DE356397C - Geographiespiel - Google Patents

Description

Kindern in den unteren Schulklassen wird das Lesen und Verstehen gezeichneter Landkarten häufig schwer, da sie die zeichnerische Darstellung von Bergen, Flüssen usw. mit ihrem Anschauungsvermögen nicht in Übereinstimmung bringen können. Um hier nachzuhelfen, hat man z. B. Reliefkarten angefertigt, die aber infolge ihres Umfanges und des hohen Anschaffungspreises immer nur in ίο wenigen Exemplaren und nur einzelnen größeren Lehranstalten vorhanden sein werden. Durch die vorliegende Erfindung soll nun das spielende Kind veranlaßt werden, selbst Reliefkarten anzufertigen. Zu diesem Zweck ist nach der Erfindung ein Rahmen oder Kasten mit einem Gradnetz überspannt, entsprechend der Gradeinteilung der Landkarte. Das Kind kann dann an Hand des Gradnetzes und einer Landkartenvorlage die Zeichen der Landkarte in dem Füllmaterial, z. B. feuchten Sand, übertragen, indem es z. B. Berge durch Aufhäufung des Füllmaterials, Flüsse, Seen usw. durch Eindrücken von Rinnen oder Mulden, Städte, Festungen u. dgl. durch Formen von häuser- oder mauerartigen Gebilden usw. bildet. Hierdurch wird dem Begriffsvermögen rles Kindes nachgeholfen und ein Lehrmittel geschaffen, welches in Form eines Unterhaltungsspieles zur Erlernung der Erdkunde beiträgt.

In der Zeichnung ist ein Ausführungsbeispiel des Erfindungsgegenstandes veranschaulicht, und zwar zeigt:

Abb. ι eine Draufsicht,

Abb. 2 einen Schnitt durch einen Rahmen nach der Erfindting.

Ein Holzrahmen α trägt auf seinem Rande

Zahlen und Buchstaben analog denen auf der Landkarte. In dem Rahmen ist ein Draht-

o. dgl. Netz b gespannt, welches den in der Landkarte eingezeichneten Längen- und Breitengraden entspricht. Als Vorlage dient eine Landkarte.

An Stelle des Rahmens kann "auch ein offener Kasten benutzt werden, der gleichzeitig das Material-, beispielsweise Sand, und ein entsprechendes Gradnetz enthält. Die Benutzung ist nun die folgende:

Der Sand wird angefeuchtet, so daß er sich formen läßt, und die Oberfläche geebnet. Mittels eines Spachtels werden nun an Hand der Landkarte von den Quadraten der Gradeinteilung aus die einzelnen Darstellungen der Karte in der Sandoberfläche übertragen, indem, wie schon bemerkt, die hervorzuhebenden Punkte durch entsprechende plastische Formung wiedergegeben werden. Ist eine Karte vollendet, dann kann die Oberfläche wieder eingeebnet werden und eine neue Vorlage nachgeahmt werden. Je nach dem Begriffsvermögen und der Fähigkeit des Kindes kann die so geschaffene Karte der Natur noch weiter nachgebildet werden, beispielsweise durch Einsetzen kleiner Zweige zwecks Darstellung von Wäldern, Anlegung von Straßen, Eisenbahnen usw. An Stelle von Sand läßt sich natürlich auch ein anderes Füllmaterial verwenden, welches geeignet ist, um wieder eingeebnet zu werden, und kann statt des Kastens auch ein einfacher Rahmen benutzt werden, wie er in der Zeichnung dargestellt ist.

Claims (1)

1. Patent-Anspruch :

   Geographiespiel, bei dem Landkarten nachgezeichnet werden, gekennzeichnet durch einen mit aus Fäden gebildetem Gradnetz überspannten Kasten, so daß unter diesem Gradnetz Landkarten in dem aus Sand o. dgl. bestehenden Füllmaterial des Kastens nachgezogen werden können.

   Hierzu 1 Blatt Zeichnungen.