JP3052771U - 植物の栽培セット - Google Patents

植物の栽培セット

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勝美 長澤
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Abstract

(57)【要約】 【課題】 取扱が簡単で、経済的であり、さらに搬送、
保管の際の取扱に便利な植物の栽培セットを提供する。 【解決手段】 植物の栽培時においてプランターとして
使用し、植物の栽培開始前においてセットに含まれる物
品を収納する包装用容器として使用するケース18内
に、植物の種子16、肥料14、前記植物の栽培方法が
記載された教本22、栽培される植物の観察内容を記録
するための日記帳24、粘着シール26等の文房具類、
および前記植物の栽培に使用するじょうろ32やスコッ
プ34等の器具を収納し、さらに前記ケース内の空隙
に、柔軟な材質より成る包装袋11により包装された腐
葉土等を主原料とする培養土12を充填して成る。

Description

【考案の詳細な説明】
【0001】
【産業上の利用分野】
本考案は植物の栽培に使用される各種物品を一のセットとしてまとめて成る植 物の栽培セットに関し、より詳細には家庭や学校等における教材として児童、特 に幼児期の児童が植物を栽培するに適すると共に、運搬、保管、陳列等の際の取 扱いに便利な植物の栽培セットに関する。
【0002】
【従来の技術】
創造力、独立心が育つ、情操教育のための重要な時期と考えられている3歳か ら7歳位の幼児期の児童が父母と一緒に植物を栽培することで、親子のふれあい が生まれ、また児童が自ら植物を栽培することで生き物に対する思いやりや、植 物に対する興味も生まれることから、家庭内で幼児期の児童と共に植物の栽培を 行うことは、児童の健全な好奇心や情緒の育成を助長し、情操教育の点において も好ましい。
【0003】 このように、家庭において児童が父母と一緒に植物を栽培する場合、従来は植 木鉢等の入れ物、種子、培養土、肥料等の植物の栽培に必要な物品、スコップや じょうろ等の植物の栽培に用いる器具、ノート等の観察結果を記録する文房具等 をそれぞれ別個に用意し、さらに植木鉢の大きさ等に応じて用意した培養土、肥 料、種子中から必要量を取り分けて植物の栽培を行っている。
【0004】 また、このような植物の栽培を幼児期の児童が行うに際しては、父母等が該植 物の種蒔きの方法、発芽後の手入れの方法等の栽培方法を指導することが行われ ている。
【0005】
【考案が解決しようとする課題】
前述のように植物の栽培に際し、必要な植木鉢、種子、培養土、肥料等を別個 に取りそろえることは面倒であると共に種子や培養土、肥料等を必要以上に多く 買い揃えて余ってしまう等の不経済な状況を生むという問題があった。
【0006】 また、栽培される植物の種類によって、栽培される植物に適した種類や分量の 培養土や肥料、栽培される植物の量及び大きさ等に応じた植木鉢等をそれぞれ別 個に揃えるためには植物の栽培に関する充分な知識と経験を必要とし、幼児期の 児童が自ら栽培する植物の種類に応じて必要な種類及び量の培養土、肥料、植木 鉢等を選別して購入することは不可能である。
【0007】 その一方で、これらの植物の栽培に必要な物品の選別、購入を父母等の指導の もと行ったとしても、このような指導は植物に関する予備知識を予め備えてなけ れば行うことができずそのための下調べ等の作業に多大な労力を必要とすると共 に該作業は煩雑である。
【0008】 さらに、植物の栽培に必要な物が全て取り揃ったとしても、植物の栽培を実際 に行う場合、種蒔きの時期、発芽後の間引きの方法、与える水や肥料の量や時期 、病気や害虫に対する対応等、植物の種類に応じてそれぞれ手入れの方法が異な ると共に、植物の成長過程にあわせて行う手入れの内容も異なる。そのため、こ のような煩雑な作業を幼児期の児童一人で行うことは困難であるばかりでなく、 植物の栽培方法を指導する父母等にあってもこれらの者が該植物の栽培に精通し ていない場合には、何らの資料なしに児童に植物の栽培方法を指導することは困 難である。
【0009】 加えて、植物の栽培に必要な植木鉢、培養土、肥料、種子をそれぞれ個別に購 入等した場合、それぞれの物品毎に保管、搬送等する必要があり、嵩張ってその 取扱が困難であるという問題を有する。
【0010】 なお、前記各物品の搬送に際して、例えば単に植木鉢内にスコップ、種子等を 入れて搬送すると、これらが植木鉢内部で相互に衝突し、または植木鉢の内壁と 衝突して破損するおそれがあるため、搬送等に際してはこのような破損を防止す るためにそれぞれの物品をそれぞれ別個に緩衝材等で包装することが行われてい るが、このように各物品毎にそれぞれ別個に緩衝材等で包装した場合には、包装 後の形状が大型となり嵩張るだけでなく、資源の有効利用に対する感覚が鋭敏化 した今日にあっては、このような過剰な包装は好ましくない。
【0011】 本考案は、上記従来技術における欠点を解消するためになされたものであり、 購入したその日から植物の栽培を開始することができ、幼児期の児童においても 取扱いが簡単で、父母等の簡単な指導の下に植物の栽培を容易に行うことができ ると共に、経済的であり、さらに搬送、保管の際の取扱に便利な植物の栽培セッ トを提供することを目的とする。
【0012】 さらに、本考案の別の目的は、植物の栽培に必要な各種物品を1のセットとし 、該セットに含まれる各構成物品を別途緩衝材等により包装することなく破損等 のし難い状態でコンパクトに包装することのできる植物の栽培セットを提供する ことを目的とする。
【0013】
【課題を解決するための手段】
上記目的を達成するために、本考案の植物の栽培セット10は、植物の栽培時 においてプランターとして使用し、植物の栽培開始前においてセットに含まれる 物品を収納する包装用容器として使用するケース18内に、植物の種子16、肥 料14、前記植物の栽培方法が記載された教本22、栽培される植物の観察内容 を記録するための日記帳24や粘着シール26等の文房具類、前記植物の栽培に 使用するじょうろ32やスコップ34等の器具、および柔軟な材質より成る包装 袋11により包装された、腐葉土等を主原料とする培養土12を収納し、包装さ れた前記培養土12によりケース内の空隙を充填したことを特徴とする。
【0014】 前記セット内に含まれる種子16は、通常の種子等とすることもできるが、帯 状に形成された水溶性フィルム17に所定間隔で取り付けられ、該フィルムと共 に培養土中に埋設し得るよう構成された種子を使用することもできる。
【0015】
【考案の実施の形態】
次に、本考案の実施の形態につき、添付図面を参照しながら以下詳細に説明す る。
【0016】 図1に示す実施形態にあって、本考案の植物の栽培セット10は、ビニール袋 等の包装袋11で包装された培養土12及び肥料14、包装袋や包装箱に包装さ れた種子16等の植物の栽培に必要な物品、栽培される植物の栽培方法を記載し た教本22、観察用の日記帳24、観察の開始日時や種蒔きの日時等を記載可能 に構成したシール26等の植物の観察結果を記録する文房具類、じょうろ32、 スコップ34等の植物の栽培の際に使用される器具を、流通及び保管時等の植物 の栽培を開始する前にあっては包装用容器として使用され、植物の栽培を行う際 にはプランターとして使用されるケース18内に収納し、これを帯封40により 封止して植物の栽培セット10としたものである。
【0017】 前記ケース18は、前述のように植物を栽培する際にはプランターとして使用 されるものであり、図1に示すように上部を開口37され、底面に排水用の開孔 38の形成された円筒状、角筒状、その他本考案の植物の栽培セットの構成物品 を収納可能な形状に構成されたケース本体19と、該ケース本体19を担持する 脚部36を備え、前記脚部36によりケース本体19の底面を該ケース18が載 置された床や台等の表面より離間して、底面に形成された前記排水用の開孔38 を介した排水や通気の良好なることが図られている。
【0018】 前記ケース18は、前述のように植物の栽培を行う際にはプランターとして使 用され、従って本考案の植物栽培セット10により栽培される植物の栽培に必要 な大きさと強度、機能を備えると共に、植物の栽培が開始される前、すなわち植 物の栽培セット10として流通、販売、保管等される際にはセット内に含まれる 前述の各物品を収納する包装用容器として機能する大きさおよび強度を備える必 要があり、本実施形態にあっては、このケース18は、破損等し難いこと、比較 的軽量であることからその材質をプラスチックと成し、その大きさを植物の栽培 に必要かつ十分で、日記帳24、栽培用の教本22等を折り畳むことなく収納可 能であり、さらに流通、販売時においては取扱いに手頃な大きさであると共に、 植物の栽培を行う際には例えばマンションのベランダ等に置いた際に邪魔となら ない程度の大きさであること考慮し、略縦320mm×横320mm×高さ250mm の略角筒状としている。
【0019】 前述のように形成されたケース18内には、例えばビニール等の柔軟な材質よ りなる包装袋11により包装された培養土12、同様に包装袋により包装された 肥料14、包装袋や包装箱により包装された種子16等の植物の栽培に必要な物 品、栽培される植物の栽培方法が記載された教本22、観察された植物の成長過 程等を記録するための日記帳24、観察開始日時、栽培している植物の種類等を 記入して前記ケース18や日記帳24等に貼付可能に構成された粘着シール26 等よりなる文房具類、じょうろ32やスコップ34等の植物の栽培を行う際に使 用される器具が収納される。
【0020】 このケース18内に収納される培養土12としては、例えば腐葉土等を単体で 培養土12とすることもできるが、例えば腐葉土をベースとし、これに栽培され る植物の種類に応じて該植物の栽培に適した土壌や肥料等を配合したものとする こともできる。
【0021】 このように、肥料等を配合して植物の成長に適した配合の培養土12とするこ とで、植物の栽培を始めるに際して各種の培養土や肥料を複数種類購入して混合 等する必要がなく便利である。
【0022】 尚、前述のように柔軟な材質より成る包装袋に包装された培養土12は、前記 包装袋11内で変形自在であり、前述ケース18内に充填することが容易である と共に他のじょうろ32、スコップ34、種子16等と同時にケース18内に収 納した際にケース18内の間隙を充填して充填材ないしは緩衝材としての役割を も果たし、特に培養土12を腐葉土等のクッション性の良好なる原料をベースと した場合には、緩衝材としてより好適に作用する。
【0023】 従って、本考案の植物の栽培セット10を搬送等する際にケース18内に収納 された物品相互、および収納された物品とケース18との衝突によるケース18 の破損等を好適に防止し得る。
【0024】 本考案の植物の栽培セット10内に含まれる種子16は、野菜、果物、ハーブ 、花等の各種植物の種子を使用することができるが、本実施形態にあっては該種 子16を例えばピーマンや人参、ほうれん草等の比較的食卓に上る機会の多い野 菜としている。
【0025】 このように比較的食卓に上ることの多い野菜を育てることで、本考案の植物の 栽培セット10によれば栽培された植物を収穫して食用に供することができるだ けでなく、普段食用に供している野菜がどのようにして栽培されるかを知ること により児童達は好奇心が充足されて興味を失うことなく最後まで植物の栽培を行 うことができる知育教材としての利用が可能であり、また、自ら育てた野菜であ ることから、これを調理等した際に自ら進んで食するようになり、児童の偏食を 矯正し得るという点においても効果を発揮する。
【0026】 なお、比較的馴染みのある植物を育てるという点からは、本考案の植物の栽培 セット10中に含まれる種子は、例えば普段食卓に上る機会の多い果物や、料理 の風味付け等に使用することのできるハーブ等の種子、普段接する機会の多い草 花の種子等とすることもできる。
【0027】 この種子16は、本実施形態にあっては図3に示すように種子16を帯状に形 成された水溶性のフィルム17,17間に挟持して一定間隔に配置したものであ り、この水溶性フィルム17,17間に挟持された種子16をフィルム17,1 7間に挟持されたままの状態で培養土中に埋設すると、フィルム17,17は溶 けて消滅して残った種子16が所定の間隔で植え付けられるよう構成されている 。従って、種子16の配置間隔を種子16を蒔く時の埋設間隔とすれば、容易に 該植物の栽培に理想的に間隔で種子16を蒔くことができる。
【0028】 さらに、本考案の植物の栽培セット10には、セット内に含まれる種子16の 栽培方法を説明した栽培用の教本22と共に、植物の成長過程を記録するための 日記帳24、観察の開始日、植物の成長過程等を記入して前述のケース18や日 記帳24等に貼付可能に構成された粘着シール26等の文房具が含まれている。
【0029】 このように、植物の栽培セット10内に教本22を含めることにより、別途該 植物の栽培方法等が記載されている書籍等を購入することなく本考案の植物の栽 培セット10の購入後ただちに植物の栽培を開始することができ、また、植物の 栽培に馴染みのない父母等であっても容易に児童に植物の栽培方法を指導するこ とができる。
【0030】 また、日記帳24等の文房具類をセット内に含んだ本考案の植物の栽培セット 10は、ただ漫然と植物を育てるだけでなく、児童達に植物の成長過程を観察す る観察眼や、観察結果を記録することによる表現力等を身に付けさせるための知 育教材としての機能を発揮するものとなっている。
【0031】 なお、本考案の植物の栽培セット10には、さらに植物の栽培に必要なスコッ プ34やじょうろ32等の器具を含め、本考案の植物の栽培セット10を購入し たその日から植物の栽培及び観察が行えるようにしている。
【0032】 このじょうろ32及びスコップ34は、ケース18内に他の物品と共に収納可 能な大きさに形成されており、また、本実施形態にあってはこれをプラスチック 製としている。
【0033】 なお、本考案の植物の栽培セット10は、必要に応じて更に肥料14や植物の 成長に必要な成分を添加して成る植物活力栄養剤15等を含めることができる。
【0034】 以上の内容の物品を1のセットとした本考案の植物の栽培セット10は、販売 及び保管時等、植物の栽培が開始される前にはケース18以外の該セットを構成 する物品の全てが前述のケース18内に収容されている。
【0035】 前述の各物品をケース18内に収納する際の配置位置は適宜任意であるが、好 ましくは日記帳24、栽培用の教本22等はこれを折り畳むことなくケース18 内に収納すべく、ケース18の内部側面ないしは底面に沿わせて配置するか、全 ての物品の収容後ケース18の開口37を被蓋するように配置すれば好適であり 、また、ケース18内に収納された物品がケース18内で移動して相互にまたは ケース18の内壁と衝突等することがないよう例えばビニール等の柔軟な包装袋 11に充填された培養土12によりケース18内の間隙を充填して、包装された 培養土12が充填材ないしは緩衝材としても機能し得るように収納する。
【0036】 このようにしてケース18内に植物の栽培セット10を構成する各物品が収納 されると、このケース18を巻回する例えば紙製の帯封40が取り付けられて、 ケース18の開口37が被蓋され、本考案の植物の栽培セット10はケース18 の大きさにコンパクトにまとめられている。従って、本考案の植物の栽培セット 10が流通、販売等されるときにおいては、植物の栽培セット10を相互に積み 重ね、または複数の植物の栽培セット10を段ボール箱等に整然と収納して搬送 、陳列などすることもできる。
【0037】 以上のように構成された本考案の植物の栽培セット10の使用方法について説 明すると、帯封40が巻回されたケース18内にセット内の商品が全て収納され た状態で搬送、販売され、この帯封40を開封してケース18内に収納された物 品を全て取り出す。
【0038】 そして、植物の栽培セット10の構成物品の1つである教本22に記載されて いる手順に従って種蒔きを行う。具体的には、搬送、販売時には包装用容器とさ れていた前述のケース18内に、植物が育成される土壌を成す培養土12を包装 袋11から取り出して投入すると共に、必要に応じて肥料14をこの培養土16 内に添加して、セット内に含まれるスコップ34等を使用してケース18内で前 記培養土12をならした後、水溶性のフィルム17,17間に挟着された種子1 6を前記フィルム17,17に挟着された状態で培養土12中に埋設して種蒔き が完了する。
【0039】 以上のようにして種蒔き後、セット内に含まれているじょうろ32等により種 子16に水を与える等して観察の準備が完了すると、本セット内に含まれている 粘着シール26に例えば種蒔きの日付、栽培している植物の種類等を記入してケ ース18の外側面や日記帳24等に貼付等して、観察を開始する。
【0040】 その後、本セット内に含まれる教本22に記載されている手順に従って水や肥 料、植物活力栄養剤等を与え、成長の過程にあわせて世話をすると共に、この植 物の成長過程を観察して日記帳24に記録する。
【0041】 以上のようにして栽培された植物が、例えば野菜や果物、ハーブ等である場合 には、最終的には野菜、果物、ハーブ等を収穫してこれを食用に供することでき 、また、栽培される植物が花である場合には、これを鑑賞の用に供することがで き、幼児期の児童であっても興味を失うことなく植物の栽培を行うことのできる 知育教材としての植物の栽培セット10と成し得る。
【0042】
【考案の効果】
以上説明した構成により、本考案の植物の栽培セットは、以下に示す顕著な効 果を有する。
【0043】 プランターとして使用されるケース、培養土、肥料、種子等の植物の栽培に必 要な物品、栽培の方法が記載された教本、日記帳、観察用シール等の書籍ないし は文房具類、スコップ、じょうろ等の植物の栽培の際に使用する器具を1つのセ ットとして組み合わせることにより、幼児期の児童においても取扱が容易であり 、父母等の指導の下、容易に植物の栽培を行うことができるとともに、プランタ ー、培養土、肥料、種子等を別個に揃える場合に比較して経済的である植物の栽 培セットを提供することができた。
【0044】 また、前記ケースを、前述の培養土、肥料、種子、教本、日記帳、観察用シー ル、スコップ、じょうろ等を収納可能な大きさに形成することにより、販売、搬 送の際の保管を容易とすることができる植物の栽培セットを提供することができ た。
【0045】 さらに、好ましくは柔軟な包装袋に封入された培養土は、ケース内の隙間に充 填されて充填材ないしは緩衝材として作用し、本考案の植物の栽培セットに含ま れる各物品を別途緩衝材等により包装することなく搬送時等における各物品の破 損等を好適に防止することのできる植物の栽培セットを提供することができた。
【図面の簡単な説明】
【図1】 本考案の植物の栽培セットを示す断面斜視
図。
【図2】 本考案の植物の栽培セットを展開した状態を
示す斜視図。
【図3】 種子の概略説明図。
【符号の説明】
10 植物の栽培セット 11 包装袋 12 培養土 14 肥料 15 植物活力栄養剤 16 種子 17 水溶性フィルム 18 ケース 19 ケース本体 22 教本 24 日記帳 26 シール 32 じょうろ 34 スコップ 36 脚部 37 開口 38 開孔 40 帯封

Claims (3)

    【実用新案登録請求の範囲】
  1. 【請求項1】 植物の栽培時においてプランターとして
    使用し、植物の栽培開始前においてセットに含まれる物
    品を収納する包装用容器として使用するケース内に、植
    物の種子、肥料、前記植物の栽培方法が記載された教
    本、栽培される植物の観察結果を記録するための文房具
    類、前記植物の栽培に使用する器具、および包装された
    培養土を収納し、該包装された前記培養土によりケース
    内の空隙を充填したことを特徴とする植物の栽培セッ
    ト。
  2. 【請求項2】 前記種子は、帯状に形成された水溶性フ
    ィルムに所定間隔で取り付けられてなる請求項1記載の
    植物の栽培セット。
  3. 【請求項3】 前記文房具として、植物の観察結果を記
    録するための日記帳、及び観察開始日時、栽培に係る植
    物の種類等が記入可能に構成された粘着シールを備える
    と共に、前記植物の栽培に使用する器具としてじょうろ
    及びスコップを前記ケースに収納したことを特徴とする
    請求項1又は2記載の植物の栽培セット。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
JPH03127389U (ja) * 1990-04-03 1991-12-20
JP2012175926A (ja) * 2011-02-25 2012-09-13 Yamazaki Kyoiku System Kk 複合学習用教材キット
JP2017127221A (ja) * 2016-01-19 2017-07-27 有限会社ソルチ スプラウト栽培方法及びスプラウト栽培キット

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