KR20080004194A - 학습 서비스를 제공하기 위한 장치 및 방법 - Google Patents

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Abstract

미디어 플레이어를 갖는 이동 단말기에서 학습 서비스를 제공하기 위한 장치 및 방법이 개시된다. 이동 전화기는 미디어 파일을 저장하며, 미디어 파일은 미디어 플레이어를 통해 재생된다. 미디어 파일이 재생되는 중에, 사용자는 이동 전화기 상의 버튼이나 키를 눌러서 재생중인 미디어 파일의 콘텐츠에 대한 학습 서비스를 원격 서비스 제공자에게 요청할 수 있다. 요청에 응답하여, 이동 단말기는 원격 이동 단말기 상의 튜터와 접속을 이룬다. 원격 이동 단말기와 접속되어 있는 중에 사용자는 학습 세션에서 미디어 파일의 콘텐츠에 대하여 튜터에게 질문을 하고 정보를 얻는다.
학습 서비스, 이동 단말기, 미디어 파일

Description

학습 서비스를 제공하기 위한 장치 및 방법{APPARATUS AND METHOD FOR PROVIDING A LEARNING SERVICE}
본 발명은 첨부된 도면을 함께 고려할 때 후술할 상세한 설명을 참조하여 가장 잘 이해될 수 있다.
도 1a는 본 발명의 일실시예에 따른 학습 서비스를 구현하는 무선 통신 시스템을 도시한 도면.
도 1b는 본 발명의 일실시예에 따른 무선 통신 시스템에서 실시되는 동작의 흐름도.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 사용자 이동 단말기의 상세화된 블록도.
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 학습 관리 서버의 기능상의 블록도.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 예시적인 오디오 파일 포맷을 도시한 도면.
도 5a 및 5b는 본 발명의 일실시예에 따른 학습 서비스의 다양한 단계에 있는 사용자 이동 단말기를 도시한 도면.
도 6은 본 발명의 다른 실시예에 따른 사용자 이동 단말기의 블록도.
도 7은 본 발명의 다른 실시예에 따른 사용자 이동 단말기에 의해 실시되는 학습 서비스 동작의 흐름도.
본 발명은 무선 단말기 통신(wireless terminal communications)에 관한 것이며, 더욱 상세하게는, 무선 단말기 장치 내의 멀티미디어 콘텐츠에 대한 학습 서비스를 제공하는 것에 관한 것이다.
무선 통신이 발전하고 이동 단말기들(예컨대 이동 전화기, PDA, 노트북 컴퓨터 등)의 처리 능력이 향상됨에 따라, 사용자들은 데이터, 음성, 음악, 사진, 비디오, 텍스트, 브라우저 페이지, 전화 벨소리 등과 같은 다양한 종류의 정보를 송수신할 수 있게 되었다. 예컨대 이동 전화기와 같은 현대의 이동 단말기들은 음성 통신 및 문자 메시지 전송뿐만 아니라, 음악 및 비디오와 같은 멀티미디어 파일의 재생에 이르기까지 폭넓게 사용되고 있다. 이러한 멀티미디어 기능을 위해서, 사용자가 다른 단말기나 컴퓨터로, 또는 다른 단말기나 컴퓨터로부터 멀티미디어 파일을 송신 또는 다운로드할 수 있도록, 이동 단말기들은 대부분 멀티미디어 통신 기능을 제공한다.
일반적으로 다양한 종류의 데이터들의 통신을 의미하는 멀티미디어 통신은, 컴퓨터와 이동 단말기들 간에 멀티미디어 콘텐츠를 배포 및 향유할 수 있는 새로운 방법을 창출해내고 있다. 멀티미디어 통신의 발달로 인해, 이동 단말기 사용자들이 유무선 접속을 통해 웹사이트 및 컴퓨터로부터 오디오 및 비디오 콘텐츠를 다운로드 하는 것이 실용화되었다. 이러한 단말기는 일반적으로, 다운로드한 파일을 사용자들이 편리할 때에 재생하기 위한 내장된 미디어 플레이어를 제공한다.
원본 포맷으로 된 멀티미디어 데이터 파일은, 통신 네트워크 상에서 효율적으로 전송하기에는 대부분 너무 용량이 크다. 예컨대, 원본 포맷으로 된 음악 및 비디오 파일은 주로 수십에서 수백 메가바이트(MB)의 저장 공간을 필요로 한다. 더욱 신속한 멀티미디어 파일 전송을 용이하게 하기 위해서, 멀티미디어 체감 품질을 실질적으로 떨어뜨리지 않고 파일을 압축하도록 다양한 멀티미디어 파일 포맷이 사용되어 왔다. 이러한 포맷의 예로서 AC-3, AAC, MS Audio, Liquid Audio, MP4, windows media, MPEG, JPEG 등이 있다.
오디오 파일의 경우, 가장 대중적인 포맷 중 하나가 MP3 포맷이며, 이는 Motion Picture Experts Group-1 Audio Layer 3(MP3) 포맷을 말한다. 오디오 압축 및 인터넷을 통한 디지털 전송을 위한 MP3 포맷은, 초당 16KB의 CD 음질에 가까운 압축 디지털 포맷이다. 상기 포맷은 효율적인 전송 및 저장을 위해서 디지털 사운드를 훨씬 작은 용량으로 압축할 수 있도록 한다.
이와 같은 미디어 포맷을 사용함으로써 휴대용 미디어 플레이어가 대중화되어왔으며, 이러한 휴대용 미디어 플레이어들은 내장형으로 몇몇 이동 단말기 상에서 사용가능하다. 예컨대, MP3 플레이어와 같은 미디어 플레이어가 설치된 이동 단말기를 통해, 사용자는 무겁고 큰 컴퓨터를 들고다닐 필요 없이 어디에서나 통신 네트워크를 통해 고품질의 음악을 다운로드 및 재생할 수 있다. 그리고 다운로드된 파일은 사용자가 편리한 때에 언제나 재생될 수 있다.
종래의 멀티미디어에서는 일반적으로, 사용자가 원격 서버 또는 컴퓨터로부 터 음악을 다운로드한다는 점에서, 실시간 양방향 통신(real time interactive communication)을 하지 않는 일방향 통신(one-way communication)이었다. 예컨대, 사용자는 음악 파일을 들을 때, 가사, 가수, 작곡가 등과 같은 음악에 관한 궁금점이 생길 수 있다. 또한, 교육 콘텐츠가 담긴 미디어 파일을 재생할 때, 사용자는 파일의 콘텐츠에 관한 도움이나 지도를 필요로 할 수 있다. 종래의 이동 단말기들은 대부분 사용자에게 이러한 도움이나 지도 기능을 제공하지 못한다.
따라서, 이동 단말기에서 미디어 파일을 재생할 때 사용자가 도움을 얻을 수 있도록 하는 이동 단말기가 필요하다. 또한, 이동 단말기가 이와 같은 도움을 실시간으로 제공하는 것이 바람직할 것이다.
본 발명은 미디어 플레이어가 있는 이동 단말기에서 학습 서비스를 제공하기 위한 장치 및 방법에 관한 것이다. 이동 단말기{예컨대 이동 전화기 또는 PDA(personal digital assistants) 등과 같은 개인 통신 장치}는 미디어 파일을 저장하며, 상기 미디어 파일은 미디어 플레이어를 통해 재생된다. 미디어 파일이 재생될 때, 사용자는 이동 단말기 상의 버튼이나 키를 눌러서, 원격 서비스 제공자로부터 재생 중인 미디어 파일의 콘텐츠에 대한 학습 서비스를 요청한다. 요청에 응답하여, 상기 이동 단말기는 원격 이동 단말기 상의 튜터(tutor)와 접속을 이룬다. 접속된 상태에서, 사용자는 학습 세션에서 미디어 파일의 콘텐츠에 관하여 질문을 하고 튜터로부터 정보를 얻는다. 이와 같은 방법으로, 이동 단말기 사용자에게 실시간으로 지원이 제공된다.
일실시예에서, 이동 단말기는, 미디어 파일을 저장하기 위한 메모리와, 메모리로부터 미디어 파일을 액세스하여 상기 미디어 파일을 재생하기에 적합한 미디어 플레이어를 포함한다. 이동 단말기는 또한, 미디어 파일이 재생될 때에 미디어 파일에 대한 사용자의 학습 서비스 요청을 수신할 수 있는 학습 모듈을 포함한다. 사용자 요청에 응답하여, 학습 모듈은 이동 단말기를 서비스 제공자의 원격 이동 단말기와 접속시킨다.
다른 실시예에서, 이동 단말기는, 멀티미디어 파일을 재생하기에 적합한 미디어 플레이어와, 멀티미디어 파일이 재생될 때에 멀티미디어 파일의 정보에 대한 사용자 요청을 수신할 수 있는 학습 모듈을 포함한다. 이러한 장치에서, 학습 모듈은 사용자 요청에 따라 튜터의 원격 이동 단말기와 통신 접속을 이룬다.
또다른 실시예에서, 이동 단말기에서 학습 서비스를 제공하기 위한 방법은, 미디어 파일을 저장하는 단계 및 재생하는 단계를 포함한다. 상기 방법은 미디어 파일이 재생될 때 파일 정보에 대한 요청을 수신하는 단계와, 서비스 제공자의 원격 이동 단말기에 접속하는 단계를 더 포함한다. 접속된 상태에서, 서비스 제공자로부터 온 미디어 파일의 콘텐츠에 대한 정보가 수신된다.
추가적인 실시예로서, 이동 단말기에서 튜터링(tutoring) 서비스를 받기 위한 방법은, (i) 멀티미디어 파일을 재생하는 단계, (ⅱ) 상기 멀티미디어 파일에 대한 정보를 디스플레이하는 단계, (ⅲ) 상기 멀티미디어 파일에 관한 상기 디스플레이된 정보에 대한 튜터 서비스 요청을 사용자로부터 수신하는 단계. (iv) 원격 튜터 단말기에 접속하는 단계, 및 (ⅴ) 상기 튜터 서비스를 수신하는 단계를 포함 한다.
또하나의 실시예에서, 무선 연산 장치에서 학습 서비스를 제공하기 위한 장치는, 메모리, 미디어 플레이어, 및 학습 관리 모듈을 포함한다. 메모리는 식별자를 갖는 디지털 콘텐츠 파일을 저장하며, 미디어 플레이어는 디지털 콘텐츠 정보 파일을 재생한다. 학습 관리 모듈은 디지털 콘텐츠 파일을 디코딩(decode)하고, 디지털 콘텐츠 파일로부터 식별자 정보를 추출한다. 이러한 설정에서, 학습 관리 모듈은 디지털 콘텐츠 정보 파일을 플레이-백(play-back)하는 중에 학습 서비스를 요청하는 사용자 입력을 감지할 수 있으며, 상기 감지를 함에 따라, 식별자 정보에 기초하여 원격 튜터 스테이션과 무선 연산 장치 간의 통신 연결을 제공할 수 있다.
또다른 실시예로서, 무선 연산 장치에서 학습 서비스를 받는 방법은, 식별자 정보를 갖는 디지털 콘텐츠 정보 파일을 저장하는 단계를 포함한다. 식별자 정보를 추출하기 위해서 디지털 콘텐츠 정보 파일이 디코딩된다. 디지털 콘텐츠 정보 파일이 재생되고, 디지털 콘텐츠 정보 파일이 재생될 때 학습 서비스를 요청하는 사용자 입력이 감지된다. 추출된 식별자 정보에 기초하여, 무선 연산 장치와 원격 튜터 스테이션 간에, 무선 음성 통신 연결과 무선 데이터 통신 연결이 제공된다.
또하나의 실시예에서, 컴퓨터 프로그램에서, 이동 단말기들 간의 통신을 제공하기 위한 컴퓨터 프로세스를 실행하게 하는 명령을 기록한 컴퓨터 판독가능한 매체로서, 상기 컴퓨터 프로세스는, (ⅰ) 미디어 파일이 이동 단말기 상에서 재생될 때 상기 미디어 파일에 관한 정보의 요청을 상기 이동 단말기로 수신하는 단계, 및 (ⅱ) 상기 요청에 응답하여 상기 이동 단말기를 서비스 제공자의 원격 이동 단 말기에 접속하는 단계를 포함한다.
후술할 설명에서는, 많은 특정한 상세사항들이 설명된다. 그러나 상기 특정 상세사항의 일부 또는 전부가 없어도 상기 실시예들이 실시될 수 있음은 명백할 것이다. 다른 예에서, 본 발명이 불필요하게 불명확해지는 것을 막기 위해, 공지된 프로세스 동작은 상세하게 설명되지 않았다.
도 1a는 학습 서비스를 구현하는 무선 통신 시스템(100)의 일실시예를 도시한다. 통신 시스템(100)은, 하나 이상의 이동 단말기(110 및 120)(예컨대 이동 전화, PDA, 미디어 플레이어 등) 및 학습 관리 서버(130)를 포함한다. 도시된 바와 같이, 상기 이동 단말기에는, 학습 서비스를 필요로 하는 사용자의 사용자 단말기(110)와 학습 서비스를 제공할 수 있는 튜터(tutor)의 튜터 단말기(120)가 포함된다. 이동 단말기(110 및 120)는, 네트워크(140)(예컨대 휴대 전화 네트워크, 인터넷, 유선 네트워크 등)를 통해 상호 간에 그리고 학습 관리 서버(130)와 통신을 한다.
무선 통신 시스템(100)에서, 바람직하게는 이동 단말기(110 및 120)가 서버(130)로부터 서비스를 요청 및 수신하는 클라이언트 장치로서 작동한다. 클라이언트 장치로서, 이동 단말기(110 및 120)는 학습 관리 서버(130) 또는 기타 컴퓨터, 서버, 또는 이동 단말기로부터 미디어 파일(예컨대, 음악, 비디오, 사진, 교육 콘텐츠 등)을 다운로드 및 저장한다. 이동 단말기(110 및 120) 모두에는 미디어 파일을 재생하기 위한 미디어 플레이어가 설치되어 있다.
도 1b는 무선 통신 시스템(100)의 일실시예에서 실시되는 동작의 흐름도(150)를 도시한다. 미디어 파일이 다운로드 되면, 이동 단말기(110) 상의 사용자는 동작(152)에서 미디어 파일을 재생한다. 그 다음에, 동작(154)에서, 사용자는 미디어 파일을 재생할 때에 이동 단말기 미디어 파일의 콘텐츠에 대해서 질문을 하거나 지원을 필요로 할 수 있으며, 이동 단말기(110) 상의 버튼 또는 키를 누르거나 이동 단말기(110) 상의 디스플레이를 누름으로써 학습 서비스를 요청한다. 동작(156)에서, 바람직하게는 튜터 이동 전화(120)의 번호를 저장하는 사용자 이동 단말기(110)가, 사용자의 요청에 응답하여 튜터 이동 단말기(120)를 호출한다. 이동 단말기(120) 상의 튜터는 사용자 단말기(110)로부터의 호출에 응답한다. 바람직하게는, 사용자 이동 단말기(110)는 사용자 요청을 수신할 때 미디어 파일의 재생을 일시정지하거나 멈출 수 있다. 미디어 파일이 재생되지 않아도, 미디어 파일에 대한 정보는 이동 단말기(110)의 디스플레이 상에 계속 표시되며, 사용자 입력으로 스크롤 될 수 있다.
사용자와 원격 튜터 간에 접속이 이루어지면, 동작(158)에서, 사용자 이동 단말기(110)는 미디어 파일에 대한 정보를 튜터 이동 단말기(120)로 송신하며, 튜터 이동 단말기는 튜터가 참고하도록 디스플레이 상에 상기 정보를 표시한다. 미디어 파일에 대한 정보가 튜터 이동 단말기 상에 자동으로 표시되기 때문에, 튜터와 사용자는 지원을 제공함에 있어서 표시된 정보를 참고할 수 있다. 동작(160)에서, 호 접속 중에, 사용자가 질문을 하고 튜터는 미디어 파일의 콘텐츠(예컨대 표시된 정보)에 대한 사용자의 질문에 답을 하며, 이와 같은 방법으로 실시간 학습 서비스를 제공하게 된다. 사용자가 튜터로부터 원하는 정보를 얻은 후에, 사용자 또는 튜터 중 하나가 호를 종료할 수 있으며, 이에 따라 학습 서비스가 끝나게 된다.
학습 세션이 완료되면, 동작(162)에서, 학습 세션에 대한 정보가 사용자 이동 단말기(110) 또는 튜터 이동 단말기(120) 중 하나로부터 학습 관리 서버(130)로 전송된다. 학습 관리 서버(130)는 사용자의 신원, 튜터의 신원 , 학습 세션 시간, 학습 세션의 진행 과정 등과 같은 세션 정보를 학습 상태 데이터베이스에 저장한다. 서버(130)는 세션 정보를 처리하여 현재 학습 상태 및 사용자 레벨을 이동 단말기(110)에 제공한다.
다른 실시예에서, 사용자는 학습 서비스를 위해 서버(130)와 직접 통신할 수도 있다. 미디어 파일이 재생될 때에, 사용자는 이동 단말기(110) 상의 버튼 또는 키를 누르거나 디스플레이를 누름으로써, 재생되는 미디어 파일에 대한 추가 정보를 요청할 수 있다. 그 다음에, 사용자 이동 단말기(110)는 학습 관리 서버(130)와 접속을 수립하고, 미디어 파일에 대한 정보를 제공한다. 요청을 수신하면, 학습 서버(130)는 요청된 정보를 저장 장치에서 검색하며, 상기 정보를 사용자 이동 단말기(110)로 전송한다. 그러면, 다운로드된 정보는 사용자 이동 단말기(110) 상에서 디스플레이에 표시되거나 미디어 플레이어를 통해 재생된다.
도 2는 이동 단말기(110)의 일실시예의 상세화된 블록도를 도시한다. 도 2가 사용자 이동 단말기(110)를 도시한 것이지만, 이는 튜터 이동 단말기(120)에도 적용가능하다. 이동 단말기(110)는 미디어 플레이어(210), 메모리(220), 학습 관 리 모듈(230), 통신 모듈(240), 디스플레이(250), 및 안테나(260)를 포함한다. 메모리(220)는 MP3, MPEG, JPEG, windows media 등과 같은 미디어 파일을 저장하도록 설정되며, 미디어 파일은 안테나(260)와 통신 모듈(240)을 통해 학습 서버(130), 다른 컴퓨터, 이동 단말기 또는 서버로부터 다운로드 또는 전송될 수 있고, 상기 통신 모듈은 네트워크(140)와의 무선 통신 인터페이스를 제공한다. 또한, 메모리(220)는 호출 번호, IP 주소, URL 정보 등과 같은 이동 튜터(120) 및 학습 서버(130)에 대한 정보도 저장한다. 미디어 플레이어(210)는 저장된 미디어 파일을 재생하기 위해 메모리(220)를 액세스한다. 디스플레이(250)는 재생되는 미디어 파일에 대한 정보를 표시한다.
일실시예에서, 통신 모듈(240)은, 사용자 이동 단말기(110)가 (예컨대 3G 네트워크를 통한) 튜터 단말기(120)와의 무선 음성 및 데이터 통신 연결, (예컨대 무선 LAN 및 PAN 연결과 같은) 서버(130)와의 다중 무선 데이터 통신 연결, 및 동시적인 하나 이상의 유선 연결과 같은, 다중 통신 연결을 동시에(유무선으로) 수립하고 유지하도록 한다. 추가로, 다수의 외부 장치와의 (음성 및 데이터 연결과 같은) 동시적인 통신 연결은, 3G 네트워크, 2.5G 네트워크 또는 WLAN과 같은 단일 네트워크를 통해 이루어질 수 있다.
미디어 파일이 재생될 때에, 학습 관리 모듈(230)은 학습 서비스에 대한 사용자 요청을 모니터링 한다. 예컨대, 사용자가 "튜터" 버튼을 누르면, 학습 관리 모듈(230)은 미디어 파일에 연관된 이동 튜터 단말기(120)를 자동으로 호출하고, 미디어 파일에 대한 정보를 원격 단말기(120)로 전송한다. 사용자 요청을 수신하 면, 학습 관리 모듈(230)은 바람직하게는 미디어 플레이어(210)가 미디어 파일의 재생을 일지정지 또는 멈추도록 명령한다. 미디어 파일이 재생되지 않더라도, 미디어 파일에 대한 정보는 이동 단말기(110)의 디스플레이 상에 계속 표시되며, 사용자 입력으로 스크롤 될 수 있다. 학습 세션 중에, 학습 관리 모듈(230)은 사용자 신원, 튜터 신원, 학습 세션 시간, 학습 세션 진행 과정 등을 추적한다. 세션이 완료되면, 학습 관리 모듈(230)은 세션 정보를 저장하고 상기 정보를 학습 서버(130)로 송신한다. 학습 관리 모듈(230)은, 소프트웨어 명령을 실행하는 프로세서(예컨대 CPU), ASIC을 사용하여 구현될 수 있거나, 또는 이동 단말기 내의 기존의 프로세서를 사용할 수 있다. 일실시예에서, 이동 단말기는 학습 관리 모듈의 기능을 갖도록 설정된 프로세서를 포함한다. 다른 실시예에서, 컴퓨터 판독가능한 매체에 저장되고 학습 관리 모듈의 기능을 실행하는 명령을 포함하는 컴퓨터 프로그램이, 미디어 플레이어 기능을 가진 이동 단말기에 다운로드 및 설치될 수 있다. 상기 프로그램이 다운로드 및 설치되면, 이동 단말기는 전술한 학습 관리 모듈을 갖게 된다.
도 3은 학습 관리 서버(130)의 일실시예의 기능적인 블록도를 도시한다. 학습 관리 서버(130)는, 학습 상태 데이터베이스(310), 멀티미디어 콘텐츠 데이터베이스(320), 학습 관리 모듈(330), 및 네트워크(140)와의 통신 인터페이스를 제공하기 위한 통신 모듈(340)을 포함한다. 멀티미디어 콘텐츠 데이터베이스(320)는, 오디오, 비디오, 사진, 그림, 음악 등(예컨대 MP3, MPEG, windows media, JPEG 등)과 같은 멀티미디어 콘텐츠 파일을 저장한다. 클라이언트 단말기(110 및 120)로부터 의 다운로드 요청에 응답하여, 서버(130)는 요청된 미디어 콘텐츠 파일을 멀티미디어 콘텐츠 데이터베이스(320)에서 검색하며, 검색된 파일을 통신 모듈(340)을 통해 클라이언트 단말기(110 및 120)로 송신한다.
일실시예에서, 학습 관리 모듈(330)은, 멀티미디어 콘텐츠 데이터베이스(320)에 연결되며, 멀티미디어 콘텐츠 데이터베이스(320)로부터 온 멀티미디어 파일 내에서, 예컨대 그 헤더에 있는 하나 이상의 식별자를 인코딩 및 저장하는 일을 담당한다. 일실시예에 따르면, 바람직하게는, 오디오 및 기타 미디어 파일에 있는 식별자를 인코딩하기 위해 임베딩(embedding) 과정이 사용될 수 있다. 임베딩 프로세스에 대한 더 상세한 사항은, Kenneth L. Levy, et al.에 의해 출원된 미국 특허 6,505,160 B1호를 참조할 수 있으며, 본 명세서에 참조로 포함된다.
종래 기술에서는, 식별자가 삽입된 미디어 파일을 식별하거나, 또는 상기 특정 미디어 파일이 아닌 개체, 사물, 또는 작용을 식별하기 위해서 식별자가 사용된다. 종래에 사용된 식별자 중 한 종류에는 오디오 파일을 식별하는 객체 ID가 있다. 상기 식별자는, 그 국제 표준 녹음 코드(International Standard Recording Code; ISRC)와 같이 파일에 연관된 숫자일 수 있다. 다른 종류의 식별자로는 오디오 파일의 분배기(distributor)를 식별하는 분배기 ID가 있다.
본 발명의 명세서 본문에서는, 적어도 오디오 파일에 연관된 튜터의 명칭 또는 기타 그에 상당하는 식별 사항인, 휴대 전화 번호, 유선 전화 번호, 이메일 주소 등을 포함하는 데이터 객체를 참조하기 위해 식별자가 사용되며, 바람직하게는, 상기 식별자는 본 기술분야에 종래 기술로 알려진 객체 ID, 분배기 ID 등을 포함할 수 있다. 오디오 파일의 특성에 따라서, 서로 다른 미디어 파일에는 서로 다른 전용 튜터가 연관될 수 있다. 일예로서, 튜터는 오디오 파일에 포함된 콘텐츠에 대해 전문화되거나 적어도 어느 정도의 지식을 갖고 있는 전문가를 포함할 수 있다. 그 밖에, 미디어 파일 제작에 참여했거나, 미디어 파일에 의해 제공된 콘텐츠의 학습 과정을 지도하도록 훈련되거나 이동 단말기(110)의 사용자가 제기한 질문에 신속한 답을 제공하도록 훈련된 교사 또는 과학자가, 교육 콘텐츠 기반의 미디어 파일에 대한 튜터로 활동할 수 있다.
일실시예에서는, 미디어 파일에 포함되거나 사용자 이동 단말기(110)에 저장된 연락 정보를 사용하는 대신에, 서버(130)를 통해 튜터 이동 단말기(120)와의 접속이 이루어진다. 예컨대, 튜터 이동 단말기(120)를 직접 호출하는 대신에, 이동 단말기에서 재생되는 미디어 파일의 정보를 제공할 때에, 사용자 이동 단말기(110)가 학습 관리 서버(130)에 접속되고 튜터 이동 스테이션(station)으로의 접속을 요청한다. 이에 응답하여, 미디어 파일에 대한 하나 이상의 튜터 이동 단말기의 연락 정보를 저장하는 서버(130)는, 근접성(proximity), 가용성(availability), 언어, 기능 수준 등과 같은 다양한 척도에 기초하여 튜터 이동 스테이션을 선택한다. 그 다음에 서버(130)는 선택된 튜터 단말기에 사용자를 접속시킨다. 대안적으로는, 선택된 튜터 단말기에 접속하기 위해서, 서버(130)가 선택된 튜터 단말기에 대한 연락 정보를 사용자 이동 단말기(110)로 송신할 수 있다. 이러한 방법으로, 사용자는 신속하게 사용자와 통신할 수 있는 이용가능한 튜터와 접속할 수 있다.
학습 관리 서버(130)는 또한 이동 단말기(110 및 120)로부터 전송된 통신에 응답할 수 있다. 클라이언트 단말기(110 및 120)로부터의 통신은, 사용자 및 튜터의 명칭, 학습 시간, 및 학습 상태와 같은 튜터 정보를 포함할 수 있다. 학습 관리 서버(130)가 학습 상태 데이터베이스(310)에 상기 정보를 저장한다. 학습 상태 데이터베이스(310)에 저장된 정보에 기초하여, 서버(130)는 이동 단말기(110)의 사용자에게 학습에 대한 청구서 또는 계산서를 발행한다. 학습 관리 서버(130)는 또한 이동 단말기(110)의 사용자의 현재 학습 상태 및 레벨을 평가하기 위해서, 학습 상태 데이터베이스(310)에 저장된 정보를 사용한다.
학습 서비스를 제공하기 위해 사용되는 미디어 파일은 임의의 적절한 미디어 포맷을 사용할 수 있다. 도 4는 예시적인 오디오 파일 포맷(400)의 일실시예를 도시한다. 도시된 오디오 파일 포맷(400)은 오디오 파일에 대한 ID3 태깅(tagging) 포맷 버전 2.4이다. 오디오 파일 포맷(400)은, 헤더 정보를 저장하기 위한 10byte의 헤더 영역(410), 하나 이상의 프레임 영역(420), 및 재생되는 실제 오디오 데이터를 저장하기 위한 오디오 데이터 영역(430)을 포함한다. 프레임 영역(420)은 하나 이상의 프레임을 포함할 수 있으며, 각각의 프레임은 오디오 데이터 영역에 포함된 콘텐츠의 수에 따라 가변적인 길이를 가질 수 있다. 예컨대, 프레임 영역(420)은 프레임 헤더에 이어, 하나 이상의 영역, 즉 유일하며 기정의된 식별자에 대한 프레임 ID(422), 알려지지 않은 프레임을 소프트웨어로하여금 건너 뛸 수 있도록 하는 크기 기술자(size descriptor)(424), 플래그 영역(426), 및 프레임 데이터 영역(428)을 포함한다. 플래그 영역(426) 내의 플래그는 인코딩 상세 사항을 기술한다. 프레임 데이터 영역(428)은 콘텐츠의 제목, 길이 및 스크립트와 같은 오디오 데이터의 콘텐츠에 대한 정보를 포함할 수 있다. 여기에 사용된 바와 같이, 바람직하게는 사용자 및 튜터의 수와 명칭, 학습 시간, 학습 상태 등과 같은 학습 세션에 대한 정보는 프레임 데이터 영역(428)에 저장된다. 다른 실시예에서는, 다른 미디어 포맷이 이와 동일하게 적합하다.
도 5a 및 5b는 학습 서비스의 다양한 단계에 있는 사용자 이동 단말기(110)의 일실시예를 도시한다. 도 5a는 교육 콘텐츠 기반의 MP3 파일에 대한 정보(505)를 표시하는 사용자 이동 단말기(110)의 일실시예를 도시한다. 이동 단말기(110)는 디스플레이(250) 및 키패드(510)를 포함한다. 디스플레이(250)는 재생되는 콘텐츠에 대한 정보(505)를 표시한다. 또한, 디스플레이(250)는 "튜터 호출" 버튼(520), "재생" 버튼(530), "추가 정보" 버튼(540), "일시 정지" 버튼, 및 "멈춤" 버튼을 제공한다.
처음에, 사용자가 "재생" 버튼(530)을 누르고, 이에 응답하여 이동 단말기(110)가 미디어 파일 재생을 시작한다. 미디어 파일을 재생할 때에, 사용자는 "튜터 호출" 버튼을 눌러서 튜터 이동 단말기에 접속을 요청한다. 이에 응답하여, 사용자 이동 단말기는 튜터의 전화 번호를 검색하고 튜터 이동 단말기를 호출한다.
튜터 이동 단말기와 접속이 이루어지면, 사용자 이동 단말기는, 도 5b에 도시된 재생되는 미디어 파일에 대한 정보(505) 및 스크립트 정보(580)를 송신한다. 그 다음에, 사용자는 미디어 파일 또는 표시된 정보의 콘텐츠에 대해서 질문을 하도록 진행한다. 튜터링 세션 중에, 사용자와 튜터는 그들의 이동 단말기(110 및 120)의 디스플레이 상에 표시된 정보를 참조할 수 있다. 학습 세션이 완료되면, 사용자 또는 튜터 이동 단말기 중 하나로부터 학습 서버(130)로 세션에 대한 정보가 전송되며, 상기 서버는 학습 상태 데이터베이스(310)에 상기 정보를 저장한다.
도 5a를 참조하면, 이동 단말기(110)의 사용자는 학습 서버(130)로부터 정보를 요청할 수도 있다. 예컨대, 이동 단말기(110)가 미디어 파일을 재생하고 정보(505)를 표시할 때에, 사용자는 추가 상세 정보를 얻기 위해 디스플레이(250) 상의 "추가 정보" 버튼을 누를 수 있다. 이에 응답하여, 이동 단말기(110)는 원격 학습 서버(130)에 접속되며 상기 서버는 요청된 정보를 사용자 이동 단말기(110)로 전송한다. 그 다음에, 수신된 정보는 이동 단말기(110)의 디스플레이(250) 상에 표시된다.
도 6은 사용자 이동 단말기(110)의 일실시예의 블록도를 도시한다. 도시된 바와 같이, 사용자 이동 단말기(110)는, 소프트웨어 어플리케이션과 학습 관리 서버(130)로부터 온 MP3 파일 같은 멀티미디어 콘텐츠 파일을 수신 및/또는 실행할 수 있는 컴퓨터 플랫폼(602), 및 무선 네트워크(140)와 통신하거나 이를 통해 통신을 하기 위한 하드웨어와 소프트웨어를 갖는 통신 모듈(604)을 포함하는 다기능 통신 장치이다. 컴퓨터 플랫폼(602)은 일반적으로 미디어 플레이어 모듈(612), 학습 관리 모듈(614), 및 각종 어플리케이션 모듈들(616)과 같은 기능성 모듈을 포함한다. 또한 컴퓨터 플랫폼(602)은, 예컨대 마이크로프로세서, 디지털 신호 프로세서(DSP), 및 마이크로제어기를 포함하는 중앙 처리 장치(CPU)(606), 메모리(608)(휘발성 및 비휘발성을 포함), 및 로컬 데이터베이스(610)를 포함하며, 후술할 다양한 입출력 장치와 통신한다. 본 기술 분야에 알려진 바와 같이, 각각의 모 듈은 하드웨어 및 소프트웨어의 조합으로 구성되며, 다른 모듈의 하드웨어 및 소프트웨어를 공유할 수 있다(즉, 다른 모듈의 하드웨어 및 소프트웨어로 이루어질 수 있다). 이동 단말기(110)는 또한 디스플레이(618), 사용자 입력 장치(620)(예컨대 키패드), 및 오디오 출력 장치(622)(예컨대, 스피커, 이어폰 등)를 제공한다.
메모리(608)에는 ROM(Read Only Memory), EPROM(Erasable ROM), EEPROM(Electrically EPROM)이 포함될 수 있다. 또한 메모리(608) 중 일부는 바람직하게는 업그레이드가 가능하며, 상기 메모리(608)는 필요할 때(예컨대 용량이 찼을 때) 교체할 수 있도록 분리 가능한 메모리일 수 있다. 따라서, 메모리(608)에는, SmartMedia® 카드, CompactFlash® 카드, Memory Stick®, MultiMediaCard®, DataPlay disc®, 및/또는 SecureDigital® 카드와 같은 다른 종류의 저장 장치가 하나 이상 포함될 수도 있다. 로컬 데이터베이스(610)는 MP3 오디오 파일과 같은 하나 이상의 멀티미디어 콘텐츠 파일과, 메모리(608)에서 실제로 사용되지 않는 다른 소프트웨어 어플리케이션을 저장할 수 있다. 예컨대, 사용자 이동 단말기(110)는 통신 모듈(604)을 통해, 도 3에 도시된 학습 관리 서버(130)로부터 다운로드된 하나 이상의 MP3 파일을 수신할 수 있다. 다운로드된 MP3 파일은 사용중이 아닐 때에는 로컬 데이터베이스(610) 상에 저장될 수 있다. 사용자가 필요로 할 때에 실행하기 위해서, 사용자 이동 단말기(110)는 로컬 데이터베이스(610)에 저장된 상주(resident) 파일을 메모리(608)로 업로드할 수 있다. 로컬 데이터베이스(610)는 주로 플래시 메모리 셀이지만, 자기 매체, EEPROM, 광학 매체, 테잎, 소프트 또는 하드 디스크, 또는 이와 유사한 장치와 같이 본 기술 분야에 알려진 임의의 제2 저 장 장치일 수도 있다.
일실시예에서, 통신 모듈(604)은, 사용자가 (예컨대 3G 네트워크를 통한) 무선 음성 및 데이터 통신 연결과 같은 다중 통신 연결을 동시에(유무선으로) 튜터 단말기(120)와 수립하고 유지하도록 한다. 같은 네트워크를 통한 동시적인 무선 통신 연결은, 본 기술 분야에 잘 알려진 패킷 데이터의 다중화(multiplexing)에 의해 이루어질 수 있다. 또한, 통신 모듈(604)(또는 기타 소프트웨어)이 입력된 데이터를 어떻게 처리해야 할지를(예컨대, 데이터가 어떤 모듈에 전달되어야 하는가, 또는 입력된 데이터를 어떻게 처리할 것인가를) 결정하기에 충분한 입력 데이터 패킷에 대한 정보도 사용자 이동 단말기(110)에 전달된다. 이러한 기술은 본 기술 분야에 잘 알려져 있으며, 따라서 자세한 설명은 생략한다. 출력 데이터는 다중화되며, 사용자 이동 단말기(110)와 통신하는 원격 장치들 각각의 주소로 어드레싱 된다.
이메일을 수신 또는 송신, 인터넷을 통한 데이터 전송 및 수신, 오디오 또는 비디오 파일 다운로드, 데이터 업로드 및 다운로드, 또는 기타 데이터 전송 및/또는 수신하기 위하여 (예컨대 WLAN, PAN, 3G, 2.5G, 또는 2G 네트워크를 통해) 데이터 통신 연결을 동시에 사용하면서, 동시적인 무선 통신 연결에 의해, 사용자는 음성 통신 연결을 통해(예컨대 3G, 2.5G, 또는 2G 네트워크를 통해) 상담에 참여할 수 있다. 따라서, 사용자는 이메일, 워드 프로세서 파일, 스프레드시트(spreadsheet) 파일, 어플리케이션 파일 및 데이터와 같은 컴퓨터 데이터와, 논-라이브(non-live) 오디오/영상 데이터(기저장된 오디오 데이터 및 비디오 데이터) 를 원격 컴퓨터 시스템(예컨대 웹서버로부터 온 웹 페이지와 같은 것)으로 전송 및 수신할 때에, 라이브 오디오/영상 데이터 - 라이브 비디오 전송(예컨대, 비디오 전화 호출, 텔레비젼 전송 수신, 비디오 카메라 데이터 전송), 및 라이브 오디오 전송(예컨대, 전화 호출, 라디오 전송 수신, 음성 데이터 전송)과 같은 데이터 - 를 수신 및 전송할 수도 있다. 다중 전송을 포함하는 비트의 실제 수신 및 전송은 기술적인 관점에서 볼 때 "동시에" 발생할 수는 없지만, 다중 전송으로부터 온 데이터가 같은 시간 주기로(또는 오버랩핑(overlapping)하는 시간 주기로) 사용자에게 제공되고 사용자로부터 수신되는데, 본 명세서에서는 이를 동시적인 전송 및/또는 수신이라 칭한다.
통신 모듈(604) 및 CPU(606)는 복수의 모듈들이 함께 동작할 수 있도록 협력하기도 한다. 예컨대, 사용자가 헤드셋을 통해 오디오 프로그램(디지털 라디오 프로그램 또는 MP3 제품)을 듣는다면, 사용자 이동 단말기(110)는 전화 호출이 수신되거나 다른 어플리케이션이 사용자의 주의를 요청함을 사용자에게 알리는 가청 알람('삑'소리 같은 것)을 생성한다. 대안적으로, 또는 여기에 추가하여, 사용자의 선택에 따라, 전화 호출 수신, 이메일, 페이지(page), 또는 기타 이벤트를 사용자에게 알리기 위해, 진동 알람이 사용될 수 있다.
미디어 플레이어 모듈(612)은 처리되고 압축된 비디오 및 오디오를 수신 및 디코딩할 수 있는 기능을 포함하며, 따라서 표시를 위해 입력된 압축 비디오 및 오디오를 수신, 압축 해제, 및 처리하기 위한 소프트웨어 및 하드웨어를 포함한다. 바람직하게는, 미디어 플레이어 모듈(612)은, 공개된 MPEG-4(Moving Picture Experts Group) 표준 포맷 및/또는 기타 디지털 비디오 압축 표준(MPEG-2 및 MPEG-1과 같은 포맷)과 호환된다. 더 바람직하게는, 미디어 플레이어 모듈(612)은 RealPlayer Media Player®이며, .wav, .avi, .mov, .mpeg, .mp3, .au, .aiff 파일들을 재생하기 위해 사용될 수 있다. Video for Windows®, Indeo®, 및 QuickTime®과 같은 경쟁사 포맷보다 MPEG가 더 선호되는 반면, 하나 이상의 MPEG 표준으로 수신된 비디오를 처리하기 위한 소프트웨어 대신에, 또는 이에 추가하여 상기 표준들 중 하나 이상이 사용될 수 있다. 바람직하게는, 오디오 플레이어는 MP3 플레이어이다. MP3 플레이어는 일반적으로, 디지털 형태의 소리 신호를 출력하기 위해 기결정된 디코딩 알고리즘에 따라 메모리로부터 MP3 비트 스트림을 디코딩하기 위한 디코더와, 디코더로부터 온 디지털 소리 신호를 아날로그 소리 신호로 전환하고 전환된 아날로그 소리 신호를 오디오 출력 장치(622)로 출력하기 위한 디지털/아날로그(D/A) 컨버터를 포함한다.
일실시예에서, 학습 관리 모듈(614)은 사용자 이동 단말기(110)의 사용자에게 학습 서비스를 제공한다. 바람직하게는, 학습 관리 모듈(614)은, 통신 모듈(604), 무선 음성 통신 연결 및 무선 데이터 통신 연결 등을 제공하는 종래의 이동 전화기 기능을 구현하는 하나 이상의 공통 어플리케이션 모듈 같은 다른 어플리케이션 모듈과 함께 작동하도록 설계될 수 있다. 학습 관리 모듈(614)은 사용자 이동 단말기(110) 내에 어떤 이벤트가 발생함으로써 시동될 수 있다. 이러한 이벤트에는, 정보 제공 서버로부터의 디지털 오디오 정보 파일 다운로드를 담당하는 공통 어플리케이션 모듈들(이하, "다운로드 어플리케이션 모듈"이라 함) 중 하나가 다운로드 과정을 시작하거나, 실행하는 중이거나 또는 완료하는 경우(제1 이벤트), 특정한 사용자 입력을 감지하면, 즉, 사용자가 사용자 입력 장치(620)의 키보드, 터치 패드, 또는 터치 스크린 상에 제공되는 특정 버튼 또는 영역, 예컨대 디지털 오디오 정보 파일의 플레이백 중에 유비쿼터스 학습 서비스를 요청하는 "튜터" 버튼을 누르는 경우(제2 이벤트), 및 요청된 유비쿼터스 학습 서비스에 의해 제공되는 세션, 즉 사용자 이동 단말기(110)의 사용자와 튜터 간의 무선 음성 또는 데이터 통신이 종료된 경우(제3 이벤트)가 포함될 수 있다.
제1 이벤트를 감지하면, MP3 파일과 같은 디지털 오디오 정보 파일이 학습 서버(130)로부터 다운로드되면서 그 안에 삽입된 식별자를 추출하기 위해서, 학습 관리 모듈(614)은 상기 파일을 디코딩하도록 작동한다. 다운로드 어플리케이션 모듈이 다운로드 과정을 완료한 후에, 또는 바람직하게는, 다운로드 어플리케이션 모듈이 디지털 오디오 정보 파일을 로컬 데이터베이스(610)로 다운로드하는 과정 중에, 학습 관리 모듈(614)이 로컬 데이터베이스(610)에 액세스하여, 식별자 정보를 포함하는 다운로드된 디지털 오디오 정보 중 적어도 일부를 메모리(608)로 업로드하며, 더 나아가 상기 정보를 디코딩한다. 전술한 바와 같이, 학습 관리 모듈(614)에서 식별자를 추출하는 구체적인 방법은, 정보 제공 서버에서 식별자가 어떻게 디지털 오디오 정보 파일 내로 인코딩되었는가에 좌우된다. 바람직하게는, 디지털 오디오 정보 파일의 헤더로부터 식별자가 추출된다. 학습 관리 모듈(614)은 추출된 식별자를 각각의 디지털 오디오 정보 파일과 연관하여 로컬 데이터베이스(610)에 저장할 수 있다.
학습 관리 모듈(614)은 제2 이벤트가 발생함으로써 시동될 수도 있다. 전술한 바와 같이, 제2 이벤트는 디지털 오디오 정보 파일의 플레이백 중에 사용자가 튜터 버튼을 눌러 유비쿼터스 학습 서비스를 요청할 때 발생한다. 본 명세서에서는 제2 이벤트가 발생하도록 하는 수단으로서 튜터 버튼이 예시되었지만, "*" 및 "#" 버튼과 같은 다른 버튼들이 동일한 용도로 선택적으로 사용될 수 있다. 제2 이벤트의 발생이 감지되면, 학습 관리 모듈(614)은, 종래의 이동 전화기의 기능 구현을 담당하는 공통 어플리케이션 모듈들(예컨대, 호출/메시지 처리 모듈) 중 하나 이상을 호출하여, 사용자 이동 단말기(110)와 튜터의 구역에 있는 원격 튜터 스테이션 간에 무선 음성 통신 연결 및/또는 무선 데이터 통신 연결 등이 수립되도록 한다. 이러한 경우에, 학습 관리 모듈(614)은 로컬 데이터베이스(610)에 액세스하여, 현재 그 안에서 플레이백 중인 디지털 오디오 정보 파일에 연관되고 호출/메시지 처리 모듈에 제공하기 위한 식별자 정보를 검색할 수 있다.
학습 관리 서버(130)에 관련하여 전술한 바와 같이, 식별자는 대응하는 디지털 오디오 파일에 연관된 원격 튜터의 명칭에 관한 정보, 또는 그에 상당하는 다른 식별 사항을 포함한다. 식별자는 튜터의 휴대 전화 번호, 유선 전화 번호, 이메일 주소 등과 같은 튜터 이동 단말기(120)에 대한 정보도 포함할 수 있다. 연관된 식별자 정보를 통해, 학습 관리 모듈(614)은 호출/메시지 처리 모듈을 시동시켜서 사용자 선택에 따라 연속적으로 또는 동시적으로 하나 이상의 무선 음성 및 데이터 통신 서비스를 선택적으로 제공할 수 있다. 예를 들면, 학습 관리 모듈(614)은 호출/메시지 처리 모듈을 시동시켜서 사용자 이동 단말기(110)를 원격 튜터 단말 기(120)에 접속시킬 수 있으며, 이에 따라 사용자는 튜터와의 전화 상담에 참여할 수 있다. 튜터와의 전화 상담 중에, 사용자는 플레이백되는 콘텐츠를 들으면서 생겼던 질문을 임의의 수만큼 튜터에게 할 수 있다. 일실시예에서, 튜터 스테이션과의 무선 음성 통신이 수립되기 전에 또는 수립되자마자, 사용자 이동 단말기(110)는 별개의 무선 데이터 통신 링크를 통해 현재 플레이백되는 디지털 오디오 컨텐츠에 대한 서지 정보를 원격 튜터 스테이션으로 송신할 수 있다. 상기 실시예에서, 튜터는 사용자와의 전화 상담에서 논의될 디지털 오디오 콘텐츠의 사전 정보를 얻을 수 있다. 이외에, 학습 관리 모듈(614)은 호출/메시지 처리 모듈을 시동시켜서 간단하게 사용자 이동 단말기(110)가 원격 튜터 단말기(120)로 단문 메시지를 송신하도록 하거나, 아니면 튜터의 이메일 주소로 이메일 메시지를 송신하도록 할 수 있다.
사용자 이동 단말기(110)의 통신 모듈(604)에 의해 제공되는 동시적인 무선 통신 연결로 인해, 학습 관리 모듈(614)이 앞에서 예시된 바와 같이 사용자 선택에 따라 동시적으로 하나 이상의 통신 서비스를 제공할 수 있음을 주목해야 한다. 사용자가 원하는 통신 서비스를 용이하게 선택하도록 하기 위해서, 학습 관리 모듈(614)은 본 기술 분야에 잘 알려진 방법으로 사용자 이동 단말기(110)의 디스플레이(618)에 선택 창을 제공할 수 있다.
제2 이벤트의 발생이 감지된 후에 유비쿼터스 통신 서비스를 제공하기에 앞서, 바람직하게는 학습 관리 모듈(614)은 미디어 플레이어 모듈(612)이 일시적으로 디지털 오디오 콘텐츠의 플레이백을 중단하도록 작동할 수 있다. 이러한 경우에, 학습 관리 모듈(614)은, 사용자가 튜터와의 통신을 종료하면 미디어 플레이어 모듈(612)이 중단되었던 디지털 오디오 콘텐츠의 플레이백을 자동으로 재개하도록 프로그래밍될 수 있다. 다른 실시예에서, 학습 관리 모듈(614)은 미디어 플레이어 모듈(612)이 디지털 오디오 컨텐츠의 플레이백을 종료하도록 할 수 있다. 이러한 경우에, 사용자는 통신 서비스가 종료된 후에 미디어 플레이어 모듈(612)을 재활성화 시켜서 수동으로 디지털 오디오 컨텐츠의 플레이백을 재시작해야 한다. 또다른 실시예에서, 학습 관리 모듈(614)은, 유비쿼터스 통신 서비스를 제공할 때에 디지털 오디오 콘텐츠의 플레이백을 중단하지 않을 수도 있다. 이러한 실시예는 사용자가 단발적으로 원격 튜터와 단문 메시지를 교환할 때와 같은 상황에서 유리하게 구현될 수 있다.
사용자 이동 단말기(110)와 튜터 스테이션 간의 무선 음성 및/또는 데이터 통신이 종료될 때 발생하는 제3 이벤트가 감지되면, 학습 관리 모듈(614)은 전화 상담 또는 단문 메시지 교환을 통해 사용자 이동 단말기(110)의 사용자에게 학습을 제공한 튜터의 명칭과 같은 튜터 정보, 튜터 스테이션에 대한 정보, 및 통신한 튜터에 의해 사용자 이동 단말기(110)의 사용자에게 제공된 학습 시간을 수집하여 학습 서버(130)로 송신한다.
도 7은 사용자 이동 단말기(110)의 일실시예에 의해 실시되는 학습 서비스 동작의 흐름도(700)를 도시한다. 학습 통신 서비스를 제공하는 프로세스는, 미디어 플레이어 모듈(612), 통신 모듈(604), 및 호출/메시지 처리 모듈, 다운로드 어플리케이션 모듈 등과 같은 기타 어플리케이션 모듈과 함께 학습 관리 모듈(614)에 서 실행된다. 프로세스는 제1 이벤트가 발생했는지를 확인하는 동작(701)에서 시작한다. 제1 이벤트가 발생했다고 판단되면, 프로세스는 학습 관리 모듈(614)이 로컬 데이터베이스(610)에 액세스하여 식별자 정보를 포함하는 다운로드된 디지털 오디오 정보의 적어도 일부를 메모리(608)로 업로드하는 동작(702)을 진행한다. 전술한 바와 같이, 다운로드 어플리케이션 모듈이 다운로드 과정을 완료한 후에, 또는 다운로드 어플리케이션 모듈이 디지털 오디오 정보 파일을 로컬 데이터베이스(610) 내에 다운로드 하는 과정에 있는 동안에, 로컬 데이터베이스(610)로의 액세스가 이루어질 수 있다. 동작(703)에서, 학습 관리 모듈(614)은 다운로드된 디지털 오디오 정보를 디코딩하여 식별자를 추출하고, 추출된 식별자를 대응하는 파일과 연관하여 로컬 데이터베이스(610)에 저장한다. 그 다음에, 프로세스는 동작(701)으로 돌아간다.
동작(701)에서 제1 이벤트가 발생하지 않았다고 판단되면, 프로세스는 동작(704)으로 진행한다. 동작(704)에서, 제2 이벤트가 발생했는지 확인한다. 제2 이벤트가 발생했다고 판단되면, 동작(705)이 실행되어 미디어 플레이어 모듈(612)이 디지털 오디오 콘텐츠의 플레이백을 종료하거나 또는 일시적으로 정지시킨다. 동작(705)은 예컨대 사용자의 편의상 생략될 수 있음을 주목해야 한다. 그 다음에, 동작(706)이 실행되어 현재 플레이백되고 있는 디지털 오디오 정보 파일과 연관된 식별자 정보를 찾기 위해 로컬 데이터베이스(610)를 검색하고, 관련된 식별자 정보를 통해 호출/메시지 처리 모듈을 시동시켜서 사용자 이동 단말기(110)와 원격 튜터 단말기(120) 간에 무선 음성 통신 연결 및 무선 데이터 통신 연결을 - 바람직 하게는 양자를 동시에 - 수립하도록 하며, 그에 따라 사용자에게 실시간 학습 서비스가 제공된다.
선택 사항인 동작(705)에서 디지털 오디오 콘텐츠의 플레이백이 일시적으로 정지되었다면, 프로세스는 원격 튜터와의 통신, 예컨대 호출 접속이 종료되었는지를 확인하는 동작(707)으로 진행할 수 있다. 사용자가 아직 튜터와 접속되어 있다고 판단되면, 프로세스는 동작(707)으로 돌아가서 사용자 또는 튜터가 통신을 종료할 때까지 대기한다. 접속이 종료되었다고 판단되면, 프로세스는 학습 관리 모듈(614)이 미디어 플레이어 모듈(612)로 하여금 플레이백이 중지되었던 부분부터 디지털 오디오 콘텐츠의 중지된 플레이백을 재개하도록 하는 동작(708)으로 진행한다. 그 후에, 프로세스는 동작(701)으로 돌아간다.
반면에, 동작(704)에서 제2 이벤트가 발생하지 않았다고 판단되면, 동작(709)에서 제3 이벤트가 발생했는지 확인한다. 제3 이벤트가 발생하지 않았다고 판단되면, 프로세스는 동작(701)으로 돌아간다. 제3 이벤트가 발생했다고 판단되면, 동작(710)이 실행되어 학습 세션에 대한 정보를 수집하고 학습 관리 서버(130)로 송신한다. 전술한 바와 같이, 튜터 정보에는 튜터의 명칭, 튜터 단말기, 학습 시간, 및 학습 상태에 대한 정보가 포함될 수 있다. 이후에, 프로세스는 동작(701)으로 돌아간다.
이상 살펴본 바와 같이, 본 발명은 미디어 파일을 재생할 때 사용자가 튜터로부터 도움이나 지도를 받을 수 있도록 함으로써, 사용자는 미디어 파일의 콘텐츠 에 관련된 더 많은 상세한 정보를 얻을 수 있다.

Claims (40)

  1. 이동 단말기로서,
    미디어 파일을 저장하도록 설정된 메모리;
    상기 메모리로부터 상기 미디어 파일을 액세스하여 상기 미디어 파일을 재생하도록 설정된 미디어 플레이어; 및
    상기 미디어 파일이 재생될 때에, 상기 미디어 파일에 관한 학습 서비스에 대한 사용자 요청을 수신하도록 설정된 학습 모듈
    을 포함하며, 상기 학습 모듈은 상기 사용자 요청에 응답하여 상기 이동 단말기를 서비스 제공자의 원격 이동 단말기에 접속시키도록 설정된 이동 단말기.
  2. 제1항에 있어서, 상기 이동 단말기는 상기 서비스 제공자로부터 학습 서비스를 수신하고 상기 사용자에게 상기 학습 서비스를 제공하도록 설정된 이동 단말기.
  3. 제1항에 있어서,
    상기 미디어 파일에 대한 정보를 표시하기 위한 디스플레이
    를 더 포함하는 이동 단말기.
  4. 제1항에 있어서, 상기 미디어 파일은 MP3 파일인 이동 단말기.
  5. 제1항에 있어서, 상기 미디어 파일은 교육 콘텐츠 파일인 이동 단말기.
  6. 제3항에 있어서, 상기 학습 모듈은 상기 학습 서비스에 대한 정보를 원격 서버로 제공하는 이동 단말기.
  7. 제1항에 있어서, 상기 학습 모듈은 상기 미디어 파일에 대한 정보를 상기 원격 이동 단말기로 송신하는 이동 단말기.
  8. 이동 단말기로서,
    멀티미디어 파일을 재생하도록 설정된 미디어 플레이어; 및
    상기 멀티미디어 파일이 재생될 때 상기 멀티미디어 파일에 관한 정보에 대한 사용자 요청을 수신하도록 설정된 학습 모듈
    을 포함하며, 상기 학습 모듈은 상기 사용자 요청에 따라 튜터의 원격 이동 단말기와 통신 접속을 수립하도록 설정된 이동 단말기.
  9. 제8항에 있어서, 상기 이동 단말기는, 상기 튜터의 원격 이동 단말기와의 통신 접속 중에, 상기 멀티미디어 파일에 대한 정보를 수신하도록 설정된 이동 단말기.
  10. 제8항에 있어서, 상기 통신 접속은 무선 휴대 전화 접속인 이동 단말기.
  11. 제8항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 MP3 파일인 이동 단말기.
  12. 제8항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 교육 컨텐츠 파일인 이동 단말기.
  13. 제8항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 비디오 파일인 이동 단말기.
  14. 제8항에 있어서, 상기 학습 모듈은 상기 통신 접속에 대한 정보를 원격 서버에 제공하는 이동 단말기.
  15. 제8항에 있어서,
    상기 멀티미디어 파일의 콘텐츠를 표시하기 위한 디스플레이
    를 더 포함하며, 상기 학습 모듈은 상기 멀티미디어 파일의 상기 콘텐츠를 상기 원격 이동 단말기로 송신하는 이동 단말기.
  16. 이동 단말기에서 학습 서비스를 제공하기 위한 방법으로서,
    미디어 파일을 저장하는 단계;
    상기 미디어 파일을 재생하는 단계;
    상기 미디어 파일이 재생될 때 상기 파일에 관한 정보에 대한 요청을 수신하는 단계;
    서비스 제공자의 원격 이동 단말기에 접속하는 단계; 및
    상기 서비스 제공자로부터 상기 미디어 파일의 상기 콘텐츠에 대한 상기 정보를 수신하는 단계
    를 포함하는 방법.
  17. 제16항에 있어서, 상기 서비스 제공자는 상기 미디어 파일의 상기 콘텐츠에 대한 학습 서비스를 제공하는 방법.
  18. 제16항에 있어서, 상기 원격 이동 단말기에 대한 상기 접속은 사용자 요청에 따라 이루어지는 방법.
  19. 제16항에 있어서, 상기 미디어 파일은 MP3 파일인 방법.
  20. 제16항에 있어서, 상기 미디어 파일은 교육 콘텐츠 파일인 방법.
  21. 제17항에 있어서,
    상기 학습 서비스에 대한 정보를 원격 서버에 제공하는 단계
    를 더 포함하는 방법.
  22. 제16항에 있어서,
    상기 미디어 파일의 콘텐츠를 표시하는 단계; 및
    상기 미디어 파일의 상기 콘텐츠를 상기 원격 이동 단말기로 송신하는 단계
    를 더 포함하는 방법.
  23. 제16항에 있어서, 상기 원격 이동 단말기에 대한 상기 접속은 무선 음성 접속인 방법.
  24. 이동 단말기에서 튜터링(tutoring) 서비스를 받기 위한 방법으로서,
    멀티미디어 파일을 재생하는 단계;
    상기 멀티미디어 파일에 대한 정보를 디스플레이하는 단계;
    사용자로부터 상기 멀티미디어 파일의 상기 디스플레이된 정보에 관한 튜터(tutor) 서비스에 대한 요청을 수신하는 단계;
    원격 튜터 단말기에 접속하는 단계; 및
    상기 튜터 서비스를 수신하는 단계
    를 포함하는 방법.
  25. 제24항에 있어서, 상기 원격 튜터 단말기 상의 튜터가 상기 멀티미디어 파일에 관한 상기 튜터 서비스를 제공하는 방법.
  26. 제24항에 있어서, 상기 원격 튜터 단말기에 대한 접속은 사용자 요청에 응답 하여 이루어지는 방법.
  27. 제25항에 있어서, 상기 튜터는 사람인 방법.
  28. 제24항에 있어서, 상기 원격 튜터 단말기는 서버인 방법.
  29. 제24항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 MP3 파일인 방법.
  30. 제24항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 교육 콘텐츠 파일인 방법.
  31. 제24항에 있어서, 상기 멀티미디어 파일은 비디오 파일인 방법.
  32. 제24항에 있어서,
    상기 튜터 서비스에 대한 정보를 원격 서버에 제공하는 단계
    를 더 포함하는 방법.
  33. 제24항에 있어서,
    상기 멀티미디어 파일에 대한 상기 디스플레이된 정보를 상기 원격 이동 단말기로 송신하는 단계
    를 더 포함하는 방법.
  34. 무선 연산 장치에서 학습 서비스를 제공하기 위한 장치로서,
    식별자 정보를 갖는 디지털 콘텐츠 정보 파일을 저장하도록 설정된 메모리;
    상기 디지털 콘텐츠 정보 파일을 플레이백(play back) 하도록 설정된 미디어 플레이어; 및
    상기 디지털 콘텐츠 파일을 디코딩하고 상기 디지털 콘텐츠 파일로부터 상기 식별자 정보를 추출하도록 설정되며, 상기 디지털 콘텐츠 정보 파일의 플레이백 중에 학습 서비스를 요청하는 사용자 입력을 감지하고, 상기 감지를 하면, 상기 식별자 정보에 기초하여 상기 무선 연산 장치와 원격 튜터 스테이션 간에 통신 연결을 제공하도록 설정된 학습 관리 모듈
    을 포함하는 장치.
  35. 제34항에 있어서, 상기 통신 연결은 음성 통신 연결인 장치.
  36. 제34항에 있어서, 상기 식별자 정보는 상기 튜터 스테이션을 식별하는 장치.
  37. 무선 연산 장치에서 학습 서비스를 받는 방법으로서,
    식별자 정보를 갖는 디지털 콘텐츠 정보 파일을 저장하는 단계;
    상기 식별자 정보를 추출하기 위해 상기 디지털 콘텐츠 정보 파일을 디코딩하는 단계;
    상기 디지털 콘텐츠 정보 파일을 재생하는 단계;
    상기 디지털 콘텐츠 정보 파일이 재생될 때 학습 서비스를 요청하는 사용자 입력을 감지하는 단계; 및
    상기 추출된 식별자 정보에 기초하여 상기 무선 연산 장치와 원격 튜터 스테이션 간에 무선 통신 연결을 제공하는 단계
    를 포함하는 방법.
  38. 제37항에 있어서, 상기 무선 연산 장치는 상기 학습 서비스에 대한 정보를 원격 서버에 제공하는 방법.
  39. 제37항에 있어서, 상기 식별자 정보는 상기 원격 튜터 스테이션을 식별하는 방법.
  40. 컴퓨터 프로그램에서, 이동 단말기들 간에 통신을 제공하기 위한 컴퓨터 프로세스를 실행하게 하는 명령을 기록한 컴퓨터 판독가능한 매체로서, 상기 컴퓨터 프로세스는,
    미디어 파일이 이동 단말기 상에서 재생될 때, 상기 이동 단말기 상으로 상기 미디어 파일에 관한 정보에 대한 요청을 수신하는 단계; 및
    상기 요청에 응답하여 상기 이동 단말기를 서비스 제공자의 원격 이동 단말기에 접속시키는 단계
    를 포함하는 컴퓨터 판독가능한 매체.
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