CN220901492U - 一种校直切断机 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种校直切断机，属于铝杆加工领域，包括工作台，所述工作台的顶部设置有校直机构，所述校直机构的一侧设置有切割机构，所述切割机构的另一侧设置有放置机构，所述放置机构的上方设置有下料机构，所述放置机构的另一侧设置有辅助机构。有益效果在于：设置了辅助机构，辅助机构包括丝杆，通过丝杆的转动驱动滑块带动连接杆和推板朝靠近工作台的方向移动，便于将切断的铝杆端部推齐，便于后期打包转运；安装轴和丝杆之间连接有同步带，通过同步带实现安装轴和丝杆之间的联动，一机多用，提高能源利用率；相邻的两个放置架之间设置有电动推杆，通过电动推杆便于根据铝杆的长度对放置架的位置进行适当调节，提高放置架的实用性。

Description

一种校直切断机

技术领域

本实用新型涉及铝杆加工领域，特别是涉及一种校直切断机。

背景技术

铝杆是半制品，但它是电工铝导体制品的质量中心，电工铝杆的生产是整个电工铝导体生产质量保证体系的中心，而在对铝杆进行加工切割时，由于铝的质地较软，需要对铝杆进行校直处理，防止切割的效果不佳，影响铝杆使用。

现有技术中的校直切断机通过会通过一系列横向或者纵向的驱动轮对铝杆先进行校直，然后利用切刀将比较长的铝杆切断成需要的长度，铝杆在切断后，会掉落至收集架中，但是，切断后的铝杆在掉落过程中会出现两端不对齐的情况，从而影响后续打包转运。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种校直切断机。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种校直切断机，包括工作台，所述工作台的顶部设置有校直机构，所述校直机构的一侧设置有切割机构，所述切割机构的另一侧设置有放置机构，所述放置机构的上方设置有下料机构，所述下料机构包括支撑架和安装轴，所述放置机构远离所述工作台的一侧设置有辅助机构，所述辅助机构包括丝杆，所述丝杆转动连接在所述支撑架上，所述丝杆上螺纹连接有滑动连接在所述支撑架底部的滑块，所述滑块的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的另一端固定连接有推板，所述辅助机构还包括用于驱动所述丝杆转动的联动组件。

优选的，联动组件包括同步带，所述同步带连接在所述丝杆和所述安装轴之间。

优选的，所述校直机构包括多组转动连接在所述工作台顶部的第一校直轮，所述工作台的顶部固定连接有安装板，所述安装板的前侧转动连接有多组第二校直轮。

优选的，所述切割机构包括固定连接在所述工作台顶部的支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有液压缸，所述液压缸的底部固定连接有切刀，所述工作台的顶部固定连接有位于所述切刀正下方的垫板。

优选的，所述放置机构包括固定连接在所述工作台靠近所述切刀一侧的底板，所述底板的顶部开设有滑槽，滑槽内放置有多个横条，所述横条的顶部固定连接有放置架，相邻的两个所述横条之间设置有电动推杆。

优选的，所述支撑架固定连接在距离所述工作台最远的所述放置架远离所述工作台的一侧，所述支撑架的一侧固定连接有步进电机，所述步进电机的输出端通过联轴器连接所述安装轴，所述安装轴上固定连接有下料板。

有益效果在于：设置了辅助机构，辅助机构包括丝杆，通过丝杆的转动驱动滑块带动连接杆和推板朝靠近工作台的方向移动，便于将切断的铝杆端部推齐，便于后期的打包转运；安装轴和丝杆之间连接有同步带，通过同步带实现安装轴和丝杆之间的联动，一机多用，提高能源利用率；相邻的两个放置架之间设置有电动推杆，通过电动推杆便于根据铝杆的长度对放置架的位置进行适当调节，提高放置架的实用性。

本实用新型的附加技术特征及其优点将在下面的描述内容中阐述地更加明显，或通过本实用新型的具体实践可以了解到。

附图说明

附图是用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本实用新型，但并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型所述一种校直切断机的示意图；

图2是本实用新型所述一种校直切断机的前视图；

图3是本实用新型所述一种校直切断机的上视图；

图4是本实用新型所述一种校直切断机的底板内部结构左视图。

附图标记说明如下：1、工作台；2、校直机构；201、第一校直轮；202、安装板；203、第二校直轮；3、切割机构；301、支撑板；302、液压缸；303、切刀；304、垫板；4、放置机构；401、底板；402、横条；403、放置架；404、电动推杆；5、下料机构；501、支撑架；502、步进电机；503、安装轴；504、下料板；6、辅助机构；601、丝杆；602、滑块；603、连接杆；604、推板；605、同步带。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1-图4所示，一种校直切断机，包括工作台1，工作台1的顶部设置有校直机构2，校直机构2包括多组竖向的第一校直轮201，第一校直轮201转动连接在工作台1的顶部，每组均包括两个转向相反的第一校直轮201，工作台1的顶部螺栓连接有安装板202，安装板202的前侧转动连接有多组横向的第二校直轮203，每组均包括两个转向相反的第二校直轮203，工作台1的顶部开设有便于第二校直轮203运行的槽，采用多个第一校直轮201和第二校直轮203校直为现有技术，不做过多赘述；

校直机构2的一侧设置有切割机构3，切割机构3包括螺栓连接在工作台1顶部的支撑板301，支撑板301的顶部固定连接有液压缸302，液压缸302的底部固定连接有切刀303，工作台1的顶部固定连接有位于切刀303正下方的垫板304，通过垫板304对铝杆进行支撑，便于切断；

切割机构3的另一侧设置有放置机构4，放置机构4包括螺栓连接在工作台1靠近切刀303一侧的底板401，底板401的顶部开设有滑槽，滑槽内放置有多个横条402，横条402的顶部焊接有放置架403，放置架403上设置有开口处间距大底部间距小的放置槽，相邻的两个横条402之间设置有电动推杆404，通过电动推杆404便于对放置架403的位置进行调节，使铝杆在放置架403上受力均匀；

放置机构4的上方设置有下料机构5，下料机构5包括螺栓连接在距离工作台1最远的放置架403远离工作台1一侧的支撑架501，支撑架501的一侧螺栓连接有步进电机502，步进电机502的输出端通过联轴器连接有安装轴503，安装轴503上固定连接有L形的下料板504，通过下料板504对铝杆进行支撑，避免需要切割的铝杆过长时出现弯曲，影响切割的质量，切割完成后，启动步进电机502，步进电机502驱动安装轴503带动下料板504转动，将水平状的下料板504转为竖直状，从而使下料板504上的铝杆落入放置架403中间；

放置机构4远离工作台1的一侧设置有辅助机构6，辅助机构6包括丝杆601，丝杆601转动连接在支撑架501上，丝杆601的一端固定连接有限位块，丝杆601上螺纹连接有滑动连接在支撑架501底部的滑块602，滑块602的顶部插接有连接杆603，连接杆603的另一端固定连接有与放置架403放置槽形状一致的推板604，保证不会漏掉铝杆，保证对齐的效果，丝杆601和安装轴503之间连接有同步带605，通过同步带605实现丝杆601和安装轴503之间的联动，一机多用，提高能源利用率。

工作原理：在本实用新型中，首先启动第一校直轮201和第二校直轮203，将铝杆从多个第一校直轮201和多个第二校直轮203之间穿过进行校直，然后，通过控制液压缸302使切刀303下降，对铝杆切割成一定长度的小段，切割完成后，启动步进电机502，步进电机502驱动安装轴503带动下料板504转动，将水平状的下料板504转为竖直状，从而使下料板504上的铝杆落入放置架403中间，安装轴503转动的同时会驱动同步带605转动，同步带605驱动丝杆601转动，丝杆601驱动滑块602带动连接杆603和推板604朝靠近工作台1的方向移动，将切断的铝杆推齐，步进电机502反转驱动下料板504复位的同时，同步带605也会驱动丝杆601反转，将推板604复位。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护的范围由所附的权利要求书及其效物界定。

Claims (6)

1.一种校直切断机，包括工作台(1)，所述工作台(1)的顶部设置有校直机构(2)，所述校直机构(2)的一侧设置有切割机构(3)，所述切割机构(3)的另一侧设置有放置机构(4)，所述放置机构(4)的上方设置有下料机构(5)，所述下料机构(5)包括支撑架(501)和安装轴(503)，其特征在于：所述放置机构(4)远离所述工作台(1)的一侧设置有辅助机构(6)，所述辅助机构(6)包括丝杆(601)，所述丝杆(601)转动连接在所述支撑架(501)上，所述丝杆(601)上螺纹连接有滑动连接在所述支撑架(501)底部的滑块(602)，所述滑块(602)的顶部固定连接有连接杆(603)，所述连接杆(603)的另一端固定连接有推板(604)，所述辅助机构(6)还包括用于驱动所述丝杆(601)转动的联动组件。

2.根据权利要求1所述的一种校直切断机，其特征在于：联动组件包括同步带(605)，所述同步带(605)连接在所述丝杆(601)和所述安装轴(503)之间。

3.根据权利要求1所述的一种校直切断机，其特征在于：所述校直机构(2)包括多组转动连接在所述工作台(1)顶部的第一校直轮(201)，所述工作台(1)的顶部固定连接有安装板(202)，所述安装板(202)的前侧转动连接有多组第二校直轮(203)。

4.根据权利要求1所述的一种校直切断机，其特征在于：所述切割机构(3)包括固定连接在所述工作台(1)顶部的支撑板(301)，所述支撑板(301)的顶部固定连接有液压缸(302)，所述液压缸(302)的底部固定连接有切刀(303)，所述工作台(1)的顶部固定连接有位于所述切刀(303)正下方的垫板(304)。

5.根据权利要求4所述的一种校直切断机，其特征在于：所述放置机构(4)包括固定连接在所述工作台(1)靠近所述切刀(303)一侧的底板(401)，所述底板(401)的顶部开设有滑槽，滑槽内放置有多个横条(402)，所述横条(402)的顶部固定连接有放置架(403)，相邻的两个所述横条(402)之间设置有电动推杆(404)。

6.根据权利要求5所述的一种校直切断机，其特征在于：所述支撑架(501)固定连接在距离所述工作台(1)最远的所述放置架(403)远离所述工作台(1)的一侧，所述支撑架(501)的一侧固定连接有步进电机(502)，所述步进电机(502)的输出端通过联轴器连接所述安装轴(503)，所述安装轴(503)上固定连接有下料板(504)。