KR100610276B1 - 인터넷 강의 시스템 및 그것을 이용한 강의방법 - Google Patents

인터넷 강의 시스템 및 그것을 이용한 강의방법 Download PDF

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Abstract

인터넷 강의 시스템 및 그 강의방법이 개시된다. 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템은, 사용자단말기, 강의자에 의한 강의내용을 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장하는 메인서버, 메인서버에 저장된 데이터스트림을 사용자단말기에 전송함과 동시에, 사용자단말기를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공하는 웹서버, 메모장에 표시되는 메모를 SMS데이터로 변환하는 SMS변환서버, 사용자단말기를 통해 강의내용을 시청하는 피강의자 및 강의자 각각의 휴대용 단말기, 및 SMS변환서버에 의해 변환된 SMS데이터를 적어도 하나의 휴대용 단말기에 전송하는 메모전송서버를 구비한다. 이때, 웹서버는 강의자에 의해 입력된 메모를 메모장에 표시시킨다. 이로써, 피강의자 및 강의자 사이는 실시간적 대화가 가능하게 되며, 피강의자는 수강된 강의를 반복학습할 수 있게 되어 교육의 효율을 높일 수 있게 된다.
인터넷, 강의, 동영상, 데이터 스트림, 사용자 단말기, 휴대용 단말기

Description

인터넷 강의 시스템 및 그것을 이용한 강의방법{Internet lecture system and a method using the same}
도 1은 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템을 개략적으로 도시한 블록도,
도 2는 도 1의 인터넷 강의 시스템에 의한 인터넷 강의방법을 나타낸 흐름도,
도 3은 메모장이 결합된 동영상 재생기의 일 예를 나타낸 도면,
도 4는 구간지정툴의 일 예를 도시한 도면,
도 5는 음성구간 지정툴의 일 예를 도시한 도면,
도 6은 메모의 전송여부를 문의하는 메시지의 일 예를 나타낸 도면,
도 7은 메모의 전송과 함께 첨부파일의 전송을 문의하는 메시지의 일 예를 나타낸 도면,
도 8은 피강의자로 하여금 전송대상을 선택할 수 있도록 제공되는 선택메뉴의 일 예를 나타낸 도면,
도 9는 전송대상의 이메일주소로 전송되는 메모의 일 예를 나타낸 도면, 그리고
도 10은 피강의자에게 부여되는 포인트의 일 예를 나타낸 도면이다.
* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 *
10 : 사용자 단말기 11 : 저장부
13 : 동영상 재생부 15 : 인터넷
20 : 스카이에듀 시스템 21 : 메인서버
23 : 웹서버 25 : 매칭서버
27 : 샘플전송서버 30 : 문자전송 서비스업자 시스템
31 : SMS변환서버 33 : 메모전송서버
40 : 강의자 휴대용 단말기 50 : 피강의자 휴대용 단말기
60 : 타인의 휴대용 단말기
본 발명은 인터넷 강의 시스템 및 그 방법에 관한 것으로서, 보다 상세하게는, 강의자와 피강의자 사이의 실시간적 대화가 가능하면서도 인터넷을 통해 이루어진 강의의 철저한 복습이 가능하도록 하는 인터넷 강의 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
최근 데이터 통신기술 및 영상신호처리 기술의 발달로 카메라에 의해 촬영된 영상을 네트워크를 통해 다수의 사용자에게 제공하는 서비스들이 다양하게 실시되고 있다. 이와 같은 동영상 전송기술을 교육분야에 접목한 것이 인터넷을 통한 원격교육 시스템이며, 이것은 인터넷을 통하여 원격지에 위치한 피강의자에게 강의자의 동영상을 전송하여 피강의자가 직접 학교나 학원 등의 교육장소에 이동하지 않고도 가정 등에서 손쉽게 강의 내용을 시청할 수 있도록 한 것이다.
일반적으로 인터넷을 통한 원격강의는 초중고생을 상대로 한 입시강의나, 성인 또는 대학생을 상대로한 취업이나 영어 등의 어학강의가 많이 이용되고 있으며, 이러한 인터넷을 통한 원격강의의 교육방법은 크게 두 가지로 분류된다.
하나는 피강의자가 사용자 단말기를 통하여, 동영상강의를 제공하는 서버(웹서버)에 접속한 후, 웹서버에 저장된 동영상 강의 데이터를 스트림으로 수신하여 사용자 단말기에 저장하고, 저장된 데이터 스트림을 사용자 단말기에 설치된 동영상 플레이어를 통하여 시청하는 비실시간 동영상강의 시청방법이다.
이와 같은 비실시간 동영상강의는 시간적인 제약이 없으므로, 언제 어디서든지 피강의자의 필요에 따라 저장된 동영상강의를 시청할 수 있는 장점이 있다. 그러나, 피강의자는 강의자와 직접 대화하면서 강의를 청취할 수 없으므로, 일방적인 강의가 될 수 밖에 없어 동영상강의의 시청이 지루해질 수 있는 단점이 있다. 즉, 비실시간 동영상강의는 피강의자가 질문사항이 있을 경우, 이를 즉시 강의자에게 질문하여 해답을 얻을 수 없으므로, 교육의 효율이 떨어지는 문제점이 있다.
다른 하나는, 피강의자가 사용자 단말기를 통하여, 사용자 단말기와 강의자 단말기 사이의 통신을 중개하는 서버(웹서버)에 접속한 후, 강의자의 단말기로부터 실시간으로 제공되는 동영상강의의 데이터 스트림을 수신함과 동시에, 사용자 단말기와 강의자 단말기에 개설된 채팅창을 통하여 강의자와 대화를 하면서 동영상 강의를 시청하는 실시간 동영상강의 시청방법이다.
이와 같은 실시간 동영상강의는, 피강의자가 강의자와 직접 대화하면서 동영상강의를 시청할 수 있으므로, 일방적인 강의가 되지 않아 강의가 지루해질 소지가 적으며 또한, 강의내용에 대하여 피강의자가 질문사항이 있을 경우 이를 즉시 강의자에게 질문하여 해답을 얻을 수 있어 교육의 효율성도 높은 장점이 있다. 그러나, 피강의자는 동영상강의의 시청에 시간적인 제약이 있으므로, 피강의자의 필요에 따라 원하는 시간에 동영상강의를 복습하여 시청할 수 없으며, 특정 시간에만 강의를 시청하여야 하므로 수강된 강의에 대한 복습이 어렵다는 문제점이 있다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 창안된 것으로서, 피강의자와 강의자 사이의 실시간적 대화가 가능하면서도 복습을 통한 동영상강의 시청의 효율을 높일 수 있는 인터넷 강의 시스템 및 그 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
상기의 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템은, 사용자단말기, 강의자에 의한 강의내용을 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장하는 메인서버, 상기 메인서버에 저장된 상기 데이터스트림을 상기 사용자단말기에 전송함과 동시에, 상기 사용자단말기를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공하는 웹서버, 상기 메모장에 표시되는 메모를 SMS(Short Message Service)데이터로 변환하는 SMS변환서버, 상기 사용자단말기를 통해 상기 강의내용을 시청하는 상기 피강의자 및 상기 강의자 각각의 휴대용 단말기, 및 상기 SMS변환서버에 의해 변환된 상기 SMS데이터를 적어도 하나의 상기 휴대용 단말기에 전송하는 메모전송서버를 포함한다. 여기서, 상기 웹서버는 상기 강의자에 의해 입력된 메모를 상기 메모장에 표시시킨다.
바람직하게는, 상기 사용자단말기는, 상기 웹서버로부터 수신된 상기 데이터스트림을 저장하는 저장부, 및 상기 저장부에 저장된 상기 데이터스트림을 재생하 는 동영상재생부를 포함한다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의 시스템은 상기 웹서버에 의해 전송되는 상기 데이터스트림의 진행시간과 상기 강의자/상기 피강의자에 의해 입력된 상기 메모의 입력시점을 매칭시키는 매칭서버를 더 포함한다.
이때, 상기 메모전송서버는, 상기 매칭서버에 의해 매칭된 상기 입력시점에 대한 정보를 변환된 상기 SMS데이터와 함께 전송하는 것이 바람직하다.
또한, 상기 웹서버는 상기 사용자단말기에 전화번호, 이메일주소 중의 적어도 하나를 입력할 수 있는 정보입력창을 제공하는 것이 바람직하다. 이 경우, 상기 메모전송서버는 상기 정보입력창을 통해 입력된 상기 전화번호/이메일주소로 변환된 상기 SMS데이터를 전송한다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의 시스템은 입력된 상기 이메일주소로 상기 메모의 입력시점에 대응하는 상기 데이터스트림의 샘플을 전송하는 샘플전송부를 더 포함한다.
한편, 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템은, (a) 강의자에 의한 강의내용을 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장하는 단계, (b) 인터넷을 통해 접속된 사용자단말기에 상기 데이터스트림을 전송함과 동시에, 상기 사용자단말기를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공하는 단계, (c) 상기 메모장에 표시되는 메모를 SMS데이터로 변환하는 단계, 및 (d) 변환된 SMS데이터를 강의자 및 피강의자의 휴대용 단말기 중의 적어도 하나에 전송하는 단계;를 포함하는 인터넷 강의방법을 제공한다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의방법은, (e) 상기 사용자단말기에 전송된 상기 데이터스트림을 동영상재생기를 통하여 재생하는 단계를 더 포함한다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의방법은, (f) 상기 강의자에 의해 입력된 메모를 상기 메모장에 표시시키는 단계를 더 포함한다.
또한, 상기 인터넷 강의방법은, (g) 상기 사용자단말기로 전송되는 상기 데이터스트림의 진행시간과 상기 강의자/상기 피강의자에 입력된 상기 메모의 입력시점을 매칭시키는 단계를 더 포함한다. 여기서, 상기 (d) 단계는 매칭된 상기 입력시점에 대한 정보를 변환된 상기 SMS데이터와 함께 전송하는 것이 바람직하다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의방법은, (h) 상기 사용자단말기에 전화번호, 이메일주소 중의 적어도 하나를 입력할 수 있는 정보입력창을 제공하는 단계를 더 포함한다. 여기서, 상기 (d) 단계는 입력된 상기 전화번호/이메일주소로 변환된 상기 SMS데이터를 전송하는 것이 바람직하다.
바람직하게는, 상기 인터넷 강의방법은, (i) 입력된 상기 이메일주소로 상기 메모의 입력시점에 대응하는 상기 데이터스트림의 샘플을 전송하는 단계를 더 포함한다.
이로써, 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템은, 피강의자와 강의자 사이의 실시간적 대화가 가능하게 될 뿐만아니라, 시청한 강의내용을 수시로 반복할 수 있게 되어 복습을 통한 강의의 효율을 높일 수 있게 된다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템 및 그 방법을 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템을 개략적으로 도시한 블록도이다. 도면을 참조하면, 인터넷 강의 시스템은, 사용자 단말기(10), 인터넷강의 서비스업자 시스템(20), 문자전송 서비스업자 시스템(30), 강의자 휴대용 단말기(40), 피강의자 휴대용 단말기(50), 및 타인의 휴대용 단말기(60)를 구비한다.
사용자 단말기(10)는 인터넷(15)을 통하여 인터넷강의 서비스업자 시스템(20)에 소정의 수수료를 결재한 후, 인터넷강의 서비스업자 시스템(20)으로부터 소정의 강의 컨텐츠를 수신하는 사용자의 단말기를 말한다. 이때, 사용자 단말기(10)는 인터넷강의 서비스업자 시스템(20)으로부터 동영상의 데이터를 수신할 수 있는 기기로서, 수신된 데이터를 저장하는 저장부(11), 및 저장부(11)에 저장된 동영상의 데이터를 재생하는 동영상 재생부(13)를 구비하는 것이 바람직하다.
인터넷강의 서비스업자 시스템(20)은 동영상의 강의 데이터를 회원으로 가입한 사용자의 단말기에 제공하는 업자의 시스템을 말하며, 이하에서는 인터넷강의 서비스업자 시스템(20)을 '스카이에듀 시스템'으로 명명한다.
스카이에듀 시스템(20)은 메인서버(21), 웹서버(23), 매칭서버(25), 및 샘플전송서버(27)를 구비한다.
메인서버(21)는 강의자에 의한 강의내용을 디지털 카메라, 캠코더 등의 촬영장치(도시하지 않음)로 촬영한 후, 촬영된 강의내용을 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장한다. 여기서, 데이터스트림은 인터넷(15)을 통해 다른 통신기기로 전송될 수 있도록 디지털 변환된 데이터를 말한다.
웹서버(23)는 메인서버(21)에 저장된 데이터스트림을 인터넷(15)을 통해 접 속된 사용자 단말기(10)에 전송함과 동시에, 사용자 단말기(10)를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공한다. 또한, 웹서버(23)는 강의자가 강의내용과 별도로 메모를 입력하는 경우, 강의자에 의해 입력된 메모를 제공된 메모장에 표시시킨다.
또한, 웹서버(23)는 피강의자로 하여금 타인 또는 자신의 전화번호, 이메일주소 중의 적어도 하나를 입력할 수 있도록 사용자 단말기(10)에 정보입력창을 제공한다.
매칭서버(25)는 웹서버(23)에 의해 전송되는 데이터스트림의 진행시간과, 강의자 또는 피강의자에 의해 입력된 메모의 입력시점을 매칭시킨다. 예를 들어, 웹서버(23)에 의해 사용자 단말기(10)로 전송되는 데이터스트림이 1시간 동안의 강의분량이며, 피강의자가 30분만큼 강의를 시청한 후 메모장에 메모를 입력하였다면, 매칭서버(25)는 데이터스트림의 진행시간 30분에 피강의자에 의한 메모의 입력이 있었음을 매칭시킨다.
샘플전송서버(27)는 웹서버(23)에 의해 제공된 정보입력창을 통하여 이메일주소가 입력되는 경우, 입력된 이메일주소로 강의자 또는 피강의자가 메모를 입력한 시점에 대응하는 데이터스트림의 샘플을 전송한다.
문자전송 서비스업자 시스템(30)은 휴대용 단말기(40, 50, 60)에 SMS데이터로 변환된 문자를 전송하는 서비스업자의 시스템을 말한다. 여기서, 문자전송 서비스업자 시스템(30)은 스카이에듀 시스템(20)의 사업자와 독립된 사업자에 의해 구현된 시스템인 것으로 도시하였지만, 스카이에듀 시스템(20)의 사업자에 의해 스카 이에듀 시스템(20)과 하나의 시스템으로 구현될 수도 있다.
여기서, 문자전송 서비스업자 시스템(30)은 SMS변환서버(31) 및 메모전송서버(33)를 구비한다.
SMS변환서버(31)는 웹서버(23)에 의해 제공된 메모장을 통하여 피강의자가 메모를 입력하는 경우 또는 강의자에 의해 입력된 메모가 메모장에 표시되는 경우, 메모장에 표시되는 메모를 SMS데이터로 변환한다. 즉, SMS변환서버(31)는 메모장에 표시되는 메모를 휴대용 단말기(40, 50, 60)에 전송할 수 있도록 소정 길이의 단문으로 변환한다. 예를 들어, 휴대용 단말기(40, 50, 60)에 한번에 전송할 수 있는 글자수가 80자이고, 메모장에 표시된 메모가 320자라면, SMS변환서버(31)는 메모장에 표시된 메모를 80자씩 네 개의 단문이 되도록 변환한다.
메모전송서버(33)는 SMS변환서버에 의해 변환된 SMS데이터를 적어도 하나의 휴대용 단말기(40, 50, 60)에 전송한다. 이 경우, 메모전송서버(33)는 매칭서버(25)에 의해 매칭된 메모의 입력시점에 대한 정보를 전송되는 SMS데이터와 함께 전송하는 것이 바람직하다. 여기서, 웹서버(23)는 피강의자로 하여금 메모장에 표시된 메모를 강의자의 휴대용 단말기(40)에 전송할 것인지 또는 자신의 휴대용 단말기(50)에 전송할 것인지를 선택할 수 있도록 선택메뉴를 제공하는 것이 바람직하다.
또한, 피강의자가 웹서버(23)에 의해 제공된 정보입력창을 통하여 타인의 휴대용 단말기(60)의 전화번호 또는 타인의 이메일 주소를 입력하는 경우, 메모전송서버(33)는 변환된 SMS데이터 및 메모의 입력시점 정보를 입력된 타인의 휴대용 단 말기(60) 또는 이메일 주소로 전송하는 것이 바람직하다. 또한, 스카이에듀 시스템(20)은 강의자의 휴대용 단말기(40)의 전화번호 및 피강의자의 휴대용 단말기(50)의 전화번호를 저장하며, 피강의자가 타인의 휴대용 단말기(60)의 전화번호를 입력하는 경우에는 입력된 전화번호를 피강의자 별로 데이터베이스화하고, 데이터베이스화된 전화번호를 선택메뉴에 추가하여 제공하는 것이 바람직하다.
도 2는 도 1의 인터넷 강의 시스템에 의한 인터넷 강의방법을 나타낸 흐름도이다. 도면을 참조하여 본 발명에 따른 인터넷 강의 시스템의 동작 및 작용을 상세하게 설명한다.
메인서버(21)는 강의자에 의해 강의되는 내용을 촬영하여 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하며, 변환된 데이터스트림을 저장한다(S201). 이때, 메인서버(21)는 스카이에듀 시스템(20)의 서비스업자가 확보한 복수의 강의자에 대하여 변환된 데이터스트림을 과목별, 강사별, 강의가격별, 강의내용별, 강의시간분량별 등으로 데이터베이스화하여 저장하는 것이 바람직하다.
한편, 피강의자는 사용자 단말기(10) 및 인터넷(15)을 통하여 스카이에듀 시스템(20)의 웹서버(23)에 접속하며, 웹서버(23)를 통해 소정의 강의를 선택하고, 스카이에듀 시스템(20)에 마련된 결재서버(도시하지 않음)를 통하여 선택된 강의에 대응하는 수강료를 지불한다. 이때, 웹서버(21)는 피강의자가 원하는 강의를 용이하게 선택할 수 있도록 메인서버(21)에 저장된 강의의 목록을 제공하는 것이 바람직하다.
웹서버(23)는 인터넷(15)를 통해 접속된 사용자 단말기(10)에 피강의자가 선 택한 강의에 대응하는 데이터스트림을 전송하며, 또한 이와 동시에 사용자 단말기(10)를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공한다(S203). 이때, 웹서버(23)는 피강의자가 사용자 단말기(10)로 전송되는 데이터스트림을 재생할 수 있는 동영상 재생기와 함께 메모장을 결합하여 제공하거나, 동영상 재생기는 기존의 윈도우 미디어 플레이어, 아드레날린, 곰(GOM) 플레이어 등을 이용하도록 하고 별도의 메모장만을 제공할 수 있다. 도 3에는 메모장이 결합된 동영상 재생기의 일 예를 도시하였으며, 이하 도시된 도면에 준하여 설명한다.
도면을 참조하면, 동영상 재생기(100)는 동영상 표시부(110), 동영상 재생 제어부(120), 및 메모장(130)을 구비한다. 웹서버(23)로부터 전송되는 데이터 스트림은 사용자 단말기(10)에 구비된 저장부(11)에 저장되며, 동영상 표시부(110)는 저장부(11)에 저장된 데이터 스트림을 재생한다. 이때, 동영상 표시부(110)는 웹서버(23)로부터 전송되는 데이터 스트림을 저장부(11)에 저장함과 동시에 재생가능한 것은 말할 필요도 없다.
동영상 재생 제어부(120)는 동영상 표시부(110)를 통해 재생되는 데이터 스트림에 대한 재생, 빨리감기, 되감기, 일시정지, 정지, 소리크기 등을 피강의자로 하여금 제어할 수 있도록 한다.
메모장(130)은 피강의자가 입력한 메모를 표시하는 제1메모장(131), 강의자가 입력한 메모를 표시하는 제2메모장(133), 및 피강의자에 의해 입력되는 전화번호, 이메일주소 등의 정보를 표시하는 정보입력창(135)을 구비하는 것이 바람직하다. 상기에서 제1메모장(131), 제2메모장(133) 및 정보입력창(135)은 각각 2개 이 상씩 존재할 수 있으며, 2개 이상씩 사용자의 화면에 표시될 수 있다. 그러나, 메모장(130)의 형태는 이에 한정된 것은 아니며, 하나의 메모장에 색상을 달리하여 표시하거나 화면의 전환이 이루어지도록 하는 다양한 방법으로 구현될 수 있다.
웹서버(23)는 상술한 바와 같이, 사용자 단말기(10)에 제공되는 메모장(130)과 함께 또는 메모장(130)과는 별도로 분리된 정보입력창(135)을 사용자 단말기(10)에 제공한다(S205). 피강의자는 웹서버(23)에 의해 제공된 정보입력창(135)을 통하여 소정의 데이터를 전송하고자 하는 목적대상의 전화번호, 이메일주소 등을 입력할 수 있다. 이때, 웹서버(23)는 피강의자에 의해 입력된 전화번호, 이메일주소 등의 정보를 피강의자별로 데이터베이스화하여 선택메뉴로 제공할 수 있다.
피강의자는 사용자 단말기(10)에 설치된 동영상 재생기(100)를 통하여 저장부(11)에 저장된 데이터 스트림 또는 웹서버(23)로부터 전송되는 데이터 스트림을 재생한다(S207).
피강의자는 동영상 재생기(100)를 통해 재생되는 동영상을 시청하며, 소정의 메모를 제1메모장(131)에 입력할 수 있다. 예를 들어, 진행되는 동영상 강의시청 중 강의자가 강조한 특정부분에 "반드시 암기할 것", "근과 계수와의 관계 : 두 근의 합을 구하는 공식, 두 근의 곱을 구하는 공식" 등의 필요한 메모를 입력할 수 있다. 또한, 피강의자는 동영상의 강의시청 중 이해가 가지 않는 부분에 대하여 "어떻게 이러한 공식이 나오는 지에 대한 설명부탁드립니다"와 같은 질문사항을 입력할 수도 있다.
또한, 웹서버(23)는 동영상의 강의와 별도로 강의자에 의해 입력된 메모를 제2메모장(133)에 표시시킨다. 예를 들어, 동영상 강의가 진행되는 동안 강의자가 "이 부분은 꼭 암기하여야 할 사항임", "이 부분은 수능에서 2년에 한번꼴로 나오는 중요한 부분임. 꼭 암기할 것" 등의 메모를 입력하였다면, 웹서버(23)는 강의자에 의해 입력된 메모를 제2메모장(133)에 표시시킨다.
피강의자가 메모장(130)을 통해 소정의 메모를 입력하거나(S209), 강의자가 동영상 강의의 진행 중에 소정의 메모를 입력하면(S211), 웹서버(23)는 피강의자 또는 강의자에 의해 입력된 메모를 메모장(130)에 표시시킨다(S213).
SMS변환서버(31)는 메모장(130)에 표시된 메모를 휴대용 단말기(40, 50, 60)로 전송하기 적합한 SMS데이터로 변환한다(S215). 이때, 웹서버(23)는 피강의자 또는 강의자에 의해 입력된 메모를 메모장(130)에 표시시킴과 동시에, 문자전송 서비스업자 시스템(30)의 SMS변환서버(31)에 메모의 변환을 요청하는 것이 바람직하다.
이 경우, 매칭서버(25)는 피강의자 또는 강의자에 의해 입력되는 메모의 입력시점을 동영상 재생기(100)를 통해 재생되는 데이터 스트림의 진행시간과 매칭시키는 것이 바람직하다(S217).
한편, 웹서버(23)는 메모장(130)에 표시된 메모를 전송할 것인지에 대한 여부를 문의하는 메시지를 사용자 단말기(10)에 전송하는 것이 바람직하다. 또한, 메모의 전송여부에 대한 문의 메시지에 대응하여 피강의자가 메모를 전송할 것으로 선택하면, 웹서버(23)는 메모의 전송대상을 선택할 수 있도록 선택메뉴를 제공하는 것이 바람직하다. 이때, 메인서버(21)는 강의자의 휴대용 단말기(40)의 전화번호 및 피강의자의 회원가입시에 입력된 피강의자의 휴대용 단말기(50)의 전화번호를 저장하고 있으며, 아울러 피강의자가 정보입력창(135)를 통해 입력한 타인의 휴대용 단말기(60)의 전화번호 및 이메일 주소를 저장한다. 또한, 웹서버(23)는 저장된 정보에 기초하여 사용자 단말기(10)에 선택메뉴를 제공한다.
피강의자가 웹서버(23)에 의해 제공된 선택메뉴 또는 정보입력창(135)에 입력된 전화번호에 기초하여 메모 전송대상을 선택하면, 웹서버(23)는 선택된 메모 전송대상의 휴대용 단말기(40, 50, 60)로 SMS변환서버(31)에 의해 변환된 SMS데이터를 전송하도록 문자전송 사업자 시스템(30)의 메모전송서버(33)에 지시한다. 예를 들어, 피강의자에 의해 입력된 메모가 "어떻게 이러한 공식이 나오는 지에 대한 설명부탁드립니다"인 경우, 변환된 SMS데이터는 강의자의 휴대용 단말기(40)로 전송되는 것이 바람직하다.
메모전송서버(33)는 웹서버(23)의 지시에 따라 SMS변환서버(31)에 의해 변환된 SMS데이터, 및 매칭서버(25)에 의해 매칭된 메모의 입력시점에 대한 정보를 전송대상의 휴대용 단말기(40, 50, 60)로 전송한다. 또한, 피강의자가 정보입력창(135)를 통하여 전송대상의 이메일주소를 입력한 경우에는 전송대상의 이메일주소로 SMS데이터 및 입력시점의 정보를 전송한다. 이 경우, 피강의자가 정보입력창(135)를 통하여 전송대상의 이메일주소를 입력하였다면(S221), 샘플전송서버(27)는 전송대상의 이메일주소로 메모의 입력시점에 대응하는 시점의 데이터 스트림을 샘플링하여 전송하는 것이 바람직하다(S223). 예를 들어, 1시간 분량의 동영상 강의에 대하여 피강의자가 30분 경과후에 메모를 입력하고, 정보입력창(135) 을 통하여 친구의 이메일주소를 입력하였다면, 샘플전송서버(27)는 30분 경과되는 시점에서부터 소정 시간 분량의 데이터 스트림을 샘플링하여 친구의 이메일주소로 전송하는 것이 바람직하다.
바람직하게는, 웹서버(21)는 피강의자로 하여금 친구에게 전송하고자 하는 데이터 스트림의 샘플을 샘플링할 수 있도록 구간지정툴을 제공한다. 웹서버(21)에 의해 제공되는 구간지정툴의 일 예를 도 4에 도시하였다.
구간지정툴은 구간시작 설정부(101), 구간종료 설정부(103), 속성메뉴부(105), 색상 선택부(107), 마우스 커서(109), 지정구간 표시부(111), 음성구간 설정부(113), 및 구간저장부(115)를 구비한다.
구간시작 설정부(101)는 동영상 표시부(110)를 통해 재생되는 동영상강의를 시청하면서, 지정하고자 하는 구간의 시작시점에 마우스 커서(109)를 통해 선택하면, 재생되는 동영상강의의 데이터 스트림에 대하여 진행시작부터의 경과된 시간정보를 샘플전송서버(27)로 전송한다.
구간종료 설정부(103)는 동영상 표시부(110)를 통해 재생되는 동영상강의에 대해, 지정하고자 하는 구간의 종료시점에 마우스 커서(109)를 통해 선택하면, 재생되는 동영상강의의 데이터 스트림에 대하여 진행시작부터의 경과된 시간정보를 샘플전송서버(27)로 전송한다.
속성메뉴부(105)는 피강의자가 구간시작 설정부(101) 및 구간종료 설정부(103)를 통해 지정한 구간에 대하여 속성을 부여할 수 있도록 속성에 대한 메뉴를 제공한다. 이때, 속성메뉴부(105)는 제공된 메뉴 외의 속성을 부여할 수 있 도록, 별도의 속성입력란을 구비하는 것이 바람직하다.
색상 선택부(107)는 피강의자가 구간시작 설정부(101) 및 구간종료 설정부(103)를 통해 지정한 구간에 대하여 색상을 부여할 수 있도록 다양한 색상메뉴를 제공한다.
지정구간 표시부(111)는 피강의자가 동영상강의에 대하여 지정한 각각의 구간이 동영상강의 중의 어느 부분인지를 한 눈에 파악할 수 있도록, 동영상강의에 대한 지정된 구간을 표시한다.
음성구간 설정부(113)는 피강의자가 동영상 표시부(110)를 통해 디스플레이되는 동영상강의 중 음성에 대하여 구간을 지정하고자 하는 경우에 선택된다. 즉, 피강의자가 마우스 커서(109)를 통하여 음성구간 설정부(113)를 선택하면, 웹서버(21)는 도 5에 도시한 바와 같은 음성구간 지정툴을 제공한다. 이때, 음성구간 지정툴은 구간지정툴을 통해 동영상에 대한 구간이 지정된 경우, 색상을 달리하여 지정된 구간에 대응하는 음성의 구간을 표시하는 것이 바람직하다.
구간저장부(115)는 피강의자가 구간지정툴을 이용하여 구간을 지정한 후에 선택하면, 구간지정서버(33)는 피강의자에 의해 지정된 구간을 저장한다. 이때, 샘플전송서버(27)는 구간저장부(115)에 의한 저장명령에 따라 동영상강의의 데이터 스트림을 저장하는 것이 아니라, 동영상강의의 데이터 스트림에 대한 구간의 시작 어드레스 및 종료 어드레스를 저장하는 것이 바람직하다.
음성구간 지정툴은 음성구간 시작설정부(201), 음성구간 종료설정부(203), 및 음성구간 저장부(205)를 구비한다. 음성구간 시작설정부(201), 음성구간 종료설 정부(203), 및 음성구간 저장부(205)의 동작 및 기능은, 구간지정툴의 구간시작 설정부(101), 구간종료 설정부(103), 및 구간저장부(115)의 동작 및 기능과 동일하므로 그 설명을 생략한다.
이로써, 피강의자는 동영상의 시청 중 중요한 암기사항을 입력하고, 입력된 암기사항을 자신의 휴대용 단말기(50)로 전송함으로써, 중요한 내용의 철저한 복습을 꾀할 수 있게 된다.
또한, 피강의자는 동영상의 시청 중 발생되는 질문사항에 대하여는 수시로 강의자에게 질문할 수 있게 되므로, 강의자와 피강의자 사이에 실시간적인 대화가 개설되어 학습의 효율을 높일 수 있게 된다.
한편, 스카이에듀 시스템(20)은 가입되는 회원의 확보를 위하여 피강의자가 정보입력창(135)을 통해 입력한 이메일주소로 피강의자가 수강한 강의의 데이터스트림 샘플을 제공한다. 이 경우, 웹서버(21)는 피강의자에게 메모장에 기재한 메모의 전송여부를 문의하는 메시지 및 입력한 메모에 대응하는 동영상 또는 음성파일의 전송여부를 문의하는 메시지를 사용자 단말기(10)에 제공할 수 있다. 웹서버(21)에 의해 제공되는 메시지의 일 예를 도 6 및 도 7에 도시하였다. 즉, 웹서버(21)에 의해 제공된 도 7과 같은 메시지에 따라 피강의자가 메모의 전송을 선택하면, 웹서버(21)는 전송되는 메모에 대응하여, 구간지정툴에 의해 선택된 구간의 동영상파일 또는 음성파일을 전송할 것인지를 문의하는 메시지를 제공한다. 피강의자가 입력한 메모 또는 강의자가 입력한 메모와 함께, 대응되는 동영상 또는 음성의 파일을 전송할 것을 선택하면, 웹서버(21)는 선택된 메모 및 파일의 전송대 상을 선택할 수 있도록 선택메뉴를 제공한다. 웹서버(21)에 의해 제공되는 선택메뉴의 예는 도 8에 도시한 바와 같다. 이때, 피강의자가 입력한 이메일주소로 메모 또는 동영상/음성의 파일을 전송하는 경우, 전송되는 메모 또는 파일에는 스카이에듀 시스템(20)에 대한 접속정보를 포함한다. 또한, 비회원인 타인이 스카이에듀 시스템(20)의 웹서버(21)에 접속할 수 있도록 임시 ID 및 그에 대한 비밀번호를 부여한다. 도 9에는 메모의 전송과 함께 접속정보가 부여된 파일의 일 예를 도시하였다.
또한, 피강의자로 하여금 많은 이메일주소를 입력하도록 유도하기 위하여, 웹서버(21)는 타인에게 많은 메모 및 데이터스트림을 전송하는 피강의자에게는 소정의 포인트를 부여하며, 각각의 피강의자가 획득한 포인트에 따라 수강료를 할인하여 주거나, 일정 점수이상의 포인트를 사용하여 무료수강을 할 수 있도록 한다.
도 10은 피강의자에게 부여되는 포인트의 일 예를 나타낸 도면이다.
도시된 바와 같이, 피강의자에게 부여되는 포인트의 방식은, 직접가입과 간접가입을 구분하여 부여될 수 있다. 즉, 직접적으로 추천을 받은 타인이 데이터스트림의 샘플을 시청한 후 회원으로 가입하였다면 3점의 포인트, 추천을 통해 가입한 타인을 통해 제3자가 가입하였다면 1점의 포인트를 부여하는 방식이 사용될 수 있다. 예를 들어, 스카이에듀 시스템(20)에 회원으로 가입한 피강의자 A가 이메일주소의 입력을 통하여 다른 피강의자 B 및 C를 추천하였고, 다른 피강의자 B 및 C가 샘플로 제공된 데이터스트림을 시청한 후 스카이에듀 시스템(20)에 회원으로 가입하였다면, 피강의자 A에게는 6점의 포인트가 부여된다. 또한, 제3자 D가 피강의 자 B를 통해 스카이에듀 시스템(20)에 회원으로 가입하였다면, 피강의자 B에게는 3점의 포인트가 부여되며, 피강의자 A에게는 1점의 포인트가 부여된다. 따라서, 피강의자 A는 모두 7점의 포인트를 얻게 된다. 이로써, 피강의자는 많은 사람을 추천하여 수강료할인 또는 무료수강의 기회를 얻고자 한다. 또한, 스카이에듀 시스템(20)은 광고에 의한 고객의 확보가 아닌 추천에 의한 자연발생적 고객확보를 이룰 수 있게 되며, 따라서 광고로 손실되는 비용발생을 방지할 수 있게 되어 보다 질 높은 동영상강의의 제공을 추구할 수 있게 된다.
본 발명에 따르면, 인터넷 강의 시스템은 강의자와 피강의자 사이의 실시간적 대화를 통하여 교육의 효율을 높일 수 있게 된다.
또한, 피강의자는 저장된 데이터스트림을 반복하여 시철할 수 있을 뿐만아니라, 중요한 암기사항의 메모를 휴대용 단말기로 전송하여 반복학습할 수 있으므로, 학습의 기여도를 높일 수 있게 된다.
또한, 인터넷 강의 서비스업자는 광고의 비용을 줄이면서도 고객의 확보를 꾀할 수 있게 되어 보다 질높은 강의를 추구할 수 있게 된다.
이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대해서 도시하고 설명하였으나, 본 발명은 상술한 특정의 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변형 실시가 가능한 것은 물론이고, 그와 같은 변경은 청 구범위 기재의 범위 내에 있게 된다.

Claims (26)

  1. 삭제
  2. 삭제
  3. 강의자에 의한 강의내용을 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장하는 메인서버;
    상기 메인서버에 저장된 상기 데이터스트림을 사용자단말기에 전송함과 동시에, 상기 사용자단말기를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공하는 웹서버;
    상기 메모장에 표시되는 메모를 SMS(Short Message Service)데이터로 변환하는 SMS변환서버;
    상기 SMS변환서버에 의해 변환된 상기 SMS데이터를, 상기 사용자단말기를 통해 상기 강의내용을 시청하는 상기 피강의자 및 상기 강의자 각각의 휴대용 단말기들 중 적어도 어느 하나에 전송하는 메모전송서버; 및
    상기 웹서버에 의해 전송되는 상기 데이터스트림의 진행시간과 상기 강의자/상기 피강의자에 의해 입력된 상기 메모의 입력시점을 매칭시키는 매칭서버;를 포함하며,
    상기 웹서버는 상기 강의자에 의해 입력된 메모를 상기 메모장에 표시시키며,
    상기 사용자단말기는, 상기 웹서버로부터 수신된 상기 데이터스트림을 저장하는 저장부 및 상기 저장부에 저장된 상기 데이터스트림을 재생하는 동영상재생부를 포함하고 있는 것인 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  4. 제 3항에 있어서,
    상기 메모전송서버는, 상기 매칭서버에 의해 매칭된 상기 입력시점에 대한 정보를 변환된 상기 SMS데이터와 함께 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  5. 제 4항에 있어서,
    상기 웹서버는 상기 사용자단말기에 전화번호, 이메일주소 중의 적어도 하나를 입력할 수 있는 정보입력창을 제공하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  6. 제 5항에 있어서,
    상기 메모전송서버는 상기 정보입력창을 통해 입력된 상기 전화번호/이메일주소로 변환된 상기 SMS데이터를 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  7. 제 6항에 있어서,
    입력된 상기 이메일주소로 상기 메모의 입력시점에 대응하는 상기 데이터스트림의 샘플을 전송하는 샘플전송서버;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  8. 제 7항에 있어서,
    상기 이메일주소에 대응하는 타인이 상기 웹서버를 통해 회원으로 가입하면, 상기 웹서버는 상기 타인의 이메일주소를 입력한 상기 피강의자에게 제1의 포인트를 부여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  9. 제 8항에 있어서,
    상기 타인에 의해 제3자의 이메일주소가 입력되며, 상기 제3자가 상기 웹서버를 통해 회원으로 가입하면, 상기 웹서버는 상기 타인에게 상기 제1의 포인트를 부여하며, 상기 피강의자에게 상기 제1의 포인트보다 작은 제2의 포인트를 부여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  10. 제 9항에 있어서,
    상기 웹서버는, 소정의 포인트 이상 적재된 상기 피강의자에게 수강하고자 하는 동영상강의의 수강료할인권, 및 수강하고자 하는 상기 동영상강의의 무료수강권 중의 적어도 하나를 부여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  11. 제 10항에 있어서,
    상기 샘플전송서버는, 상기 피강의자로 하여금 상기 강의내용의 동영상/음성의 소정 구간을 지정할 수 있도록 구간지정툴을 상기 사용자단말기에 제공하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  12. 제 11항에 있어서,
    상기 구간지정툴은,
    지정하고자 하는 구간의 시작을 설정하는 구간시작 설정부; 및
    지정하고자 하는 구간의 종료를 설정하는 구간종료 설정부;를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 동영상강의 시스템.
  13. 제 12항에 있어서,
    상기 구간지정툴은,
    지정된 상기 구간의 속성에 따라 색상을 부여하는 색상선택부;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  14. 제 13항에 있어서,
    상기 웹서버는, 상기 이메일주소로 전송하는 상기 메모 및/또는 지정된 상기 동영상/음성의 구간에 상기 웹서버로 접속하기 위한 접속정보를 부여하여 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  15. 제 14항에 있어서,
    상기 웹서버는, 상기 이메일주소로 전송되는 상기 메모 및/또는 지정된 상기 동영상/음성의 구간에 상기 웹서버에 접속할 수 있도록 임시 ID 및 비밀번호를 부 여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  16. 제 15항에 있어서,
    상기 타인이 상기 메모 및/또는 지정된 상기 동영상/음성의 구간에 부여된 상기 임시 ID 및 상기 비밀번호를 이용하여 상기 웹서버에 접속한 후, 상기 웹서버에 회원으로 가입한 경우, 상기 타인의 이메일주소를 입력한 상기 피강의자에게 제1의 포인트를 부여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  17. 제 16항에 있어서,
    상기 타인에 의해 제3자의 이메일주소가 입력되며, 상기 제3자가 상기 메모 및/또는 지정된 상기 동영상/음성의 구간에 부여된 상기 임시 ID 및 상기 비밀번호를 이용하여 상기 웹서버에 접속한 후, 상기 웹서버에 회원으로 가입한 경우, 상기 웹서버는 상기 타인에게 상기 제1의 포인트를 부여하며, 상기 피강의자에게 상기 제1의 포인트보다 작은 제2의 포인트를 부여하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  18. 제 17항에 있어서,
    상기 샘플전송서버는, 상기 강의내용의 동영상 및 음성 중의 적어도 하나에 대한 구간의 지정이 가능한 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  19. 제 18항에 있어서,
    상기 사용자단말기는, 입력된 상기 이메일주소로 상기 구간지정툴에 의해 지정된 상기 동영상 및 음성 중의 적어도 하나의 구간을 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의 시스템.
  20. 삭제
  21. 삭제
  22. 삭제
  23. 삭제
  24. (a) 강의자에 의한 강의내용을 웹서버가 동영상 및 음성의 데이터스트림으로 변환하여 저장하는 단계;
    (b) 상기 웹서버가, 인터넷을 통해 접속된 사용자단말기에 상기 데이터스트림을 전송함과 동시에, 상기 사용자단말기를 통해 피강의자가 메모를 입력할 수 있도록 메모장을 제공하는 단계;
    (c) 상기 웹서버가, 상기 메모장에 표시되는 메모가 SMS 데이터로 변환될 수 있도록 상기 메모를 소정의 SMS 변환서버로 전송하는 단계;
    (c-1) 상기 웹서버로부터 상기 메모를 전송받은 상기 SMS 변환서버가 상기 메모를 상기 SMS데이터로 변환하는 단계;
    (d) 변환된 상기 SMS데이터를 메모전송 서버가 강의자 및 피강의자의 휴대용 단말기 중의 적어도 하나에 전송하는 단계;
    (e) 상기 사용자단말기에 전송된 상기 데이터스트림을 동영상재생기를 통하여 재생하는 단계;
    (f) 상기 강의자에 의해 입력된 메모를 상기 메모장에 표시시키는 단계; 및
    (g) 상기 사용자단말기로 전송되는 상기 데이터스트림의 진행시간과 상기 강의자/상기 피강의자에 입력된 상기 메모의 입력시점을 매칭시키는 단계;를 더 포함하며,
    상기 (d) 단계는 매칭된 상기 입력시점에 대한 정보를 변환된 상기 SMS데이터와 함께 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의방법.
  25. 제 24항에 있어서,
    (h) 상기 사용자단말기에 전화번호, 이메일주소 중의 적어도 하나를 입력할 수 있는 정보입력창을 제공하는 단계;를 더 포함하며,
    상기 (d) 단계는 입력된 상기 전화번호/이메일주소로 변환된 상기 SMS데이터를 전송하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의방법.
  26. 제 25항에 있어서,
    (i) 입력된 상기 이메일주소로 상기 메모의 입력시점에 대응하는 상기 데이터스트림의 샘플을 전송하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 강의방법.
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