ES2579069T3

ES2579069T3 - Envases para productos de consumo y métodos para el uso de los mismos

Info

Publication number: ES2579069T3
Application number: ES12741158.5T
Authority: ES
Inventors: Kimberly Ann Wilmers; Clara Eleanor Grainne O'CONNOR; Stephen Andrew Wurth; Bethanie Lynn GASPERSON; Ki Sun Kim; Thomas James
Original assignee: Nestec SA
Current assignee: Nestec SA
Priority date: 2011-07-12
Filing date: 2012-07-10
Publication date: 2016-08-04
Anticipated expiration: 2032-07-10
Also published as: MX341680B; AU2012282811A1; CA2841266A1; CL2014000075A1; TW201311514A; PT2731879T; CN103796923A; DK2731879T3; WO2013009732A1; AU2012282811B2; AU2012282811B9; CN103796923B; EP2731879A1; EP2731879B1; RU2014104776A; AR088417A1; CA2841266C; MX2014000393A; ZA201401061B; US20150076025A1

Abstract

Un envase (10, 30, 50) que comprende: un cuerpo (12, 32, 52) que define un interior configurado para alojar un producto de consumo y que comprende una superficie inferior que define una parte rebajada (24) que tiene una forma; y una tapa (16, 34, 56) que comprende una superficie que define un saliente (22, 36) que tiene una forma y un tamaño que se corresponden con una forma y un tamaño de la parte rebajada (24) en el cuerpo (12, 32, 52) y un color que se corresponde con un tipo del producto de consumo alojado en el cuerpo, caracterizado por que el envase (10, 30, 50) comprende además un soporte de alimentación (38) que comprende una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente (40) que tiene una forma y un tamaño que se corresponden con una forma y un tamaño de la parte rebajada (24) del cuerpo (12, 32, 52), la tapa (26, 34) o el cuerpo y la tapa.

Description

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DESCRIPCION

Envases para productos de consumo y metodos para el uso de los mismos Antecedentes

La presente divulgacion se refiere, en general, al envasado. Mas espedficamente, la presente divulgacion se refiere a recipientes para almacenar productos de consumo y a metodos de uso de los mismos.

El envasado para productos de consumo se produce en una diversidad de tamanos, formas, materiales y disenos. En general, estos tamanos, formas, materiales y disenos difieren, por ejemplo, por razones esteticas. Aunque el envasado de productos de consumo puede proporcionarse para mejorar las cualidades esteticas de los envases, los fines del envasado de productos de consumo no se limitan solo a este fin.

El documento US 2006/219593 A1 se refiere a una combinacion de recipiente y de cubierta que comprende un recipiente que tiene una parte inferior con una protuberancia no circular que se extiende hacia dentro y una parte superior abierta, y una cubierta para dicha parte superior abierta. La cubierta del recipiente tiene una protuberancia no circular que se extiende hacia fuera que esta configurada para engancharse con la protuberancia en la parte inferior del recipiente para evitar la rotacion entre las mismas.

El documento US 2.888.565 A se refiere a un envase de alimentos que incluye una bandeja y una funda que rodea la bandeja, en el que la bandeja incluye un miembro de cubierta ngido fijado a la misma. El miembro de cubierta ngido incluye una primera superficie superior y una segunda superficie superior elevada por encima de la primera superficie superior. La funda incluye un panel frontal que tiene una abertura formada en el mismo. El panel frontal de la funda esta dispuesto adyacente a la primera superficie superior del miembro de cubierta ngido, y la segunda superficie superior se recibe en la abertura formada en el panel frontal con el fin de retener de manera eficaz la bandeja dentro de la funda.

El documento WO86/07335 A1 se refiere a un recipiente, tal como un envase de yogur o de crema, que es de forma similar a un tubo con una pared lateral de seccion transversal circular que se ahusa hacia la base desde una abertura del recipiente que esta rodeada por una placa con reborde que comprende unos conectores en forma de agujeros pasantes perforados a traves de cada una de las cuatro esquinas. La base del recipiente tiene un saliente cruciforme central y en los angulos entre cada par de brazos de la cruz se forma una clavija o esparrago saliente. Los agujeros pasantes de la placa con reborde en la abertura del recipiente y los esparragos en la base del recipiente forman entre sf unas partes de conexion intercambiables entre sf, de tal manera que una pluralidad de recipientes similares pueden, cuando estan vados, ensamblarse en una relacion espacial deseada acoplando un esparrago en un agujero pasante.

El documento US 2008/0305209 A1 se refiere a un recipiente de multiples partes que comprende dos semi-carcasas conectadas por una parte de bisagra. La abertura de cada una de las dos semi-carcasas se cubre mediante una pelfcula desprendible o no desprendible tal como para mantener los ingredientes de las dos semi-carcasas separados y aislados del entorno exterior.

Los envases de productos de consumo conocidos destinados a proporcionar unas cualidades esteticas mejoradas de un envase puede que no siempre proporcionen una funcionalidad o uso optimos, y puede que no ayuden lo suficiente a los consumidores a diferenciar un producto de otro. Por lo tanto, la presente invencion pretende proporcionar un envasado de productos de consumo que tenga unas formas, tamanos y/o colores espedficos que puedan proporcionar ventajas funcionales a un consumidor y/o usuario de este tipo de envases ademas de las posibles ventajas esteticas.

Este objeto se logra mediante la materia objeto de la reivindicacion 1. Las reivindicaciones dependientes se refieren a las realizaciones preferidas de la invencion.

Sumario

La presente divulgacion se refiere a envases para alojar productos de consumo. Los envases pueden ser envases personalizados y modernos que proporcionan un facil manejo de los envases a un nino pequeno o un cuidador durante la alimentacion, nuevas maneras de transmitir informacion nutricional, multiples usos para los envases, y un aumento del interes de compra y la comercializacion entre los consumidores.

En una realizacion, los envases de la presente divulgacion proporcionan un envase que tiene un cuerpo y una tapa. El cuerpo define un interior configurado para alojar un producto de consumo y que tiene una superficie inferior que define una parte rebajada que tiene una forma, y la tapa incluye una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con una forma y un tamano de la parte rebajada en el cuerpo, y un color que se corresponde con un tipo del producto de consumo alojado en el cuerpo.

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En una realizacion, la parte rebajada del cuerpo y el saliente de la tapa tienen una forma seleccionada del grupo que consiste en un drculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor, y combinaciones de las mismas.

En una realizacion, el saliente de la tapa es de un tamano ligeramente menor que la parte rebajada del cuerpo de tal manera que el saliente de la tapa puede insertarse en la parte rebajada del cuerpo.

En una realizacion, el color de la tapa es diferente para los envases que alojan protemas, vegetales, cereales, y frutas. Por ejemplo, el color de la tapa puede ser verde cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un vegetal, o rojo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una fruta, o amarillo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un cereal, o naranja cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una protema.

En una realizacion, el cuerpo comprende ademas una parte de agarre. La parte de agarre pueden ser unas agarraderas de hoyuelos y puede tener una forma seleccionada del grupo que consiste en un cmculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semicmculo, una media luna, una flor, y combinaciones de las mismas. La parte de agarre puede cubrir desde aproximadamente el 5 % a aproximadamente el 100 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 10 % a aproximadamente el 90 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 20 % a aproximadamente el 80 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 30 % a aproximadamente el 70 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 40 % a aproximadamente el 60 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 50 % de una circunferencia del cuerpo. El cuerpo tambien puede incluir una pluralidad de partes de agarre.

En una realizacion, la tapa incluye ademas una marca infantil. La marca infantil puede colocarse en la tapa mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, o combinaciones de los mismos. En una realizacion, la marca infantil es una cara sonriente.

En una realizacion, el cuerpo tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un cilindro, un cubo, una cuboide, una piramide, un cono, un prisma, o combinaciones de las mismas. La tapa puede tener una forma redondeada.

En una realizacion, el cuerpo comprende una marca. La marca puede colocarse en el cuerpo mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, o combinaciones de los mismos. En una realizacion, la marca se coloca en el cuerpo mediante una pegatina.

En una realizacion, la marca incluye una imagen que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo. La imagen puede seleccionarse del grupo que consiste en vegetales, frutas, cereales, protemas, o combinaciones de las mismas. Las marca puede ser informacion nutricional, un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, un numero que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, una letra que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, etc.

En una realizacion, el envase esta configurado para transmitir facilmente informacion del producto a un consumidor. El envase tambien puede estar configurado para ayudar a proporcionar una comida equilibrada a un nino pequeno, o puede estar configurado para multiples usos. Los multiples usos pueden incluir al menos su uso como un dispositivo de alimentacion y su uso como un juguete.

En una realizacion, la tapa incluye una lengueta que se extiende en una direccion que es sustancialmente perpendicular a una parte de la tapa que cubre el cuerpo. La lengueta tambien puede extenderse en una direccion que es sustancialmente paralela a una pared lateral del cuerpo.

En otra realizacion, se proporciona un kit de envases de productos de consumo e incluye un envase y un soporte de alimentacion. El envase incluye un cuerpo que define un interior configurado para alojar un producto de consumo y que comprende una superficie inferior que define una parte rebajada que tiene una forma, y una tapa que tiene una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con una forma y un tamano de la parte rebajada en el cuerpo, y un color que se corresponde con un tipo del producto de consumo alojado en el cuerpo. El soporte de alimentacion incluye una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con una forma y un tamano de la parte rebajada del cuerpo.

En una realizacion, el saliente del soporte de alimentacion tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un cfrculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo o un cuadrilatero.

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En una realizacion, el soporte de alimentacion comprende una pluralidad de salientes. Cada uno de la pluralidad de salientes puede tener una forma diferente y un color diferente. Las formas y los colores pueden corresponder a un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo del envase. En una realizacion, el soporte de alimentacion comprende al menos dos salientes de formas diferentes.

En una realizacion, una parte rebajada del cuerpo y un saliente de la tapa tienen una forma seleccionada del grupo que consiste en un drculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor, y combinaciones de las mismas.

En una realizacion, el cuerpo comprende ademas una parte de agarre. La parte de agarre pueden ser unas agarraderas de hoyuelos y puede tener una forma seleccionada del grupo que consiste en un cmculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semicmculo, una media luna, una flor, y combinaciones de las mismas. La parte de agarre puede cubrir desde aproximadamente el 5 % a aproximadamente el 100 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 10 % a aproximadamente el 90 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 20 % a aproximadamente el 80 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 30 % a aproximadamente el 70 % de una circunferencia del cuerpo, o de aproximadamente el 40 % a aproximadamente el 60 % de una circunferencia del cuerpo o de aproximadamente el 50 % de una circunferencia del cuerpo. El cuerpo tambien puede incluir una pluralidad de partes de agarre.

En una realizacion, la marca incluye una imagen que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo. La imagen puede seleccionarse del grupo que consiste en verduras, frutas, cereales, protemas, o combinaciones de las mismas. Las marca puede ser informacion nutricional, un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, un numero que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, una letra que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, etc.

En otra realizacion mas, se proporciona un envase de productos de consumo e incluye un recipiente para alojar productos de consumo y una funda configurada para rodear al menos una parte del recipiente. El recipiente tiene un color que se corresponde con un tipo del producto de consumo alojado en el recipiente, y la funda tiene al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca.

En una realizacion, el recipiente comprende un cuerpo y una tapa. El cuerpo y la tapa pueden ser del mismo color o de un color diferente. En una realizacion, el color del cuerpo o la tapa es diferente para los envases que alojan protemas, vegetales, cereales, y frutas. Por ejemplo, el color del cuerpo/tapa puede ser verde cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un vegetal, o rojo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una

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fruta, o amarillo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un cereal, o naranja cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una protema.

En una realizacion, el recipiente tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un drculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor, o combinaciones de las mismas. El recipiente puede tener una marca visible en el mismo.

En una realizacion, la funda comprende una forma que es un cuadrado. La funda tambien puede tener una marca visible en el mismo. La marca puede colocarse en la funda por un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, y combinaciones de los mismos. La marca puede colocarse en la funda por impresion.

En una realizacion, cada lado de la funda comprende una marca diferente seleccionada del grupo que consiste en un logotipo de marca comercial, informacion nutricional, una imagen que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un numero que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, una letra que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un color que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, una leyenda que contiene elementos para una comida equilibrada, o combinaciones de las mismas.

En una realizacion, un primer lado de la funda comprende una imagen que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un segundo lado de la funda comprende un numero que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un tercer lado de la funda comprende un color que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, y un cuarto lado de la funda comprende una leyenda que contiene elementos para una comida equilibrada.

En una realizacion, tanto el color del recipiente como la marca de la funda se corresponden con un tipo de producto de consumo alojado en el recipiente.

En una realizacion, la imagen se selecciona del grupo que consiste en vegetales, frutas, cereales y protemas, o combinaciones de los mismos. La marca tambien puede ser informacion nutricional.

En una realizacion, el envase se asemeja a un bloque de construccion infantil.

En una realizacion, el envase esta configurado para transmitir facilmente la informacion del producto a un consumidor. El envase tambien puede estar configurado para ayudar a proporcionar una comida equilibrada a un nino pequeno, o puede estar configurado para multiples usos. Los multiples usos pueden incluir al menos su uso como un dispositivo de alimentacion y su uso como un juguete.

En otra realizacion mas, se proporciona un envase e incluye un cuerpo que define al menos un compartimento para alojar un producto de consumo, unos salientes primero y segundo que se extienden desde el cuerpo, y un penmetro que tiene una forma que se asemeja a un avion. El primer saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una primera ala del penmetro en forma de avion y el segundo saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una segunda ala del penmetro en forma de avion.

En una realizacion, el compartimento interior tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un cmculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor, o combinaciones de las mismas.

En una realizacion, el cuerpo define ademas un gancho en una parte superior del envase para recibir un colgador.

En una realizacion, los productos de consumo se seleccionan del grupo que consiste en aperitivos, guarniciones, comidas completas, y combinaciones de los mismos.

En una realizacion, al menos una parte del penmetro y una parte de una superficie inferior del compartimento forman un plano que permite que el envase se mantenga sustancialmente vertical.

En una realizacion, un primer saliente del envase esta configurado para acoplarse con un segundo saliente de un segundo envase. De una manera similar, un segundo saliente del envase puede estar configurado para acoplarse con un primer saliente de un tercer envase.

En una realizacion, el color del cuerpo es diferente para los envases que alojan protemas, vegetales, cereales, y frutas. Por ejemplo, el color del cuerpo puede ser verde cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un vegetal, o rojo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una fruta, o amarillo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un cereal, o naranja cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una

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protema.

En una realizacion, el cuerpo incluye ademas una marca infantil. La marca infantil puede colocarse en el cuerpo mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, o combinaciones de los mismos. En una realizacion, la marca infantil es una cara sonriente.

En una realizacion, el envase comprende ademas una funda configurada para rodear al menos una parte del cuerpo. La funda puede tener una forma que es sustancialmente rectangular y puede tener una marca en la misma. La marca puede colocarse en la funda mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, o combinaciones de los mismos. En una realizacion, la marca se coloca en la funda mediante impresion.

En una realizacion, un lado delantero de la funda comprende una imagen que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, y un lado trasero de la funda comprende un color que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente e informacion nutricional. En una realizacion, la imagen se selecciona del grupo que consiste en vegetales, frutas, cereales y protemas, o combinaciones de los mismos.

En una realizacion, tanto el color del cuerpo como la marca de la funda se corresponden con un tipo de producto de consumo alojado en el recipiente.

En otra realizacion, se proporciona un envase e incluye un cuerpo que tiene un primer compartimento y un segundo compartimento conectados por una perforacion. Los compartimentos primero y segundo estan dispuestos uno al lado de otro en una primera configuracion. El envase tambien puede plegarse a lo largo de la perforacion, de tal manera que el primer compartimento descansa sobre la parte superior del segundo compartimento en una segunda configuracion.

En una realizacion, comprende ademas una cubierta sellada en un lado superior del envase para sellar los compartimentos primero y segundo. La cubierta puede ser un material seleccionado de entre el grupo que consiste en carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, o combinaciones de los mismos. La cubierta tambien puede incluir una perforacion o un corte en una localizacion correspondiente a la perforacion del cuerpo.

En una realizacion, cada uno de los compartimentos primero y segundo tiene una superficie inferior que tiene una forma en relieve o en hueco grabado. La en relieve o en hueco grabado puede seleccionarse del grupo que consiste en un cfrculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semicmculo, una media luna, una flor, o combinaciones de las mismas. La forma tambien puede ser indicativa de un tipo de producto de consumo que esta alojado en los compartimentos primero y segundo.

En una realizacion, el primer compartimento descansa boca abajo sobre el segundo compartimento en la segunda configuracion.

En una realizacion, el cuerpo del envase tiene un color que es indicativo de un producto de consumo alojado en los compartimentos primero y segundo.

En una realizacion, el color del cuerpo es diferente para los envases que alojan protemas, vegetales, cereales, y frutas. Por ejemplo, el color del cuerpo puede ser verde cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un vegetal, o rojo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una fruta, o amarillo cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es un cereal, o naranja cuando el producto de consumo alojado en el cuerpo es una protema.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se produciran por separado y se soldaran entre sf En una realizacion, las dos o mas bandejas tendran diferentes profundidades de bandeja.

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En una realizacion, las dos o mas bandejas tendran diferentes diametros y diferentes profundidades de bandeja.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran diferentes productos.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran el mismo producto.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos que se usaran juntos.

En una realizacion, al menos una de las dos o mas bandejas contendra elementos que se usaran juntos.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos para diferentes partes de la comida.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos que requieren un procesamiento diferente.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se perforan mediante corte por laser.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se perforan y el operculo se corta mediante corte por laser.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se perforan despues de someterse a tratamiento termico. En una realizacion el tratamiento termico es un procesamiento de retorta.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se separan despues de someterse a tratamiento termico. En una realizacion el tratamiento termico es un procesamiento de retorta.

En una realizacion, las dos o mas bandejas pueden contener dos o mas de las comidas del dfa. Por ejemplo, una bandeja puede contener el desayuno, una bandeja puede contener el almuerzo, una bandeja puede contener un aperitivo, y/o una bandeja puede contener la cena.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas servir al nino una comida que comprende al menos uno de cada uno de los diferentes envases.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que es indicativo de un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas proporcionar un soporte de alimentacion que comprende una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada del cuerpo, emparejar la forma de la parte rebajada del cuerpo con al menos uno de los salientes del soporte de alimentacion, y colocar el envase en el soporte de alimentacion acoplando la parte rebajada coincidente del cuerpo con el al menos un saliente correspondiente del soporte de alimentacion.

En otra realizacion, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un recipiente para alojar un producto de consumo, teniendo el recipiente un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el recipiente, y (ii) una funda configurada para alojar el recipiente, teniendo la funda al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca. El metodo incluye ademas servir al nino una comida que comprende al menos uno de cada uno de los diferentes envases.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase un cuerpo que define al menos un compartimento interior para alojar un producto de consumo, unos salientes primero y segundo que se extienden desde el cuerpo, y un penmetro que tiene una forma que se asemeja a un avion, en el que el primer saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una primera ala del penmetro en forma de avion y el segundo saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una segunda ala del penmetro en forma de avion. El metodo incluye ademas unir un primer saliente de un primer envase a un segundo saliente del segundo envase, y servir al nino una comida que comprende los envases primero y segundo unidos.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un envase que comprende (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada

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que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas colocar el envase en el estante de una tienda.

En otra realizacion, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un kit de envases de productos de consumo que comprende (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo, (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que es indicativo de un tipo de producto de consumo, y (iii) un soporte de alimentacion que comprende una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada del cuerpo. El metodo incluye ademas colocar el kit de envases de productos de consumo en el estante de una tienda.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un envase que comprende (i) un recipiente para alojar un producto de consumo, teniendo el recipiente un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el recipiente, y (ii) una funda configurada para alojar el recipiente, teniendo la funda al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca El metodo incluye ademas colocar el kit de envases de productos de consumo en el estante de una tienda.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un envase que comprende un cuerpo que define al menos un compartimento interior para alojar un producto de consumo, unos salientes primero y segundo que se extienden desde el cuerpo, y un penmetro que tiene una forma que se asemeja a un avion, en el que el primer saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una primera ala del penmetro en forma de avion y el segundo saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una segunda ala del penmetro en forma de avion. El metodo incluye ademas colocar el kit de envases de productos de consumo en el estante de una tienda.

Es una ventaja de la presente divulgacion proporcionar unos recipientes de productos de consumo mejorados.

Tambien es una ventaja de la presente divulgacion proporcionar unos recipientes de productos de consumo que son esteticamente agradables para los ninos.

Otra ventaja de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que ensenan a los ninos a emparejar formas.

Otra ventaja mas de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que mejoran la identificacion de la forma, el color y el tamano por parte de los ninos.

Otra ventaja mas de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que mejoran la destreza de los ninos.

Otra ventaja de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que mejoran la comerciabilidad de los recipientes.

Una ventaja adicional de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que pueden agarrarse facilmente por los cuidadores y/o los ninos pequenos para la manipulacion de alimentos infantiles.

Otra ventaja mas de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que pueden agarrarse facilmente por los ninos para alimentarse por sf mismos.

Otra ventaja de la presente divulgacion es proporcionar unos recipientes de productos de consumo que son multifuncionales y pueden usarse para la alimentacion y/o el juego.

En el presente documento se describen caractensticas y ventajas adicionales, y seran evidentes a partir de la siguiente descripcion detallada y las figuras.

Breve descripcion de las figuras

La figura 1 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo para su uso en un envase de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 2 es una vista lateral de un producto de consumo para su uso en un envase de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 3 es una vista lateral de un producto de consumo apilado para su uso en un envase de acuerdo con una

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realizacion de la presente divulgacion.

La figura 4 es una vista en perspectiva de un producto de consumo para su uso en un envase de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 5 es una vista lateral de un producto de consumo apilado para su uso en un envase de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 6 es una vista en perspectiva de un soporte de alimentacion para su uso con los recipientes de productos de consumo de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 7 es una vista en perspectiva de un soporte de alimentacion y unos recipientes de productos de consumo de acuerdo con una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 8 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 9 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 10A ilustra un panel lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 10B ilustra un panel lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 10C ilustra un panel lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 10D ilustra un panel lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 11 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 12 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 13 es una vista desde arriba de multiples recipientes de productos de consumo que tienen las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 14 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 15 es una vista lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 16 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 17 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 18 es una vista en perspectiva de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 19 es una vista desde arriba de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 20 es una vista lateral de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 21 es una vista desde abajo de un recipiente de productos de consumo que tiene las caractensticas adicionales de una realizacion de la presente divulgacion.

La figura 22 es una vista en perspectiva de dos recipientes de productos de consumo, que ilustra como se conectanan.

La figura 23 es una vista en perspectiva de multiples recipientes de productos de consumo conectados.

Descripcion detallada

La presente divulgacion proporciona envases para alojar productos de consumo. Los envases pueden disenarse a medida para facilitar su uso por ninos pequenos y/o sus cuidadores, y tambien pueden disenarse para resaltar la informacion nutricional de una manera moderna. En este sentido, los envases pueden usar colores, formas, y otras caractensticas como estas, para proporcionar un facil manejo de los envases por un nino pequeno o un cuidador durante la alimentacion, formas novedosas de transmitir la informacion nutricional, multiples usos para los envases, y un mayor interes de compra y comercializacion entre los consumidores.

Los productos de consumo alojados en los envases pueden ser cualquier producto de consumo que incluya, por ejemplo, alimentos para bebes, aperitivos, comidas completas, guarniciones, etc. En una realizacion, los envases alojan alimentos para ninos (por ejemplo, bebes, ninos pequenos, ninos en edad preescolar, etc.) incluyendo, por ejemplo, frutas, vegetales, cereales, pasta, etc. Los productos de consumo pueden ser alimentos para consumir con los dedos o pueden disenarse para consumir usando utensilios. Las ensenanzas de la presente divulgacion, por lo tanto, no dependen de que los productos de consumo sean de ningun tipo espedfico siempre que los productos se ajusten dentro del envase descrito en el presente documento.

Los cuerpos de los envases de la presente divulgacion pueden fabricarse de un material plastico moldeado, tal como, por ejemplo, polietileno, polipropileno, o similares, o combinaciones de los mismos. Los cuerpos pueden formarse usando procesos de termoformado o moldeo convencionales que incluyen, pero sin limitarse a, moldeo por

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inyeccion, moldeo por inyeccion-soplado y moldeo por extrusion-soplado. Como alternativa, los cuerpos pueden fabricarse de materiales no plasticos, incluyendo, pero sin limitarse a, carton, metal, espuma de poliestireno, etc. Ademas, al menos una parte de los cuerpos puede ser transparente o translucida, de manera que un consumidor pueda discernir facilmente que tipos de productos se alojan en los compartimentos de los envases. Como alternativa, al menos una parte de los cuerpos puede ser opaca. En una realizacion en la que se proporciona una tapa, la tapa puede fabricarse de un mismo o diferente material que el cuerpo y puede ser translucida aunque el cuerpo sea opaco, o viceversa.

En una realizacion, y como se muestra en la figura 1, se proporciona un envase 10 para almacenar productos de consumo. El envase 10 incluye un cuerpo 12 que define un compartimento interior (no mostrado). Aunque el cuerpo 12 del envase 10 se ilustra como una forma sustancialmente cilmdrica, el cuerpo 12 del envase 10 puede definir cualquier forma que se conozca en la tecnica. Por ejemplo, el cuerpo 12 puede ser un cilindro, un cubo, un cuboide, una piramide, un cono, un prisma, etc., siempre que el cuerpo 12 sea capaz de alojar un producto de consumo dentro de un compartimento interior. Para facilitar la referencia, y con esta realizacion, el cuerpo 12 se tratara como un cuerpo oval 12. El cuerpo 12 tampoco esta limitado a ningun tamano espedfico siempre que puedan contenerse en su interior productos de consumo y pueda manejarse facilmente por un nino pequeno o el cuidador de un nino pequeno. Los expertos en la materia apreciaran que las dimensiones del envase 10 pueden variar segun se desee o de acuerdo con las especificaciones de fabricacion, o de acuerdo con el tamano y la forma de los productos de consumo contenidos en su interior.

Sin embargo, el compartimento interior (no ilustrado) del cuerpo 12, debe tener un tamano y una forma que permita que un nino pequeno se alimente facilmente por sf mismo. Por ejemplo, el compartimento interior puede tener una forma circular u oval que permitira a un nino pequeno acceder al cuerpo 12 para retirar los productos de consumo alojados en su interior para alimentarse por sf mismo. Puesto que la destreza de los ninos pequenos es limitada o no muy precisa, un nino pequeno puede tener dificultades para retirar los alimentos del cuerpo 12 si el compartimento interior tiene esquinas en las que los alimentos pueden llegar a incrustarse o pegarse y requerirse un control motor fino para retirarlos. En una realizacion, el compartimento interior tiene una forma circular. En una realizacion, el cuerpo 12 puede incluir mas de un compartimento.

Para garantizar un buen agarre del cuerpo 12 durante la alimentacion, el cuerpo 12 puede incluir una parte de agarre 14 en al menos una parte del cuerpo 12, o alrededor del cuerpo 12, etc. Por ejemplo, la parte de agarre 14 puede cubrir de aproximadamente el 5 % a aproximadamente el 100 % de una circunferencia del cuerpo 12, o de aproximadamente el 10 % a aproximadamente el 90 %, o de aproximadamente el 20 % a aproximadamente el 80 %, o de aproximadamente el 30 % a aproximadamente el 70 %, o de aproximadamente el 40 % a aproximadamente el 60 %. En una realizacion, la parte de agarre 14 cubre aproximadamente el 50 % de una circunferencia del cuerpo 12. De esta manera, puede haber al menos algo de una parte de agarre 14 alrededor del cuerpo 12.

Las partes de agarre 14 tambien pueden tener cualquier forma conocida en la tecnica, incluyendo, por ejemplo, drculos, cuadrados, rectangulos, triangulos, numeros, letras, estrellas, caras sonrientes, etc. De manera similar, puede haber cualquier numero de partes de agarre 14 en una superficie exterior del cuerpo 12. En una realizacion, y como se muestra en las figuras 1-3, el cuerpo 12 puede tener dos partes de agarre de forma circular 14 localizadas a 180° una de otra a lo largo de la circunferencia del cuerpo 12. Los expertos en la materia apreciaran que la parte de agarre 14 puede tener cualquier tamano y forma conocida en la tecnica, siempre que las partes de agarre 14 ayuden a un nino pequeno o al cuidador de un nino pequeno en el manejo del envase 10. En una realizacion, se usan agarraderas de hoyuelos como las partes de agarre 14. Las partes de agarre 14 pueden ser especialmente utiles en realizaciones en las que el producto de consumo alojado en el envase 10 es un alimento que un nino puede consumir con los dedos sin el uso de utensilios.

El envase 10 tambien incluye una tapa 16 que esta dimensionada y conformada para ajustarse con el cuerpo 12. La tapa 16 no esta limitada a ninguna forma ni tamano espedficos, siempre que la tapa 16 sea capaz de ajustarse de manera hermetica al cuerpo 12 para evitar la perdida o la contaminacion de un producto de consumo alojado en su interior. De esta manera, la tapa 16 podna acoplarse con el cuerpo 12 mediante ajuste automatico, ajuste a presion, ajuste por friccion, etc. La tapa 16 puede ajustarse al cuerpo 12 de una manera resellable, de modo que cada vez que la tapa 16 se retira del cuerpo 12, podna colocarse de nuevo en el cuerpo 12 de una manera sellada.

La tapa 16 puede tener un color que sea indicativo de un tipo de alimento contenido en el cuerpo 12. Por ejemplo, si se proporcionan cuatro envases, teniendo cada uno un color diferente, el color de cada envase puede indicar si el envase contiene una protema (por ejemplo, naranja), un vegetal (por ejemplo, verde), una fruta (por ejemplo, rojo), o un cereal (por ejemplo, amarillo). Proporcionando un envase que tiene un color espedfico que representa un tipo espedfico de alimento (por ejemplo, protemas, cereales, frutas, etc.), los presentes envases pueden facilitar la compra y el inventario en casa para el cuidador de un nino pequeno. De esta manera, un cuidador puede proporcionar facilmente una comida equilibrada proporcionado un servicio de cada uno, vegetales, frutas, protemas y cereales, simplemente seleccionando envases que tengan colores diferentes. Sin embargo, los expertos en la materia apreciaran, que la presente divulgacion no se limita a las relaciones de color/alimentos mencionadas en el presente documento y que podna usarse cualquier color para representar cualquier tipo de producto de consumo, siempre que los colores y los tipos de alimentos se usen de manera coherente.

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Otra forma en que los cuidadores pueden confeccionar facilmente una comida nutricional para un nino pequeno, es proporcionando una marca 18 en el cuerpo 12 que sea indicativa del tipo de alimento contenido en el cuerpo 12. Por ejemplo, el cuerpo 12 puede tener una marca 18 en el mismo que muestra un manojo de zanahorias, que sena indicativo de un vegetal (por ejemplo, zanahorias). En otro ejemplo, el cuerpo 12 puede tener una marca 18 en el mismo que muestra una manzana, lo que sena indicativo de una fruta (por ejemplo, manzanas). Como alternativa, la marca 18 puede ser simplemente una parte de color solido que representa el mismo esquema de color que se ha tratado anteriormente con respecto a la tapa 16. Por ejemplo, la tapa 16 puede tener un color que es el mismo que el del cuerpo 12, pero para indicar el contenido nutricional del envase 10, el cuerpo 12 podna tener una marca coloreada en el mismo que fuera representativa de un grupo de alimentos contenidos en el mismo (por ejemplo, naranja para una protema, verde para un vegetal, rojo para una fruta, o amarillo para un cereal). Las marcas discriminativas 18 pueden incluir, por ejemplo, colores, numeros, letras, logotipos, anuncios, informacion de marcas comerciales, informacion nutricional, informacion del producto, informacion del fabricante, etc. Las marcas discriminativas 18 pueden imprimirse sobre un material sensible a la presion, imprimirse directamente sobre el cuerpo 12, imprimirse sobre un cierre desmontable, unirse como una pegatina, etc.

Para llamar la atencion de un nino pequeno, la tapa 16 tambien puede incluir una forma en relieve, en huecograbado, impresa, o de pegatina 20 que proporcione una caractenstica infantil divertida al envase 10. Por ejemplo, y como se muestra en las figuras 1-3, la tapa 16 puede incluir una forma de cara sonriente grabada 20 que los ninos pueden encontrar divertida y que puede aumentar el deseo del nino de alimentarse por sf mismo o puede hacer que el nino este contento durante la hora de la comida.

La tapa 16 puede incluir ademas al menos un saliente 22 (por ejemplo, una forma positiva) en una parte superior de la tapa 16.

En consecuencia, un marca/forma infantil 20 y los salientes 22 pueden promover el uso del envase 10 como algo mas que un envase de productos de consumo 10, haciendo de este modo el envase 10 multifuncional con fines de alimentacion y de juego. De esta manera, el nino puede ser capaz de jugar con el envase 10 como un juguete antes, durante o despues de la hora de la comida. Los cuidadores tambien pueden seleccionar una comida equilibrada para un nino pequeno basandose en el esquema de colores tratado anteriormente, apilar los envases de comida seleccionados 10, y servir la comida a un nino pequeno. Esta presentacion hace que la hora de la comida sea divertida para el nino pequeno, al que puede permitirse “jugar” con los envases 10, despegarlos, abrirlos, alimentarse por sf mismo y, a continuacion (si se desea), jugar con o volver a apilar los envases vados 10.

En otra realizacion, y como se muestra en las figuras 4-7, se proporciona un envase 30 para el almacenamiento de productos de consumo. El envase 30 incluye un cuerpo 32 que define un compartimento interior (no mostrado). Aunque el cuerpo 32 del envase 30 se ilustra como una forma sustancialmente cilmdrica, el cuerpo 32 del envase 30 puede definir cualquier forma que se conozca en la tecnica. Por ejemplo, el cuerpo 32 puede ser cuadrado, rectangular, oval (por ejemplo, oblongo), triangular, etc., siempre que el cuerpo 32 sea capaz de alojar un producto de consumo dentro de un compartimento interior. Para facilitar la referencia, y con esta realizacion, el cuerpo 32 se tratara como un cuerpo cuadrado 32. El cuerpo 32 tampoco esta limitado a ningun tamano espedfico siempre que los productos de consumo puedan contenerse en su interior y pueda manejarse facilmente por un nino pequeno o el cuidador de un nino pequeno. Los expertos en la materia apreciaran que las dimensiones del envase 30 pueden variar segun se desee o de acuerdo con las especificaciones de fabricacion, o de acuerdo con el tamano y la forma de los productos de consumo contenidos en su interior.

Sin embargo, el compartimento interior (no ilustrado) del cuerpo 32, debe tener un tamano y una forma que permita a un nino pequeno alimentarse facilmente por sf mismo. Por ejemplo, el compartimento interior puede tener una forma circular u oval que permita a un nino pequeno acceder al cuerpo 32 para retirar los productos de consumo alojados en su interior para alimentarse por sf mismo. Puesto que la destreza de los ninos pequenos es limitada o no muy precisa, un nino pequeno puede tener dificultades para retirar los alimentos del cuerpo 32 si el compartimento interior tiene esquinas en las que los alimentos pueden llegar a incrustarse o pegarse y requerirse un control motor fino para retirarlos de las mismas. En una realizacion, el compartimento interior tiene una forma cuadrada con esquinas redondeadas. En una realizacion, el cuerpo 32 puede incluir mas de un compartimento.

El envase 30 tambien incluye una tapa 34 que esta dimensionada y conformada para ajustarse con el cuerpo 32. La tapa 34 no esta limitada a ninguna forma ni tamano espedficos, siempre que la tapa 34 sea capaz de ajustarse de manera hermetica al cuerpo 32 para evitar la perdida o la contaminacion de un producto de consumo alojado en su interior. De esta manera, la tapa 34 podna acoplarse con el cuerpo 32 mediante ajuste automatico, ajuste a presion, ajuste por friccion, etc. La tapa 34 puede ajustarse al cuerpo 32 de una manera resellable, de modo que cada vez que la tapa 34 se retira del cuerpo 32, podna colocarse de nuevo en el cuerpo 32 de una manera sellada. En una realizacion, la tapa 34 es una tapa sustancialmente plana, como se ilustra en las figuras 4-5 y 7. Sin embargo, los expertos en la materia apreciaran que la tapa 34 podna tener cualquier forma conocida en la tecnica.

La tapa 34 del envase 30 tambien puede incluir una lengueta 44 que se extiende hacia abajo desde la tapa 34 en una direccion, de manera que la pestana 44 se extiende en paralelo a una pared lateral del cuerpo 32, y en perpendicular a una parte de la tapa 34 que cubre el interior abierto del cuerpo 32. La lengueta 44 puede estar localizada en cualquier lado de la tapa 34, o en cualquier esquina de la tapa 34 y puede usarse para separar

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facilmente la tapa 34 del cuerpo 32. La facil retirada de la tapa 34 del cuerpo 32 permite que un nino pequeno se alimente facilmente por s^ mismo, y permite que un nino pequeno pueda jugar de manera facil y agradable con el envase 30 despues de que se haya vaciado de sus productos de consumo. De la misma manera, la lengueta 44 tambien hace que sea mas facil para un cuidador retirar la tapa 34 para alimentar a un nino pequeno durante la hora de la comida.

De manera similar a la tapa 16, la tapa 34 puede incluir al menos un saliente 36 (por ejemplo, una forma positiva) estampado en huecograbado en una parte superior. El saliente 36 puede tener cualquier tamano y forma conocida en la tecnica. En una realizacion, sin embargo, el saliente 36 puede tener una forma facilmente reconocible para un nino pequeno tal como, por ejemplo, un drculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, una estrella, una flor, etc., y puede dimensionarse para acoplarse con una parte recortada de forma similar (por ejemplo, una forma negativa, no ilustrada) de una parte inferior de cuerpo 32. De manera similar a los envases 10, cuando los envases 30 tienen totalmente ensamblados el cuerpo 32 y la tapa 34, un primer envase 30 puede apilarse sobre un segundo envase 30, como se muestra en la figura 5. Cuando se apilan, un saliente 36 de un primer envase 30 se acoplara con una parte recortada de forma similar (no ilustrada) de una superficie inferior del cuerpo 32 de un segundo envase 30. El saliente 36 tambien puede tener una forma seleccionada del grupo que consiste en un drculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor, o combinaciones de las mismas.

Como se muestra en la figura 6, tambien puede proporcionarse un soporte de alimentacion 38 a un nino antes, durante o despues de la alimentacion. En esta realizacion, en lugar de permitir simplemente que el nino apile los envases que contienen alimentos uno encima de otro, el nino tambien puede emparejar un saliente conformado 36 en la parte superior del envase 30, o el rebaje conformado de una superficie inferior del cuerpo 32, con un saliente conformado correspondiente 40 en el soporte de alimentacion 38, como se muestra en la figura 7. Una vez emparejadas con las formas correspondientes 40 en el soporte de alimentacion 38, las formas salientes 40 ayudan a proteger los envases 30 de vertidos o derrames durante el tiempo de la alimentacion. El soporte de alimentacion 38 tambien puede tener una superficie antideslizante que evita que el nino pequeno empuje o mueva el soporte de alimentacion 38 durante el tiempo de la alimentacion.

De la misma manera que los envases 10, la tapa 34 puede tener un color que es indicativo de un tipo de alimento contenido en su interior. Por ejemplo, si se proporcionan cuatro envases 30, teniendo cada tapa 34 un color diferente, los colores de cada envase 30 pueden indicar si el envase 30 contiene una protema (por ejemplo, naranja), un vegetal (por ejemplo, verde), una fruta (por ejemplo, rojo), o un cereal (por ejemplo, amarillo). Ademas, la forma saliente 36 de la tapa 34 tambien puede ser indicativa de los contenidos del envase 30 (por ejemplo, una forma cuadrada para una tapa amarilla y un producto cereal, una forma de drculo para una tapa verde y un producto vegetal, una forma de estrella para una tapa naranja y un producto de protemas, y una forma de triangulo para una tapa roja y un producto de fruta). Los expertos en la materia apreciaran que estas combinaciones son simplemente ejemplos de combinaciones de color/forma/alimento y que puede usarse cualquier combinacion conocida, siempre que las combinaciones proporcionen colores y formas unicas para cada grupo de alimentos.

De manera similar a los envases 10, los envases 30 tambien pueden ser multifuncionales con fines alimenticios, educativos y ludicos. Por ejemplo, los envases 30 pueden ser educativos para el nino porque emparejar las formas de los salientes 36 con las formas de los salientes 40 requiere destreza, reconocimiento de formas y capacidades de emparejamiento por parte del nino pequeno. Ademas, los presentes envases pueden facilitar la compra y el inventario en casa para el cuidador de un nino pequeno. De esta manera, un cuidador puede proporcionar facilmente una comida equilibrada proporcionado un servicio de cada uno de los vegetales, frutas, protemas y cereales, simplemente seleccionando envases que tienen colores diferentes. Los cuidadores tambien pueden seleccionar una comida equilibrada para un nino pequeno basandose en el esquema de color o de forma tratado anteriormente, apilar los envases de comida seleccionados 30, y servir la comida a un nino pequeno. Esta presentacion hace que la hora de la comida sea divertida para el nino pequeno, al que puede permitirse “jugar” con los envases 10, despegarlos, abrirlos, alimentarse por sf mismo y, a continuacion (si se desea) jugar con o volver a apilar los envases vados 10.

Los cuidadores tambien pueden confeccionar facilmente una comida equilibrada para un nino pequeno, proporcionando una marca 42 en el cuerpo 32 que sea indicativa del tipo de alimento contenido en el cuerpo 32.

En otra realizacion, y como se muestra en las figuras 8-10, se proporciona un envase 50 para el almacenamiento de productos de consumo. El envase 50 incluye un recipiente que tiene un cuerpo 52 que define un compartimento interior (no mostrado) y esta alojado en una funda 54. Aunque el cuerpo 52 del envase 50 se ilustra como una forma cuadrada, el cuerpo 52 del envase 50 puede definir cualquier forma que sea conocida en la tecnica. Por ejemplo, el cuerpo 52 puede ser un cilindro, un cubo, un cuboide, una piramide, un cono, un prisma, oblongo (por ejemplo, oval), o combinaciones de las mismas, siempre que el cuerpo 52 sea capaz de alojar un producto de consumo dentro de un compartimento interior. Para facilitar la referencia, y con esta realizacion, el cuerpo 52 se tratara como un cuerpo cuadrado 52. El cuerpo 52 tampoco esta limitado a ningun tamano espedfico siempre que puedan contenerse en su interior productos de consumo y pueda manejarse facilmente por un nino pequeno o el cuidador de un nino pequeno.

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Los expertos en la materia apreciaran que las dimensiones del envase 50 pueden variar segun se desee o de acuerdo con las especificaciones de fabricacion, o de acuerdo con el tamano y la forma de los productos de consumo contenidos en su interior.

Sin embargo, el compartimento interior (no ilustrado) del cuerpo 52, debe tener un tamano y una forma que permita que un nino pequeno se alimente facilmente por sf mismo. Por ejemplo, el compartimento interior puede tener una forma circular u oval que permita a un nino pequeno acceder al cuerpo 52 para retirar los productos de consumo alojados en su interior para alimentarse por sf mismo. Puesto que la destreza de los ninos pequenos es limitada o no muy precisa, un nino pequeno puede tener dificultades para retirar los alimentos del cuerpo 52 si el compartimento interior tiene esquinas en las que los alimentos pueden llegar a incrustarse o pegarse y requerirse un control motor fino para retirarlos de las mismas. En una realizacion, el compartimento interior tiene una forma cuadrada con esquinas redondeadas. En una realizacion, el cuerpo 52 puede incluir mas de un compartimento.

El envase 50 tambien puede incluir una tapa 56 que esta dimensionada y conformada para ajustarse con el cuerpo 52. La tapa 56 no esta limitada a ninguna forma ni tamano espedficos, siempre que la tapa 56 sea capaz de ajustarse de manera hermetica al cuerpo 52 para evitar la perdida o la contaminacion de un producto de consumo alojado en su interior. De esta manera, la tapa 56 podna acoplarse con el cuerpo 52 mediante ajuste automatico, ajuste a presion, ajuste por friccion, etc. La tapa 56 puede ajustarse al cuerpo 52 de una manera resellable, de modo que cada vez que la tapa 56 se retira del cuerpo 52, podna colocarse de nuevo en el cuerpo 52 de una manera sellada. En una realizacion, la tapa 56 es una tapa sustancialmente plana, como se ilustra en las figuras 8-9. Sin embargo, los expertos en la materia apreciaran que la tapa 56 puede tener cualquier forma conocida en la tecnica.

De manera similar a las realizaciones anteriores, el cuerpo 52 y/o la tapa 56 pueden colorearse de un color que sea indicativo de los contenidos nutricionales del envase 50. Por ejemplo, el cuerpo 52 y/o la tapa 56 pueden colorearse de naranja para indicar que el envase 50 contiene una protema. Como alternativa, el cuerpo 52 y/o la tapa 56 pueden colorearse de verde para indicar que el envase 50 contiene un vegetal, o de rojo para indicar que el envase 50 contiene una fruta, o de amarillo para indicar que el envase 50 contiene un cereal, etc.

La funda 54 puede fabricarse de cualquier material que sea capaz de encerrar el cuerpo 52 y formar una estructura ngida o semirngida. Por ejemplo, la funda 54 puede fabricarse de carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. La funda 54 puede ser una pieza continua de material, o puede ser una pieza en bruto sustancialmente plana que se dobla y se adhiere a una parte de sf misma.

La funda 54 tambien puede tener colores, formas o marcas discriminativas que son indicativos de los contenidos del envase 50. Por ejemplo, los colores de la funda 54 pueden indicar si el envase 50 contiene una protema (por ejemplo, naranja), un vegetal (por ejemplo, verde), una fruta (por ejemplo, rojo), o un cereal (por ejemplo, amarillo). Ademas, un numero en la funda 54 tambien puede ser indicativo de los contenidos del envase 50 (por ejemplo, el numero “1” para un vegetal, el numero “2” para una fruta, el numero “3” para una protema, y el numero “4” para un cereal). Los expertos en la materia apreciaran que estas combinaciones son simplemente ejemplos de combinaciones de color/forma/alimento y que podna usarse cualquier combinacion conocida, siempre que las combinaciones proporcionen colores y formas unicos para cada grupo de alimentos.

Tales indicadores pueden localizarse en diferentes lados de la funda 54, o pueden combinarse en un lado de la funda 54. Por ejemplo, y como se muestra en las figuras 8 y 10A-10D, cada lado de la funda 54 puede incorporar un indicador diferente. La figura 10A, que puede estar en el lado trasero de la funda 54 incluye informacion sobre como proporcionar una dieta equilibrada. Espedficamente, la figura 10A proporciona una “leyenda” que muestra un color y un numero espedficos en relacion con los vegetales, un color y un numero espedficos en relacion con las protemas, un color y un numero espedficos en relacion con las frutas y un color y un numero espedficos en relacion con los cereales. La figura 10B proporciona un color y un numero. Para reforzar el aspecto de un bloque para el entretenimiento de un nino, tanto el numero “1” de la figura 10B como el recuadro alrededor del numero “1” podnan colorearse de un color espedfico indicativo del contenido del envase 50. La figura 10C puede tener un fondo coloreado que es indicativo del contenido del envase 50 (por ejemplo, verde para los vegetales) e incluye informacion nutricional impresa sobre los mismos. La figura 10D ilustra una imagen en negrita indicativa del contenido del envase 50 (por ejemplo, zanahorias).

Por lo tanto, en el presente ejemplo, el cuerpo 52 puede ser de color verde, y la funda 54 puede tener (i) un numero “1” de color verde y un recuadro verde en un lado superior, como se muestra en las figuras 8 y 10B; (ii) un fondo verde para un lado inferior, que incluye informacion nutricional; y (iii) una imagen de zanahorias en un lado delantero. Los expertos en la materia apreciaran que pueden usarse otras combinaciones de colores, numeros y marcas discriminativas, siempre que las combinaciones de colores, numeros y marcas discriminativas sean indicativas de los contenidos del envase 50. Ademas, y como sabran los expertos en la materia, pueden usarse alternativas a los numeros, sin dejar de lograr el mismo fin (por ejemplo, letras en lugar de numeros).

De manera similar a las realizaciones anteriores, las figuras 8-10 ilustran unos envases 50 que son esteticamente atractivos para ninos pequenos y que pueden servir para multiples fines. En este sentido, los ninos pequenos comenzaran a asociar los bloques con las horas de las comidas y pueden llegar a ilusionarse, y a ser mas pacientes, con las horas de las comidas. Ademas, el nino pequeno puede ser capaz de jugar con los envases 50, o bien antes,

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durante o despues de la hora de comer. Ademas, los envases mostrados en las figuras 8-10 tambien pueden hacer que sea mas facil para un cuidador comprar, y proporcionar, comidas nutritivas y equilibradas a un nino pequeno. De esta manera, puesto que los envases tienen marcas discriminativas/colores/numeros, etc., que son indicativos del tipo de producto de consumo contenido en los envases, los cuidadores pueden inventariar un suministro de alimentos para ninos pequenos, o comprar alimentos adicionales para ninos pequenos basandose en las caractensticas facilmente identificables (por ejemplo, colores, numeros, etc.).

En otra realizacion mas, y como se muestra en las figuras 11-13, se proporciona un envase 70 para el almacenamiento de productos de consumo. El envase 70 incluye un cuerpo 72 que define un penmetro 74 y al menos un compartimento interior 76, y una funda 86. El cuerpo 72 puede definir ademas un gancho (no ilustrado) que puede usarse para colgar el envase 70 para su visualizacion. El penmetro 74 del envase 70 puede definir cualquier forma que sea facilmente reconocible para un nino, aunque no sea una forma geometrica tfpica. Por ejemplo, en una realizacion ilustrada en la figura 1, el penmetro 74 del envase 70 define una forma de avion. Sin embargo, los expertos en la materia apreciaran que la forma del penmetro 74 no esta limitada a un avion y puede incluir cualquier forma que sea facilmente reconocible para un nino que no sea una forma geometrica tfpica.

Tal como se usa en el presente documento, una “forma reconocible” significa que el penmetro del cuerpo de envase y/o el penmetro del cuerpo conforman una forma que es facilmente reconocible para un nino. Por ejemplo, la forma puede incluir, un avion, un payaso, una muneca, un dinosaurio, un perro, un gato, un robot, etc. La forma puede ser reconocible por la television, las pelfculas, los libros, las obras de teatro, los juegos, la escuela, el hogar, etc. Ademas, tal como se usa en el presente documento, una forma “geometrica tipica” es una forma que, habitualmente, es conocida y familiar para los ninos, incluyendo, por ejemplo, un cfrculo, un triangulo, un cuadrado, un rectangulo, etc.

Ademas de tener una forma en el penmetro 74, y llamar la atencion de un nino, el cuerpo 72 tambien puede incluir una forma en relieve, en huecograbado, impresa, o de pegatina 88 que proporciona una caractenstica infantil divertida al envase 70. Por ejemplo, y como se muestra en las figuras 11-13, el cuerpo 72 puede incluir una forma de cara sonriente en huecograbado 88 que los ninos pueden encontrar divertida y que puede aumentar el deseo del nino de alimentarse por sf mismo o hacer que el nino este contento durante hora de la comida.

En una realizacion, las partes 78 del penmetro 74 permiten un manejo mas facil del envase 70. Por ejemplo, en figuras 11-13, las partes 78 del penmetro 74 que representan las “alas” o la “cabeza” del avion ayudan en el manejo del envase 70. En una realizacion, estas partes de agarre 78 del penmetro 74 tambien pueden usarse para ayudar a mantener el producto en posicion vertical con fines de marketing. Las partes de agarre 78 tambien pueden incluir un saliente 80 que puede usarse para conectar multiples envases 70, como se muestra en la figura 13. El saliente 80 puede estamparse o formarse integralmente de otro modo en el cuerpo 72, de tal manera que el saliente 80 tiene una cara en relieve en una parte superior del cuerpo 72 y una cara en huecograbado en una parte inferior del cuerpo 72. De esta manera, la cara en relieve del saliente 80 de un primer envase 70 es capaz de acoplarse con una cara en huecograbado del saliente 80 de un segundo envase 70. Ademas, la cara en huecograbado de un segundo saliente 80 del primer envase 70 es capaz de acoplarse con una cara en relieve del saliente 80 de un tercer envase 70.

En una realizacion, el envase 70 puede mantenerse vertical para su almacenamiento o su visualizacion. Para el envasado y el envfo optimos a un consumidor o a tiendas al por menor, es beneficioso que el envase 70 sea capaz de mantenerse sustancialmente vertical. Ademas, es ventajoso con fines de marketing visualizar el envase 70 en una estantena de la tienda en una posicion sustancialmente vertical, de tal manera que un consumidor pueda identificar la informacion del producto en la parte frontal del envase 70, que la forma reconocible del envase 70 sea facilmente visible para el consumidor, que un nino pequeno/cuidador pueda ver facilmente la forma del envase 70, etc.

Por ejemplo, una superficie inferior 82 del compartimento 76 puede, en combinacion con una parte 84 del penmetro 74, formar un plano en el que se mantenga el envase 70. En otras palabras, siempre que el envase 70 define un plano en el que el envase 70 puede descansar, la forma del penmetro 74 y/o el compartimento 76 es inmaterial. En una realizacion, el envase 70 puede descansar en una posicion sustancialmente vertical o puede descansar en una posicion que se inclina hacia o lejos de un consumidor, dependiendo de la forma del envase 70. Independientemente de la forma del envase 70, si se pretende que descanse sobre una superficie inferior, el envase 70 debe ser capaz de descansar de manera estable sobre el plano. En otras palabras, el envase 70 debe construirse y disponerse de manera que no se caiga facilmente cuando esta lleno de productos de consumo.

En otra realizacion, el envase 70 puede configurarse para colgar verticalmente de un estante de exposicion en una tienda. Como se ha tratado anteriormente, el cuerpo 72 puede definir un gancho (no ilustrado) que esta construido y dispuesto para recibir un colgador que permite colgar el envase 70 de un estante de exposicion. Los expertos en la materia apreciaran que la forma y el tamano del gancho no son fundamentales. Por ejemplo, en una realizacion, el gancho puede ser un agujero en una parte superior del cuerpo 72 que se corresponde con una localizacion de la cabeza o la cara del avion. El gancho puede estar completamente definido por el cuerpo 72, de tal manera que el gancho no forma parte del penmetro 74.

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Como alternativa, sin embargo, el penmetro 74 puede incluir un gancho integral (no ilustrado) que esta construido y dispuesto para formar una parte del penmetro 74. En otras palabras, el gancho integral puede formarse de manera continua con una parte del penmetro 74, de tal manera que comparte un lfmite con el penmetro 74. Por ejemplo, en una realizacion en la que el envase 70 tiene, en general, forma de avion, el gancho puede formar una parte del penmetro 74 localizada en una parte superior del envase 70 y puede tener una configuracion curva que funciona como un gancho, pero que parece el pelo del avion. Los expertos en la materia apreciaran que el gancho integral no esta limitado a ningun tamano ni forma espedficos, siempre que el gancho integral permita que un colgador de visualizacion pase a traves del mismo para colgar el envase 70.

Ademas de mantenerse sustancialmente vertical y en suspension, el envase 70 tambien puede configurarse para colocarse sustancialmente plano sobre una superficie, como se muestra en la figura 11. En una realizacion, la funda 86 y el cuerpo 72 son sustancialmente planos y permiten que el envase 70 se coloque en una superficie plana.

De manera similar a las realizaciones anteriores, el cuerpo 72 puede colorearse de un color que sea indicativo de los contenidos nutricionales del envase 70. Por ejemplo, el cuerpo 72 puede colorearse de naranja para indicar que el envase 70 contiene una protema. Como alternativa, el cuerpo 72 puede colorearse de verde para indicar que el envase 70 contiene un vegetal, o de rojo para indicar que el envase 70 contiene una fruta, o de amarillo para indicar que el envase 70 contiene un cereal. Al proporcionar el cuerpo 72 con un color indicativo del contenido del envase 70 en combinacion con los salientes 80, un cuidador puede proporcionar facilmente una comida equilibrada a un nino pequeno, simplemente seleccionando uno de cada uno de los colores diferentes del envase 70 y conectandolos entre sf para el nino pequeno, como se muestra en la figura 13.

La funda 86 puede fabricarse de cualquier material que sea capaz de encerrar el cuerpo 72 y formar una estructura ngida o semirngida. Por ejemplo, la funda 86 puede fabricarse de carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. La funda 86 puede ser una pieza continua de material, o puede ser una pieza en bruto sustancialmente plana que se dobla y se adhiere a una parte de sf misma.

La funda 86 tambien puede tener colores, formas o marcas discriminativas que son indicativos de los contenidos del envase 70. Por ejemplo, los colores de la funda 86 pueden indicar si el envase 70 contiene una protema (por ejemplo, naranja), un vegetal (por ejemplo, verde), una fruta (por ejemplo, rojo), o un cereal (por ejemplo, amarillo). Ademas, una imagen en la funda 86 tambien puede ser indicativa de los contenidos del envase 70 (por ejemplo, zanahorias). Los expertos en la materia apreciaran que estas combinaciones son simplemente ejemplos de combinaciones de color/forma/alimento y que podna usarse cualquier combinacion conocida, siempre que las combinaciones proporcionen colores y formas unicos para cada grupo de alimentos.

Tales indicadores pueden localizarse en diferentes lados de la funda 86, o pueden combinarse en un lado de la funda 86. Por ejemplo, y como se muestra en la figura 11, una imagen de los contenidos del envase 70 (por ejemplo, zanahorias) puede presentarse en un lado delantero de la funda 86, mientras que la informacion nutricional puede presentarse en un lado trasero (no mostrado) de la funda 86. Las combinaciones de colores, imagenes y otros indicadores pueden ser las mismas que en las realizaciones tratadas anteriormente.

Por lo tanto, en el presente ejemplo, el cuerpo 72 puede ser de color verde, y la funda 86 puede tener (i) un fondo verde para un lado inferior, que incluye informacion nutricional; y (ii) una imagen de zanahorias en un lado delantero. Los expertos en la materia apreciaran que pueden usarse otras combinaciones de colores, numeros, marcas discriminativas, etc., siempre que los colores, numeros y marcas discriminativas sean indicativos de los contenidos del envase 70.

En una realizacion, el envase 70 puede incluir una tapa (no ilustrada) u otra forma de cierre, tal como un cierre desmontable para almacenar adecuadamente los productos de consumo en el mismo. Un cierre desmontable (no mostrado), tal como, por ejemplo, una pelmula transparente, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc., puede sellarse sobre la superficie superior del cuerpo 72, y puede cerrar hermeticamente el compartimento 76 con respecto al entorno ambiental. Ademas de para separar los productos de consumo, el cierre desmontable tambien puede usarse para mantener los productos frescos y para ampliar la vida util de los productos. Cualquier tecnica de sellado convencional conocida en la tecnica puede usarse para sellar el cierre desmontable sobre una superficie superior del cuerpo 72. Las tecnicas pueden incluir, pero sin limitarse a, calentamiento por conduccion, sellado en fno, sellado en caliente, adhesivo activado por calor, etc.

Los envases de la presente divulgacion proporcionan maneras novedosas, simplificadas y modernas para comunicar el contenido de los envases, y para proporcionar comidas equilibradas a un nino pequeno. Espedficamente, los presentes envases proporcionan una experiencia de compra simplificada para que los cuidadores reduzcan el tiempo necesario para descifrar el contenido nutricional o los tipos de alimentos contenidos en un envase. En su lugar, los cuidadores pueden comprar simplemente por colores, numeros, letras y otros identificadores sencillos. Ademas, los colores, los numeros, las letras, etc., encontrados en los envases comunican de manera rapida y sencilla informacion a los cuidadores sobre como proporcionar una dieta equilibrada para los ninos pequenos.

Ademas, los envases de la presente divulgacion son atractivos esteticamente para los ninos pequenos y puede

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servir para multiples fines. En este sentido, los ninos pequenos comenzaran a asociar diversion y aprendizaje con las horas de las comidas y pueden llegar a ilusionarse, y a ser mas pacientes, con las horas de las comidas. Ademas, el nino pequeno puede ser capaz de jugar con los envases de la presente divulgacion, o bien antes, durante o despues de la hora de comer.

Los expertos en la materia apreciaran que cualquiera de las realizaciones desveladas en el presente documento puede incluir cualquiera de las caractensticas ilustradas o descritas por cualquier otra realizacion desvelada en el presente documento. De esta manera, por ejemplo, los envases de las figuras 1-3 tambien pueden compartir caractensticas similares a las de los envases de las figuras 8-10 u 11-13.

En otra realizacion mas, los solicitantes han descubierto una manera eficiente y economica de fabricar los envases de la presente divulgacion. Los expertos en la materia apreciaran que los metodos de fabricacion desvelados en el presente documento pueden usarse con los envases de la presente divulgacion, asf como con envases similares que pueden incluir o no todas las caractensticas de los envases desvelados anteriormente.

Los solicitantes han descubierto que la fabricacion de los envases de la presente divulgacion como envases conectados separados por una perforacion proporciona varios beneficios durante la fabricacion de los envases de la presente divulgacion con respecto a los envases individuales. De hecho, las dos bandejas ajustanan la huella en la lmea de fabricacion actual, pero se proporcionanan mejoras en las mismas. Por ejemplo, dos bandejas pueden conectarse con una perforacion para permitir la facil separacion de los dos envases. Este diseno permite un menor coste de fabricacion, lo que hace factible el proyecto para lograr el concepto a la carta de los componentes individuales para la personalizacion. Aun mas, los disenos de compartimentos individuales actuales que no estan perforados y conectados se limitan a seis bandejas por placa de soporte en la lmea de fabricacion, y no tienen un componente de motivacion educativa o infantil.

Por el contrario, sin embargo, el diseno perforado de dos envases 90 que tiene una primera bandeja 92 y una segunda bandeja 94, como se muestra en las figuras 14-15, permite un menor coste de fabricacion con el diseno establecido en la placa de soporte. Este diseno permitina ocho bandejas por placa de soporte en una lmea de fabricacion, que es mucho mas rentable que proporcionar un menor numero de bandejas por placa de soporte. El diseno tambien satisface los deseos de personalizacion de los consumidores al tener bandejas individuales de cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) para permitir que un nino pequeno/cuidador confeccione comidas equilibradas o comer componentes de dieta espedficamente requeridos.

El diseno perforado de dos envases 90 puede disponerse en al menos dos configuraciones. En una primera realizacion, como se muestra en la figura 14, las bandejas primera y segunda 92, 94 pueden estar una al lado de otra y separadas por una perforacion 96. En una segunda configuracion, el diseno perforado de dos envases 90 puede plegarse en la perforacion 96, de manera que la primera bandeja 92 descansa en una posicion invertida sobre una superficie superior de la segunda bandeja 94. En estas dos configuraciones, las bandejas 92, 94 permanecen conectadas a traves de la perforacion 96. En las realizaciones en las que las bandejas permanecen conectadas, las bandejas pueden envasarse y enviarse con tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 para su separacion y montaje por el consumidor. Como alternativa, las bandejas 92, 94 pueden fabricarse conectadas por la perforacion 96 y, a continuacion, separarse antes del embasado y el envfo a un minorista o un consumidor. En dicha realizacion, las bandejas 92, 94 puede tener tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 colocadas en las mismas antes del envasado y el envm a un minorista o un consumidor.

Las bandejas 92, 94 pueden recibirse de un proveedor con la perforacion 96. Como tal, durante el procedimiento de fabricacion, las bandejas 92, 94 necesitaran llenarse y tener una cubierta desmontable 98 adherida a las mismas. La cubierta 98 puede ser una pelmula, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. Para garantizar la capacidad de separacion de las bandejas 92, 94, la cubierta 98 puede requerir una perforacion o troquelado durante la fabricacion. La cubierta 98 tambien puede incluir un corte o una perforacion (no mostrada) localizada en una posicion que se corresponde con la perforacion 96 de las bandejas 92, 94.

Como se ha mencionado anteriormente, todas las caractensticas desveladas anteriormente con respecto a los envases de la presente divulgacion pueden utilizarse con las bandejas 92, 94. Por ejemplo, la bandejas 92, 94 pueden incluir un diseno en relieve en una parte inferior de las bandejas 92, 94 para proporcionar una experiencia educativa y motivadora para el nino mientras que el nino empareja formas y/o ensambla colores, numeros, letras, etc. para crear una comida.

Como tal, los solicitantes son capaces de proporcionar un diseno de envase estable de recipiente/estantena con una pelmula perforada para un envase doble. En tal realizacion, las bandejas 92, 94 se conectan a traves de la cubierta 98 (por ejemplo, un operculo), que proporciona beneficios de fabricacion sobre, y que es diferente de, las configuraciones de dos envases actuales.

El diseno perforado de dos envases 100 que tiene una primera bandeja 102 y una segunda bandeja 104, como se muestra en la figura 16, ilustra una forma alternativa para las bandejas. El diseno tambien satisface los deseos de personalizacion de los consumidores al tener bandejas individuales de cada categona de alimentos (cereales,

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protemas, vegetales) para permitir que un nino pequeno/cuidador confeccione comidas equilibradas o comer componentes de dieta espedficamente requeridos. En una realizacion, cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) puede tener una forma diferente.

El diseno perforado de dos envases 100 puede disponerse en cualquier configuracion. En una primera realizacion, como se muestra en la figura 16, las bandejas primera y segunda 102, 104 pueden estar una al lado de otra y separadas por una perforacion. En esta configuracion, las bandejas 102, 104 permanecen conectadas a traves de la perforacion. En las realizaciones en las que las bandejas permanecen conectadas, las bandejas pueden envasarse y enviarse con tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 para su separacion y montaje por el consumidor. Como alternativa, las bandejas 102, 104 pueden fabricarse conectadas por la perforacion y, a continuacion, separarse antes del embasado y el envm a un minorista o un consumidor. En dicha realizacion, las bandejas 102, 104 puede tener tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 colocadas en las mismas antes del envasado y el envm a un minorista o un consumidor.

Las bandejas 102, 104 pueden recibirse de un proveedor con la perforacion. Como tal, durante el procedimiento de fabricacion, las bandejas 102, 104 necesitaran llenarse y tener una cubierta desmontable adherida a las mismas. La cubierta desmontable puede ser una pelmula, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. Para garantizar la capacidad de separar las bandejas 102, 104, la cubierta 108 puede requerir una perforacion o troquelado durante la fabricacion. La cubierta tambien puede incluir un corte o una perforacion localizada en una posicion que se corresponde con la perforacion de las bandejas 102, 104.

Como se ha mencionado anteriormente, todas las caractensticas desveladas anteriormente con respecto a los envases de la presente divulgacion pueden utilizarse con las bandejas 102, 104. Por ejemplo, la bandejas 102, 104 pueden incluir un diseno en relieve en una parte inferior de las bandejas 102, 104 para proporcionar una experiencia educativa y motivadora para el nino mientras que el nino empareja formas y/o ensambla colores, numeros, letras, etc., para crear una comida.

Como tal, los solicitantes son capaces de proporcionar un diseno de envase estable de recipiente/estantena con una pelmula perforada para un envase doble. En tal realizacion, las bandejas 102, 104 se conectan a traves de la cubierta (por ejemplo, un operculo).

El diseno perforado de dos envases 110 que tiene una primera bandeja 112 y una segunda bandeja 114, como se muestra en la figura 17, ilustra una realizacion en la que las bandejas del diseno de dos envases pueden ser de tamanos diferentes. El diseno tambien satisface los deseos de personalizacion de los consumidores al tener bandejas individuales de cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) para permitir que un nino pequeno/cuidador confeccione comidas equilibradas o comer componentes de dieta espedficamente requeridos. En una realizacion, cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) puede tener un tamano diferente.

El diseno perforado de dos envases 110 puede disponerse en cualquier configuracion. En una primera realizacion, como se muestra en la figura 17, las bandejas primera y segunda 112, 114 pueden estar una al lado de otra y separadas por una perforacion. En esta configuracion, las bandejas 112, 114 permanecen conectadas a traves de la perforacion. En las realizaciones en las que las bandejas permanecen conectadas, las bandejas pueden envasarse y enviarse con tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 para su separacion y montaje por el consumidor. Como alternativa, las bandejas 112, 114 pueden fabricarse conectadas por la perforacion y, a continuacion, separarse antes del embasado y el envm a un minorista o un consumidor. En dicha realizacion, las bandejas 112, 114 puede tener tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 colocadas en las mismas antes del envasado y el envm a un minorista o un consumidor.

Las bandejas 112, 114 pueden recibirse de un proveedor con la perforacion. Como tal, durante el procedimiento de fabricacion, las bandejas 112, 114 necesitaran llenarse y tener una cubierta desmontable adherida a las mismas. La cubierta desmontable puede ser una pelmula, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. Para garantizar la capacidad de separacion de las bandejas 112, 114, la cubierta puede requerir una perforacion o troquelado durante la fabricacion. La cubierta tambien puede incluir un corte o una perforacion localizada en una posicion que se corresponde con la perforacion de las bandejas 112, 114.

Como se ha mencionado anteriormente, todas las caractensticas desveladas anteriormente con respecto a los envases de la presente divulgacion pueden utilizarse con las bandejas 112, 114. Por ejemplo, la bandejas 112, 114 pueden incluir un diseno en relieve en una parte inferior de las bandejas 112, 114 para proporcionar una experiencia educativa y motivadora para el nino mientras que el nino empareja formas y/o ensambla colores, numeros, letras, etc., para crear una comida.

Como tal, los solicitantes son capaces de proporcionar un diseno de envase estable de recipiente/estantena con una pelmula perforada para un envase doble. En tal realizacion, las bandejas 112, 114 se conectan a traves de la cubierta (por ejemplo, un operculo).

El diseno perforado de tres envases 120 que tiene una primera bandeja 122, una segunda bandeja 123, y una

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tercera bandeja 124, como se muestra en la figura 18, ilustra una realizacion en la que las bandejas del diseno de tres envases pueden ser de tamanos diferentes. En una realizacion alternativa, el diseno de tres envases puede tener bandejas que son de un solo tamano. En otra realizacion, el diseno de tres envases puede tener bandejas que son de dos tamanos. En una realizacion mas, el diseno de tres envases puede tener bandejas que son de tres tamanos. El diseno tambien satisface los deseos de personalizacion de los consumidores al tener bandejas individuales de cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) para permitir que un nino pequeno/cuidador confeccione comidas equilibradas o comer componentes de dieta espedficamente requeridos. En una realizacion, cada categona de alimentos (cereales, protemas, vegetales) puede tener un tamano diferente.

El diseno perforado de tres envases 120 puede disponerse en cualquier configuracion. En una primera realizacion, como se muestra en la figura 16, las bandejas primera, segunda, y tercera 122, 123, 124 pueden estar una al lado de otra y separadas por una perforacion. En esta configuracion, las bandejas 122, 123, 124 permanecen conectadas a traves de la perforacion. En las realizaciones en las que las bandejas permanecen conectadas, las bandejas pueden envasarse y enviarse con tapas similares a las mostradas en las figuras 4-7 para su separacion y montaje por el consumidor.

Las bandejas 122, 123, 124 pueden recibirse de un proveedor con la perforacion. Como tal, durante el procedimiento de fabricacion, las bandejas 122, 123, 124 necesitaran llenarse y tener una cubierta desmontable adherida a las mismas. La cubierta desmontable puede ser una pelmula, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc. Para garantizar la capacidad de separacion de las bandejas 122, 123, 124, la cubierta puede requerir una perforacion o troquelado durante la fabricacion. La cubierta tambien puede incluir un corte o una perforacion localizada en una posicion que se corresponde con la perforacion de las bandejas 122, 123, 124.

Como se ha mencionado anteriormente, todas las caractensticas tratadas anteriormente con respecto a los envases de la presente divulgacion pueden utilizarse con las bandejas 122, 123, 124. Por ejemplo, la bandejas 122, 123, 124 pueden incluir un diseno en relieve en una parte inferior de las bandejas 122, 123, 124 para proporcionar una experiencia educativa y motivadora para el nino mientras que el nino empareja formas y/o ensambla colores, numeros, letras, etc., para crear una comida.

Como tal, los solicitantes son capaces de proporcionar un diseno de envase estable de recipiente/estantena con una pelmula perforada para un envase triple. En tal realizacion, las bandejas 122, 123, 124 se conectan a traves de la cubierta (por ejemplo, un operculo).

En otra realizacion mas, y como se muestra en las figuras 19-23, se proporciona un envase 170 para el almacenamiento de productos de consumo. El envase 170 incluye un cuerpo 172 que define un penmetro 174 y al menos un compartimento interior 176. El cuerpo 172 puede definir ademas un gancho (no ilustrado) que puede usarse para colgar el envase 170 para su visualizacion. El penmetro 174 del envase 170 puede definir cualquier forma que contenga al menos dos salientes 180 para permitir la conexion desmontable de dos envases 170. Los expertos en la materia apreciaran que la forma del penmetro 174 no esta limitada.

El cuerpo 172 tambien puede incluir una forma en relieve, en huecograbado, impresa, o de pegatina que proporciona una caractenstica divertida e infantil al envase 170. Por ejemplo, el cuerpo 172 puede incluir una forma de cara sonriente en huecograbado que los ninos pueden encontrar divertida y que puede aumentar el deseo del nino de alimentarse por sf mismo o hacer que el nino este contento durante la hora de la comida.

En una realizacion, las partes 178 del penmetro 174 permiten un manejo mas facil del envase 170. Por ejemplo, las partes 178 del penmetro 174 que representan los “lados” del envase ayudan en la estabilidad del envase 170 cuando dos o mas se conectan al saliente 180, como se ilustra en la figura 22, en el que las partes 178 de dos envases adyacentes 170 se superpondran al menos parcialmente. En una realizacion, estas partes de agarre 178 del penmetro 174 tambien pueden usarse para ayudar en el mantenimiento del producto en vertical con fines de marketing. Las partes de agarre 178 incluyen un saliente 180 que puede usarse para conectar multiples envases 170, como se muestra en la figura 22. El saliente 180 puede estamparse o formarse integralmente de otro modo en el cuerpo 172, de tal manera que el saliente 180 tiene una cara en relieve en una parte superior del cuerpo 172 y una cara en huecograbado en una parte inferior del cuerpo 172. De esta manera, la cara en relieve del saliente 180 de un primer envase 170 es capaz de acoplarse con una cara en huecograbado del saliente 180 de un segundo envase 170. Ademas, la cara en huecograbado de un segundo saliente 180 del primer envase 170 es capaz de acoplarse con una cara en relieve del saliente 180 de un tercer envase 170.

En una realizacion, el envase 170 puede mantenerse vertical para su almacenamiento o su visualizacion. Para el envasado y el envm optimos a un consumidor o a tiendas al por menor, es beneficioso que el envase 170 sea capaz de mantenerse sustancialmente vertical. Ademas, es ventajoso con fines de marketing visualizar el envase 170 en una estantena de la tienda en una posicion sustancialmente vertical, de tal manera que un consumidor pueda identificar la informacion del producto en la parte frontal del envase 170, que la forma reconocible del envase 170 sea facilmente visible para el consumidor, que un nino pequeno/cuidador pueda ver facilmente la forma del envase 170, etc.

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Por ejemplo, una superficie inferior 182 del compartimento 176 puede, en combinacion con una parte 84 del penmetro 174, formar un plano en el que se mantenga el envase 170. En otras palabras, siempre que el envase 170 define un plano en el que el envase 170 puede descansar, la forma del penmetro 174 y/o el compartimento 176 es inmaterial. En una realizacion, el envase 170 puede descansar en una posicion sustancialmente vertical o puede descansar en una posicion que se inclina hacia o lejos de un consumidor, dependiendo de la forma del envase 170. Independientemente de la forma del envase 170, si se pretende que descanse sobre una superficie inferior, el envase 170 debe ser capaz de descansar de manera estable sobre el plano. En otras palabras, el envase 170 debe construirse y disponerse de manera que no se caiga facilmente cuando esta lleno de productos de consumo.

En otra realizacion, el envase 170 puede configurarse para colgar verticalmente de un estante de exposicion en una tienda. Como se ha tratado anteriormente, el cuerpo 172 puede definir un gancho (no ilustrado) que esta construido y dispuesto para recibir un colgador que permite colgar el envase 170 de un estante de exposicion. Los expertos en la materia apreciaran que la forma y el tamano del gancho no son fundamentales. Por ejemplo, en una realizacion, el gancho puede ser un agujero en una parte superior del cuerpo 172. El gancho puede estar completamente definido por el cuerpo 172, de tal manera que el gancho no forma parte del penmetro 174.

Como alternativa, sin embargo, el penmetro 174 puede incluir un gancho integral (no ilustrado) que esta construido y dispuesto para formar una parte del penmetro 174. En otras palabras, el gancho integral puede formarse de manera continua con una parte del penmetro 174, de tal manera que comparte un lfmite con el penmetro 174. Por ejemplo, en una realizacion en la que el envase 170 tiene, en general, forma de avion, el gancho puede formar una parte del penmetro 174 localizada en una parte superior del envase 170 y puede tener una configuracion curva que funciona como un gancho, pero que parece el pelo del avion. Los expertos en la materia apreciaran que el gancho integral no esta limitado a ningun tamano ni forma espedficos, siempre que el gancho integral permita que un colgador de visualizacion pase a traves del mismo para colgar el envase 170.

Ademas de mantenerse sustancialmente vertical y en suspension, el envase 170 tambien puede configurarse para colocarse sustancialmente plano sobre una superficie.

De manera similar a las realizaciones anteriores, el cuerpo 172 puede colorearse de un color que sea indicativo de los contenidos nutricionales del envase 170. Por ejemplo, el cuerpo 172 puede colorearse de naranja para indicar que el envase 170 contiene una protema. Como alternativa, el cuerpo 172 puede colorearse de verde para indicar que el envase 170 contiene un vegetal, o de rojo para indicar que el envase 170 contiene una fruta, o de amarillo para indicar que el envase 170 contiene un cereal. Al proporcionar el cuerpo 172 con un color indicativo del contenido del envase 170 en combinacion con los salientes 80, un cuidador puede proporcionar facilmente una comida equilibrada a un nino pequeno, simplemente seleccionando uno de cada uno de los colores diferentes del envase 170 y conectandolos entre sf para el nino pequeno, como se muestra en la figura 23.

En una realizacion, el envase 170 puede incluir una tapa (no ilustrada) u otra forma de cierre, tal como un cierre desmontable para almacenar adecuadamente los productos de consumo en el mismo. Un cierre desmontable (no mostrado), tal como, por ejemplo, una pelfcula transparente, carton, cartulina, papel grueso para tarjetas, carton fibra, operculo, etc., puede sellarse sobre la superficie superior del cuerpo 172, y puede cerrar hermeticamente el compartimento 176 con respecto al entorno ambiental. Ademas de para separar los productos de consumo, el cierre desmontable tambien puede usarse para mantener los productos frescos y para ampliar la vida util de los productos. Cualquier tecnica de sellado convencional conocida en la tecnica puede usarse para sellar el cierre desmontable sobre una superficie superior del cuerpo 172. Las tecnicas pueden incluir, pero sin limitarse a, calentamiento por conduccion, sellado en fno, sellado en caliente, adhesivo activado por calor, etc.

Como se ha mencionado anteriormente, todas las caractensticas tratadas anteriormente con respecto a los envases de la presente divulgacion pueden utilizarse con el envase 170. Por ejemplo, el envase 170 puede incluir un diseno en relieve en una parte inferior del envase 170 para proporcionar una experiencia educativa y motivadora para el nino mientras que el nino empareja formas y/o ensambla colores, numeros, letras, etc., para crear una comida.

En una realizacion, las dos o mas bandejas se produciran por separado y se soldaran entre sf Esto permitira que dos productos que necesitan un procesamiento y/o un envasado diferentes se anadan juntos.

En una realizacion, las dos o mas bandejas tendran diferentes profundidades de bandeja.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran diferentes productos.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran el mismo producto.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos que se usaran juntos. Por ejemplo, en una realizacion, una bandeja puede contener pasta y la otra bandeja puede contener una salsa. En una realizacion mas, una bandeja contiene pasta, una bandeja contiene una salsa de tomate, y otra bandeja contiene una salsa Alfredo,

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dando al consumidor la opcion de usar una salsa o la otra o combinar las salsas. Ademas, tener los recipientes separados permitina al consumidor anadir solo la cantidad de salsa que quiere en el momento de servir, dandole una sensacion mas casera. En una realizacion, una bandeja contendna leche y otra contendna cereales. En una realizacion mas, una bandeja contendna salsa de queso y otra contendna vegetales. En una realizacion, una bandeja contendna yogur y otra contendna cereales. En otra realizacion, una bandeja contendna fruta y otra contendna cereales. En una realizacion mas, una bandeja contendna fruta y otra contendna yogur. En una realizacion, una bandeja contendna galletas y otra contendna salsa gravy, o una bandeja contendna carne y la otra bandeja podna contener salsa gravy. En otra realizacion, una bandeja contendna carne de desayuno, tal como salchichas, jamon, o tocino, y otra podna contener harina de avena, huevos, pan frances, cereales o panqueques. En una realizacion mas, una bandeja contendna sopa y otra podna contener un plato principal. En una realizacion mas, una bandeja contiene vegetales, una bandeja contiene una salsa para untar, tal como humus, y otra bandeja contiene una salsa para untar ranchera.

En una realizacion, al menos una de las dos o mas bandejas contendra elementos que se usaran juntos. Por ejemplo, en una realizacion, la bandeja puede contener pasta y una bolsita con salsa en la misma.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos para las diferentes partes de la comida. Por ejemplo, en una realizacion, una bandeja puede contener un plato principal, y la otra bandeja puede contener el

postre. En una realizacion mas, una bandeja podna contener un aperitivo, y la otra bandeja podna contener el

postre. En una realizacion mas, una bandeja podna contener un aperitivo, otra bandeja contendna el plato principal y otra bandeja podna contener el postre.

En una realizacion, las dos o mas bandejas contendran elementos que requieren un procesamiento diferente. Por ejemplo, en una realizacion, una bandeja puede contener un plato principal que requiere calentamiento, y la otra bandeja puede contener un postre que requiere congelacion. En una realizacion mas, una bandeja podna contener patatas fritas que no necesitan ni calentamiento ni enfriamiento, y la otra bandeja podna contener una salsa para untar que puede calentarse o enfriarse.

En una realizacion, tambien se proporcionan los metodos para el uso de los envases de la presente divulgacion. Por ejemplo, en una realizacion, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas servir al nino una comida que comprende al menos uno de cada uno de los diferentes envases.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que es indicativo de un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas proporcionar un soporte de alimentacion que comprende una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada del cuerpo, emparejar la forma de la parte rebajada del cuerpo con al menos uno de los salientes del soporte de alimentacion, y colocar el envase en el soporte de alimentacion acoplando la parte rebajada coincidente del cuerpo (12, 32, 52) con el al menos un saliente correspondiente del soporte de alimentacion.

En otra realizacion, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase (i) un recipiente para alojar un producto de consumo, teniendo el recipiente un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el

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recipiente, y (ii) una funda configurada para alojar el recipiente, teniendo la funda al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca. El metodo incluye ademas servir al nino una comida que comprende al menos uno de cada uno de los diferentes envases.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para ofrecer a un nino una comida equilibrada. El metodo incluye proporcionar al menos dos envases diferentes, comprendiendo cada envase un cuerpo que define al menos una compartimento interior para alojar un producto de consumo, unos salientes primero y segundo que se extienden desde el cuerpo, y un penmetro que tiene una forma que se asemeja a un avion, en el que el primer saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una primera ala del penmetro en forma de avion y el segundo saliente esta localizado en una localizacion que se corresponde con una segunda ala del penmetro en forma de avion. El metodo incluye ademas unir un primer saliente de un primer envase a un segundo saliente del segundo envase, y servir al nino una comida que comprende los envases primero y segundo unidos.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un envase que comprende (i) un cuerpo que comprende una superficie que define una parte rebajada que tiene una forma, estando el cuerpo configurado para alojar un producto de consumo y (ii) una tapa que comprende una superficie que define un saliente que tiene una forma y un tamano que se corresponden con la forma y el tamano de la parte rebajada, y un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo. El metodo incluye ademas colocar el envase en el estante de una tienda.

En otra realizacion mas, se proporciona un metodo para comercializar productos de consumo. El metodo incluye proporcionar un envase que comprende (i) un recipiente para alojar un producto de consumo, teniendo el recipiente un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el recipiente, y (ii) una funda configurada para alojar el recipiente, teniendo la funda al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca. El metodo incluye ademas colocar el kit de envases de productos de consumo en el estante de una tienda.

Debe entenderse que diversos cambios y modificaciones a las realizaciones actualmente preferidas descritas en el presente documento seran evidentes para los expertos en la materia. Tales cambios y modificaciones pueden hacerse sin alejarse del alcance de la presente materia objeto y sin reducir sus ventajas previstas. Por lo tanto, se pretende que tales cambios y modificaciones se cubran por las reivindicaciones adjuntas.

Claims

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REIVINDICACIONES

1. Un envase (10, 30, 50) que comprende:

un cuerpo (12, 32, 52) que define un interior configurado para alojar un producto de consumo y que comprende una superficie inferior que define una parte rebajada (24) que tiene una forma; y una tapa (16, 34, 56) que comprende una superficie que define un saliente (22, 36) que tiene una forma y un tamano que se corresponden con una forma y un tamano de la parte rebajada (24) en el cuerpo (12, 32, 52) y un color que se corresponde con un tipo del producto de consumo alojado en el cuerpo,

caracterizado por que el envase (10, 30, 50) comprende ademas un soporte de alimentacion (38) que comprende una superficie sustancialmente plana que tiene al menos un saliente (40) que tiene una forma y un tamano que se corresponden con una forma y un tamano de la parte rebajada (24) del cuerpo (12, 32, 52), la tapa (26, 34) o el cuerpo y la tapa.
2. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que la parte rebajada (24) del cuerpo (12, 32) tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un cfrculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor y combinaciones de las mismas; y

en el que el saliente (22, 36) de la tapa (26, 34) tiene una forma seleccionada del grupo que consiste en un cfrculo, un cuadrado, un rectangulo, un triangulo, un cuadrilatero, un pentagono, un hexagono, un heptagono, un octagono, un nonagono, un decagono, un hexadecagono, un isodecagono, una estrella, una elipse, un semidrculo, una media luna, una flor y combinaciones de las mismas.
3. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el saliente (22, 36) de la tapa (26, 34) es de un tamano ligeramente menor que la parte rebajada (24) del cuerpo (12, 32), de tal manera que el saliente (22, 36) de la tapa (26, 34) puede insertarse en la parte rebajada (24) del cuerpo (12, 32).
4. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el color de la tapa (26, 34) es diferente para los envases que alojan protemas, vegetales, cereales y frutas.
5. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el cuerpo (12, 32), la tapa (26, 34) o el cuerpo y la tapa, comprenden ademas: una parte de agarre (14); una parte de agarre que comprende unas agarraderas de hoyuelos; una parte de agarre que comprende una forma; una marca; o combinaciones de las mismas.
6. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el cuerpo (12, 32), la tapa (26, 34), o el cuerpo y la tapa, comprenden al menos una marca (18, 42), en el que la marca se coloca en el cuerpo, la tapa o el cuerpo y la tapa, mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion, grabado, una pegatina, y combinaciones de los mismos; y

en el que la marca (18, 42) es al menos una de entre: una imagen que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, una marca infantil, una cara sonriente, una letra, un numero, una imagen de un vegetal, una imagen de una fruta, una imagen de un cereal, una imagen de una protema, informacion nutricional.
7. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, que comprende ademas:

una funda (54) configurada para rodear al menos una parte del envase (10, 30, 50), teniendo la funda al menos cuatro lados, comprendiendo cada uno de los cuatro lados una marca (42).
8. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que la superficie del soporte de alimentacion (38) tiene un color que es diferente de un color del saliente (40) en el soporte de alimentacion (38).
9. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el soporte de alimentacion (38) comprende una pluralidad de salientes (40).
10. El envase de acuerdo con la reivindicacion 9, en el que cada uno de la pluralidad de salientes (40) tiene una forma diferente, un color diferente o combinaciones de los mismos.
11. El envase de acuerdo con la reivindicacion 9 o 10, en el que el color, la forma, o el color y la forma, de los salientes (40) se corresponden con el tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo (12, 32, 52) del envase (10, 30, 50).
12. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el soporte de alimentacion (38) esta fabricado de un material antideslizante.
13. El envase de acuerdo con la reivindicacion 7, en el que la marca (42) se coloca en la funda (54) mediante un metodo seleccionado del grupo que consiste en estampacion en relieve, estampacion en huecograbado, impresion,

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grabado, una pegatina y combinaciones de los mismos; y en el que la marca (42) en la funda (54) es al menos una de entre: una imagen que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, un color que se corresponde con un tipo de producto de consumo alojado en el cuerpo, una marca infantil, una cara sonriente, una letra, un numero, una imagen de un vegetal, una imagen de una fruta, una imagen de un cereal, una imagen de una protema, informacion nutricional.
14. El envase de acuerdo con la reivindicacion 7, en el que un primer lado de la funda (54) comprende una imagen que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un segundo lado de la funda comprende un numero que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente, un tercer lado de la funda comprende un color que se corresponde con el producto de consumo alojado en el recipiente y un cuarto lado de la funda comprende una leyenda que contiene los elementos para una comida equilibrada.
15. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el cuerpo (12, 32, 52) define ademas un gancho en una parte superior del envase para recibir un colgador.
16. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que los productos de consumo se seleccionan del grupo que consiste en aperitivos, guarniciones, comidas completas y combinaciones de los mismos.
17. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que un primer saliente (80) del envase esta configurado para acoplarse con un segundo saliente (80) de un segundo envase.
18. El envase de acuerdo con la reivindicacion 1, en el que el cuerpo tiene un primer compartimento (92) y un segundo compartimento (94) conectados por una perforacion (96), en el que los compartimentos primero y segundo estan dispuestos uno al lado de otro en una primera configuracion y en el que el envase se pliega a lo largo de la perforacion, de tal manera que el primer compartimento descansa sobre la parte superior del segundo compartimento en una segunda configuracion.
19. El envase de acuerdo con la reivindicacion 18, que comprende ademas una cubierta (98) sellada en un lado superior del envase para sellar los compartimentos primero y segundo (92, 94).
20. Un metodo para proporcionar a un nino una comida equilibrada, comprendiendo el metodo:

proporcionar al menos dos envases diferentes (10, 30, 50), en el que los envases se seleccionan del grupo que consiste en aquellos reivindicados en las reivindicaciones 1 a 19; y servir al nino una comida que comprende al menos uno de cada uno de los envases diferentes (10, 30, 50).
21. El metodo de acuerdo con la reivindicacion 20, que comprende ademas colocar el envase en el soporte de alimentacion (38) acoplando la parte rebajada coincidente (24) del cuerpo (12, 32, 52) con el al menos un saliente correspondiente (40) del soporte de alimentacion (38).
22. El metodo de acuerdo con la reivindicacion 20, que comprende ademas unir un primer saliente (80) de un primer envase a un segundo saliente (80) del segundo envase antes de servir la comida al nino, en el que la comida comprende los envases primero y segundo unidos.