JP2007072054A - 語学学習システム - Google Patents
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Abstract
【解決手段】 グループ分けされた学習者用端末(102−1〜102−3)は、教師用端末101から送信された仮想平面座標値に基づいて、仮想平面上の学習者用端末の各座標値を自らの学習者用端末(102−2)を基点として再設定する。そして、学習者用端末(102−1,102−3)から送信される音声データに対して、再設定された座標値に基づく音声処理を実行してステレオ音声信号を生成する。さらに、学習者用端末(102−1,102−3)からそれぞれのカメラ212で撮像された画像データを取得し、再設定された座標値に基づいて画像処理を実行して合成画面を生成する。そして、生成されたステレオ音声信号を音声データ処理部206からヘッドセット209に供給し、合成画面をモニタI/F部205からモニタ210に出力する。
【選択図】 図1
Description
教師用端末(101)と、ヘッドホン部及びマイクロホン部を備えたヘッドセット(209)がそれぞれ接続された複数の学習者用端末(102−1〜102−n)とがネットワーク(104)を介してそれぞれ接続されるとともに、前記各学習者用端末には、操作する学習者の顔部分を撮像するためのカメラ(212)と前記撮像された画像を少なくとも表示するモニタ(210)とがそれぞれ接続された語学学習システムにおいて、
前記教師用端末は、
前記複数の学習者用端末を1つ以上のグループに区分するグループ区分手段(201)と、
このグループ区分手段で区分されたグループ毎に、当該グループ内の学習者用端末を所定の仮想平面に配置した場合の仮想平面座標値を取得する仮想平面座標値取得手段(201)と、
この仮想平面座標値取得手段で取得された前記グループ毎の仮想平面座標値を前記複数の学習者用端末に送信する仮想平面座標値送信手段(204)とを備え、
前記各学習者用端末は、
前記教師用端末から送信された仮想平面座標値を受信する仮想平面座標値受信手段(204)と、
この仮想平面座標値受信手段で受信された仮想平面座標値について、当該学習者用端末の仮想平面座標値を前記仮想平面における基点に設定するよう前記受信された仮想平面座標値を変更する仮想平面座標値変更手段(201)と、
前記マイクロホン部で収音されて得られた音声信号を当該学習者用端末が属するグループにおける他の学習者用端末に伝送するとともに、これら他の学習者用端末から供給された音声信号を前記仮想平面座標値変更手段で変更された仮想平面座標値に基づいてステレオ音声信号に変換する音声信号処理手段(201,204,206)と、
この音声信号処理手段で変換されたステレオ音声信号を前記ヘッドホン部から出力する音声出力手段(206)と、
前記カメラで撮像された画像データを当該学習者用端末が属するグループにおける他の学習者用端末に伝送するとともに、これら他の学習者用端末から供給された画像データを縮小して前記仮想平面座標値変更手段で変更された仮想平面座標値に基づき画像合成する画像処理手段(201,204,207)と、
この画像処理手段で画像合成された合成画像データを前記モニタに出力する画像出力手段(205)と
を備えたことを特徴とする語学学習システム(1)
を提供するものである。
最初に、教師側端末101におけるグループレッスンの設定についてその動作を説明する。教師用端末101のモニタ210には、教師用端末専用ソフトウェアによって図3に示すようなGUI(Graphical User Interface)画面301が表示されている。なお、同図においては、グループレッスンの設定に必要な部分のみをGUI画面301に図示している。
次に、語学学習システム1におけるグループレッスンの動作について説明するが、説明を分かり易くするために、図1に示した学習者a1〜a3の3人が1つのグループに属するように選択されたものとして以下説明する。
すなわち、学習者用端末102−2の学習者用端末専用ソフトウェアは、制御部201を制御することにより、再設定された仮想平面座標値に基づいて学習者a1及びa3からのステレオ音声信号レベル(Lチャンネル/Rチャンネル)を算出して、学習者用端末102−2の音声データ処理部206に設定する。図8の再設定後の仮想平面に基づきより具体的に説明すると、制御部201は、学習者用端末102−1及び102−3から供給されるそれぞれの音声データを、図9の如くLチャンネル(同図(a))とRチャンネル(同図(b))とに分割する。
また、学習者用端末102−2の学習者用端末専用ソフトウェアは、制御部201を制御することにより、サーバ103から読み込んだ学習者a1及びa3の画像データ、並びに学習者a2自身の画像データを、再設定された仮想平面座標値に基づいて1つの画面に構成してモニタ210に表示する。すなわち、制御部201は、学習者a1〜a3の画像データをそれぞれ縮小処理して、再設定された仮想平面座標値に対応させた位置関係で表示画面に配置する。このようにして配置された画面の例を図12に示す。
101 教師用端末
102−1〜102−n 学習者用端末
103 サーバ
104 ネットワーク
201 制御部
202 メモリ部
203 記録部
204 ネットワークI/F部
205 モニタI/F部
206 音声データ処理部
207 外部I/F部
208 バス
209 ヘッドセット
210 モニタ
211 タッチパネル
212 カメラ
a1,a2,a3 学習者
Claims (1)
- 教師用端末と、ヘッドホン部及びマイクロホン部を備えたヘッドセットがそれぞれ接続された複数の学習者用端末とがネットワークを介してそれぞれ接続されるとともに、前記各学習者用端末には、操作する学習者の顔部分を撮像するためのカメラと前記撮像された画像を少なくとも表示するモニタとがそれぞれ接続された語学学習システムにおいて、
前記教師用端末は、
前記複数の学習者用端末を1つ以上のグループに区分するグループ区分手段と、
このグループ区分手段で区分されたグループ毎に、当該グループ内の学習者用端末を所定の仮想平面に配置した場合の仮想平面座標値を取得する仮想平面座標値取得手段と、
この仮想平面座標値取得手段で取得された前記グループ毎の仮想平面座標値を前記複数の学習者用端末に送信する仮想平面座標値送信手段とを備え、
前記各学習者用端末は、
前記教師用端末から送信された仮想平面座標値を受信する仮想平面座標値受信手段と、
この仮想平面座標値受信手段で受信された仮想平面座標値について、当該学習者用端末の仮想平面座標値を前記仮想平面における基点に設定するよう前記受信された仮想平面座標値を変更する仮想平面座標値変更手段と、
前記マイクロホン部で収音されて得られた音声信号を当該学習者用端末が属するグループにおける他の学習者用端末に伝送するとともに、これら他の学習者用端末から供給された音声信号を前記仮想平面座標値変更手段で変更された仮想平面座標値に基づいてステレオ音声信号に変換する音声信号処理手段と、
この音声信号処理手段で変換されたステレオ音声信号を前記ヘッドホン部から出力する音声出力手段と、
前記カメラで撮像された画像データを当該学習者用端末が属するグループにおける他の学習者用端末に伝送するとともに、これら他の学習者用端末から供給された画像データを縮小して前記仮想平面座標値変更手段で変更された仮想平面座標値に基づき画像合成する画像処理手段と、
この画像処理手段で画像合成された合成画像データを前記モニタに出力する画像出力手段と
を備えたことを特徴とする語学学習システム。
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