CN219924145U - 一种便于调整的校正工装 - Google Patents

Abstract

本实用新型的一种便于调整的校正工装，属于校正工装技术领域，包括工作台、固定板和第二安装座，所述工作台一端的侧壁安装有固定板，且固定板的顶端安装有支撑板，所述支撑板的底端安装有电动升降杆，且电动升降杆的底端安装有第一安装座，所述第一安装座的底端安装有挤压校长板，所述工作台的顶端开设皆开设有凹槽，且凹槽内部一端的侧壁安装有固定套杆，所述固定套杆的内部设置有螺纹杆，且螺纹杆的一端安装有第二安装座。本实用新型的有益效果是通过螺纹杆滑动来带动第二安装座和安装框同时进行移动，从而便于通过调节安装框的距离来对不同尺寸的建筑钢板进行限位，从而来对建筑钢板进行校长。

Description

一种便于调整的校正工装

技术领域

本实用新型涉及校正工装领域，具体讲是一种便于调整的校正工装。

背景技术

建筑钢板是用钢水浇注，冷却后压制而成的平板状钢材，是平板状，矩形的，可直接轧制或由宽钢带剪切而成，厚钢板的钢种大体上和薄钢板相同。在品各方面，除了桥梁钢板、锅炉钢板、汽车制造钢板、压力容器钢板和多层高压容器钢板等品种纯属厚板外，有些品种的钢板如汽车大梁钢板(厚2.5～10毫米)、花纹钢板(厚2.5～8毫米)、不锈钢板、耐热钢板等品种是同薄板交叉的，建筑钢板在重复使用时，需要对弯曲的建筑钢板进行校正，因此需要一种便于调整的校正工装来满足人们的使用需求：

(1)目前市场上大多数便于调整的校正工装，在使用时，无法对建筑钢板进行限位，从而造成建筑钢板在校长时，发生晃动，从而影响建筑钢板的校长效果；

(2)目前市场上大多数便于调整的校正工装，在使用时，无法对不同尺寸的建筑钢板进行矫正，从而影响建筑钢板的矫正效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于调整的校正工装，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的技术方案是：一种便于调整的校正工装，包括工作台、固定板和第二安装座，所述工作台一端的侧壁安装有固定板，且固定板的顶端安装有支撑板，所述支撑板的底端安装有电动升降杆，且电动升降杆的底端安装有第一安装座，所述第一安装座的底端安装有挤压校长板，所述工作台的顶端开设皆开设有凹槽，且凹槽内部一端的侧壁安装有固定套杆，所述固定套杆的内部设置有螺纹杆，且螺纹杆的一端安装有第二安装座，所述第二安装座的一端安装有安装框，且安装框的内部设置有限位板，所述固定套杆的外壁安装有安装箱体。

进一步的，所述安装框内部两端的侧壁安装有滑轨，且滑轨的内部设置有滑块，所述滑块一端的侧壁与限位板固定连接。

进一步的，所述安装框内部的底端皆安装有固定架，且固定架相互靠近的一端安装有第一滑动杆，所述第一滑动杆的外壁滑动套设有第一滑动套筒，且第一滑动套筒的顶端铰接有铰接板，所述铰接板的顶端与限位板的底端相铰接。

进一步的，所述第一滑动杆的外壁套设有第二弹簧主体，且第二弹簧主体的两端分别与固定架和第一滑动套筒的侧壁固定连接。

进一步的，所述限位板底端的两端皆安装有第一弹簧主体，且第一弹簧主体的底端与安装框内部的底端固定连接。

进一步的，所述固定套杆的内部通过滚珠转动安装有转盘主体，且转盘主体与螺纹杆螺纹连接，所述固定套杆内部一端的侧壁安装有第二滑动杆，且第二滑动杆的外壁套设有第二滑动套筒，所述第二滑动套筒的外壁与螺纹杆的外壁相连接。

进一步的，所述安装箱体内部一端的侧壁安装有电机主体，且电机主体的输出端通过联轴器安装有转轴，所述转轴的一端安装有齿轮主体，且齿轮主体与转盘主体相互啮合。

本实用新型通过改进在此提供一种便于调整的校正工装，与现有技术相比，具有如下改进及优点：

其一：本实用新型便于调整的校正工装，通过安装框、限位板、滑块、第一弹簧主体和铰接板，通过滑轨和滑块的相互配合，使限位板在受到挤压时，限位板通过滑块在滑轨的内部滑动并挤压第一弹簧主体和铰接板，同时通过铰接板在受到挤压转动时，且通过第一滑动杆和第一滑动套筒的相互配合，使铰接板转动来带动第一滑动套筒在第一滑动杆的外壁滑动并挤压第二弹簧主体发生形变，且通过第二弹簧主体和第一弹簧主体发生形变来带动限位板进行往复升降，从而通过限位板升降可以对建筑钢板进行限位；

其二：本实用新型便于调整的校正工装，通过固定套杆、螺纹杆、转盘主体、转轴和第二滑动套筒，通过启动电机主体来带动转轴和齿轮主体进行旋转，且通过齿轮主体与转盘主体相互啮合，使转盘主体在旋转的同时可以带动螺纹杆通过第二滑动套筒和第二滑动杆在转盘主体的内部滑动，便于使螺纹杆滑动来带动第二安装座和安装框同时进行移动，从而便于通过调节安装框的距离来对不同尺寸的建筑钢板进行限位，从而来对建筑钢板进行校长。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步解释:

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的主视校正结构示意图；

图3为本实用新型的安装框剖视结构示意图；

图4为本实用新型的固定套杆结构示意图；

图5为本实用新型的固定套杆剖视结构示意图；

附图标记说明：1、工作台；2、固定板；3、支撑板；4、电动升降杆；5、第二安装座；6、第一安装座；7、挤压校长板；8、凹槽；9、安装框；10、限位板；11、固定套杆；12、螺纹杆；13、滑轨；14、滑块；15、第一弹簧主体；16、固定架；17、第一滑动杆；18、第一滑动套筒；19、第二弹簧主体；20、铰接板；21、安装箱体；22、转盘主体；23、电机主体；24、转轴；25、齿轮主体；26、第二滑动杆；27、第二滑动套筒。

具体实施方式

下面将结合附图1至图5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型通过改进在此提供一种便于调整的校正工装，

实施例1，如图1-3所示，包括工作台1、固定板2和第二安装座5，工作台1一端的侧壁安装有固定板2，且固定板2的顶端安装有支撑板3，支撑板3的底端安装有电动升降杆4，且电动升降杆4的底端安装有第一安装座6，第一安装座6的底端安装有挤压校长板7，工作台1的顶端开设皆开设有凹槽8，且凹槽8内部一端的侧壁安装有固定套杆11，固定套杆11的内部设置有螺纹杆12，且螺纹杆12的一端安装有第二安装座5，固定套杆11的内部通过滚珠转动安装有转盘主体22，且转盘主体22与螺纹杆12螺纹连接，固定套杆11内部一端的侧壁安装有第二滑动杆26，且第二滑动杆26的外壁套设有第二滑动套筒27，第二滑动套筒27的外壁与螺纹杆12的外壁相连接，安装箱体21内部一端的侧壁安装有电机主体23，且电机主体23的输出端通过联轴器安装有转轴24，转轴24的一端安装有齿轮主体25，且齿轮主体25与转盘主体22相互啮合，通过螺纹杆12滑动来带动第二安装座5和安装框9同时进行移动，从而便于通过调节安装框9的距离来对不同尺寸的建筑钢板进行限位；

实施例2，如图2-5所示，第二安装座5的一端安装有安装框9，且安装框9的内部设置有限位板10，固定套杆11的外壁安装有安装箱体21，安装框9内部两端的侧壁安装有滑轨13，且滑轨13的内部设置有滑块14，滑块14一端的侧壁与限位板10固定连接，安装框9内部的底端皆安装有固定架16，且固定架16相互靠近的一端安装有第一滑动杆17，第一滑动杆17的外壁滑动套设有第一滑动套筒18，且第一滑动套筒18的顶端铰接有铰接板20，铰接板20的顶端与限位板10的底端相铰接，第一滑动杆17的外壁套设有第二弹簧主体19，且第二弹簧主体19的两端分别与固定架16和第一滑动套筒18的侧壁固定连接，限位板10底端的两端皆安装有第一弹簧主体15，且第一弹簧主体15的底端与安装框9内部的底端固定连接，通过第二弹簧主体19和第一弹簧主体15发生形变来带动限位板10进行往复升降，从而通过限位板10升降可以对建筑钢板进行限位，避免建筑钢板在校长时，发生晃动，从而影响建筑钢板的校长效果。

工作原理：当需要对建筑钢板进行校正时，首先通过建筑钢板放置在工作台1的顶端，然后通过启动电机主体23来带动转轴24和齿轮主体25进行旋转，且通过齿轮主体25与转盘主体22相互啮合，使齿轮主体25在旋转的同时可以带动转盘主体22同时进行旋转，便于使转盘主体22在旋转的同时可以带动螺纹杆12通过第二滑动套筒27和第二滑动杆26在转盘主体22的内部滑动，便于使螺纹杆12滑动来带动第二安装座5和安装框9同时进行移动，从而便于通过调节安装框9的距离来对不同尺寸的建筑钢板进行限位；

同时当需要对建筑钢板进行校正时，通过启动电动升降杆4来带动挤压校长板7升降来对建筑钢板进行挤压校正，同时通过滑轨13和滑块14的相互配合，使限位板10在受到挤压时，限位板10通过滑块14在滑轨13的内部滑动并挤压第一弹簧主体15和铰接板20，同时通过铰接板20在受到挤压转动时，且通过第一滑动杆17和第一滑动套筒18的相互配合，使铰接板20转动来带动第一滑动套筒18在第一滑动杆17的外壁滑动并挤压第二弹簧主体19发生形变，且通过第二弹簧主体19和第一弹簧主体15发生形变来带动限位板10进行往复升降，从而通过限位板10升降可以对建筑钢板进行限位，避免建筑钢板在校长时，发生晃动，从而影响建筑钢板的校长效果。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (7)

1.一种便于调整的校正工装，其特征在于：包括工作台(1)、固定板(2)和第二安装座(5)，所述工作台(1)一端的侧壁安装有固定板(2)，且固定板(2)的顶端安装有支撑板(3)，所述支撑板(3)的底端安装有电动升降杆(4)，且电动升降杆(4)的底端安装有第一安装座(6)，所述第一安装座(6)的底端安装有挤压校长板(7)，所述工作台(1)的顶端开设皆开设有凹槽(8)，且凹槽(8)内部一端的侧壁安装有固定套杆(11)，所述固定套杆(11)的内部设置有螺纹杆(12)，且螺纹杆(12)的一端安装有第二安装座(5)，所述第二安装座(5)的一端安装有安装框(9)，且安装框(9)的内部设置有限位板(10)，所述固定套杆(11)的外壁安装有安装箱体(21)。

2.根据权利要求1所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于；所述安装框(9)内部两端的侧壁安装有滑轨(13)，且滑轨(13)的内部设置有滑块(14)，所述滑块(14)一端的侧壁与限位板(10)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于：所述安装框(9)内部的底端皆安装有固定架(16)，且固定架(16)相互靠近的一端安装有第一滑动杆(17)，所述第一滑动杆(17)的外壁滑动套设有第一滑动套筒(18)，且第一滑动套筒(18)的顶端铰接有铰接板(20)，所述铰接板(20)的顶端与限位板(10)的底端相铰接。

4.根据权利要求3所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于：所述第一滑动杆(17)的外壁套设有第二弹簧主体(19)，且第二弹簧主体(19)的两端分别与固定架(16)和第一滑动套筒(18)的侧壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于：所述限位板(10)底端的两端皆安装有第一弹簧主体(15)，且第一弹簧主体(15)的底端与安装框(9)内部的底端固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于：所述固定套杆(11)的内部通过滚珠转动安装有转盘主体(22)，且转盘主体(22)与螺纹杆(12)螺纹连接，所述固定套杆(11)内部一端的侧壁安装有第二滑动杆(26)，且第二滑动杆(26)的外壁套设有第二滑动套筒(27)，所述第二滑动套筒(27)的外壁与螺纹杆(12)的外壁相连接。

7.根据权利要求1所述的一种便于调整的校正工装，其特征在于：所述安装箱体(21)内部一端的侧壁安装有电机主体(23)，且电机主体(23)的输出端通过联轴器安装有转轴(24)，所述转轴(24)的一端安装有齿轮主体(25)，且齿轮主体(25)与转盘主体(22)相互啮合。