JPH065452B2 - 語学学習装置 - Google Patents
語学学習装置Info
- Publication number
- JPH065452B2 JPH065452B2 JP1067995A JP6799589A JPH065452B2 JP H065452 B2 JPH065452 B2 JP H065452B2 JP 1067995 A JP1067995 A JP 1067995A JP 6799589 A JP6799589 A JP 6799589A JP H065452 B2 JPH065452 B2 JP H065452B2
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- JP
- Japan
- Prior art keywords
- cue
- tape
- code
- signal
- btr
- Prior art date
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Description
【発明の詳細な説明】 〔発明の目的〕 （産業上の利用分野） 本発明は、語学学習装置に関する。
（従来の技術） ＬＬ(Language Laboratory)授業においては、マスタテ
ープレコーダ（ＭＴＲ）で再生された教材音を、各生徒
側のブーステープレコーダ（ＢＴＲ）で録音するいわゆ
る生徒ダビングが行われる。その後各生徒は自己のＢＴ
Ｒを操作して、教材を聴いたり、教材を聴きながら自分
の声を録音したりして学習を行なう。
ープレコーダ（ＭＴＲ）で再生された教材音を、各生徒
側のブーステープレコーダ（ＢＴＲ）で録音するいわゆ
る生徒ダビングが行われる。その後各生徒は自己のＢＴ
Ｒを操作して、教材を聴いたり、教材を聴きながら自分
の声を録音したりして学習を行なう。
その間、先生は、各生徒の学習状況を音声モニタしなが
ら適時インターカム（相互通話）やコール（先生から生
徒への一方通話）の機能を用いて生徒へ指示を与える。
ら適時インターカム（相互通話）やコール（先生から生
徒への一方通話）の機能を用いて生徒へ指示を与える。
（発明が解決しようとする課題） 即ち、従来の学校等で使われている集団ＬＬでは、先生
が生徒のＢＴＲを制御できるのは、生徒ダビングの動作
までの段階である。そのダビングの終了以降は、先生は
ヘッドフォンを使って、口頭により生徒への指示を行な
うのが一般的である。
が生徒のＢＴＲを制御できるのは、生徒ダビングの動作
までの段階である。そのダビングの終了以降は、先生は
ヘッドフォンを使って、口頭により生徒への指示を行な
うのが一般的である。
この際、先生側から生徒のＢＴＲをリモートコントロー
ルをすることができる。ただし、その機能は、せいぜ
い、生徒のテープを巻き戻して、テープの先頭へ頭だし
を行なった後、再生を行なわせる程度である。
ルをすることができる。ただし、その機能は、せいぜ
い、生徒のテープを巻き戻して、テープの先頭へ頭だし
を行なった後、再生を行なわせる程度である。
例えば、中学、高校の授業では、教材として３〜４分間
の教科書のリーディングの内容をＢＴＲへ録音すること
が多い。
の教科書のリーディングの内容をＢＴＲへ録音すること
が多い。
このような場合において、生徒が３０分用や６０分用の
テープを使って３分間の教材を録音した場合、テープの
先頭から使用している場合は良いが、テープの中央部分
を使用したりする場合には、現在の授業の内容から外れ
てしまって、関係のない部分を聴いているような事があ
る。
テープを使って３分間の教材を録音した場合、テープの
先頭から使用している場合は良いが、テープの中央部分
を使用したりする場合には、現在の授業の内容から外れ
てしまって、関係のない部分を聴いているような事があ
る。
本発明は、上記に鑑みてなされたもので、その目的は、
先生側から、あるいは生徒が、生徒ダビングの終了した
テープについての任意の位置への頭出しを容易に行うこ
とのできる語学学習装置を提供することにある。
先生側から、あるいは生徒が、生徒ダビングの終了した
テープについての任意の位置への頭出しを容易に行うこ
とのできる語学学習装置を提供することにある。
（課題を解決するための手段） 本発明の語学学習装置は、コンソール側装置の再生装置
から出力される再生教材信号をブース側テープレコーダ
においてテープの第１及び第２のトラックのうちの第１
のトラックにダビングし、その第２のトラックは練習録
音用として使用するようにした語学学習装置において、
前記コンソール側装置は、前記ダビング中の任意の時刻
において、前記テープの頭出しのための頭出符号を出力
する頭出符号出力手段を備え、前記テープレコーダは、
前記ダビング中に前記頭出符号出力手段からの前記頭出
符号を受けたときに、そのときのテープカウンタのカウ
ント値を、前記受けた頭出符号との関係においてメモリ
に格納させる第１制御手段を備え、さらに、前記コンソ
ール装置は、前記テープレコーダに、頭出しさせるべき
個所に応じた頭出符号と、その読出符号に応じた頭出し
動作を行わせる駆動信号とを含む頭出信号を出力するコ
ンソール側頭出信号出力手段を備え、さらに、前記テー
プレコーダは、頭出しさせるべき個所に応じた頭出符号
と、その頭出符号に応じて頭出し動作を行わせる駆動信
号とを含む頭出信号を出力するブース側頭出信号出力手
段と、再生中において、前記コンソール側及びブース側
頭出信号出力手段のいずれかからの頭出信号を受けたと
きに、その頭出信号が含む頭出符号に対応するテープカ
ウント値を前記メモリから取り込み、取り込んだテープ
カウント値と現在のテープカウント値を比較し、両者が
一致するまでテープを走行させる第２制御手段とを備え
るものとして構成される。
から出力される再生教材信号をブース側テープレコーダ
においてテープの第１及び第２のトラックのうちの第１
のトラックにダビングし、その第２のトラックは練習録
音用として使用するようにした語学学習装置において、
前記コンソール側装置は、前記ダビング中の任意の時刻
において、前記テープの頭出しのための頭出符号を出力
する頭出符号出力手段を備え、前記テープレコーダは、
前記ダビング中に前記頭出符号出力手段からの前記頭出
符号を受けたときに、そのときのテープカウンタのカウ
ント値を、前記受けた頭出符号との関係においてメモリ
に格納させる第１制御手段を備え、さらに、前記コンソ
ール装置は、前記テープレコーダに、頭出しさせるべき
個所に応じた頭出符号と、その読出符号に応じた頭出し
動作を行わせる駆動信号とを含む頭出信号を出力するコ
ンソール側頭出信号出力手段を備え、さらに、前記テー
プレコーダは、頭出しさせるべき個所に応じた頭出符号
と、その頭出符号に応じて頭出し動作を行わせる駆動信
号とを含む頭出信号を出力するブース側頭出信号出力手
段と、再生中において、前記コンソール側及びブース側
頭出信号出力手段のいずれかからの頭出信号を受けたと
きに、その頭出信号が含む頭出符号に対応するテープカ
ウント値を前記メモリから取り込み、取り込んだテープ
カウント値と現在のテープカウント値を比較し、両者が
一致するまでテープを走行させる第２制御手段とを備え
るものとして構成される。
（作 用） コンソール側装置の再生装置からブース側テープレコー
ダへのダビング中において、任意の時刻に頭出符号出力
手段を動作させると、第２制御手段によってそのときの
テープカウンタのカウント値が頭出符号と共にメモリに
格納される。そして、コンソール側あるいはブース側頭
出信号出力手段を動作させると、第２制御手段が、指示
された頭出符号に対応するテープカウント値をメモリか
ら取り込み、取り込んだテープカウント値と現在のテー
プカウント値とを比較し、両者が一致するまでテープを
走行させる。これにより、ブース側テープレコーダにお
いては、コンソール側装置からの指示あるいは自己の指
示に基づいて、予め頭出符号を付した任意の位置への頭
出しが完了する。
ダへのダビング中において、任意の時刻に頭出符号出力
手段を動作させると、第２制御手段によってそのときの
テープカウンタのカウント値が頭出符号と共にメモリに
格納される。そして、コンソール側あるいはブース側頭
出信号出力手段を動作させると、第２制御手段が、指示
された頭出符号に対応するテープカウント値をメモリか
ら取り込み、取り込んだテープカウント値と現在のテー
プカウント値とを比較し、両者が一致するまでテープを
走行させる。これにより、ブース側テープレコーダにお
いては、コンソール側装置からの指示あるいは自己の指
示に基づいて、予め頭出符号を付した任意の位置への頭
出しが完了する。
（実施例） 第１図は本発明の装置の一実施例の要部を示し、先生側
（コンソール側）の装置Ａと生徒側の装置Ｂとを備え
る。装置Ａは、２台のマスタテープレコーダＭＴＲ1，
ＭＴＲ2と、中央制御部１０と、音声制御部１２とを備
える。装置Ｂは、ｎ台のブーステープレコーダＢＴＲ1
〜ＢＴＲnを備える。第１図においては、マスタテープ
レコーダＭＴＲ2及びブーステープレコーダＢＴＲnで
は、内容を説明するために必要なブロックのみを表示
し、その他は図示を省略している。
（コンソール側）の装置Ａと生徒側の装置Ｂとを備え
る。装置Ａは、２台のマスタテープレコーダＭＴＲ1，
ＭＴＲ2と、中央制御部１０と、音声制御部１２とを備
える。装置Ｂは、ｎ台のブーステープレコーダＢＴＲ1
〜ＢＴＲnを備える。第１図においては、マスタテープ
レコーダＭＴＲ2及びブーステープレコーダＢＴＲnで
は、内容を説明するために必要なブロックのみを表示
し、その他は図示を省略している。
中央制御部１０は、システム全体を制御するもので、先
生が操作するためのデータ入力手段も含まれるが、それ
は表示していない。この制御部１０はデータ入力手段と
複数のブーステープレコーダＢＴＲ1〜ＢＴＲnとの間の
データ通信の制御を行なう。
生が操作するためのデータ入力手段も含まれるが、それ
は表示していない。この制御部１０はデータ入力手段と
複数のブーステープレコーダＢＴＲ1〜ＢＴＲnとの間の
データ通信の制御を行なう。
音声制御部１２は、マスタテープレコーダの音声を、各
生徒のいずれかを選択してあるいは全生徒に一斉に送り
だし、かつ、各生徒の学習状況を先生がモニタするため
の音声切替器も含んでいる。
生徒のいずれかを選択してあるいは全生徒に一斉に送り
だし、かつ、各生徒の学習状況を先生がモニタするため
の音声切替器も含んでいる。
第１図の装置を、実際の使用の手順に従ってより詳しく
説明する。
説明する。
先ず、マスタダビングする。即ち、市販の教材テープを
マスタテープレコーダＭＴＲ1で再生し、マスタテープ
レコーダＭＴＲ2にセットしたブランクテープに頭出し
のためのキュー信号を付加してダビングし、マスタテー
プを作る。これによって得られるママタテープは第２図
にマスタテープ１４として示される。即ち、マスタテー
プレコーダＭＴＲ1からの再生信号は、マスタテープレ
コーダＭＴＲ2の録音アンプ１６に入力され、スイッチ
１８を介して教材ヘッド２０に加えられる。これによ
り、第２図からわかるように、ブランクテープの教材ト
ラックＬに教材テープがダビングされる。もう一方のキ
ュートラックＲには、キュースイッチＳＷ1を押すこと
により、キュー信号が記録される。即ち、授業中にサー
チにより頭出ししたい箇所（教材の段階）にきたとき
に、スイッチＳＷ1を押す。スイッチＳＷ1のオンはＭ−
ＣＰＵ２０に伝えられる。Ｍ−ＣＰＵ２０はそのオンに
伴ってキューオシレータ(Cue OSC)２２を、一定時間動
作させる。ＯＳＣ２２は、一定時間（例えば２秒）だけ
一定周波数（例べば５０Hz）のキュー信号を出力する。
そのキュー信号は録音アンプ２４及びスイッチ２６を介
してキューヘッド２８に伝えられる。これにより、キュ
ースイッチＳＷ1を押すごとに、キュートラックＲにキ
ュー信号が記録される。キューを打つ数は任意に決めら
れるのは当然である。このようにして、第２図のテープ
１４からわかるようにＭＴＲ2にかけたブランクテープ
の教材トラックＬには教材テープがダビングされ、教材
テープの例えば内容の区切り目（段落）毎にキュートラ
ックＲにキュー信号が記録される。よって、教材トラッ
クの内容の頭出しは、キュー信号に基づけば容易に行え
るのがわかる。（ただし、通常、ＢＴＲでは、第４図か
らわかるように、２トラックのうちの１トラックＬは教
材録音に用い、もう１トラックＲは、生徒が自分の声を
記録するために使用する。このため、キュー信号を記録
するためのトラックは、ＭＴＲと違って、持っていな
い。本実施例はその欠点を、Ｂ−ＣＰＵのメモリを使っ
てカバーしようとするものである。） 次に、ＭＴＲ2で上記の如きマスタダビングの終了した
マスタテープ１４を巻き戻す。そして、生徒ダビングを
行う。即ち、ＭＴＲ2でマスタダビング済のマスタテー
プ１４を再生し、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでそれぞれ生徒がス
テレオのオーディオテープ等の教材トラックＬにダビン
グして、例えば第４図の生徒テープ３２を作る。この
際、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでは、マスタテープ１４のキュー
信号再生時のテープカウント値がそのマスタテープ１４
のキュー信号と共にメモリ３４にメモリされる。
マスタテープレコーダＭＴＲ1で再生し、マスタテープ
レコーダＭＴＲ2にセットしたブランクテープに頭出し
のためのキュー信号を付加してダビングし、マスタテー
プを作る。これによって得られるママタテープは第２図
にマスタテープ１４として示される。即ち、マスタテー
プレコーダＭＴＲ1からの再生信号は、マスタテープレ
コーダＭＴＲ2の録音アンプ１６に入力され、スイッチ
１８を介して教材ヘッド２０に加えられる。これによ
り、第２図からわかるように、ブランクテープの教材ト
ラックＬに教材テープがダビングされる。もう一方のキ
ュートラックＲには、キュースイッチＳＷ1を押すこと
により、キュー信号が記録される。即ち、授業中にサー
チにより頭出ししたい箇所（教材の段階）にきたとき
に、スイッチＳＷ1を押す。スイッチＳＷ1のオンはＭ−
ＣＰＵ２０に伝えられる。Ｍ−ＣＰＵ２０はそのオンに
伴ってキューオシレータ(Cue OSC)２２を、一定時間動
作させる。ＯＳＣ２２は、一定時間（例えば２秒）だけ
一定周波数（例べば５０Hz）のキュー信号を出力する。
そのキュー信号は録音アンプ２４及びスイッチ２６を介
してキューヘッド２８に伝えられる。これにより、キュ
ースイッチＳＷ1を押すごとに、キュートラックＲにキ
ュー信号が記録される。キューを打つ数は任意に決めら
れるのは当然である。このようにして、第２図のテープ
１４からわかるようにＭＴＲ2にかけたブランクテープ
の教材トラックＬには教材テープがダビングされ、教材
テープの例えば内容の区切り目（段落）毎にキュートラ
ックＲにキュー信号が記録される。よって、教材トラッ
クの内容の頭出しは、キュー信号に基づけば容易に行え
るのがわかる。（ただし、通常、ＢＴＲでは、第４図か
らわかるように、２トラックのうちの１トラックＬは教
材録音に用い、もう１トラックＲは、生徒が自分の声を
記録するために使用する。このため、キュー信号を記録
するためのトラックは、ＭＴＲと違って、持っていな
い。本実施例はその欠点を、Ｂ−ＣＰＵのメモリを使っ
てカバーしようとするものである。） 次に、ＭＴＲ2で上記の如きマスタダビングの終了した
マスタテープ１４を巻き戻す。そして、生徒ダビングを
行う。即ち、ＭＴＲ2でマスタダビング済のマスタテー
プ１４を再生し、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでそれぞれ生徒がス
テレオのオーディオテープ等の教材トラックＬにダビン
グして、例えば第４図の生徒テープ３２を作る。この
際、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでは、マスタテープ１４のキュー
信号再生時のテープカウント値がそのマスタテープ１４
のキュー信号と共にメモリ３４にメモリされる。
これを以下に、第１図及び第２図を用いて詳しく説明す
る。即ち、第１図において、ＭＴＲ2でマスタテープ１
４を再生すると、教材トラックＬの信号は、教材ヘッド
２０、スイッチ１８、再生アンプ３６及び音声制御部１
２を介してＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝えられる。
る。即ち、第１図において、ＭＴＲ2でマスタテープ１
４を再生すると、教材トラックＬの信号は、教材ヘッド
２０、スイッチ１８、再生アンプ３６及び音声制御部１
２を介してＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝えられる。
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでは、音声制御部１２から送られた信
号が増幅器３８及び教材ヘッド（図示せず）に伝えら
れ、テープの教材トラックＬに記録される。これと共
に、ＭＴＲ2でのマスタテープ１４の再生により、キュ
ーヘッド２８からもキュートラックＲの再生信号が得ら
れる。即ち、第１図及び第２図において、キューヘッド
２８で再生されたテープ１４のキュートラックＲのキュ
ー信号は、スイッチ２６、再生アンプ４０及びキュー検
出器４２を介してキュー検出信号としてＭ−ＣＰＵ２０
に伝えられる。Ｍ−ＣＰＵ２０は、キュー検出器４２か
らのキュー検出信号を受け取ると、受け取ったことを直
ちに中央制御部１０に伝える。中央制御部１０は、キュ
ー検出信号を受け取る毎に、順次、「スタート」，
「１」，「２」，…というようにキュー番号（頭出符
号）として識別可能なキュー検出コマンド（データ信
号）をＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝える。このデータ信号の伝
達には、汎用のＬＬ装置が有するＢＴＲ制御用通信回線
を用いればよく、専用の回線を新たに設ける必要はな
く、よって本機能の実現に当ってはデータ信号コマンド
を追加するだけでなく、ハードウェアの追加は不要であ
る。
号が増幅器３８及び教材ヘッド（図示せず）に伝えら
れ、テープの教材トラックＬに記録される。これと共
に、ＭＴＲ2でのマスタテープ１４の再生により、キュ
ーヘッド２８からもキュートラックＲの再生信号が得ら
れる。即ち、第１図及び第２図において、キューヘッド
２８で再生されたテープ１４のキュートラックＲのキュ
ー信号は、スイッチ２６、再生アンプ４０及びキュー検
出器４２を介してキュー検出信号としてＭ−ＣＰＵ２０
に伝えられる。Ｍ−ＣＰＵ２０は、キュー検出器４２か
らのキュー検出信号を受け取ると、受け取ったことを直
ちに中央制御部１０に伝える。中央制御部１０は、キュ
ー検出信号を受け取る毎に、順次、「スタート」，
「１」，「２」，…というようにキュー番号（頭出符
号）として識別可能なキュー検出コマンド（データ信
号）をＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝える。このデータ信号の伝
達には、汎用のＬＬ装置が有するＢＴＲ制御用通信回線
を用いればよく、専用の回線を新たに設ける必要はな
く、よって本機能の実現に当ってはデータ信号コマンド
を追加するだけでなく、ハードウェアの追加は不要であ
る。
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnでは、中央制御部１０からの頭出符号
としてのキュー検出コマンド（キュー番号）をＢ−ＣＰ
Ｕ４４で受ける。Ｂ−ＣＰＵ４４は、そのコマンドを受
けると、そのときにテープカウンタ４６のカウント値
（通常３桁）を読み取り、コマンド（キュー番号）との
関係でメモリ３４に書き込む。即ち、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn
においては、第４図からわかるように、生徒テープ３２
の教材トラックＬに記録される信号の切れ目毎（キュー
が打たれた位置毎）のテープカウント値がキュー番号
（頭出符号）との関係でメモリ３４に記録される。第３
図は、その一例としてのメモリ３４内部の状態をキュー
番号とテープカウント値との対応関係として示したもの
である。
としてのキュー検出コマンド（キュー番号）をＢ−ＣＰ
Ｕ４４で受ける。Ｂ−ＣＰＵ４４は、そのコマンドを受
けると、そのときにテープカウンタ４６のカウント値
（通常３桁）を読み取り、コマンド（キュー番号）との
関係でメモリ３４に書き込む。即ち、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn
においては、第４図からわかるように、生徒テープ３２
の教材トラックＬに記録される信号の切れ目毎（キュー
が打たれた位置毎）のテープカウント値がキュー番号
（頭出符号）との関係でメモリ３４に記録される。第３
図は、その一例としてのメモリ３４内部の状態をキュー
番号とテープカウント値との対応関係として示したもの
である。
以上の動作により、生徒テープ３２の教材トラックＬに
はマスタテープ１４の教材トラックＬの信号がダビング
され、且つ生徒テープ３２の教材トラックＬの段落毎の
テープカウント値がキュー番号との関係でメモリ３４に
格納される。
はマスタテープ１４の教材トラックＬの信号がダビング
され、且つ生徒テープ３２の教材トラックＬの段落毎の
テープカウント値がキュー番号との関係でメモリ３４に
格納される。
よって、ＢＴＲにおいて生徒テープ３２の任意の位置の
頭出しが容易に行える。即ち、先生側の中央制御部１０
からキュー番号をＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝えれば、Ｂ−Ｃ
ＰＵ４４はそのキュー番号に基づいて生徒テープ１５の
頭出しを行う。即ち、Ｂ−ＣＰＵ４４は、中央制御部１
０から与えられたキュー番号に基づき、そのキュー番号
に相当するテープカウント値をメモリ３４から取り込
む。取り込んだカウント値と現在のカウント値とを比較
し、比較結果に応じてＢＴＲドライブ４８により生徒テ
ープ１４を順方向へあるいは逆方向へ走行させる。この
走行時にも上記２つのカウント値の比較は継続して行
う。そして、２つのカウント値が一致したら、ＢＴＲド
ライブ４８を停止させ、テープ１４の走行を止め、さら
にはプレイを行わせることにより、頭出しが完了する。
このような頭出しは、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn自体によっても
可能である。即ち、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnのいずれかにおい
てＢ−ＣＰＵ４４にキュー番号を直接入力すれば、上記
と同様の動作により、上記入力が行われたＢＴＲにおい
てテープの頭出しが行われる。
頭出しが容易に行える。即ち、先生側の中央制御部１０
からキュー番号をＢＴＲ1〜ＢＴＲnに伝えれば、Ｂ−Ｃ
ＰＵ４４はそのキュー番号に基づいて生徒テープ１５の
頭出しを行う。即ち、Ｂ−ＣＰＵ４４は、中央制御部１
０から与えられたキュー番号に基づき、そのキュー番号
に相当するテープカウント値をメモリ３４から取り込
む。取り込んだカウント値と現在のカウント値とを比較
し、比較結果に応じてＢＴＲドライブ４８により生徒テ
ープ１４を順方向へあるいは逆方向へ走行させる。この
走行時にも上記２つのカウント値の比較は継続して行
う。そして、２つのカウント値が一致したら、ＢＴＲド
ライブ４８を停止させ、テープ１４の走行を止め、さら
にはプレイを行わせることにより、頭出しが完了する。
このような頭出しは、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn自体によっても
可能である。即ち、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnのいずれかにおい
てＢ−ＣＰＵ４４にキュー番号を直接入力すれば、上記
と同様の動作により、上記入力が行われたＢＴＲにおい
てテープの頭出しが行われる。
なお、頭出しのために中央制御部１０からＢＴＲ1〜Ｂ
ＴＲnにテープカウント値を与えても、各ＢＴＲ1〜ＢＴ
Ｒnにおいて同一のキュー番号に対して異なるテープカ
ウント値を記憶している可能性が高いことから、全ての
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnにおいて正確な頭出しは行い得ない。
ＴＲnにテープカウント値を与えても、各ＢＴＲ1〜ＢＴ
Ｒnにおいて同一のキュー番号に対して異なるテープカ
ウント値を記憶している可能性が高いことから、全ての
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnにおいて正確な頭出しは行い得ない。
本発明の実施例によれば、以下の効果が得られる。即
ち、上記実施例の機能の実現により、先生は、生徒ダビ
ングの終了後も、ブーステープレコーダ内の教材の各段
落毎に容易に頭出しさせることができ、このため集団教
育装置として効果的な授業ができる。また、生徒は、生
徒ダビング後も、教材からはみだすことなく学習がで
き、かつ段落の頭出しが短時間ででき、時間の有効活用
が図れる。即ち、本実施例では、生徒ダビング終了後
も、マスタダビング時にあらかじめ設定した教材の任意
の箇所をサーチする動作を、先生側から各ＢＴＲに対し
てリモート制御でき、これにより密接で効果的な授業が
行なえる。このため、例えば、各生徒が各々に個人学習
を行なっている状態から容易に先生が全生徒のテープレ
コーダを同一の箇所へ検索させ、集団学習の形態を作り
だすことが可能となる。しかも、本発明では、教材の開
始点と終了点をＢＴＲに設定するようにしたので、その
範囲から逸脱しないようにできる。さらに生徒はＢＴＲ
を操作して、段落の区切りの場所を検索できるため、従
来テープカウント値をメモしながら検索を行なうわずら
わしさから解放される。
ち、上記実施例の機能の実現により、先生は、生徒ダビ
ングの終了後も、ブーステープレコーダ内の教材の各段
落毎に容易に頭出しさせることができ、このため集団教
育装置として効果的な授業ができる。また、生徒は、生
徒ダビング後も、教材からはみだすことなく学習がで
き、かつ段落の頭出しが短時間ででき、時間の有効活用
が図れる。即ち、本実施例では、生徒ダビング終了後
も、マスタダビング時にあらかじめ設定した教材の任意
の箇所をサーチする動作を、先生側から各ＢＴＲに対し
てリモート制御でき、これにより密接で効果的な授業が
行なえる。このため、例えば、各生徒が各々に個人学習
を行なっている状態から容易に先生が全生徒のテープレ
コーダを同一の箇所へ検索させ、集団学習の形態を作り
だすことが可能となる。しかも、本発明では、教材の開
始点と終了点をＢＴＲに設定するようにしたので、その
範囲から逸脱しないようにできる。さらに生徒はＢＴＲ
を操作して、段落の区切りの場所を検索できるため、従
来テープカウント値をメモしながら検索を行なうわずら
わしさから解放される。
以上には、先生側でマスタテープレコーダを教材の再生
に用いた場合について説明したが、ＶＴＲ、ＣＤプレー
ヤあるいはレコードプレーヤ等のマスタテープレコーダ
以外の再生装置５０を用いることもできる。この場合に
は、第１図に鎖線で示すように、その再生装置５０から
の再生信号を音声制御部１２を介して、ＭＴＲ2からの
再生信号と同様に、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnに加える。上記再
生装置５０からの再生信号中にはキュー信号が含まれて
いない。そのため、中央制御部１０が備えるスイッチＳ
Ｗ2を、再生装置５０からの再生音をモニタしながら、
段落毎にオンする。このオンに伴って、中央制御部１０
は、前記実施例のキュー検出コマンドと同様に機能する
コマンドを、スイッチＳＷ2の押された順序に従って、
「スタート」，「１」，「２」，…なる頭出符号として
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnに加える。これにより、ＢＴＲ1〜Ｂ
ＴＲnは、前記実施例の場合と同様に動作して、スイッ
チＳＷ2の押されたときのテープカウンタ４６の値を、
コマンドの頭出符号（「スタート」，「１」，「２」，
…）と共にメモリ３４に記録する。よって、この実施例
の場合も、前記実施例の場合と同様に、コマンドの頭出
符号に従ってＢＴＲ1〜ＢＴＲnにおいて迅速な頭出しが
可能である。
に用いた場合について説明したが、ＶＴＲ、ＣＤプレー
ヤあるいはレコードプレーヤ等のマスタテープレコーダ
以外の再生装置５０を用いることもできる。この場合に
は、第１図に鎖線で示すように、その再生装置５０から
の再生信号を音声制御部１２を介して、ＭＴＲ2からの
再生信号と同様に、ＢＴＲ1〜ＢＴＲnに加える。上記再
生装置５０からの再生信号中にはキュー信号が含まれて
いない。そのため、中央制御部１０が備えるスイッチＳ
Ｗ2を、再生装置５０からの再生音をモニタしながら、
段落毎にオンする。このオンに伴って、中央制御部１０
は、前記実施例のキュー検出コマンドと同様に機能する
コマンドを、スイッチＳＷ2の押された順序に従って、
「スタート」，「１」，「２」，…なる頭出符号として
ＢＴＲ1〜ＢＴＲnに加える。これにより、ＢＴＲ1〜Ｂ
ＴＲnは、前記実施例の場合と同様に動作して、スイッ
チＳＷ2の押されたときのテープカウンタ４６の値を、
コマンドの頭出符号（「スタート」，「１」，「２」，
…）と共にメモリ３４に記録する。よって、この実施例
の場合も、前記実施例の場合と同様に、コマンドの頭出
符号に従ってＢＴＲ1〜ＢＴＲnにおいて迅速な頭出しが
可能である。
なお、図中、ＭＨはモニタ用のヘッドホンを示す。
本発明によれば、コンソール側からあるいはブース側か
ら、頭出し位置を指定するだけで極めて容易にブース側
テープレコーダにおけるテープの頭出しを行うことがで
きる。
ら、頭出し位置を指定するだけで極めて容易にブース側
テープレコーダにおけるテープの頭出しを行うことがで
きる。
第１図は本発明の一実施例の全体構成図、第２図はその
ＭＴＲ2を再生動作させてＢＴＲにダビングする場合の
機能ブロック図、第３図はＢＴＲのメモリの内部を示す
概念図、第４図は上記ダビングによって得られるテープ
とテープカウント値との関係を示す概念図である。 １０…中央制御部、３４…メモリ、４４…Ｂ−ＣＰＵ、
４６…カウンタ、５０…再生装置、ＭＴＲ2…マスタテ
ープレコーダ、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn…ブーステープレコー
ダ、ＳＷ2…スイッチ。
ＭＴＲ2を再生動作させてＢＴＲにダビングする場合の
機能ブロック図、第３図はＢＴＲのメモリの内部を示す
概念図、第４図は上記ダビングによって得られるテープ
とテープカウント値との関係を示す概念図である。 １０…中央制御部、３４…メモリ、４４…Ｂ−ＣＰＵ、
４６…カウンタ、５０…再生装置、ＭＴＲ2…マスタテ
ープレコーダ、ＢＴＲ1〜ＢＴＲn…ブーステープレコー
ダ、ＳＷ2…スイッチ。
Claims (1)
- 【請求項１】コンソール側装置の再生装置から出力され
る再生教材信号をブース側テープレコーダにおいてテー
プの第１及び第２のトラックのうちの第１のトラックに
ダビングし、その第２のトラックは練習録音用として使
用するようにした語学学習装置において、 前記コンソール側装置は、前記ダビング中の任意の時刻
において、前記テープの頭出しのための頭出符号を出力
する頭出符号出力手段を備え、 前記テープレコーダは、前記ダビング中に前記頭出符号
出力手段からの前記頭出符号を受けたときに、そのとき
のテープカウントのカウント値を、前記受けた頭出符号
との関係においてメモリに格納させる第１制御手段を備
え、 さらに、前記コンソール装置は、前記テープレコーダ
に、頭出しさせるべき個所に応じた頭出符号と、その頭
出符号に応じた頭出し動作を行わせる駆動信号とを含む
頭出信号を出力するコンソール側頭出信号出力手段を備
え、 さらに、前記テープレコーダは、 頭出しさせるべき個所に応じた頭出符号と、その頭出符
号に応じて頭出し動作を行わせる駆動信号とを含む頭出
信号を出力するブース側頭出信号出力手段と、 再生中において、前記コンソール側及びブース側頭出信
号出力手段のいずれかからの頭出信号を受けたときに、
その頭出信号が含む頭出符号に対応するテープカウント
値を前記メモリから取り込み、取り込んだテープカウン
ト値と現在のテープカウント値を比較し、両者が一致す
るまでテープを走行させる第２制御手段とを備える ことを特徴とする語学学習装置。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP1067995A JPH065452B2 (ja) | 1989-03-20 | 1989-03-20 | 語学学習装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP1067995A JPH065452B2 (ja) | 1989-03-20 | 1989-03-20 | 語学学習装置 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH02247680A JPH02247680A (ja) | 1990-10-03 |
| JPH065452B2 true JPH065452B2 (ja) | 1994-01-19 |
Family
ID=13361057
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP1067995A Expired - Fee Related JPH065452B2 (ja) | 1989-03-20 | 1989-03-20 | 語学学習装置 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPH065452B2 (ja) |
Families Citing this family (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2880388B2 (ja) * | 1993-11-30 | 1999-04-05 | 松下電器産業株式会社 | 語学学習装置 |
-
1989
- 1989-03-20 JP JP1067995A patent/JPH065452B2/ja not_active Expired - Fee Related
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| JPH02247680A (ja) | 1990-10-03 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| LAPS | Cancellation because of no payment of annual fees |