CN2650581Y - 珠心算文具盒 - Google Patents

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CN2650581Y CN 03266432 CN03266432U CN2650581Y CN 2650581 Y CN2650581 Y CN 2650581Y CN 03266432 CN03266432 CN 03266432 CN 03266432 U CN03266432 U CN 03266432U CN 2650581 Y CN2650581 Y CN 2650581Y
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王尚霞
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Abstract

本实用新型涉及一种珠心算文具盒,包括下盒1,上盖2,下盒1前部设有算盘3,后部设有装文具的槽4,下盒1正侧面设有一个扣5,下盒1的后端设有凹槽,凹槽处设有活动尺子6,上盖2的正面、反面上设有一条皮筋7。上盖2的反面上设有大九九口诀表。珠心算文具盒多位一体,携带方便,不易丢失,不会出现忘记带某一学习用品的失误,节省课桌空间便于收拾整理。同时文具盒盖立起可当书架使用,能起到纠正学生不良的读书姿势的习惯,也便于老师发现学生拨珠时存在的问题,及时进行纠正、指导。

Description

珠心算文具盒
一、技术领域:
本实用新型属于一种学习用具,具体涉及一种珠心算文具盒。
二、背景技术:
目前,学生上珠算课时算盘、辅助学具、文具盒等学习用品占用桌面大,多而杂乱,不便于学生收拾整理,且学生易忘带或丢失。在珠心算教学中所用的方法是用手拨动算盘上的算珠进行辅导脑中算珠图像的变化,算盘档位上没有明显标识,不能刺激感官,学生学习时档位经常不对齐,对错档进行加减,严重影响了幼儿快、准、巧接受新知识的途径,加重了学生学习的负担。
三、发明内容:
本实用新型的目的在于提供一种便于学生携带,拨珠时不易错档的珠心算文具盒,同时还能起到纠正学生不良的读书姿势的习惯,便于老师发现学生拨珠时存在的问题,及时进行纠正、指导。
一种珠心算文具盒,包括下盒1,上盖2,下盒1与上盖2活动连结,下盒1前部设有算盘3,后部设有装文具的槽4,下盒1正侧面设有一个扣5,下盒1的后端设有凹槽,凹槽处设有活动尺子6,上盖2的正面、反面上设有一条皮筋7。上盖2的反面上设有大九九口诀表。
本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:珠心算文具盒多位一体,结构合理,携带方便,不易丢失,不会出现忘记带某一学习用品的失误,节省课桌空间便于收拾整理。算珠可以色彩鲜艳,刺激感官,便于拨珠时对齐档。同时文具盒盖立起可当书架使用,能起到纠正学生不良的读书姿势的习惯,保持颈椎健康,提高孩子的用眼卫生,也便于老师发现学生拨珠时存在的问题,及时进行纠正、指导。
四、附图说明:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型的左视图。
五、具体实施方式:
下面结合附图对本实用新型作进一步的详述:一种珠心算文具盒,盒长268mm,宽110mm,厚28mm;包括下盒1,上盖2,下盒1与上盖2活动连结,下盒1前部设有算盘3,后部设有装文具的槽4,下盒1正侧面设有一个扣5,下盒1的后端设有凹槽,凹槽处设有活动尺子6,上盖2的正面、反面上设有一条皮筋7。下盒1的算盘珠直径15mm,厚6mm,上珠与下珠的距离为15mm,规格15档;上盖2的反面上设有大九九口诀表。
使用方法:看书时,上盖可通过下盒后端凹槽处插有的活动尺子立起来,当书架用,上盖上设有的皮筋可以插书,固定书页,使学生保持良好的读书姿势。当学生拨动算珠时,可拨出活动尺子,放下上盖,便于教师及时发现学生拨珠时存在的问题,及时进行纠正、指导。使用完珠心算文具盒后,可合上上盖,用上盖上设有的皮筋与下盒正侧面设有的扣连接,使珠心算文具盒盖紧。

Claims (2)

1、一种珠心算文具盒,包括下盒(1),上盖(2),下盒(1)与上盖(2)活动连结,其特征是:下盒(1)前部设有算盘(3),后部设有装文具的槽(4),下盒(1)正侧面设有一个扣(5),下盒(1)的后端设有凹槽,凹槽处设有活动尺子(6),上盖(2)的正面、反面上设有一条皮筋(7)。
2、根据权利要求1所述的一种珠心算文具盒,其特征是:上盖(2)的反面上设有大九九口诀表。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104337182A (zh) * 2013-08-09 2015-02-11 胡松 一种带算盘的文具盒

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