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 학습자페이지의 메세지항목에서 특정 교사에게 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청할 수 있도록 하는 레벨테스트신청모듈과, 상기 레벨테스트신청모듈을 통해 사전수업을 신청한 학습자페이지로 해당 교사의 스케줄에 관련된 정보를 제공하는 스케줄정보전송모듈과, 상기 스케줄정보전송모듈에서 제공된 해당 교사의 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사의 교사페이지로 선택된 일정을 안내하는 선택정보전송모듈과, 레벨테스트 이후 특정 교사의 수업을 신청할 수 있도록 하는 수업신청모듈을 추가로 포함하여,
    학습자가 실제 수업을 담당하는 교사와 직접 레벨테스트를 위한 사전수업을 신청하고 이를 통해 자신에게 맞는 교사와 수업을 선택하는 과정이 관리서버에서 제공되는 교사페이지 또는 학습자페이지를 통해 즉각적으로 이루어질 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  5. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 교사페이지 또는 학습자페이지의 스케줄항목에서 교사 또는 학습자의 수업시간 또는 수업이 가능한 시간의 스케줄을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄관리모듈을 추가로 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  6. 제 5 항에 있어서,
    상기 스케줄관리모듈은 교사페이지 또는 학습자페이지의 스케줄항목에서 수업시간 또는 수업이 가능한 시간을 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 스케줄입력/변경모듈과, 상기 스케줄입력/변경모듈을 통해 수업시간 변경요청이 있는 경우 상대방 학습자페이지 또는 교사페이지로 변경을 요청한 교사 또는 학습자의 스케줄에 관련된 정보를 전송하는 상대방스케줄정보전송모듈과, 상기 상대방스케줄정보전송모듈에서 제공된 스케줄 중에서 특정 일정이 선택되면 해당 교사 또는 학습자의 교사페이지 또는 학습자페이지로 선택된 일정을 안내하는 변경정보전송모듈과, 상기 레벨테스트신청모듈 또는 수업신청모듈 또는 스케줄입력/변경모듈 중 어느 하나를 통해 사전수업 또는 수업이 신청되거나 수업시간이 변경된 경우 이를 반영하여 해당 교사페이지나 학습자페이지의 스케줄항목의 스케줄을 자동으로 생성/변경하여 제공하는 스케줄생성모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  7. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 교사페이지의 스케줄항목에서 수업을 오픈하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업오픈모듈과, 상기 수업오픈모듈을 통해 오픈된 수업에 대해 학습자페이지의 경매항목에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 학습자경매참여모듈을 추가로 포함하여,
    해당 교사의 수업에 대해 경매를 통해 적정한 수업료가 책정될 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  8. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 학습자페이지의 스케줄항목에서 수업을 요청하고 수업에 관련된 정보를 입력하거나 변경할 수 있도록 하는 수업요청모듈과, 상기 수업요청모듈을 통해 요청된 수업에 대해 교사페이지의 경매항목에서 경매를 통해 수업료가 책정되도록 하는 교사경매참여모듈을 추가로 포함하여,
    학습자가 요청하는 수업에 대해 경매를 통해 적정한 수업료가 책정될 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  9. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 교사를 대상으로 하는 인증시험을 제공하고 그 결과를 관리하고 제공하는 교사인증모듈을 추가로 포함하여,
    학습자가 교사의 실력에 대한 정확한 정보를 제공받고 수업을 선택할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  10. 제 9 항에 있어서,
    상기 관리부는 수업에 참여했던 학습자들의 해당 수업에 대한 평가정보를 관리하고 제공하는 수업평가모듈을 추가로 포함하여,
    학습자가 해당 수업에 대한 정확한 정보를 제공받고 수업을 선택할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  11. 제 2 항에 있어서,
    상기 관리부는 학습자단말기와 교사단말기를 통해 상호 간에 메세지가 전달되도록 하는 메세지관리모듈을 추가로 포함하고,
    상기 학습자단말기와 교사단말기는 각각 수업이나 상담에 대한 메세지를 입력하고 전송되는 메세지를 확인할 수 있는 메세지실행모듈을 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
  12. 제 11 항에 있어서,
    상기 관리부는 특정 교사에게 멘토를 신청할 수 있도록 하는 멘토신청모듈을 추가로 포함하는 것을 특징으로 하는 전화영어학습관리시스템.
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