JP2005055700A - 表示装置、学習支援装置、表示プログラム、学習支援プログラム - Google Patents

Abstract

【課題】 持ち運びが便利であり、ユーザにとって見やすい環境で表示することができる表示装置を提供する。
【解決手段】 表示すべき内容である表示データと該表示データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する表示データ記憶部と、表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部と、背景の切り替え指示を入力する入力部と、表示データを表示する表示部と、表示データ記憶部から表示データを読み出して表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて表示部に表示するとともに、入力部からの指示に基づいて、表示データの背景を背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて表示部に表示する表示制御部とを有する。
【選択図】 図１

Description

本発明は、情報の隠蔽、開示を切り替えて表示する表示装置、学習支援装置、表示プログラム、学習支援プログラムに関する。

従来から、英単語や歴史用語、法律用語などを覚える際にしばしば赤シートという暗記用のフィルタが利用される。例えば、英単語の学習参考書においては、英語を赤文字、日本語を黒文字で印刷されており、赤色セロファンのフィルタを印刷面に重ねることにより、赤文字で印刷された英語は読みとれない状態になるが、黒文字で印刷された日本語は、見えたままの状態になる。この状態において、日本語に対応する英語を思い浮かべてフィルタをずらして英単語を見て確認する。これにより、暗記や知識の確認などを行うことができる。この方法は、限られた時間しかない受験生にとっては、持ち運ぶことにより移動中や移動先においても時間を有効に使うことができ、最も効率よく学習できる手段として一般的に利用されている。

このように、情報の一部を読める状態にしたり、読めない状態にしたりする機能をコンピュータで実現するための構成について、下記の特許文献１に記載されている。
特開２００２−１４９５５９号公報

しかしながら、上述した従来技術において、学習参考書を利用する場合、学習参考書とフィルタとを両方利用しなければならず、従って、移動中や移動先で学習する際にいずれか一方でも忘れて出かけてしまうと、学習できなくなってしまうという問題点がある。また、英語や歴史用語など、複数の教科について学習しようとすると、持ち運ぶ学習参考書も多くなり、ユーザにとって負担になる。

さらに、従来技術においては、ファイルは、赤がほとんどであり、ユーザによっては、赤のフィルタを通した黒色の文字が見づらいこともある。また、赤色のペンを利用して学習すべき項目の黒色の文字を塗った状態にし、緑色のフィルタを通して黒色の文字を読みとれない状態にする方法もあるが、この方法においても学習参考書とフィルタとが必要であり、また、ユーザによっては、フィルタを外した状態における赤色を塗った黒文字が見にくい場合がある。

一方、特許文献１の技術においては、電子メールにおいて他人に読まれたくない部分を見えない状態にしたり見える状態にすることが可能であるが、これは、他人に対して内容を見せないようにすることでプライバシーを確保するものであり、特に学習に用いるためのものではない。

本発明は、このような事情に鑑みてなされたもので、持ち運びが便利であり、ユーザにとって見やすい環境で表示することができる表示装置、学習支援装置、表示プログラム、学習支援プログラムを提供することを目的とする。

上記目的を達成するために、本発明は、表示すべき内容である表示データと該表示データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する表示データ記憶部と、前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部と、前記背景の切り替え指示を入力する入力部と、前記表示データを表示する表示部と、前記表示データ記憶部から表示データを読み出して前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの指示に基づいて、前記表示データの背景を前記背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示する表示制御部と、を有することを特徴とする。

また、本発明は、学習すべき内容である学習データと該学習データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する学習データ記憶部と、前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部と、前記背景の切り替え指示を入力する入力部と、前記学習データを表示する表示部と、前記学習データ記憶部から学習データを読み出して前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの指示に基づいて、前記学習データの背景を前記背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示する表示制御部と、を有することを特徴とする。

また、本発明は、学習すべき内容である学習データと該学習データをグループ毎に分類するグループ分類情報とを対応付けて記憶する学習データ記憶部と、前記グループ分類情報によって分類された学習データをそれぞれ異なる表示色または表示パターンによって表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報の組み合わせである表示コードを複数種類記憶する表示コード記憶部と、前記表示コードを選択するための指示を入力する選択部と、前記学習データの背景を切り替えるための指示を入力する入力部と、前記学習データを表示する表示部と、前記選択部によって選択された表示コードに基づいて前記学習データを前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの切り替え指示に基づいて、前記グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景に切り替えて表示する表示制御部と、を有することを特徴とする。

また、本発明は、表示部を有する表示装置に用いられコンピュータに実行させるための表示プログラムであって、表示すべき内容である表示データと該表示データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する表示データ記憶部から表示データと表示色識別情報または表示パターン識別情報とを読み出すステップと、読み出した表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて、表示データを前記表示部に表示するステップと、前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部から背景色識別情報または背景パターン識別情報を読み出すステップと、背景の切り替え指示を入力するステップと、受信した切り替え指示に基づいて、前記表示データの背景について、読み出した背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示するステップと、をコンピュータに実行させることを特徴とする。

また、本発明は、表示部を有する学習支援装置に用いられコンピュータに実行させるための学習支援プログラムであって、学習すべき内容である学習データと該学習データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する学習データ記憶部から学習データと表示色識別情報または表示パターン識別情報とを読み出すステップと、読み出した表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて、学習データを前記表示部に表示するステップと、前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部から背景色識別情報または背景パターン識別情報を読み出すステップと、背景の切り替え指示を入力するステップと、受信した切り替え指示に基づいて、前記学習データの背景について、読み出した背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示するステップと、をコンピュータに実行させることを特徴とする。

また、本発明は、表示部を有する学習支援装置に用いられコンピュータに実行させるための学習支援プログラムであって、学習すべき内容である学習データと該学習データをグループ毎に分類するグループ分類情報とを対応付けて記憶する学習データ記憶部から学習データとグループ分類情報を読み出すステップと、前記表示コードを選択するための指示を受信するステップと、前記グループ分類情報によって分類された学習データをそれぞれ異なる表示色または表示パターンによって表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報の組み合わせである表示コードを複数種類記憶する表示コード記憶部から、前記選択された表示コードを読み出すステップと、読み出した学習データとグループ分類情報について、読み出した表示コードに基づいて前記学習データを前記表示部に表示するステップと、前記学習データの背景を切り替えるための指示を受信するステップと、受信した切り替え指示に基づいて、前記グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景に切り替えて表示するステップをコンピュータに実行させることを特徴とする。

以上説明したように、本発明によれば、表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて、表示データを表示部に表示するとともに、入力部からの指示に基づいて、表示データの背景を背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて表示部に表示するようにしたので、表示データの隠蔽、開示をユーザからの要求に応じて切り替えることができる。

また、本発明によれば、学習データ記憶部から学習データを読み出して、表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて表示部に表示するとともに、入力部からの指示に基づいて、学習データの背景を背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて表示部に表示する要にしたので、学習データを読みとれる状態と読みとれない状態に切り替えることができ、これにより、ユーザは、学習参考書とフィルタとの両方を持ち運ぶことなく学習データの内容について、暗記や知識の確認などを行うことができる。

また、本発明によれば、選択部によって選択された表示コードに基づいて学習データを表示部に表示するとともに、入力部からの切り替え指示に基づいて、グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景に切り替えて表示するようにしたので、ユーザの好みに応じて学習データと背景とを設定することができるので、背景を切り替えて表示する場合においても、各ユーザの好みや色覚に応じた表示環境を設定することができるとともに、学習参考書とフィルタとの両方を持ち運ばなくてすみ、持ち運びの利便性を向上させることができる。

以下、本発明の一実施形態による学習支援装置を図面を参照して説明する。
図１は、この発明の一実施形態による学習支援装置の構成を示す概略ブロック図である。
この図おいて、学習支援装置１は、例えば、携帯電話やＰＨＳ（Personal Handyphone System）、ＰＤＡ（Personal Digital Assistance）など、携帯可能であって、文字や図形を表示可能な機能を備えた端末装置である。なお、学習支援装置１は、コンピュータであってもよい。また、学習支援装置１は、サーバにアクセスし、データをダウンロードする機能を有する。
学習データ記憶部１０は、学習すべき内容である学習データと該学習データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する。ここで、学習データとは、表示部１３に表示するためのデータであり、例えば、学習すべき文字列である。具体的には、英語を学習するための英単語と当該英単語に対応する日本語とが列挙された文字列や、歴史を学習するための西暦と当該西暦に起こった事象とが列挙された文字列である。表示色識別情報とは、文字を表示するための表示色を特定するための文字色コードである。表示パターン識別情報とは、学習データを表示する模様や図形のパターンである。

背景データ記憶部１１は、表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを予め記憶する。ここで、背景色識別情報とは、表示色識別情報によって表示される文字色と同じ色あるいは、表示されたときにほぼ同じ色としてみなすことができる色となる背景色を特定するための情報である。背景パターン識別情報とは、表示パターン識別情報と同じあるいは表示されたときに学習データの模様や図形とほぼ同じとしてみなせる模様や図形のパターンである。

入力部１２は、学習支援装置１に設けられたテンキーや決定ボタンなどのボタンのうち、いずれかが背景の切り替え指示を入力するためのボタンとして割り当てられている。表示部１３は、例えば、液晶表示装置であり、学習データを表示する。表示制御部１４は、学習データ記憶部１０から学習データを読み出して表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて表示部１３に表示するとともに、入力部１２からの指示に基づいて、学習データの背景を背景データ記憶部１１に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて表示部１３に表示する。

次に、上述した学習支援装置１の動作について図２のフローチャートを用いて説明する。ここでは、表示識別情報が文字色を特定する文字色コードであり、背景色識別情報が背景色を特定する背景色コードである場合について説明する。
まず、学習支援装置１は、サーバから学習データと文字色コードをダウンロードして学習データ記憶部１０に記憶する。ダウンロードが完了すると、表示制御部１４は、学習データ記憶部１０に記憶された学習データと文字色コードとを読み出す（ステップＳ１１）。次に、表示制御部１４は、背景色データ記憶部１１から背景色コードを読み出す（ステップＳ１２）。そして、表示制御部１４は、文字色コードに応じた文字色で学習データを表示する（ステップＳ１３）。ここでは、学習データに含まれている各文字列に設定されている文字色で表示されるとともに、背景が学習データにデフォルトとして設定されている背景色によって表示される。

そして、表示制御部１４は、入力部１２から背景の切り替え指示が入力されたか否かを検出する（ステップＳ１４）。そして、切り替え指示がユーザによって入力されると、表示制御部１４は、隠蔽モードに切り替えるか否かを検出する（ステップＳ１５）。すなわち、現在の背景がデフォルトの背景であるかを検出し、デフォルトの背景である場合に、隠蔽モードに切り替えることを検出し、デフォルトの背景を背景色コードに基づいた背景に切り替えて表示部１３に表示する（ステップＳ１６）。一方、既に隠蔽モードであった場合には、背景色コードの背景をデフォルトの背景に切り替えて表示する（ステップＳ１８）。そして、終了を入力するために割り当てられたキーを介して終了の指示が入力されたか否かを検出し、終了の指示が入力された場合には学習データの表示処理を終了し、終了の指示が入力されていない場合には、ステップＳ１４に移行する。

以上説明した実施形態においては、デフォルトの背景色と隠蔽モードとを切り替えて表示する場合について説明したが、以下に説明するように、デフォルトの背景色と複数の隠蔽モードの背景色とを順次切り替えて表示するようにしてもよい。すなわち、図３、図４、図５は、デフォルトの背景色と複数の隠蔽モードの背景色と順次切り替えて表示部１３に表示する場合について説明するための図面である。図３は、学習データとして、背景色が白（デフォルトの状態）で表示され、英単語「apple」、「banana」と英単語の例文である「I like an apple.」とが赤の文字色で表示され、英単語に対応する日本語「りんご」と、英語の例文を和訳した文字列「私はりんごが好きです。」の文字列が緑の文字色で表示され、その他の文字列「□例文□」と「□類義語」が黒の文字色で表示される。そして、入力部１２から背景の切り替え指示が入力されると、図４に示すように、背景色が英単語や英単語の例文と同じ色（赤、図４においては左斜線で表現）に切り替わり、これにより、ユーザ側には、英単語と英単語の例文とが背景色と同じ色になることにより、英単語と英単語の例文とを読みとれない状態になり、日本語や和訳の文字列を手がかりに、英単語や英訳の学習をすることができる。

さらに、入力部１２から背景の切り替え指示が入力されると、図５に示すように、背景色が英単語に対応する日本語や和訳の文字列と同じ色（緑、図５においては右斜線で表現）に切り替わり、これにより、ユーザ側には、日本語や和訳の文字列の例文とが背景色と同じ色になることにより、日本語や和訳の文字列とを読み取れない状態になり、日本語や和訳の文字列を手がかりに、英単語や英訳の学習をすることができる。そして、さらに背景色の切り替え指示が入力部１２から入力されると、図３に示すように背景がデフォルトの色（白）に切り替わり、全ての文字列が読みとれる状態になる。

次に、第２の実施形態について図面を用いて説明する。図６は、第２の実施形態における学習支援装置２について説明するための概略ブロック図である。
この図において、
学習データ記憶部２０は、学習すべき内容である学習データと該学習データをグループ毎に分類するグループ分類情報とを対応付けて記憶する。ここで、グループ分類情報は、例えば、学習データを「問題」と「解答」とに分類するための情報であり、具体的には、英語を学習する場合には、学習データに含まれる文字列を「英単語」と「英単語に対応する日本語」とに分類したり、歴史を学習する場合には、「年代」と「起こった事象」とに分類する場合に用いられる。特に、この実施形態においては、学習データとグループ分類情報をＨＴＭＬ（HyperText Markup Language）形式で表現する場合、下記の（１）や（２）に示すように、学習データに含まれる文字列にグループ分類情報となるタグをつけて表現する。
<e>apple</e> …（１）
<j>りんご</j> …（２）

表示コード記憶部２１は、グループ分類情報によって分類された学習データをそれぞれ異なる表示色または表示パターンによって表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報の組み合わせである表示コードを複数種類記憶する。この表示コード記憶部２１は、例えば、図７に示すように、英単語と英単語に対する日本語とについて、それぞれ赤、緑の文字色で表現するための表示コード（表示色識別情報）がパターン１として設定されている。また、他の文字色識別情報についても設定されている。

図６に戻り、選択部２２は、表示コード記憶部２１に記憶された表示コードを選択するための指示を入力する。入力部２３は、学習データの背景を切り替えるための指示を入力する。これら選択部２２と入力部２３は、例えば、テンキーや決定ボタンなどが適用される。表示部２４は、例えば、液晶表示装置であり、学習データを表示する。

表示制御部２５は、選択部２２によって選択された表示コードに基づいて学習データを表示部２４に表示するとともに、入力部２３からの切り替え指示に基づいて、グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景色に切り替えて表示する。

次に、図６の構成における学習支援装置２の動作について図８のフローチャートを用いて説明する。
まず、学習支援装置２は、サーバから学習データとグループ分類情報とをダウンロードして学習データ記憶部２０に記憶する。ダウンロードが完了し、ユーザによって選択部２２が操作され、表示コードの色選択モードが指定されると、表示コードの選択画面に移行する。そして、ユーザによって表示コードのうち、パターン１が指定されると、選択部２２によって表示制御部２５に対し表示コードがパターン１として設定される（ステップＳ２２）。表示制御部２５は、選択部２２から指定された表示コードに基づいて学習データを表示部２４に出力する（ステップＳ２３）。このとき、表示部２４の画面には、例えば、背景色が白（デフォルト）、英単語の文字が赤、英単語に対する日本語の文字が緑で表示される。

次に、表示制御部２５は、入力部２３から背景の切り替え指示が入力されたか否かを検出する（ステップＳ２４）。ユーザから切り替え指示が入力されたことが検出されると、表示制御部２５は、隠蔽モードに切り替えるか否かを検出する（ステップＳ２５）。すなわち、現在の背景色がデフォルトの背景色であるかを検出し、デフォルトの背景である場合に、隠蔽モードに切り替えることを検出し、背景色を表示コードに一致する背景に切り替えて表示部２４に表示する（ステップＳ２６）。ここでは、背景色が白から赤に切り替えられて表示される。これにより、英単語の文字列と背景色とが同一の色（赤）となって表示されるので、ユーザは、英単語「apple」の文字列を読みとれない状態となり、緑で表示されている英単語に対応する日本語「りんご」を見て、英単語を学習することが可能となる。

次に、表示制御部２５は、終了の指示が入力されたか否かを検出し、終了の指示が入力された場合には学習データの表示処理を終了し（ステップＳ２７）、終了の指示が入力されていない場合には、ステップＳ２４に移行する。
そして、ステップ２４において、背景の切り替え指示が入力された場合（ステップＳ２４）、表示制御部２５は、隠蔽モードにおいて（ステップＳ２５）、表示コードの次の表示色に切り替えて表示する（ステップＳ２６）。ここでは、パターン１として赤と緑が設定されているので、背景色が緑に切り替えられる。これにより、英語に対応する日本語の文字列と背景色とが同一の色（緑）となり、ユーザは、英単語に対応する日本語「りんご」が読みとれない状態となり、赤で表示された英単語「apple」を見て、英単語に対応する日本語を学習することが可能となる。

そして、終了指示が入力されず（ステップＳ２７）、背景の切り替え指示が入力された場合（ステップＳ２４）、隠蔽モードにおける表示コードの全ての色（パターン１における赤、緑）について、全て表示したので、隠蔽モードから開示モードに切り替える。すなわち、背景色を緑からデフォルトである白に切り替えて表示する。これにより、ユーザには、全ての情報（英単語「apple」および英単語に対応する日本語「りんご」）が読みとれる状態になる。

なお、切り替え指示に応じて背景色が白、赤、緑に順次切り替わる場合における表示部２４の表示画面の一例としては、例えば、第１の実施形態の表示部１３における表示内容と同様に図３、図４、図５に示すように表示状態が切り替わる。

また、この実施形態において、ステップＳ２２における表示コードの選択は、背景の切り替え指示検出の前に行う場合について説明したが、背景の切り替え指示検出語に行うようにしてもよい。
また、この実施形態において、表示コードのパターンとして含まれている表示色を全て含めて順次切り替える（白、赤、緑）ようにしたが、表示コードのうちのいずれか１つの表示色とデフォルトの背景色とを切り替えるようにしてもよい。

また、以上説明した実施形態においては、背景色と文字色とを同一にすることにより文字列を読みとれない状態にしたが、色を切り替える以外に、図形や模様などを切り替えるようにしてもよい。
図９は、模様を切り替えることにより情報の開示と隠蔽とを切り替える場合について説明するための図面である。この図に示すように、符号ａ、符号ｂ、符号ｃとを異なる模様で表示している場合は、全ての情報を読み取ることが可能であり、背景の模様である符号（ｃ）の領域を符号（ａ）の領域の模様と同様にすることにより、符号（ａ）の情報を読みとれない状態（隠蔽状態）となり、符号（ｃ）の領域を符号（ｂ）の領域の模様と同様にすることにより、符号（ｂ）の情報を読みとれない状態（隠蔽状態）とすることが可能である。

なお、上述した実施形態においては、学習のために表示装置を利用した場合について説明したが、学習以外のデータを表示させておき、背景を切り替えて表示内容の隠蔽、開示を切り替えるようにしてもよい。

なお、上述の実施形態において、学習支援装置として、形態可能な端末を適用し、必要に応じてサーバから学習データを読み出して、情報の開示、隠蔽をすることができるので、ユーザは、移動中や移動先においても、学習参考書とフィルタとの両方を持ち運ぶ必要が無くなる。また、選択部によって表示コードを設定するようにしたので、背景を切り替えて表示する場合においても、各ユーザの好みや色覚に応じた表示環境を設定することができる。

また、図１における入力部１２、表示部１３、表示制御部１４、の機能を実現するためのプログラムまたは、図６における選択部２２、入力部２３、表示部２４、表示制御部２５の機能を実現するためのプログラムをアプリケーションとして携帯電話やＰＤＡなどの端末装置において実行し、背景色、背景の模様などの切り替え処理を行うようにしてもよい。また、これらプログラムをコンピュータ読み取り可能な記録媒体に記録して、この記録媒体に記録されたプログラムをコンピュータシステムに読み込ませ、実行することにより背景色、背景の模様などの切り替え処理を行ってもよい。なお、ここでいう「コンピュータシステム」とは、ＯＳや周辺機器等のハードウェアを含むものとする。

また、「コンピュータシステム」は、ＷＷＷシステムを利用している場合であれば、ホームページ提供環境（あるいは表示環境）も含むものとする。
また、「コンピュータ読み取り可能な記録媒体」とは、フレキシブルディスク、光磁気ディスク、ＲＯＭ、ＣＤ−ＲＯＭ等の可搬媒体、コンピュータシステムに内蔵されるハードディスク等の記憶装置のことをいう。さらに「コンピュータ読み取り可能な記録媒体」とは、インターネット等のネットワークや電話回線等の通信回線を介してプログラムを送信する場合の通信線のように、短時間の間、動的にプログラムを保持するもの、その場合のサーバやクライアントとなるコンピュータシステム内部の揮発性メモリのように、一定時間プログラムを保持しているものも含むものとする。また上記プログラムは、前述した機能の一部を実現するためのものであっても良く、さらに前述した機能をコンピュータシステムにすでに記録されているプログラムとの組み合わせで実現できるものであっても良い。

以上、この発明の実施形態を図面を参照して詳述してきたが、具体的な構成はこの実施形態に限られるものではなく、この発明の要旨を逸脱しない範囲の設計等も含まれる。

この発明の一実施形態による学習支援装置の構成を示す概略ブロック図である。 学習支援装置１の動作について説明するためのフローチャートである。 背景色を切り替えて表示する場合について説明するための図面である。 背景色を切り替えて表示する場合について説明するための図面である。 背景色を切り替えて表示する場合について説明するための図面である。 第２の実施形態における学習支援装置２について説明するための概略ブロック図である。 表示コード記憶部２１に記憶される情報の一例について説明するための図である。 図６の構成における学習支援装置２の動作について説明するためのフローチャートである。 模様を切り替えることにより情報の開示と隠蔽とを切り替える場合について説明するための図面である。

符号の説明

１、２ 学習支援装置 １０ 学習データ記憶部
１１ 背景データ記憶部 １２、２３ 入力部
１３、２４ 表示部 １４、２５ 表示制御部
２０ 学習データ記憶部 ２１ 表示コード記憶部
２２ 選択部

Claims (6)

1. 表示すべき内容である表示データと該表示データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する表示データ記憶部と、
   前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部と、
   前記背景の切り替え指示を入力する入力部と、
   前記表示データを表示する表示部と、
   前記表示データ記憶部から表示データを読み出して前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの指示に基づいて、前記表示データの背景を前記背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示する表示制御部と、
   を有することを特徴とする表示装置。
2. 学習すべき内容である学習データと該学習データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する学習データ記憶部と、
   前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部と、
   前記背景の切り替え指示を入力する入力部と、
   前記学習データを表示する表示部と、
   前記学習データ記憶部から学習データを読み出して前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの指示に基づいて、前記学習データの背景を前記背景データ記憶部に記憶された背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示する表示制御部と、
   を有することを特徴とする学習支援装置。
3. 学習すべき内容である学習データと該学習データをグループ毎に分類するグループ分類情報とを対応付けて記憶する学習データ記憶部と、
   前記グループ分類情報によって分類された学習データをそれぞれ異なる表示色または表示パターンによって表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報の組み合わせである表示コードを複数種類記憶する表示コード記憶部と、
   前記表示コードを選択するための指示を入力する選択部と、
   前記学習データの背景を切り替えるための指示を入力する入力部と、
   前記学習データを表示する表示部と、
   前記選択部によって選択された表示コードに基づいて前記学習データを前記表示部に表示するとともに、前記入力部からの切り替え指示に基づいて、前記グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景に切り替えて表示する表示制御部と、
   を有することを特徴とする学習支援装置。
4. 表示部を有する表示装置に用いられコンピュータに実行させるための表示プログラムであって、
   表示すべき内容である表示データと該表示データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する表示データ記憶部から表示データと表示色識別情報または表示パターン識別情報とを読み出すステップと、
   読み出した表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて、表示データを前記表示部に表示するステップと、
   前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部から背景色識別情報または背景パターン識別情報を読み出すステップと、
   背景の切り替え指示を入力するステップと、
   受信した切り替え指示に基づいて、前記表示データの背景について、読み出した背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示するステップと、
   をコンピュータに実行させるための表示プログラム。
5. 表示部を有する学習支援装置に用いられコンピュータに実行させるための学習支援プログラムであって、
   学習すべき内容である学習データと該学習データを表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報と対応付けて記憶する学習データ記憶部から学習データと表示色識別情報または表示パターン識別情報とを読み出すステップと、
   読み出した表示色識別情報または表示パターン識別情報に基づいて、学習データを前記表示部に表示するステップと、
   前記表示色識別情報または表示パターン識別情報に一致する背景を表示するための背景色識別情報または背景パターン識別情報とを記憶する背景データ記憶部から背景色識別情報または背景パターン識別情報を読み出すステップと、
   背景の切り替え指示を入力するステップと、
   受信した切り替え指示に基づいて、前記学習データの背景について、読み出した背景色識別情報または背景パターン識別情報に切り替えて前記表示部に表示するステップと、
   をコンピュータに実行させるための学習支援プログラム。
6. 表示部を有する学習支援装置に用いられコンピュータに実行させるための学習支援プログラムであって、
   学習すべき内容である学習データと該学習データをグループ毎に分類するグループ分類情報とを対応付けて記憶する学習データ記憶部から学習データとグループ分類情報を読み出すステップと、
   前記表示コードを選択するための指示を受信するステップと、
   前記グループ分類情報によって分類された学習データをそれぞれ異なる表示色または表示パターンによって表示するための表示色識別情報または表示パターン識別情報の組み合わせである表示コードを複数種類記憶する表示コード記憶部から、前記選択された表示コードを読み出すステップと、
   読み出した学習データとグループ分類情報について、読み出した表示コードに基づいて前記学習データを前記表示部に表示するステップと、
   前記学習データの背景を切り替えるための指示を受信するステップと、
   受信した切り替え指示に基づいて、前記グループ分類情報によって分類された学習データの表示コードに一致する背景に切り替えて表示するステップ
   をコンピュータに実行させるための学習支援プログラム。
   
   

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