JP6966105B2 - キーボード入力練習装置、キーボード入力練習プログラム、キーボード入力練習方法 - Google Patents

Description

本発明は、キーボード入力練習装置、キーボード入力練習プログラム、キーボード入力練習方法に関し、特に、文字を入力するために操作する操作キーの位置情報を提示してキーボード入力の練習を行なうためのキーボード入力練習装置、キーボード入力練習プログラム、キーボード入力練習方法に関する。

従来からキーボードの入力をはやく行うため、ブラインドタッチの練習を行うための方法などが提案されている。このブラインドタッチを効率的にマスターする方法の一つに、手をホームポジションにおいてそこから決められたキーを打つようにする方法がある。

その一例として、表示部の画面上にキーボードの画像とキー操作の練習のための問題文を表示し、表示された問題文に対して目的とするキーに指を移動させる方向と移動量とを線分あるいは矢印で表示し、問題文の表示に応答して操作されたキーボードのキーを判定し、その結果を表示部に画像で表示するかあるいはスピーカから報知する方法が提案されている（特許文献１）。

別の例として、表示装置の画面上にキーボードの画像とキーボードの画像の上にキーを操作するための基本状態であるホームポジションに構える手の形を表示し、いずれかのキーが操作されたとき、そのキーを操作する正しい指の形を表示するとともに、操作されたキーに対応した文字に変換して表示装置に表示する方法が提案されている（特許文献２）。

特開２００１−０７５４７１号公報 特開２００１−１４７７６５号公報

仮名文字入力の際に、入力する仮名文字をローマ字の構成に基づいてキーを選択するローマ字入力の方法がある。例えば、仮名文字「き」を入力する際、
（１）頭の中で「き」をローマ字「ＫＩ」に一旦変換し、
（２）次いで、「Ｋ」のキー、次に「Ｉ」のキー、の順で操作することになる。
複雑な仮名文字、例えば、「きゃ」を入力する際も、同様に、頭の中で一旦「きゃ」をローマ字「ＫＹＡ」に変換、次いで、「Ｋ」のキー、「Ｙ」のキー、「Ａ」のキーと操作する。

つまり、入力したい仮名文字を（１）ローマ字に変換してから、（２）そのローマ字を構成するアルファベットのキーを順に操作する動作となる。これには、仮名文字に対応するローマ字の構成と、各アルファベットのキー位置を記憶する必要があり、仮名文字を早く、直感的に、かつ、正確に入力できるようになるには時間が掛かる。そのため、キーボードによる文字入力を更に効率よく上達させたいという要望がある。

本発明は、このような問題等に鑑みて、キーボードによる文字入力を短期間でマスターでき、かつ、飛躍的に上達させる（スピード向上、正確さ向上）ことが可能なキーボード入力練習装置、キーボード入力練習プログラム、キーボード入力練習方法を提供することを目的とする。

本発明のキーボード入力練習装置は、キーボードのキー操作を練習するためのキーボード入力練習装置であって、前記キーボードのキー操作の練習のための文字を出題する出題手段と、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する記憶手段を参照して、前記出題手段によって出題された前記文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報を提示する提示手段と、を有し、前記操作キーの位置情報は、操作する指を指定する指（ゆび）指定情報と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含み、前記操作位置指定情報は、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置、又は、前記基準位置に対して上段、又は、前記基準位置に対して下段の何れかであって、前記提示手段は、前記操作位置指定情報が前記上段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が上段に移動した画像を表示手段に表示して提示し、前記操作位置指定情報が前記下段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が下段に移動した画像を表示手段に表示して提示することを特徴とする。

前記提示手段は、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき複数の前記操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する前記記憶手段を参照して、前記出題手段によって出題された前記文字を入力するために操作すべき前記複数の操作キーの位置情報を、順に提示するよう構成してもよい。

前記提示手段は、前記操作キーの位置情報を順に提示する場合に、次の前記操作キーの位置情報を提示する前に、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに両手を構えた画像を表示手段に表示して提示するよう構成してもよい。
前記キーボードは、無地でもよい

コンピュータを、上述したキーボード入力練習装置として機能させてもよい。

本発明のキーボード入力練習方法は、キーボードのキー操作を練習するためのキーボード入力練習装置によるキーボード入力練習方法であって、前記キーボード入力練習装置が、前記キーボードのキー操作の練習のための文字を出題する出題ステップと、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する記憶手段を参照して、前記出題ステップにて出題された前記文字を入力するために操作すべきキーの位置情報を提示する提示ステップと、を有し、前記操作キーの位置情報は、操作する指を指定する指（ゆび）指定情報と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含み、前記操作位置指定情報は、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置、又は、前記基準位置に対して上段、又は、前記基準位置に対して下段の何れかであって、前記提示ステップでは、前記操作位置指定情報が前記上段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が上段に移動した画像を表示手段に表示して提示し、前記操作位置指定情報が前記下段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が下段に移動した画像を表示手段に表示して提示することを特徴とする。

前記提示ステップは、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき複数の前記操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する前記記憶手段を参照して、前記出題ステップによって出題された前記文字を入力するために操作すべき前記複数の操作キーの位置情報を、順に提示するよう構成してもよい。

前記提示ステップは、前記操作キーの位置情報を順に提示する場合に、次の前記操作キーの位置情報を提示する前に、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに両手を構えた画像を表示手段に表示して提示するよう構成してもよい。
前記キーボードは、無地でもよい。

本発明のキーボード入力練習装置又はキーボード入力練習プログラム又はキーボード入力練習方法によれば、文字を入力するために操作する操作キーの位置（操作する指、操作すべき位置）を提示して入力練習を行うことにより、操作すべきキーの位置を脳に定着させることができるので、文字入力を飛躍的に上達させることが可能なキーボード入力練習装置又はキーボード入力練習プログラム又はキーボード入力練習方法を提供することができる。また、このような操作位置指定情報に対応した“手全体”の描画により、操作すべき指のみが操作すべきキーの位置に伸びる表示に比べて、操作位置を視覚的に認識しやすくなり、わかりやすくなるキーボード入力練習装置又はキーボード入力練習プログラム又はキーボード入力練習方法を提供することができる。

キーボード入力練習装置１０の構成を概略的に示すブロック図である。 操作キー位置情報データベース１２１の説明図である。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。 キーボード１５ａのキーの説明図である。 キーボード入力練習装置１０の制御部１１によるキーボード入力練習処理動作例を説明するためのフローチャートである。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。 キーボード入力練習装置１０の単語学習支援処理に伴う表示動作を示す図である。

本発明の実施形態について、図面を参照して説明する。ただし、以下に説明する実施形態は、あくまでも例示であり、以下に明示しない種々の変形や技術の適用を排除する意図はない。即ち、本発明は、その効果を奏する限りにおいて種々変形(各実施例を組み合わせる等)して実施することができる。また、以下の図面の記載において、同一又は類似の部分には同一又は類似の符号を付して表している。図面は模式的なものであり、必ずしも実際の寸法や比率等とは一致しない。図面相互間においても互いの寸法の関係や比率が異なる部分が含まれていることがある。また、以下の説明が不必要に冗長になることを避け、当業者の理解を容易にするために、既によく知られた事項の詳細説明や実質的に同一の構成に対する重複説明を省略する場合がある。

図１は本実施形態における本発明のキーボード入力練習装置１０の構成を概略的に示すブロック図である。
キーボード入力練習装置１０は、キーボードのキー操作により文字入力を練習するためのキーボード入力練習装置であって、キーボードのキー操作の練習のための文字を出題する出題手段１１０と、キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する記憶手段１２（操作キー位置情報データベース１２１）を参照して、出題手段１１０によって出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報を提示する提示手段１１１を有する。また、文字を入力するために操作すべきキーの位置情報は、操作する指を指定する指（ゆび）指定情報と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含み、操作位置指定情報は、キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置と比較した操作位置であることを必須の構成とする。

本実施形態のキーボード入力練習装置１０は、ディスプレイ（不図示）と、キーボード１５ａを含んで構成される。キーボード入力練習装置１０は、演算機能を有するＣＰＵ（Central Processing Unit）、作業用ＲＡＭ（Random Access Memory），各種データ及びプログラム（本発明のキーボード入力練習プログラムを含む）を記憶するＲＯＭ（Read Only Memory）又はハードディスクドライブ等から構成された本発明のコンピュータとしての制御部１１、出題する文字と当該文字を入力するために操作する操作キーの位置情報等の各種情報を記憶する記憶手段１２、各種情報を接続されたスピーカ（不図示）から再生する再生出力部１３、モニタ等の表示画面１４ａを備える表示手段１４、キーボード入力練習装置１０を操作するユーザからの操作指示を受け付け当該指示に応じた指示信号を制御部１１に対して与える操作部１５（例えば、キーボード１５ａ、マウス、ホームボタン、表示画面１４ａ上のタッチパネルを含む）、各種通信網（インターネット回線等を含む）を介して他の装置と通信を行なうための通信部１６を備えて構成されている。各構成部材は相互に接続されている。

制御部１１は、例えば、プロセッサがメモリに保持されたプログラムを実行することで、各種機能を実現する。プロセッサは、ＭＰＵ（Micro processing Unit）、ＣＰＵ、ＤＳＰ（Digital Signal Processor）、ＧＰＵ（Graphical Processing Unit）、等を含んでよい。

制御部１１に含まれる算術論理演算ユニット及び各種レジスタ（プログラムカウンタ、データレジスタ、命令レジスタ、汎用レジスタ等）が、ＲＯＭに格納されているプログラム（例えば、通信部１６を介してパーソナルコンピュータにインストールされた本発明によるアプリケーション（キーボード入力練習プログラム））を解釈及び実行する。具体的には、操作部１５から受け付けた指示信号によってプログラムの開始が指示されることによりキーボード入力練習プログラムを実行する。

記憶手段１２は、操作キー位置情報データベース１２１と、履歴データベース１２２等を記憶する。
図２は、操作キー位置情報データベース１２１に記憶された出題する文字、当該文字を入力するために操作する操作キーの位置情報等の各種情報を示す図である。当該操作キー位置情報データベース１２１には、出題する文字と、当該文字を入力するために操作する操作キーの位置情報と、操作キーの位置情報の画像情報とが対応付けて記憶されている。
操作キーの位置情報は、当該文字を入力するために操作する指を指定する指（ゆび）指定情報（「右中指」）と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含む。また、図２の例では、更に操作キーの位置情報の画像情報を操作キーの位置情報として対応付けて記憶した。

履歴データベース１２２は、例えば、ユーザが練習問題を行った日時とともに、その際の各問題の正答、誤答などの履歴情報を記憶する。

次に、キーボード入力練習処理について図を用いて説明する。
キーボード入力練習処理が開始されると、制御部１１の出題手段１１０は、ユーザに対しキー操作の練習のための文字を出題する。例えば、表示画面１４ａに表示された練習文字選択画面の練習する文字の選択メニュー（不図示）において、操作キー位置情報データベース１２１に記憶されている文字のうち、ユーザによってマウス操作等により今回入力練習する文字が選択されると、選択された文字に関する情報が操作キー位置情報データベース１２１から制御部１１の作業用ＲＡＭ等に記憶される。

図３乃至図５は、キーボード入力練習装置１０のキーボード入力練習処理に伴う表示動作を示す図である。同図は、「き」の入力練習が選択され、操作キー位置情報データベース１２１に記憶された文字「き」に対応付けられた各情報に基づいて行われる入力練習の際の表示画面１４ａの表示例である。同図の例では、“「き」の入力練習 「き」の出し方”と表示し出題している。

なお、制御部１１の出題手段１１０は、最初は入力が簡単な文字から徐々に難易度を上げた文字を選択して出題するようにしてもよい。入力が簡単な文字とは、例えば、文字を入力するために操作すべき操作キーが右手だけであるものや、操作キーの操作位置指定情報がホームポジションのまま、すなわち、各指の位置が基準位置のままであるもの等である。

ここで、ホームポジションとは、ブラインドタッチを行う際に基本となる基準位置である。例えば、図６に示すキーボード１５ａであれば、左手の人差し指のホームポジションのキーはキー１５ａ（１）であり、右手の人差し指のホームポジションのキーはキー１５ａ（２）である。

なお、本発明は、各文字をアルファベットの組み合わせ（ローマ字）により入力練習する手法ではない。各文字を入力するために操作すべき各キーの位置の組み合わせにより入力練習する方法である。従って各キーにはアルファベット、仮名文字、その他の表記のない無地のキーボードを用いてもよい。

良く知られている市販のＪＩＳキーボードによりホームポジションの位置の説明をすると、便宜上、“ホームポジションは、左手のホームポジションのキーは「Ｆ／は」、右手のホームポジションのキーは「Ｊ／ま」のキーがそれぞれ該当する。”という説明になる。

文字の入力練習が開始されると、制御部１１の提示手段１１０は、記憶手段１２の操作キー位置情報データベース１２１を参照して、出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報を表示手段１４の表示画面１４ａに表示（提示）する。文字「き」の入力練習の場合、文字「き」に対応付けて記憶されている指（ゆび）指定情報「右中指」と操作位置指定情報として基準位置を示す「ホームポジション」に基づいて、表示画面１４ａに操作キーの位置情報が表示される。

図３の例では、操作キーの位置情報が、出題された文字「き」を入力するために操作すべき操作キーの位置情報である指（ゆび）指定情報２０（「右中指」）と、操作位置指定情報２１（「ホームポジション」）に基づいて“ホームポジションで右中指にあるキーを押してみましょう”という文章が生成され表示される。操作キーの位置情報を提示する際、図３に示すように指（ゆび）指定情報２０（図中一点鎖線で示す）と操作位置指定情報２１（図中破線で示す）とを用いて、ユーザに分かりやすい文章にして入力を促すよう提示してもよい。

また、図３の例では、記憶手段１２の操作キー位置情報データベース１２１を参照して、出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報の画像情報（ｉｍａｇｅ６）に基づいて、指（ゆび）指定情報が示す指と操作位置指定情報が示す操作位置を示す画像２２を表示している。これにより、ユーザは視線をキーボードに落とすことなく、操作すべき指と操作すべき位置を視覚的に瞬時に認識できる。

文字「き」のように、文字を入力するために操作すべき操作キーが複数ある場合、最初の操作キーが操作されたことを表示（提示）してもよい。例えば、図３に示す例では、最初の（１番目の）操作キー“「右中指」＋「ホームポジション」”の入力がされると、例えば「＊」マーク２３で入力があったことを表示（提示）する。

また、制御部１１による正誤判定の結果、正答である場合、すなわち、提示された位置情報が示すキーと、入力された操作キーとが合致している場合には、正答である旨をユーザに表示画面にて又はスピーカから音声出力により提示するよう構成してもよい。図３の例では表示画面１４ａに正答提示２４を表示した。

次いで、記憶手段１２の操作キー位置情報データベース１２１を参照して、制御部１１の提示手段１１０は、出題された文字を入力するために、次に操作すべき操作キーの位置情報を表示手段１４の表示画面１４ａに表示（提示）する。文字「き」の入力練習の場合、文字「き」に対応付けて記憶されている、次の（２番目の）指（ゆび）指定情報「右中指」と操作位置指定情報「上段」に基づいて、表示画面１４ａに操作キーの位置情報が表示される。

図４の例では、操作キーの位置情報が、出題された文字「き」を入力するために２番目に操作すべき操作キーの位置情報である指（ゆび）指定情報２０（「右中指」）と、操作位置指定情報２１（「上段」）に基づいて“右中指で上段を押してみましょう”という文章が生成され表示される。また、図４の例では、記憶手段１２の操作キー位置情報データベース１２１を参照して、出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報の画像情報（ｉｍａｇｅ２）に基づく画像２２を表示している。

さらに、文字を入力するために操作すべき操作キーが全て操作されると、当該文字が表示画面１４ａに表示（提示）される。図５は、文字「き」を入力するために操作すべき操作キー“「右中指」＋「ホームポジション」”と、“「右中指」＋「上段」”の２つのキーが順に操作された後に表示画面１４ａに表示された文字２５の表示例である。制御部１１による正誤判定により、キーが正しく操作され、文字２５が正しく入力された場合には、正答提示２４を表示してもよい。

制御部１１の出題手段１１０は、表示画面１４ａ上における文字表示による出題に代えて、再生出力部１３のスピーカ（不図示）より、音声により“「き」の入力練習”と出題してもよい。
また、制御部１１の提示手段１１１は、表示画面１４ａ上における文字表示による操作キーの位置情報の提示に代えて、再生出力部１３のスピーカ（不図示）より、“右中指で上段を押してみましょう”と音声により操作キーの位置情報を提示してもよい。

出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報の画像情報に基づく画像２２は、図３乃至図５に示すように、手の形（手全体）を描画している。操作位置指定情報が、ホームポジションを基準位置として、ホームポジション（そのまま）か、「上段」か「下段」としてユーザに提示している。

そのため、左右の手のうち、指（ゆび）指定情報が指定する指の手であって、当該操作位置指定情報に合わせて“手全体”が「上」又は「下」に移動するよう（ホームポジションであればそのまま停止）描画するよう構成した。
このような操作位置指定情報に対応した“手全体”の描画により、操作すべき指のみが操作すべきキーの位置に伸びる表示に比べて、操作位置を視覚的に認識しやすくなり、わかりやすい。

図７は、キーボード入力練習装置１０の制御部１１によるキーボード入力練習処理動作例を説明するためのフローチャートである。ユーザが操作部１５を操作して、キーボード入力練習処理の開始を指示することにより、図７の処理が開始される。例えば、パーソナルコンピュータであるキーボード入力練習装置１０にインストールされたキーボード入力練習のアプリケーション（キーボード入力練習プログラム）が選択されることにより処理が開始される。

まず、用意された練習モード（基本、応用、又は練習文字等）から、例えばユーザによって、いずれかの練習モード（問題）が選択されると（ステップＳ１）、制御部１１の出題手段１１０が、選択された問題に相当する文字について操作すべきキーの入力を促すよう表示画面１４ａに表示して出題する（ステップＳ２）。

次に、制御部１１の提示手段１１１が、記憶手段１２の操作キー位置情報データベース１２１を参照して、ステップＳ２で出題された文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報を提示する（ステップＳ３）。出題された文字を入力するために操作すべき操作キーが複数ある場合、最初の操作キーを提示する。

そして、ユーザがキーボード１５ａを操作すると、制御部１１の入力受付手段１１２がキー入力を受け付け（ステップＳ４）、次いで、制御部１１は、正誤判定を行う（ステップＳ５）。具体的には、ステップＳ３で位置情報が提示された操作キーと、ステップＳ４で入力されたキーが合致しているか判定する。

判定の結果を表示画面１４ａに表示し、又は、スピーカから音声出力することにより提示する（ステップＳ６）。
なお、ステップＳ６の判定結果の提示を行わないよう構成してもよい。判定結果が示されると、ユーザは自分の入力が「あっていたのか？」「まちがったのか？」に意識が向いてしまう。判定結果の提示を行わないよう構成すれば、ユーザは自分の入力の正誤に意識を奪われることなく、正解の動作にのみ集中することができ、結果として操作すべきキーの位置の脳への記憶を促進させることができる。

また、キーボード入力練習処理にテストモード、練習モードがある場合、練習モードのときに、判定結果の提示を行わないよう構成し、テストモードでは、判定結果の提示を行うよう構成してもよい。

また、正解であれば問題番号に関連付けて正答である旨を、また入力が誤っていた場合には問題番号に関連付けて誤答である旨を、その日時とともに記憶手段１２の履歴データベース１２２に記憶する。これにより、ユーザが正しい入力をした場合には「正答」、問題に対して誤った入力をした場合には「誤答」が分かり、さらに間違った場合にはどの文字をどの文字と入力間違えしたか、その履歴も記憶される。

次に、制御部１１が、ステップＳ２で出題された文字を入力するために操作すべき操作キーがまだあるか判定し（ステップＳ７）、文字を入力するために操作すべき操作キーがまだある場合には（ステップＳ７：Ｙｅｓ）、ステップＳ３に移行して次に操作すべき操作キーの位置情報を提示する。そして、ステップＳ３〜ステップＳ７の処理を繰り返す。一方、文字を入力するために操作すべき操作キーがない場合（ステップＳ７：Ｎｏ）には、ステップＳ８へ移行する。

ステップＳ８では、ユーザにより次の問題へ進む指示がされたか否かを判定し（ステップＳ８）、次の問題へ進む指示がされた場合には（ステップＳ８：Ｙｅｓ）、ステップＳ２に戻り、同じ問題（文字）が再度出題される。そして、ステップＳ２〜ステップＳ８の処理を繰り返す。一方、次の問題へ進む指示がされていない場合には（ステップＳ８：Ｎｏ）、ステップＳ９へ移行する。

そして、ユーザにより処理の終了が指示されたか否かを判定し（ステップＳ９）、処理の終了が指示されていない場合には（ステップＳ９：Ｎｏ）、ステップＳ８に戻り、他方、処理の終了が指示された場合には（ステップＳ９：Ｙｅｓ）、プログラムを終了する。

以上のように、キーボード入力練習装置１０によれば、文字を入力するために操作する操作キーの位置（操作する指、操作すべき位置）を、ホームポジションを基準位置とし、当該基準位置と比較した操作位置として提示して入力練習を行うことにより、操作すべきキーの位置を脳に定着させることができるので、文字入力を短期間でマスターでき、かつ、飛躍的に上達させる（スピード向上、正確さ向上）ことが可能になる。

本発明によれば、入力したい文字を（１）ローマ字に変換してから、（２）そのローマ字を構成するアルファベットのキーを順に操作するという動作が不要になるため、文字を構成する複雑なローマ字表記や、キーボード上のローマ字の配列を覚える必要がなくなる。

また、提示する操作位置指定情報は、キーボード１５ａの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置と比較した操作位置「上段」、「下段」とした。これにより、ユーザはキーを押すごとにホームポジションに手を構え直して次のキーを押す。

このように、ホームポジションを基準位置として、当該基準位置より「上」か「下」かの情報のみであるため、これを提示されたユーザは押すべきキーの位置を瞬時に理解しやすい。また、同時に操作すべき操作キーの位置情報の画像情報に基づいて、指（ゆび）指定情報が示す指と操作位置指定情報が示す操作位置を示す画像２２を表示したので、ユーザは視覚的にも操作すべき操作キーの位置情報を素早く認識できる。

提示手段１１１は、操作すべき操作キーの位置情報を順に提示する場合に、次の操作キーの位置情報を提示する前に、キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに両手を構えた画像２２を表示手段１４に表示して提示するよう構成してもよい。キーを押すごとにホームポジションに両手を構えた画像２２を表示することで、キーを押すごとに基本状態であるホームポジションに手を構え直すことをユーザに意識させることができ、都度ホームポジションに手を戻すという動作をより短時間で習得することができる。

例えば、“「い」と「う」の入力練習”であって、「い」の次に「う」の入力を促す場合、文字「い」を入力するため操作すべき操作キー“「右中指」＋「上段」”の位置情報の画像情報（ｉｍａｇｅ２）に基づく画像２２（図８）を表示し、「い」が打てたら（図８中、文字２５）、次に、ホームポジションに両手を構えた画像２２（図９）を表示する。その後に、文字「う」を入力するため操作すべき操作キー“「右人差し指」＋「上段」”の位置情報の画像情報（ｉｍａｇｅ３）に基づく画像２２（図１０）を表示するよう構成する。

操作キー位置情報データベース１２１に記憶された文字「い」と文字「う」の操作キーの位置情報によれば、いずれも右手は上段のキーを押せばよいが、キーを押すごとに基本状態であるホームポジション（基準位置）に手を構え直すことをユーザに意識させるために、間に図９で示したホームポジションに両手を構えた画像２２を表示させるよう構成する。

また、操作位置指定情報が示す操作位置は「上段」「下段」以外にも、例えば、ホームポジションを基準位置として「伸ばし押し」「右」「左」としてもよい。例えば、図６に示すキーボード１５ａのキー１５ａ（３）は“「左人差し指」＋「右」”、キー１５ａ（４）は“「右人差し指」＋「左」”、キー１５ａ（５）は“「左人差し指」＋「伸ばし押し」”、キー１５ａ（６）は“「右人差し指」＋「伸ばし押し」”等とする。

なお、上述した実施形態では、本発明の文字の一例として、仮名文字を複数の操作すべき操作キーの位置情報と対応づけた例について説明した。具体的には、仮名文字を１つ乃至４つの操作キーの位置情報と対応づけた例について説明しており、例えば、「あ」の場合１つの操作キーの位置情報と対応づけており、「か」の場合２つの操作キーの位置情報と対応づけており、「りょ」の場合３つの操作キーの位置情報と対応付けており、「っちゃ」の場合４つの操作キーの位置情報と対応付けた例について説明した（図２参照）。

本発明は仮名文字に限らず「漢字」を本発明の文字の一例としてもよい。入力される文字に対し、当該文字を入力するために操作すべき操作キーであって、１又は複数の操作キーの位置情報の組み合わせを対応付けて操作キー位置情報データベース１２１に記憶する。例えば、漢字「人」を文字の一例とし、当該「人」を入力するために操作すべき操作キーとして例えば “「右手」＋「ホームポジション」”と、「左手」＋「上段」”等と２つの操作キーの位置情報の組み合わせ、対応づければよい。

文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報の組み合わせによる構成のため、漢字を含む種々の文字に対応づけることができる。

なお、本実施形態は、パーソナルコンピュータにソフトウェアをインストールして本発明を実現する例について説明したが、上述のキーボード入力練習装置１０をインターネット上の所定のサーバで実現し、このサーバがコンピュータプログラムを実行することで、各ユーザは当該サーバにアクセスすることで、上述の処理を実行するようにしてもよい。また、上述の機能をコンピュータで実現するためのコンピュータプログラムを提供してもよい。

本発明の適用範囲は上述した構成に限定されることはない。本発明は、文字のキーボード入力を練習するキーボード入力練習装置等に対し、広く適用することができる。

１０ キーボード入力練習装置
１１ 制御部
１１０ 出題手段
１１１ 提示手段
１１２ 入力受付手段
１２ 記憶手段
１２１ 操作キー位置情報データベース
１２２ 履歴データベース
１３ 再生出力部
１４ 表示手段
１５ 操作部
１５ａ キーボード
１６ 通信部
２０ 指（ゆび）指定情報
２１ 操作位置指定情報
２２ 画像

Claims (9)

1. キーボードのキー操作を練習するためのキーボード入力練習装置であって、
   前記キーボードのキー操作の練習のための文字を出題する出題手段と、
   前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する記憶手段を参照して、前記出題手段によって出題された前記文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報を提示する提示手段と、
   を有し、
   前記操作キーの位置情報は、操作する指を指定する指（ゆび）指定情報と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含み、
   前記操作位置指定情報は、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置、又は、前記基準位置に対して上段、又は、前記基準位置に対して下段の何れかであって、
   前記提示手段は、
   前記操作位置指定情報が前記上段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が上段に移動した画像を表示手段に表示して提示し、
   前記操作位置指定情報が前記下段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が下段に移動した画像を表示手段に表示して提示することを特徴とするキーボード入力練習装置。
2. 前記提示手段は、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき複数の前記操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する前記記憶手段を参照して、前記出題手段によって出題された前記文字を入力するために操作すべき前記複数の操作キーの位置情報を、順に提示することを特徴とする請求項１に記載のキーボード入力練習装置。
3. 前記提示手段は、前記操作キーの位置情報を順に提示する場合に、次の前記操作キーの位置情報を提示する前に、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに両手を構えた画像を表示手段に表示して提示することを特徴とする請求項１又は請求項２に記載のキーボード入力練習装置。
4. 前記キーボードは、無地であることを特徴とする請求項１乃至請求項３のいずれか一項に記載のキーボード入力練習装置
5. コンピュータを、請求項1乃至請求項４のいずれか一項に記載のキーボード入力練習装置として機能させることを特徴とするキーボード入力練習プログラム。
6. キーボードのキー操作を練習するためのキーボード入力練習装置によるキーボード入力練習方法であって、
   前記キーボード入力練習装置が、
   前記キーボードのキー操作の練習のための文字を出題する出題ステップと、
   前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する記憶手段を参照して、前記出題ステップにて出題された前記文字を入力するために操作すべきキーの位置情報を提示する提示ステップと、
   を有し、
   前記操作キーの位置情報は、操作する指を指定する指（ゆび）指定情報と、当該指で操作すべき位置を指定する操作位置指定情報を含み、
   前記操作位置指定情報は、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに手を構えた際の各指の位置を基準位置として、当該基準位置、又は、前記基準位置に対して上段、又は、前記基準位置に対して下段の何れかであって、
   前記提示ステップでは、
   前記操作位置指定情報が前記上段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が上段に移動した画像を表示手段に表示して提示し、
   前記操作位置指定情報が前記下段である場合には、左右の手のうち、前記指（ゆび）指定情報が指定する指の手全体が下段に移動した画像を表示手段に表示して提示することを特徴とするキーボード入力練習方法。
7. 前記提示ステップは、前記キーボードのキー操作により入力される文字と、当該文字を入力するために操作すべき複数の前記操作キーの位置情報と、を対応付けて記憶する前記記憶手段を参照して、前記出題ステップによって出題された前記文字を入力するために操作すべき前記複数の操作キーの位置情報を、順に提示することを特徴とする請求項６に記載のキーボード入力練習方法。
8. 前記提示ステップは、前記操作キーの位置情報を順に提示する場合に、次の前記操作キーの位置情報を提示する前に、前記キーボードの操作をするための基本状態であるホームポジションに両手を構えた画像を表示手段に表示して提示することを特徴とする請求項６又は請求項７に記載のキーボード入力練習方法。
9. 前記キーボードは、無地であることを特徴とする請求項６乃至請求項８のいずれか一項に記載のキーボード入力練習方法。

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