CN220465101U - 一种运筹学形表演示教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型首先公开了一种运筹学形表演示教具，包括：多个表头块，多个表块以及盒体，表头块一侧面印刻有表头标识，其余侧面上设置第一磁铁；表块包括表框、白板、表块标识以及第二磁铁，白板嵌设在表框一侧，表块标识固定在表框一侧且对应白板上方，第二磁铁嵌设在表框的其他侧面上；盒体一侧开口设置，盒体的内壁上均安装有第一磁铁，多个表块和表头块呈阵列排布且两两之间可磁性连接成块后放置在盒体的内腔内，且与盒体内壁磁性连接，本实用新型的运筹学形表演示教具可以进行自由组合、复位，实现重复使用、直观演示，教学更加轻松，利于学习。
Description
技术领域
本实用新型教学用具技术领域，更具体的说是涉及一种运筹学形表演示教具。
背景技术
运筹学是现代管理学的一门重要专业基础课，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一，线性规划是运筹学中研究较早，发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支，是辅助人们进行科学管理的一种数学方法，单纯形表法是求解线性规划问题最常用、最有效的算法之一，运用单纯形法求解线性规划问题的过程中需建立单纯形表，并对其中的行列进行多次迭代验证，过程中多次修改单纯形表中的数据，对整行整列数据进行计算，操作较为复杂，目前运筹学单纯形表教学仍使用手工绘制讲题，且现有的运筹学教具主要针对线性规划教具，没有针对单纯形表的演示教具；
单纯形表计算繁琐，需多次应用表中不同格内的数据迭代运算，在手工绘表计算时，通常多次迭代表中某格的数据对表格进行涂改，或涉及表中多行、列的计算时需对数据进行移位，进而在计算时影响速度与正确性，不利于学习讲解演示使用；
因此，研究一种可以进行自由组合、复位，实现重复使用、直观演示的运筹学形表演示教具具有重要意义。
实用新型内容
有鉴于此，本实用新型提供了一种运筹学形表演示教具实现了自由组合、复位，实现重复使用、直观演示，更有利于教师讲课和学生学习。
为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：
一种运筹学形表演示教具，包括多个表头块，所述表头块一侧面印刻有表头标识，其余侧面上嵌设第一磁铁；
多个表块，所述表块包括表框、白板、表块标识以及第二磁铁，所述白板嵌设在所述表框一侧，所述表块标识固定在所述表框一侧且对应所述白板上方，所述第二磁铁嵌设在所述表框的其他侧面上；
盒体，所述盒体一侧开口设置，所述盒体的内壁上均安装有第三磁铁，多个所述表块和表头块呈阵列排布且两两之间可磁性连接成块后放置在所述盒体的内腔内，且与所述盒体内壁磁性连接。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：表头块表面印刻表头标识，一般为改表中各行列的公式字母或计算公式，方便人员学习时进行必要计算，或在计算过程中起到提示作用，表块、表头块四周有磁铁镶嵌，可满足应对不同教学情况下的组装要求；
表块表面镶嵌可擦白板，方便在进行单纯形表解题时对不同题目的多次反复使用，同时方便在单纯形法计算时某列数值的多次迭代改变，表头标识与表块标识行列对应，方便取下整行(列)表块展示或计算后再次复位，或取用单独表块后对单独表块的复位。
进一步，还包括白板笔和白板擦，所述盒体外侧壁上设置有用于放置所述白板笔和白板擦的凹槽，所述盒体外侧壁上连接有闩扣组件，所述闩扣组件两端分别位于所述凹槽相对的两侧边处可将白板笔和白板擦闩扣所述的凹槽内。
进一步的，所述闩扣组件包括门闩和支座，所述门闩和支座分别位于所述凹槽的两侧，所述门闩一端与所述盒体的外侧壁转动连接，所述支座与所述盒体的外侧壁固定连接，所述门闩另一端与所述支座闩合
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：使用闩扣将白板笔与白板擦固定在凹槽内，便于携带与拿取，防止丢失。
进一步的，所述白板的表面低于所述表框的表面。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：表框表面高于白板表面，避免移动运筹学单纯形表教具时白板上的笔迹被擦除。
进一步的，在所述表框上顶面和下底面上分别设置可扣合的插块和第一插槽，且在所述盒体的顶壁上设置有多个与所述插块相对应的第二插槽。
进一步的，在所述盒体相对所述开口的侧壁内开设有内仓，在所述盒体外侧壁位于所述内仓的位置处安装有仓门，在所述盒体内侧壁位于所述内仓的位置处开设有多个通孔，所述内仓中放置有干燥剂，所述内仓与所述内腔通过多个所述通孔连通。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：设置干燥剂将内腔中的湿气吸收，表块与表体不易受潮腐坏。
进一步的，所述第一磁铁和第二磁铁为永磁铁或柔性磁铁。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：表块与表头块背后均附有柔性磁铁，与磁铁相比，不易划伤黑板表面，在课堂展示或演示时方便粘贴与展示台或黑板上，便于人员观察。
依据本实用新型设计的一种运筹学形表演示教具，
1.本申请技术方案通过盒体、表头块、、独立表块、表块标识、磁铁、柔性磁铁的设置，通过磁铁任意拆分组装表体，或拆卸表体中几行(列)进行运算，计算后由表块标识重新装入表体，实现了计算过程的可视化；进行课堂讲解时，由表块后柔性磁铁将表吸附于黑板上，便于演示，加强人员对单纯形表计算的理解；各个表块可由插块和插槽结构控制连接成表体，便于整体展示，提高人员对单纯形表的组成认识；
2.本申请技术方案通过盒体、白板笔、白板擦、表块嵌入白板、计算后可用白板擦擦除表块白板中的数值，提高了迭代时表中的变化提高计算的可重复性；使用后可将表块、白板笔、白板擦收集固定于凹槽中，便于下次取用；
3.本申请方案在盒体背后设置内仓放置干燥剂，并以小孔使内仓与内腔连接，保证盒体、表头和表块保持干燥，不易受潮腐坏；
最终实现了自由组合、复位，实现重复使用、直观演示，更有利于教师讲课和学生学习。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
图1为本实用新型运筹学单纯形表教具的各表块置于盒体中时的盒体俯视图；
图2为本实用新型运筹学单纯形表教具的盒体内腔主视图；
图3为本实用新型运筹学单纯形表教具的盒体反面视图；
图4为本实用新型运筹学单纯形表教具的表块主视图；
图5为本实用新型运筹学单纯形表教具的表块反面视图；
其中，1表块，2表头块，3表头标识，4盒体，5白板笔，6白板擦，7闩扣，8第三磁铁，9通孔，10内仓，11表块标识，12表块边框，13白板，14内腔，15凹槽，16柔性磁铁，17插块，18仓门，19第二磁铁，20干燥剂。
具体实施方式
下面对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如附图1-5所示：本实用新型提供了一种运筹学形表演示教具，包括
多个表头块2，表头块2一侧面印刻有表头标识3，其余侧面上嵌设第一磁铁；
多个表块1，表块1包括表框12、白板10、表块标识11以及第二磁铁19，白板13嵌设在表框12一侧，表块标识11固定在表框12一侧且对应白板10上方，第二磁铁19嵌设在表框12的其他侧面上；
盒体4，盒体4一侧开口设置，盒体4的内壁上均安装有第三磁铁8，多个表块1和表头块2呈阵列排布且彼此之间可磁性连接成表体后放置在盒体4的内腔14内，且与盒体4内壁磁性连接。
本实用新型的技术效果：表头块表面印刻表头标识，一般为改表中各行列的公式字母或计算公式，方便人员学习时进行必要计算，或在计算过程中起到提示作用，表块、表头块四周有磁铁镶嵌，可满足应对不同教学情况下的组装要求；
表块表面镶嵌可擦白板，方便在进行单纯形表解题时对不同题目的多次反复使用，同时方便在单纯形法计算时某列数值的多次迭代改变，表头标识与表块标识行列对应，方便取下整行列表块展示或计算后再次复位，或取用单独表块后对单独表块的复位。
本实施例中，表头块和表块规格：1.5*1.5*1cm，盒体：15*12*3cm。
本实施例中，还包括白板笔5和白板擦6，盒体4外侧壁上设置有用于放置白板笔5和白板擦6的凹槽15，盒体4外侧壁上连接有闩扣组件7，闩扣组件7两端分别位于凹槽15相对的两侧边处可将白板笔5和白板擦6闩扣的凹槽15内。
本实施例中，闩扣组件7包括门闩和支座，门闩和支座分别位于凹槽15的两侧，门闩一端与盒体4的外侧壁转动连接，支座与盒体4的外侧壁固定连接，门闩另一端与支座闩合。
本实施例中门闩为新月形扣臂，安装座为u型锁，使用时将扣臂卡入u型锁即可完成扣合。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：使用闩扣将白板笔与白板擦固定在凹槽内，便于携带与拿取，防止丢失。
本实施例中，白板13的表面低于表框12的表面。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：表框表面高于白板表面，避免移动运筹学单纯形表教具时白板上的笔迹被擦除。
本实施例中，在表框12上顶面和下底面上分别设置可扣合的插块17和第一插槽，且在盒体4的顶壁上设置有多个与插块17相对应的第二插槽。
本实施例中，在盒体4相对开口的侧壁内开设有内仓10，在盒体4外侧壁位于内仓10的位置处安装有仓门18，在盒体4内侧壁位于内仓10的位置处开设有多个通孔9，内仓10中放置有干燥剂20，内仓10与内腔14通过多个通孔9连通。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：设置干燥剂将内腔中的湿气吸收，表块与表体不易受潮腐坏。
本实施例中，第一磁铁和第二磁铁为永磁铁或柔性磁铁。
采用上述技术方案，所产生的技术效果至少包括：表块与表头块背后均附有柔性磁铁，在课堂展示或演示时方便粘贴与展示台或黑板上，便于人员观察。
本实用新型的工作原理：使用时，首先取出盒体4中多个表头块2与表块1，根据教学实际情况，依据表头标识3和表块标识11确定其所在行列，依靠表块1与表头块2四周嵌入的磁铁相互接触，组装成为合适的单纯形表教具，剩余表块1和表头块2均收集放置于盒体4中备用；将已组装的单纯形表教具置于桌上，由盒体4侧面打开闩扣7，取用白板笔5与白板擦6，将教学实际题目数据用白板笔5书写于表块1的白板13上；教学过程中，若需对运筹学单纯形表教具中单个表块1取出展示，只需将其侧面磁铁与相邻表块1的侧面磁铁分离即可；若需对某行(列)取出作展示，将插块17与插槽配合插接，将该部分进行固定，即可取出展示，不易掉落；若需将新型实用运筹学单纯形表或其中的某部分置于竖平面展示，使用表块1背后的柔性磁铁16，即可将该部分粘贴固定于竖平面上。
使用后，使用表盒4侧面由闩扣7固定的白板擦6，擦除表块1表面的白板13上的字迹，将各个表块1、表头2之间的插块17取出，将柔性磁铁由被吸附平面上取下，依照表块标识11与表头标识3，将各个表块1表头块2按顺序放入表盒4中，方便下次取用，最后将白板笔5与白板擦6放于盒体4凹槽中，并用闩扣7将其固定。
依据本实用新型设计的一种运筹学形表演示教具，
1.本申请技术方案通过盒体、表头块、、独立表块、表块标识、磁铁、柔性磁铁的设置，通过磁铁任意拆分组装表体，或拆卸表体中几行(列)进行运算，计算后由表块标识重新装入表体，实现了计算过程的可视化；进行课堂讲解时，由表块后柔性磁铁将表吸附于黑板上，便于演示，加强人员对单纯形表计算的理解；各个表块可由插块和插槽结构控制连接成表体，便于整体展示，提高人员对单纯形表的组成认识；
2.本申请技术方案通过盒体、白板笔、白板擦、表块嵌入白板、计算后可用白板擦擦除表块白板中的数值，提高了迭代时表中的变化提高计算的可重复性；使用后可将表块、白板笔、白板擦收集固定于凹槽中，便于下次取用；
3.本申请方案在盒体背后设置内仓放置干燥剂，并以小孔使内仓与内腔连接，保证盒体、表头和表块保持干燥，不易受潮腐坏；
最终实现了自由组合、复位，实现重复使用、直观演示，更有利于教师讲课和学生学习。
本实用新型实施例未详细说明的部分采用现有技术可实现，在此不做赘述。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (7)
1.一种运筹学形表演示教具，其特征在于，包括：
多个表头块(2)，所述表头块(2)一侧面印刻有表头标识(3)，其余侧面上嵌设第一磁铁；
多个表块(1)，所述表块(1)包括表框(12)、白板(13)、表块标识(11)以及第二磁铁(19)，所述白板(13)嵌设在所述表框(12)一侧，所述表块标识(11)固定在所述表框(12)一侧且对应所述白板(13)上方，所述第二磁铁(19)嵌设在所述表框(12)的其他侧面上；
盒体(4)，所述盒体(4)一侧开口设置，所述盒体(4)的内壁上均安装有第三磁铁(8)，多个所述表块(1)和表头块(2)呈阵列排布且彼此之间可磁性连接成表体后放置在所述盒体(4)的内腔(14)内，且与所述盒体(4)内壁磁性连接。
2.根据权利要求1所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，还包括白板笔(5)和白板擦(6)，所述盒体(4)外侧壁上设置有用于放置所述白板笔(5)和白板擦(6)的凹槽(15)，所述盒体(4)外侧壁上连接有闩扣组件(7)，所述闩扣组件(7)两端分别位于所述凹槽(15)相对的两侧边处可将白板笔(5)和白板擦(6)闩扣所述的凹槽(15)内。
3.根据权利要求2所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，所述闩扣组件(7)包括门闩和支座，所述门闩和支座分别位于所述凹槽(15)的两侧，所述门闩一端与所述盒体(4)的外侧壁转动连接，所述支座与所述盒体(4)的外侧壁固定连接，所述门闩另一端与所述支座闩合。
4.根据权利要求1所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，所述白板(13)的表面低于所述表框(12)的表面。
5.根据权利要求1所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，在所述表框(12)上顶面和下底面上分别设置可扣合的插块(17)和第一插槽，且在所述盒体(4)的顶壁上设置有多个与所述插块(17)相对应的第二插槽。
6.根据权利要求1所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，在所述盒体(4)相对所述开口的侧壁内开设有内仓(10)，在所述盒体(4)外侧壁位于所述内仓(10)的位置处安装有仓门(18)，在所述盒体(4)内侧壁位于所述内仓(10)的位置处开设有多个通孔(9)，所述内仓(10)中放置有干燥剂(20)，所述内仓(10)与所述内腔(14)通过多个所述通孔(9)连通。
7.根据权利要求1所述的一种运筹学形表演示教具，其特征在于，所述第一磁铁和第二磁铁为永磁铁或柔性磁铁。
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