CN208114404U - 新型多功能儿童书桌 - Google Patents

Abstract

新型多功能儿童书桌，其主要特征：主要包括底座，所述的底座有左桌腿和右桌腿组成，所述的左桌腿下有左桌脚，所述的左桌脚有左前置可调整脚垫和左后置爬行(滚动）轮，所述的右桌腿下有右桌脚，所述的右桌脚有右前置可调整脚垫和右后置爬行(滚动）轮，所述的桌面支撑框的中间装有横柱，所述的横柱下方装有中央抽屉，所述的桌面支撑框上装有书写面板，所述的书写面板底部装有面板升降架，所述的升降把手可取下，所述的面板升降架升降幅度为0度‑40度，本新型多功能书桌的主要特点：1、圆角T型软胶封边防止碰伤，2、缓降桌面防止夹手，隐藏式抽屉节省空间，3、手摇式升降调节，方便灵活4、前置可调节式脚垫，后置爬行滚(滚动）轮方便移动。

Description

新型多功能儿童书桌

技术领域

本发明涉及一种儿童书桌，特别涉及一种组合式新型多功能书桌的设计和制造等领域。

背景技术

书桌是关系到学生的学习和身体健康的重要教学设施，书桌的质量标准直接影响到学生的学习和身体健康，目前学校使用和市面销售的各种各样的书桌产品，尽管其种类和式样繁多，其功能和档次已有相当高的水平，但是具体到每种产品，其结构和功能比较单一，一般为无升降功能的平板式小容量方形书桌，大量的书籍只能摆放在桌面，大大限制了桌面的活动空间，而且一般的书桌没设置有阅读架，即使有的书桌设有阅读架，也不能调节不同的倾斜角度，且没有折叠功能，因此这些书桌使用很不方便，对学生的坐姿、视力和注意力会产生不良的影响，不能满足学校和家庭学生更高层次的需求，科学实验证明，近视眼其中一个重要的环境因素是课桌不符合要求，用眼距离过近（﹤30cm），写字姿势不正确，因此按照人的躯干和四肢生理特征以及人的视听感觉的生理要求，对课桌面板和阅读架进行改进是非常必要的，比如面板的主要功能是用来做笔记和写作业的，如果用来堆放书籍的，这样势必造成空间狭小而写字姿势不端正，另外阅读架能够像笔记本电脑随意调节显示器的倾斜角度一样地调节角度是非常方便阅读和听课的，可以避免用眼距离过近，同时能扩大视野空间预防视觉疲劳，而只有通过上述这样的改正，才能矫正学生听课的视听读写习惯，达到预防驼背和近视眼等保健作用，本发明设计是一种多功能书桌。

发明内容

针对上述传统儿童书桌的缺陷，无法让使用者养成一个良好的学习坐姿，本实用新型积累多年从事本领域工作的经验，在现有课桌的基础上，除了采用可升降调节功能的桌腿，在桌脚的边缘位置还特别使用了折边技术，使的桌脚边缘位置非常光滑，小朋友碰到的时候不会划伤，还特别研制了可以随意调节倾斜角度的折叠式阅读架，与文具盒结合的滑板式弧形面板，以及移动式面板支架，通过这样的多功能组合，能够增强学生的视听读写空间，使学生得到正确的坐姿、良好的视力和注意力，在提高课堂学习效率的同时，达到预防驼背和近视眼等保健作用，经过反复研究论证，能伴随孩子从3岁到18岁的成长，各种年龄的身材都能适合，从小能让孩子的坐姿达到最佳状态，呵护孩子的成长发育，终得本实用新型儿童书桌。

针对上述现有技术，本新型要解决的技术问题是预防儿童因书桌座椅的原因引起的驼背、高低肩等问题让使用者从小养成一个良好的坐姿。

为解决上述问题，本新型多功能儿童书桌，其主要特征：主要包括底座，所述的底座有左桌腿和右桌腿组成，所述的左桌腿和右桌腿中间有桌腿连接杆连接左桌腿和右桌腿，所述的左桌腿上有左固定螺丝，所述的左桌腿下有左桌脚，所述的左桌脚有左前置可调整脚垫和左后置爬行轮，所述的右桌腿上有右固定螺丝，所述的右桌腿下有右桌脚，所述的右桌脚有右前置可调整脚垫和右后置爬行轮，所述的左桌腿和右桌腿上有左升降杆和右升降杆，所述的左升降杆和右升降杆上留有升降孔，所述的升降孔插入升降把手通过转动升降把手来调整高度，所述的左升降杆和右升降杆中间有升降杆连接杆，所述的左升降杆和右升降杆上有左支撑横柱和右支撑横柱，所述的左支撑横柱和右支撑横柱上装有桌面支撑框，所述的桌面支撑框的中间装有横柱，所述的横柱下方装有中央抽屉，所述的桌面支撑框上装有书写面板，所述的书写面板前通过合页装在桌面支撑框的前边框上，所述的前边框内侧装有升降气压装置，所述的升降气压装置一端连接前边框内侧，另一端连接书写面板的底部，所述的书写面板底部装有面板升降支架，所述的面板升降支架一端连接书写面板底部，另一端连接横柱的中间部位，所述的左桌腿和右桌腿为椭圆形空心状，所述的升降气压装置为静音升降气压装置，所述的升降把手可取下，所述的面板升降支架升降幅度为0度-40度，

为了解决上述技术问题，本新型多功能儿童书桌主要采用的工作原理是；若需当做阅读器或绘画使用时，将书籍或画纸放置于书写面板，向上拉动面板，通过面板升降支架调书写面板的位置，将书写面板调节至倾斜并符合阅读者或绘画者的视角要求后即可，若需当写字桌使用时，将书写面板调轻轻抬起松开放至平行后即可，若需要调节高度，通过用升降把手插入升降孔，然后旋转把手即可调高或者降低，手动调节省时省力，设于阅读面板上的阅读架组件实现对位于面板上的书籍限位固定，无须双手托起后阅读，保护阅读者眼镜的，缓解双手拿书时颈椎、肩椎等受压程度，满足视角要求不同的阅读者使用，

本新型多功能书桌的主要特点：

1、圆角T型软胶封边防止碰伤。

2、缓降桌面防止夹手，隐藏式抽屉节省空间。

3、手摇式升降调节，方便灵活

4、前置可调节式脚垫，后置爬行滚轮方便移动。

附图说明

图1为本新型多功能儿童书桌整体结构示意图。

图2为本新型多功能儿童书桌整体结构左视图。

图3为本新型多功能儿童书桌整体结构后视图。

附图标记说明：1、底座2、左桌腿3、右桌腿4、桌腿连接杆5、左升降杆6、左固定螺丝7、左桌脚8、左前置可调整脚垫9、左后置爬行轮10、右升降杆11、右固定螺丝12、右桌脚13、右前置可调整脚垫14、右后置爬行轮15、升降连接杆16、左支撑横柱17、右支撑横柱18、桌面支撑框19、横柱20、书写面板21、前边框22、升降气压装置23、面板升降支架24、升降孔25、升降把手。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步的详细说明，为了更容易理解本实用新型，下面以具体实施例详细说明本新型的实施方式，本新型多功能儿童书桌，其主要特征：主要包括底座1，所述的底座1有左桌腿2和右桌腿3组成，所述的左桌腿2和右桌腿3中间有桌腿连接杆4连接左桌腿2和右桌腿3，所述的左桌腿2上有左固定螺丝6，所述的左桌腿2下有左桌脚7，所述的左桌脚7有左前置可调整脚垫8和左后置爬行轮9，所述的右桌腿3上有右固定螺丝11，所述的右桌腿3下有右桌脚12，所述的右桌脚12有右前置可调整脚垫13和右后置爬行轮14，所述的左桌腿2和右桌腿3上有左升降杆5和右升降杆10，所述的左升降杆5和右升降杆10上留有升降孔24，所述的升降孔24插入升降把手25通过转动升降把手25来调整高度，所述的左升降杆5和右升降杆10中间有升降杆连接杆15，所述的左升降杆5和右升降杆10上有左支撑横柱16和右支撑横柱17，所述的左支撑横柱16和右支撑横柱17上装有桌面支撑框18，所述的桌面支撑框18的中间装有横柱19，所述的横柱19下方装有中央抽屉，所述的桌面支撑框18上装有书写面板20，所述的书写面板20前通过合页装在桌面支撑框18的前边框21上，所述的前边框21内侧装有升降气压装置22，所述的升降气压装置22一端连接前边框21内侧，另一端连接书写面板20的底部，所述的书写面板20底部装有面板升降支架23，所述的面板升降支架23一端连接书写面板20底部，另一端连接横柱19的中间部位，所述的左桌腿2和右桌腿3为椭圆形空心状，所述的升降气压装置22为静音升降气压装置，所述的升降把手25可取下。所述的面板升降支架23升降幅度为0度-40度，

综上所述，本实用新型儿童书桌所述的内容及其具体实施方式，仅是为了以举例的方式清楚的说明本实用新型的实质和内涵，并非以局限的方式限定在本实用新型构思基础之上的变化方式之外，本领域的技术人员能够在本实用新型的构思基础上，任意的改变，但是如其基于实用新型思路结合本领域的公知常识及惯用手段，仍然属于本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.新型多功能儿童书桌，其主要特征：主要包括底座（1），所述的底座（1）有左桌腿（2）和右桌腿（3）组成，所述的左桌腿（2）和右桌腿（3）中间有桌腿连接杆（4）连接左桌腿（2）和右桌腿（3），所述的左桌腿（2）上有左固定螺丝（6），所述的左桌腿（2）下有左桌脚（7），所述的左桌脚（7）有左前置可调整脚垫（8）和左后置爬行轮（9），所述的右桌腿（3）上有右固定螺丝（11），所述的右桌腿（3）下有右桌脚（12），所述的右桌脚（12）有右前置可调整脚垫（13）和右后置爬行轮（14），所述的左桌腿（2）和右桌腿（3）上有左升降杆（5）和右升降杆（10），所述的左升降杆（5）和右升降杆（10）上留有升降孔（24），所述的升降孔（24）插入升降把手（25）通过转动升降把手（25）来调整高度，所述的左升降杆（5）和右升降杆（10）中间有升降杆连接杆（15），所述的左升降杆（5）和右升降杆（10）上有左支撑横柱（16）和右支撑横柱（17），所述的左支撑横柱（16）和右支撑横柱（17）上装有桌面支撑框（18），所述的桌面支撑框（18）的中间装有横柱（19），所述的横柱（19）下方装有中央抽屉，所述的桌面支撑框（18）上装有书写面板（20），所述的书写面板（20）前通过合页装在桌面支撑框（18）的前边框（21）上，所述的前边框（21）内侧装有升降气压装置（22），所述的升降气压装置（22）一端连接前边框（21）内侧，另一端连接书写面板（20）的底部，所述的书写面板（20）底部装有面板升降支架（23），所述的面板升降支架（23）一端连接书写面板（20）底部，另一端连接横柱（19）的中间部位。

2.根据权利要求1所述的新型多功能儿童书桌，其特征在于：所述的左桌腿（2）和右桌腿（3）为椭圆形空心状。

3.根据权利要求1所述的新型多功能儿童书桌，其特征在于：所述的升降气压装置（22）为静音升降气压装置。

4.根据权利要求1所述的新型多功能儿童书桌，其特征在于：所述的升降把手（25）可取下。

5.根据权利要求1所述的新型多功能儿童书桌，其特征在于：所述的面板升降支架（23）升降幅度为0度-40度。