CN109741218A - 一种住院医师规范化培训管理系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及信息管理技术领域，具体为一种住院医师规范化培训管理系统，所述系统包括：综合管理服务器，所述服务器包括专业模块、科室模块以及课程模块，所述专业模块用于住院医师的专业信息处理；所述科室模块，用于医院的科室信息处理；所述课程模块，与所述专业模块和所述科室模块相连，用于根据所述专业信息及科室信息处理所述住院医师的培训课程信息；以及应用终端，所述应用终端与所述综合管理服务器通信，用于所述综合管理服务器数据的查看和编辑。本发明通过应用终端与综合管理服务器通信，实现了对住院医师专业信息、医院科室信息以及住院医师培训课程的综合的管理，减少了人工参与，降低了出错的可能性，提高了规范化培训的效率。

Description

一种住院医师规范化培训管理系统

技术领域

本发明涉及信息管理技术领域，特别是涉及一种住院医师规范化培训管理系统。

背景技术

住院医师西医规范化培训是医学生毕业后生重要的组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育中承前启后的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。

毕业生由于专业不同要学习的课程也不尽相同，有些课程为本专业特有的课程，只有本专业的学生需要完学习，有些课程则为公共课程，要求全部或者大部分专业的学生都要学习。而从医院来讲，医院内设置了众多科室，每个科室要学习的课程也不相同，课程有管理不便。此外，在整个培训过程中，对于流程的管理现在还没有形成一种统一的规范，导致住院医师西医规范化培训过程院中，院方安排培训计划容易出错、容易遗漏重要的学习内容、考核过程太过繁琐。

可见，现有技术对于住院医师的西医规范化培训中存在管理繁琐、流程复杂的问题，不利于规范化培训的高效进行。

发明内容

基于此，有必要针对上述的问题，提供一种住院医师规范化培训管理系统。

本发明是这样实现的，一种住院医师规范化培训管理系统，所述系统包括：

综合管理服务器，所述服务器包括专业模块、科室模块以及课程模块，所述专业模块用于住院医师的专业信息处理；所述科室模块，用于医院的科室信息处理；所述课程模块，与所述专业模块和所述科室模块相连，用于根据所述专业信息及科室信息处理所述住院医师的培训课程信息；以及

应用终端，所述应用终端与所述综合管理服务器通信，用于所述综合管理服务器数据的查看和编辑。

上述一种住院医师规范化培训管理系统，通过应用终端与综合管理服务器通信，实现了对住院医师专业信息、医院科室信息以及住院医师培训课程的综合的管理，减少了人工参与，降低了出错的可能性，使得管理合理可靠，使得培训人员能更多将精力我投入到培训学习当中，减小在管理上花费的不必要时间，提高规范化培训的效率。

附图说明

图1为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统的应用环境图；

图2为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统的结构框图；

图3为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统课程模块2013的结构框图；

图4为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统信息模块2014的结构框图；

图5为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统专业模块2011的结构框图；

图6为本发明一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统科室模块2012的结构框图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

可以理解，本申请所使用的术语“第一”、“第二”等可在本文中用于描述各种元件，但除非特别说明，这些元件不受这些术语限制。这些术语仅用于将第一个元件与另一个元件区分。举例来说，在不脱离本申请的范围的情况下，可以将第一xx脚本称为第二xx脚本，且类似地，可将第二xx脚本称为第一xx脚本。

图1为一个实施例中提供的一种住院医师规范化培训管理系统的应用环境图，如图1所示，在该应用环境中，包括综合管理服务器110以及应用终端120。

在本发明中，所述综合管理服务器110是系统数据存储的中心，主要有作用在于数据存储以及接受应用终端120的数据请求，向所述终端120传输相应的数据，同时接受应用终端120的数据编辑操作，对存储的数据进行编辑。所述综合管理服务器110可以是独立的物理服务器或终端，也可以是多个物理服务器构成的服务器集群，可以是提供云服务器、云数据库、云存储和CDN（Content Delivery Network，即内容分发网络）等基础云计算服务的云服务器。

应用终端120的主要功能在于作为操作终端对综合管理服务器110上存储的数据进行查看及编辑，所述应用终端120可以是一台，也可以是多台，所述应用终端120可以是智能手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机、智能音箱、智能手表等，但并不局限于此。所述应用终端120以及综合管理服务器110可以通过有线或者无线网络进行连接，本发明在此不做限制。

本发明实施例提供的一种住院医师规范化培训管理系统，应用现有的网络架构实现对数据的有效管理，无需开发或者增设新的硬件设备，在现有硬件设施的基础上构建综合管理服务器110以及应用终端120通信网络，在该网络内即可实现数据的查看和管理，易于实现，成本低。

如图2所示，在一个实施例中，提出了一种住院医师规范化培训管理系统，具体可以包括：

综合管理服务器201，所述服务器包括专业模块2011、科室模块2012以及课程模块2013，所述专业模块用于住院医师的专业信息处理；所述科室模块，用于医院的科室信息处理；所述课程模块，与所述专业模块和所述科室模块相连，用于根据所述专业信息及科室信息处理所述住院医师的培训课程信息；以及

应用终端202，所述应用终端与所述综合管理服务器通信，用于所述综合管理服务器数据的查看和编辑。

在本发明实施例中，所述综合管理服务器201是系统数据存储的中心，主要有作用在于数据存储以及接受应用终端202的数据请求，向所述终端202传输相应的数据，同时接受应用终端120的数据编辑操作，对存储的数据进行编辑。所述综合管理服务器110可以是独立的物理服务器或终端，也可以是多个物理服务器构成的服务器集群，可以是提供云服务器、云数据库、云存储和CDN等基础云计算服务的云服务器。

在本发明实施例中，所述综合管理服务器201设置了专业模块2011、科室模块2012以及课程模块2013，三个模块可以在系统主页设置三个独立的入口，通过入口进入到相应的模块当中，当然，也可以采用各模块与单元相互嵌套的形式，如在专业模块内要可以跳转到科室模块，查看本专业下的科室，本发明对此不作限制。

在本发明实施例中，所述专业模块2011，用于住院医师的专业信息处理，所述专业包括但不限于国家住院医师规范化培训大纲规定的专业。需要对专业信息进行处理，原因在于住院医师的学习课程主要是依据其专业而定的，当其专业确定后，能确定相应的学习课程内容。

在本发明实施例中，所述科室模块2012，用于医院的科室信息处理，所述科室包括但不限于国家住院医师规范化培训大纲规定的科室。需要对科室信息进行处理，原因在于住院医师的学习课程虽然主要跟专业相关，但是课程在科室下开展的，某一特定科室在某一特定时间内能或者不能开展课程学习，其具体情形都不一样，需要进一步根据科室的具体情况安排住院医师的培训课程。

在本发明实施例中，所述课程模块2013，与所述专业模块2011和所述科室模块2012相连，用于获取所述专业信息及科室信息并生成所述住院医师的培训课程信息。如上所述，住院医师的课程安排要由其专业及科室确定，本发明中的课程模块2013就是根据其专业及科室的情况应对安排相应课程的模块，其数据来源于住院医师个人的具体专业及医院科室的安排，具体专业下设置了与之对应的课程项目；医院的科室安排为具体科室给出的可以进行培训的时间段及与之对应的培训内容。所述课程模块2013通过读取所述专业模块2011、科室模块2012后可以住院医师安排相应的学习内容。

在本发明实施例中，所述应用终端202，所述应用终端与所述综合管理服务器通信，用于所述综合管理服务器数据的查看和编辑。应用终端202的主要功能在于作为操作终端对综合管理服务器110上存储的数据进行查看及编辑，所述应用终端202可以是一台，也可以是多台，所述应用终端202可以是智能手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机、智能音箱、智能手表等，但并不局限于此。所述应用终端202以及综合管理服务器201可以通过有线或者无线网络进行连接，本发明在此不做限制。

在本发明中，需要说明的是，图2中所示的箭头的方向代表的连接关系，仅仅描述了课程模块2013需要使用专业模块2011以及科室模块2012中的部分数据，并不能用于限定三个模块之间其它形式的数据方式。

本发明实施例提供了一种住院医师规范化培训管理系统，设置了综合管理服务器以及应用终端，所述综合管理服务器包括专业模块、科室模块以及课程模块，通过应用终端与综合管理服务器通信，实现了对住院医师专业信息、医院科室信息以及住院医师培训课程的综合的管理，减少了人工参与，降低了出错的可能性，使得管理合理可靠，使得培训人员能更多将精力我投入到培训学习当中，减小在管理上花费的不必要时间，提高规范化培训的效率。

在一个实施例中，如图3所示，模块2013即课程模块具体可以包括：

课程编辑单元301，用于课程信息的编辑；

课程对应单元302，用于根据所述住院医师的专业和所述医院的科室生成所述培训课程信息；

课表生成单元303，用于根据设定条件生成课程表。

在本发明实施例中，所述课程编辑单元301，用于课程信息的编辑。培训的课程内容并不总是一定的，需要根据教学大纲或者医院的实际情况进行调整，因此需要对课程进行增删以适应课程变化的需要。

在发明实施例中，所述课程对应单元302，用于根据所述住院医师的专业和所述医院的科室生成所述培训课程信息。本发明中，所述课程对应单元302的对应规则可以根据实际需要确定，可以是以专业为基础，按时间顺序匹配科室课程；或者以科室为基础，按专业的先后顺序给科室匹配专业；也可以两种规则综合运用。

在本发明实施例中，所述课表生成单元303，用于根据设定条件生成课程表。本发明中，专业与课程的对应由课程对应单元302实现，而实现对应后，当需要查看或者下载所述课表时，可以设定所述课表的显示形式，如列表显示，图表显示等方式，当然，也可以设定查看形式，如某一时间内段的课程设置，已完成课程，未完成课程等，系统根据设定的条件生成并显示符合条件的课表，用户可以预览或者下载。

本发明实施例提供的一种住院医师规范化培训管理系统，通过设置课程模块2013实现了系统对住院医师课程的统一而有效的管理，包括专业、科室与课程的自动对应以及课表的生成和查看等，减少了人工操作，避免了人为因素导致的出错，提高了培训管理的效率。

在一个实施例中，所述综合管理服务器201还包括信息模块2014，用于所述住院医师个人信息的处理。

在本发明中，所述综合管理服务器201还包括信息模块2014，所述信息包括住院医师的基本个人信息以及与培训相关的记录信息。通过对所述住院医师的信息进行处理，可以生成培训日程记录，以便住院医师更好地安排个人的培训进程，方便管理。

作为上一个实施例的一个优化方案，如图4所示，所述信息模块2014包括：

个人信息单元401，用于编辑所述住院医师的个人基本信息；

实习记录单元402，用于记录所述住院医师的实习进展信息。

在本发明实施例中，所述个人信息单元401，用于编辑所述住院医师的个人基本信息。所述个人基本信息包括但不限于住院医师的身份信息，培训的整体时间安排，所在完成的培训目标等基本信息。

在本发明实施例中，所述实习记录单元402，用于记录所述住院医师的实习进展信息。所述实习进展实际也属于个人信息的一部分，但这部分是变动信息，随着培训的进行，这部分信息不停地发生变动，记录着培训的进程，如总学分要求，已完成的学分、课程等。

在本发明中，对住院医师的个人信息进行记录处理，方便系统管理者或者住院医师及时查看和掌握培训的基本进程，做到有序安排，顺序进行，避免了培训内容出现错漏的问题，减少了人工检查的成本。

在一个实施例中，如图5所示，模块2011即专业模块具体可以包括：

专业增删单元501，用于编辑所述住院医师的专业信息；

专业规划单元502，用于查看和编辑各专业的实习规划，考核要求以及展示专业介绍信息。

在本发明实施例中，所述专业增删单元501，用于编辑所述住院医师的专业信息。在本发明中，所述专业类型包括但不限于住院医师规范化培训培训大纲规定的专业，因此专业的类型在不断的变动调整，需要设置专业增删单元501实现对专业的添加和删除。

在本发明实施例中，所述专业规划单元502，用于查看和编辑各专业的实习规划，考核要求以及展示专业介绍信息。在本发明中，所述专业规划单元502是所述住院医师的培训专业的基本属性管理单元，用于定义该专业所需要完成的学习内容，达到的考核要求，以及给出基本的课程规划等内容。即使专业不变，专业培训的具体内容可以会发生改变，需要对这些内容进行及时的更新，保证系统的信息同步。

在本发明中，对所述住院医师的专业进行了增删、属性设置等基本操作，保证了专业与实际培训内容的同步，使住院医师对于本专业有一个初步的认识，是开展培训的基础。

在一个实施例中，如图6所示，模块2012即科室模块具体可以包括：

科室增删单元601，用于编辑科室信息；

科室规划单元602，用于查看和编辑各科室的实习规划，考核要求以及展示科室介绍信息。

在本发明实施例中，所述科室增删单元601，用于编辑科室信息。在本发明中，所述科室类型包括但不限于住院医师规范化培训培训大纲规定的科室，因此科室的类型在不断的变动调整，需要设置科室增删单元实现对科室的添加和删除。

在本发明中，所述科室规划单元602，用于查看和编辑各科室的实习规划，考核要求以及展示科室介绍信息，是所述住院医师的培训科室的基本属性管理单元，用于定义该科室所需要完成的学习内容，达到的考核要求，以及给出基本的课程规划等内容。即使科室不变，科室培训的具体内容可以会发生改变，需要对这些内容进行及时的更新，保证系统的信息同步。

在本发明中，对所述住院医师的科室进行了增删、属性设置等基本操作，保证了科室与实际培训内容的同步，使住院医师对于本科室有一个初步的认识，是开展培训的基础。

在一个实施例中，所述综合管理服务器还包括管理员模块2015，用于所述综合管理服务器的属性查看和编辑，包括权限设置，显示设置，数据更新。

在本发明中，所述管理员模块2015，用于所述综合管理服务器的属性查看和编辑，包括权限设置，显示设置，数据更新。所述管理员模块需要管理员登陆名及密码才能登陆，但登陆不一定发生在服务器一端，也可以从应用终端一端实现登陆。管理员登陆后可以对系统的基本属性进行查看和更改，所述基本属性包括但不限于权限设置，如管理员的人数；显示设置，如各个界面的显示的内容可以更改，如在阅卷阶段隐藏成绩查询功能，保证系统的运算资源主要用于试卷的考卷的评阅；数据更新，如住院医师完成某一阶段的学习会管理员通过后台操作，允许该住院医师进入下一阶段的学习，并更新其信息显示。

在本发明实施例中，与管理员模块相对应，所述综合管理服务器必定设置个人模块，用于普通住院医师的登陆，对个人信息进行查看及管理。

在本发明中，所述综合管理服务器还设置了管理员模块，用于系统的日常维护管理以及权限设置，显示设置，数据更新等操作，便于系统的正常维护，保证系统的正常运行，且普通住院医师与管理员的使用权限不同，划分了使用与管理的界限，保证了数据的稳定、可靠。

应该理解的是，虽然本发明各实施例的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示，但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行。除非本文中有明确的说明，这些步骤的执行并没有严格的顺序限制，这些步骤可以以其它的顺序执行。而且，各实施例中的至少一部分步骤可以包括多个子步骤或者多个阶段，这些子步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成，而是可以在不同的时刻执行，这些子步骤或者阶段的执行顺序也不必然是依次进行，而是可以与其它步骤或者其它步骤的子步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的程序可存储于一非易失性计算机可读取存储介质中，该程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，本申请所提供的各实施例中所使用的对存储器、存储、数据库或其它介质的任何引用，均可包括非易失性和/或易失性存储器。非易失性存储器可包括只读存储器（ROM）、可编程ROM（PROM）、电可编程ROM（EPROM）、电可擦除可编程ROM（EEPROM）或闪存。易失性存储器可包括随机存取存储器（RAM）或者外部高速缓冲存储器。作为说明而非局限，RAM以多种形式可得，诸如静态RAM（SRAM）、动态RAM（DRAM）、同步DRAM（SDRAM）、双数据率SDRAM（DDRSDRAM）、增强型SDRAM（ESDRAM）、同步链路（Synchlink） DRAM（SLDRAM）、存储器总线（Rambus）直接RAM（RDRAM）、直接存储器总线动态RAM（DRDRAM）、以及存储器总线动态RAM（RDRAM）等。

以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。

以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述系统包括：

综合管理服务器，所述服务器包括专业模块、科室模块以及课程模块，所述专业模块用于住院医师的专业信息处理；所述科室模块，用于医院的科室信息处理；所述课程模块，与所述专业模块和所述科室模块相连，用于根据所述专业信息及科室信息处理所述住院医师的培训课程信息；以及

应用终端，所述应用终端与所述综合管理服务器通信，用于所述综合管理服务器数据的查看和编辑。

2.如权利要求1所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述课程模块包括：

课程编辑单元，用于课程信息的编辑；

课程对应单元，用于根据所述住院医师的专业和所述医院的科室生成所述培训课程信息；以及

课表生成单元，用于根据设定条件生成课程表。

3.如权利要求1所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述综合管理服务器还包括信息模块，用于所述住院医师个人信息的处理。

4.如权利要求3所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述信息模块包括：

个人信息单元，用于编辑所述住院医师的个人基本信息；以及

实习记录单元，用于记录所述住院医师的实习进展信息。

5.如权利要求1所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述专业模块包括：

专业增删单元，用于编辑所述住院医师的专业信息；以及

专业规划单元，用于查看和编辑各专业的实习规划，考核要求以及展示专业介绍信息。

6.如权利要求1所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述科室模块包括：

科室增删单元，用于编辑科室信息；以及

科室规划单元，用于查看和编辑各科室的实习规划，考核要求以及展示科室介绍信息。

7.如权利要求1所述的一种住院医师规范化培训管理系统，其特征在于，所述服务器还包括管理员模块，用于所述综合管理服务器的属性查看和编辑，包括权限设置，显示设置，数据更新。