JP2013005938A - 球打撃練習装置 - Google Patents

Abstract

【課題】グランド上に設置したティー上の球に対し、打撃練習を繰り返し行なう場合に、グランド上におけるティーの位置ずれの発生を抑制して、ティーの位置ずれの修正作業を少なくできるようにし、もって、打撃練習の効果を向上させる。
【解決手段】球打撃練習装置は、グランド２上に設置され、打撃される球４を、上端面に載置可能とするティー７と、打撃された球４を緩衝しつつ受け止める飛球防止膜状体８とを備える。ティー７は、グランド２上に設置される基台１１と、基台１１から上方に向かって突出し、突出端部の上端面に球を載置可能とするポスト１２とを有する一方、膜状体８は、グランド２上に設置される膜状体フレーム１９と、膜状体フレーム１９に弛んだ状態で取り付けられる膜状体本体２０とを有する。ティー７と膜状体８の膜状体フレーム１９とを連結する連結体２３を設ける。
【選択図】図１

Description

本発明は、野球やソフトボールの練習用として、所定高さに位置させた球をバットで打撃可能にさせるティーと、打撃された球が自由に遠くまで飛ぶことを防止する飛球防止膜状体とを備えた球打撃練習装置に関するものである。

上記ティーには、従来、下記特許文献１に示されるものがある。この公報のものによれば、上記ティーは、グランド上に設置され、打撃される球を、その上端面に載置可能とするものであり、グランド上に設置される基台と、この基台から上方に向かって突出し、その突出端部の上端面に球を載置させるポストとを有している。

一方、上記飛球防止膜状体には、従来、下記特許文献２に示されるものがある。この公報のものによれば、上記膜状体は、打撃された球を緩衝しつつ受け止めるものであり、グランド上に設置される膜状体フレームと、この膜状体フレームに取り付けられるネット製の膜状体本体とを有している。

上記ティーと膜状体とによる球打撃練習装置を用いての練習者による球打撃練習時には、まず、上記ティーのポストの上端面に球を載置して、この球を所定高さに位置させる。練習者は、上記ティーの側方のグランド上に立ってバットを構える。そして、上記ティー上の球から眼が離れないようこの球をよく見た状態でバットを振ることにより、所望の打撃練習を行なう。この際、この球の打撃方向は、打撃された球が上記膜状体に向かう方向とされる。また、この打撃時、通常、上記ポストの上端部にはバットから衝撃力が与えられるが、この衝撃力は上記ポストが弾性的に屈曲することにより、ある程度緩和される。

そして、上記のように打撃されて膜状体の膜状体本体に向かう球は、上記膜状体本体が緩衝しつつ受け止めて、この球が自由に遠くまで飛ぶことを防止する。また、この球は、その自重により上記膜状体本体の下部側に落下して集められる。

上記打撃を所望回数繰り返し行なった場合、一旦、上記膜状体本体の下部側に集まった球や、膜状体で跳ね返って膜状体周りのグランド上に落下して散乱している球を集球して、その後の打撃練習に備えることとされる。

特表２００８−５３９９６７号公報 特開２００２−２３３６０２号公報

ところで、上記したようにティーのポスト上に載置した球をバットで打撃する場合、このバットから上記ポストの上端部に与えられる衝撃力は、前記したようにある程度緩和されるものの、この衝撃力により、上記ティーはグランド上を少しずつ位置ずれしがちとなる。このため、上記打撃を繰り返した場合には、上記ティーの位置ずれの合計寸法が徐々に大きくなり、上記膜状体に対するティーの相対位置が適正範囲から外れがちになる。そこで、これを防止するため、上記ティーの位置ずれを、ある期間毎に修正する作業が必要となる。しかし、このようなティーの位置ずれの修正作業は、上記打撃練習を大きく中断させることになるなど、この練習の効果を阻害するものであって、好ましくない。

また、前記したように打撃された球は、通常、上記膜状体の膜状体本体が緩衝しつつ受け止めるが、打撃された球が膜状体で跳ね返ってグランド上に落下した場合、この球は、その慣性力で上記膜状体から大きく離れるまで転動するおそれがある。そして、この場合には、これら球の集球作業が煩雑になり、これも、上記打撃練習を大きく中断させることになるなど、この練習の効果を阻害するものであって、好ましくない。

本発明は、上記のような事情に注目してなされたもので、本発明の目的は、グランド上に設置したティー上の球に対し、打撃練習を繰り返し行なう場合に、グランド上におけるティーの位置ずれの発生を抑制して、このティーの位置ずれの修正作業を少なくできるようにし、もって、打撃練習の効果を向上させることである。

また、本発明の他の目的は、上記のように打撃された球が飛球防止膜状体で跳ね返ってグランド上に落下した場合に、この球が膜状体から大きく離れるまで転動することを防止して、これら球の集球作業が容易にできるようにし、もって、打撃練習の効果を向上させることである。

請求項１の発明は、グランド２上に設置され、打撃される球４を、その上端面に載置可能とするティー７と、打撃された球４を緩衝しつつ受け止める飛球防止膜状体８とを備え、上記ティー７が、グランド２上に設置される基台１１と、この基台１１から上方に向かって突出し、その突出端部の上端面に球を載置可能とするポスト１２とを有する一方、上記膜状体８が、グランド２上に設置される膜状体フレーム１９と、この膜状体フレーム１９に弛んだ状態で取り付けられる膜状体本体２０，２１とを有した球打撃練習装置において、
上記ティー７と膜状体８の膜状体フレーム１９とを連結する連結体２３を設けたことを特徴とする球打撃練習装置である。

請求項２の発明は、上記連結体２３が、グランド２の上面近傍に位置すると共に、この上面に沿って延びる左右一対の長尺材２４，２４を有したことを特徴とする請求項１に記載の球打撃練習装置である。

請求項３の発明は、上記ティー７の基台１１と、上記膜状体８の膜状体フレーム１９の下端部における左右各端部とをそれぞれ上記長尺材２４で連結したことを特徴とする請求項２に記載の球打撃練習装置である。

請求項４の発明は、上記連結体２３におけるティー７側の部分を、このティー７側から上記膜状体本体２０の左右方向での中央部側に向かって延びるよう形成したことを特徴とする請求項１から３のうちいずれか１つに記載の球打撃練習装置である。

請求項５の発明は、上記ティー７と膜状体８とを上記連結体２３により互いに連結したことにより、上記ティー７と膜状体８とをグランド２上にそれぞれ自立させたことを特徴とする請求項１から４のうちいずれか１つに記載の球打撃練習装置である。

なお、この項において、上記各用語に付記した符号や図面番号は、本発明の技術的範囲を後述の「実施例」の項や図面の内容に限定解釈するものではない。

本発明による効果は、次の如くである。

請求項１の発明は、グランド上に設置され、打撃される球を、その上端面に載置可能とするティーと、打撃された球を緩衝しつつ受け止める飛球防止膜状体とを備え、上記ティーが、グランド上に設置される基台と、この基台から上方に向かって突出し、その突出端部の上端面に球を載置可能とするポストとを有する一方、上記膜状体が、グランド上に設置される膜状体フレームと、この膜状体フレームに弛んだ状態で取り付けられる膜状体本体とを有した球打撃練習装置において、
上記ティーと膜状体の膜状体フレームとを連結する連結体を設けている。

ここで、上記ティーのポスト上の球を練習者がバットで打撃する練習を繰り返し行なう場合、このバットから上記ティーのポストに与えられる衝撃力により、上記ティーはグランド上を少しずつ位置ずれしがちとなる。

しかし、上記発明によれば、打撃時に、ティーに与えられる衝撃力は上記連結体を介し膜状体によっても支持されることから、グランド上におけるティーの位置ずれの発生が抑制される。また、仮に、ティーに位置ずれが生じたとしても、このティーと膜状体とは連結体により連結されているため、上記ティーと膜状体との相対位置は適正に保たれる。よって、ティーの位置ずれの修正作業を少なくでき、その分、打撃練習の効果の向上が達成される。

また、上記したように、膜状体では膜状体フレームに膜状体本体を弛んだ状態で取り付けている。このため、打撃時に、ティーから連結体を介して上記膜状体の膜状体フレームに衝撃力が与えられるとき、この膜状体フレームに対し上記膜状体本体がわずかながらでも相対的に揺れることにより、上記衝撃力に基づくエネルギーが吸収されて、この衝撃力が緩和される。よって、上記ティーの位置ずれの発生が、より効果的に抑制されることから、これによっても、ティーの位置ずれの修正作業を少なくでき、その分、打撃練習の効果の向上が達成される。

請求項２の発明は、上記連結体が、グランドの上面近傍に位置すると共に、この上面に沿って延びる左右一対の長尺材を有している。

このため、打撃された球が膜状体で跳ね返ってグランド上に落下し、その慣性力で上記膜状体から離れるよう転動しようとしても、この転動は上記連結体の各長尺材により防止されて、上記球は左右長尺材の間のグランド上に集められる。よって、これら球の集球作業が容易かつ迅速にできることから、打撃練習の効果の向上が、より確実に達成される。

請求項３の発明は、上記ティーの基台と、上記膜状体の膜状体フレームの下端部における左右各端部とをそれぞれ上記長尺材で連結している。

このため、上記膜状体の膜状体フレームの左右幅寸法に応じて、上記左右長尺材の間の面積を、より大きくできる。よって、打撃された球が膜状体で跳ね返ってグランド上に落下するとき、上記球を左右長尺材の間に集めることが、より確実に達成できることから、打撃練習の効果の向上が、更に確実に達成される。

請求項４の発明は、上記連結体におけるティー側の部分を、このティー側から上記膜状体本体の左右方向での中央部側に向かって延びるよう形成している。

このため、上記したように連結体におけるティー側の部分が膜状体本体の左右方向での中央部側に向かって延びる分、上記ティーの側方におけるグランド上の面積を、より大きくできる。よって、練習者がティーの側方のグランド上に立ってティー上の球を打撃する際、足の動作範囲を、より広く採り得ることから、打撃練習の効果の向上が、更に確実に達成される。

請求項５の発明は、上記ティーと膜状体とを上記連結体により互いに連結したことにより、上記ティーと膜状体とをグランド上にそれぞれ自立させている。

このため、上記連結体の利用により、ティーと膜状体とを個別に自立させないで足りる分、球打撃練習装置の構成を簡単にできる。

平面図である。 側面図である。 斜視図である。

本発明の球打撃練習装置に関し、グランド上に設置したティー上の球に対し、打撃練習を繰り返し行なう場合に、グランド上におけるティーの位置ずれの発生を抑制して、このティーの位置ずれの修正作業を少なくできるようにし、もって、打撃練習の効果を向上させるようにする、という目的を実現するため、本発明を実施するための形態は、次の如くである。

即ち、球打撃練習装置は、グランド上に設置され、打撃される球を、その上端面に載置可能とするティーと、打撃された球を緩衝しつつ受け止める飛球防止膜状体とを備える。上記ティーは、グランド上に設置される基台と、この基台から上方に向かって突出し、その突出端部の上端面に球を載置可能とするポストとを有する一方、上記膜状体は、グランド上に設置される膜状体フレームと、この膜状体フレームに弛んだ状態で取り付けられる膜状体本体とを有している。上記ティーと膜状体の膜状体フレームとを連結する連結体が設けられる。

本発明をより詳細に説明するために、その実施例を添付の図に従って説明する。

図において、符号１は、野球やソフトボールについての球打撃練習装置である。この球打撃練習装置１は、グランド２上の所望位置に設置され、かつ、球４を所定高さとなるよう載置させ、この球４を練習者５がバット６により打撃可能にさせるものである。なお、説明の便宜上、球４の打撃方向を前方（矢印Ｆｒ）とし、下記する左右とは、上記前方に向かっての方向をいうものとする。

上記球打撃練習装置１は、グランド２上に設置され、打撃される球４を、その上端面に載置可能とするティー７と、打撃された球４を緩衝しつつ受け止めてこの球４が自由に遠くまで飛ぶことを防止する飛球防止膜状体８とを備えている。

上記ティー７は、グランド２上に設置される基台１１と、この基台１１から上方に向かって鉛直方向に突出し、その突出端部の上端面に球４を載置可能とするポスト１２と有している。

具体的には、上記基台１１は、平面視（図１）で上記ティー７のポスト１２側から膜状体８側に向かって開くＶ字形状とされ、円形パイプ材の屈曲により形成されている。上記ポスト１２は、互いに別体の上ポスト部材１３と下ポスト部材１４とを有している。この下ポスト部材１４は円形パイプ材で形成され、上記基台１１から上方に向けて突設されている。上記上ポスト部材１３はゴム製の弾性材で構成され、その上端面に上記球４を載置させる球受部１５が形成されている。上記下ポスト部材１４の上部に上記上ポスト部材１３の下部が上下に摺動可能に嵌入され、この上ポスト部材１３の所望高さ位置で、この上ポスト部材１３を上記下ポスト部材１４に着脱可能に固着する固着具１６が設けられている。そして、上記上ポスト部材１３の高さ調整により、この上ポスト部材１３上の球４につき、高さの位置調整が可能とされている。

上記膜状体８は、グランド２上に設置される膜状体フレーム１９と、この膜状体フレーム１９の枠内を全体的に覆うようこの膜状体フレーム１９に取り付けられる膜状体本体２０と、上記膜状体フレーム１９の上部から垂れ下がるよう設けられ、上記膜状体本体２０よりも後方に位置する補助膜状体本体２１とを有している。具体的には、上記膜状体フレーム１９は円形パイプ材により正面視門形となるよう屈曲形成され、その下端部の左右各端部は、それぞれ上記グランド２の上面近傍に位置し、後方に向かって屈曲させられている。上記膜状体本体２０はネット製で全体的に弛んだ状態で上記膜状体フレーム１９に取り付けられる。また、上記補助膜状体本体２１は布製で、上記したように垂れ下がることにより全体的に弛んだ形状とされている。

上記ティー７と膜状体８の膜状体フレーム１９とを連結する連結体２３が設けられている。この連結体２３は、グランド２の上面近傍に位置し、この上面に沿って延びる左右一対の長尺材２４，２４を有している。これら各長尺材２４は、それぞれ円形パイプ材で形成され、ティー７側の各端部は、このティー７の基台１１の各端部（前端部）に締結具２５により着脱可能に固着され、膜状体８側の各端部は、上記膜状体フレーム１９の下端部における左右各端部に締結具２６により着脱可能に固着されている。

上記の場合、連結体２３のティー７側の端部は、このティー７のポスト１２の下ポスト部材１４に連結してもよい。

上記連結体２３の左右各長尺材２４はそれぞれ直線的に延び、平面視（図１）で、上記ティー７側から膜状体８側に向かって開くハの字形状となるよう形成されている。

上記連結体２３の各長尺材２４はそれぞれグランド２の上面に当接して、上記ティー７と膜状体８とを支持しており、これにより、これらティー７と膜状体８とは上記連結体２３によってグランド２上に自立させられている。なお、グランド２の上面に上記ティー７と膜状体８とをそれぞれ当接させ、これら７，８を上記連結体２３で連結して、上記ティー７と膜状体８とをそれぞれグランド２上に自立させてもよい。

上記各締結具２５，２６を弛めれば、上記球打撃練習装置１は、ティー７、膜状体８、および連結体２３の各長尺材２４に分解されてコンパクトに収納可能とされる。

上記球打撃練習装置１を用いての練習者５による球打撃練習時には、まず、上記ティー７のポスト１２の上端面の球受部１５に、各図中一点鎖線で示すように球４を載置して、この球４を所定高さに位置させる。練習者５は、上記ティー７の側方のグランド２上に立ってバット６を構える。そして、上記ティー７上の球４から眼が離れないようこの球４をよく見た状態でバット６を振ることにより、所望の打撃練習を行なう。この際、この球４の打撃方向は、打撃された球４が上記飛球防止膜状体８に向かう方向とされる。また、この打撃時、上記ポスト１２の上端部にはバット６から衝撃力が与えられるが、この衝撃力は上記ポスト１２の上ポスト部材１３が弾性的に屈曲することにより、ある程度緩和される。

そして、上記のように打撃されて膜状体８の膜状体本体２０に向かう球４は、上記膜状体本体２０が緩衝しつつ受け止めて、この球４が自由に遠くまで飛ぶことを防止する。また、この球４は、その自重により上記膜状体本体２０の下部側に落下して集められる。

上記打撃を所望回数繰り返し行なった場合、一旦、上記膜状体本体２０の下部側に集まった球４や、膜状体８で跳ね返って膜状体８周りのグランド２上に落下して散乱している球４を集球して、その後の打撃練習に備えることとされる。。

なお、上記ティー７と膜状体８とは、それぞれ個別にグランド２上に自立可能なものとしてもよい。また、上記基台１１は板形状であってもよく、前後に長い一本の部材で形成してもよい。また、上記膜状体本体２０を布製としてもよく、補助膜状体本体２１をネット製としてもよく、この補助膜状体本体２１は設けなくてもよい。また、上記連結体２３の一部もしくは全部を弾性材で形成してもよい。

また、上記した連結体２３の構成に代えて、この連結体２３を、図１，３中二点鎖線で示すようにしてもよい。即ち、上記連結体２３の左右各長尺材２４，２４における上記ティー７側の部分は、このティー７側から膜状体８の膜状体本体２０の左右方向での中央部側に向かって延びるよう形成され、つまり、上記基台１１は、平面視（図１）で、上記ティー７のポスト１２側から膜状体８側に向かって開くＵ字形状とされる。また、上記左右各長尺材２４，２４における膜状体８側の部分は、上記したように、平面視（図１）で、膜状体８側に向かって大きく開くハの字形状となるよう形成される。

また、上記した連結体２３の構成に代えて、この連結体２３を、図１，３中三点鎖線で示すようにしてもよい。即ち、左右に延びて、上記膜状体８の膜状体フレーム１９の下端部における左右各端部に不図示の締結具により着脱可能に連結される連結フレーム２９が設けられる。上記連結体２３の左右長尺材２４，２４は互いに平行となるよう前後方向に直線的に延びるよう設けられ、これら左右長尺材２４，２４の各前端部が上記連結フレーム２９の左右方向での中央部に連結されている。なお、上記左右長尺材２４，２４は、これに代えて、一本の棒材や帯状材で形成してもよい。

前記構成によれば、ティー７と飛球防止膜状体８の膜状体フレーム１９とを連結する連結体２３を設けている。

ここで、上記ティー７のポスト１２上の球４を練習者５がバット６で打撃する練習を繰り返し行なう場合、このバット６から上記ティー７のポスト１２に与えられる衝撃力により、上記ティー７はグランド２上を少しずつ位置ずれしがちとなる。

しかし、上記構成によれば、打撃時にティー７に与えられる衝撃力は上記連結体２３を介し膜状体８によっても支持されることから、グランド２上におけるティー７の位置ずれの発生が抑制される。また、仮に、ティー７に位置ずれが生じたとしても、このティー７と膜状体８とは連結体２３により連結されているため、上記ティー７と膜状体８との相対位置は適正に保たれる。よって、ティー７の位置ずれの修正作業を少なくでき、その分、打撃練習の効果の向上が達成される。

また、上記したように、膜状体８では膜状体フレーム１９に膜状体本体２０，２１を弛んだ状態で取り付けている。このため、打撃時に、ティー７のポスト１２から連結体２３を介して上記膜状体８の膜状体フレーム１９に衝撃力が与えられるとき、この膜状体フレーム１９に対し上記膜状体本体２０，２１がわずかながらでも相対的に揺れることにより、上記衝撃力に基づくエネルギーが吸収されて、この衝撃力が緩和される。よって、上記ティー７の位置ずれの発生が、より効果的に抑制されることから、これによっても、ティー７の位置ずれの修正作業を少なくでき、その分、打撃練習の効果の向上が達成される。

また、前記したように、連結体２３が、グランド２の上面近傍に位置すると共に、この上面に沿って延びる左右一対の長尺材２４，２４を有している。

このため、打撃された球４が膜状体８で跳ね返ってグランド２上に落下し、その慣性力で上記膜状体８から離れるよう転動しようとしても、この転動は上記連結体２３の各長尺材２４により防止されて、上記球４は左右長尺材２４，２４の間のグランド２上に集められる。よって、これら球４の集球作業が容易かつ迅速にできることから、打撃練習の効果の向上が、より確実に達成される。

また、前記したように、ティー７の基台１１と、上記膜状体８の膜状体フレーム１９の下端部における左右各端部とをそれぞれ上記長尺材２４で連結している。

このため、上記膜状体８の膜状体フレーム１９の左右幅寸法に応じて、上記左右長尺材２４，２４の間の面積を、より大きくできる。よって、打撃された球４が膜状体８で跳ね返ってグランド２上に落下するとき、上記球４を左右長尺材２４，２４の間に集めることが、より確実に達成できることから、打撃練習の効果の向上が、更に確実に達成される。

また、前記図１，３中二点鎖線で示したように、連結体２３におけるティー７側の部分を、このティー７側から上記膜状体８の膜状体本体２０の左右方向での中央部側に向かって延びるよう形成している。

このため、上記したように連結体２３におけるティー７側の部分が膜状体本体２０の左右方向での中央部側に向かって延びる分、上記ティー７の側方におけるグランド２上の面積を、より大きくできる。よって、練習者５がティー７の側方のグランド２上に立ってティー７上の球４を打撃する際、足の動作範囲を、より広く採り得ることから、打撃練習の効果の向上が、更に確実に達成される。

また、前記したように、上記ティー７と膜状体８とを上記連結体２３により互いに連結したことにより、上記ティー７と膜状体８とをグランド２上にそれぞれ自立させている。

このため、上記連結体２３の利用により、ティー７と膜状体８とを個別に自立させないで足りる分、球打撃練習装置１の構成を簡単にできる。

１ 球打撃練習装置
２ グランド
４ 球
５ 練習者
６ バット
７ ティー
８ 膜状体
１１ 基台
１２ ポスト
１９ 膜状体フレーム
２０ 膜状体本体
２１ 補助膜状体本体
２３ 連結体
２４ 長尺材
２５ 締結具
２６ 締結具

Claims (5)

1. グランド上に設置され、打撃される球を、その上端面に載置可能とするティーと、打撃された球を緩衝しつつ受け止める飛球防止膜状体とを備え、上記ティーが、グランド上に設置される基台と、この基台から上方に向かって突出し、その突出端部の上端面に球を載置可能とするポストとを有する一方、上記膜状体が、グランド上に設置される膜状体フレームと、この膜状体フレームに弛んだ状態で取り付けられる膜状体本体とを有した球打撃練習装置において、
   上記ティーと膜状体の膜状体フレームとを連結する連結体を設けたことを特徴とする球打撃練習装置。
2. 上記連結体が、グランドの上面近傍に位置すると共に、この上面に沿って延びる左右一対の長尺材を有したことを特徴とする請求項１に記載の球打撃練習装置。
3. 上記ティーの基台と、上記膜状体の膜状体フレームの下端部における左右各端部とをそれぞれ上記長尺材で連結したことを特徴とする請求項２に記載の球打撃練習装置。
4. 上記連結体におけるティー側の部分を、このティー側から上記膜状体本体の左右方向での中央部側に向かって延びるよう形成したことを特徴とする請求項１から３のうちいずれか１つに記載の球打撃練習装置。
5. 上記ティーと膜状体とを上記連結体により互いに連結したことにより、上記ティーと膜状体とをグランド上にそれぞれ自立させたことを特徴とする請求項１から４のうちいずれか１つに記載の球打撃練習装置。

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