CN216957227U - 一种汽修教学用翻转架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种汽修教学用翻转架，包括底盘、固定座和立柱，所述底盘上端左侧设有固定座，固定座上侧设有立柱，固定座上端左侧设有滑块一，滑块一右侧设有滑块二，滑块一上端铰接有连杆一，滑块二上端铰接有连杆二，且连杆一与连杆二相互铰接，连杆一上端铰接有滑块四，连杆二上端铰接有滑块三，所述底盘下侧设有活动板，底盘下端四角处均设有万向轮。本实用新型使用时，转动转把带动螺杆转动，螺杆带动滑块一和滑块二相互靠近或相互远离，在连杆一和连杆二的作用下，也会带动滑块三和滑块四相互靠近或相互远离，从而推动立柱上升或下降，便于根据学员的实际身高调节立柱的高度，适用于不同身高的学员使用。

Description

一种汽修教学用翻转架

技术领域

本实用新型涉及汽修教具技术领域，具体是一种汽修教学用翻转架。

背景技术

汽车维修是汽车维护和修理的泛称。就是对出现故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部件(包括基础件)的方法，恢复汽车的完好技术状况和完全(或接近完全)恢复汽车寿命的恢复性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修理。

现有的汽修教学中，汽修翻转架的立柱的高度往往都是固定的，不便于根据学员和指导教学的教师身高调节立柱的高度，容易造成使用的不便。因此，本实用新型提供了一种汽修教学用翻转架，以解决上述提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汽修教学用翻转架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种汽修教学用翻转架，包括底盘、固定座和立柱，所述底盘上端左侧设有固定座，固定座上侧设有立柱，固定座上端左侧设有滑块一，滑块一右侧设有滑块二，滑块一上端铰接有连杆一，滑块二上端铰接有连杆二，且连杆一与连杆二相互铰接，连杆一上端铰接有滑块四，连杆二上端铰接有滑块三，所述底盘下侧设有活动板，底盘下端四角处均设有万向轮。

作为本实用新型进一步的方案，所述固定座左右两端均设有导向杆，导向杆上端设有支撑板，立柱左右两端对应支撑板均开设有滑槽一。

作为本实用新型再进一步的方案，所述固定座上端对应滑块一和滑块二均开设有滑槽二，滑块一和滑块二滑动连接固定座。

作为本实用新型再进一步的方案，所述滑块一和滑块二上螺纹连接有螺杆，螺杆左端设有转把，螺杆通过轴承转动连接固定座。

作为本实用新型再进一步的方案，所述立柱下端对应滑块三和滑块四均开设有滑槽三，滑块三和滑块四均滑动连接立柱。

作为本实用新型再进一步的方案，所述底盘下端设有轴座，轴座下端设有丝杆，丝杆下端螺纹连接有螺纹套，螺纹套下端固定连接活动板，活动板上端左右两侧与底盘连接处均设有伸缩杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型使用时，转动转把带动螺杆转动，螺杆带动滑块一和滑块二相互靠近或相互远离，在连杆一和连杆二的作用下，也会带动滑块三和滑块四相互靠近或相互远离，从而推动立柱上升或下降，便于根据学员的实际身高调节立柱的高度，适用于不同身高的学员使用。

2、本实用新型使用时，设置的万向轮便于移动，转动丝杆上的旋钮，带动丝杆转动，丝杆带动螺纹套和活动板向下运动，活动板将翻转架撑起地面，起到了支撑的作用，灵活性和稳定性均较好。

附图说明

图1为一种汽修教学用翻转架的结构示意图。

图2为一种汽修教学用翻转架中A处的结构示意图。

图3为一种汽修教学用翻转架中B处的结构示意图。

图中：1、底盘；2、固定座；3、立柱；4、导向杆；5、支撑板；6、滑槽一；7、滑块一；8、滑块二；9、滑槽二；10、螺杆；11、转把；12、连杆一；13、连杆二；14、滑块三；15、滑块四；16、滑槽三；17、轴座；18、丝杆；19、螺纹套；20、活动板；21、万向轮；22、伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种汽修教学用翻转架，包括底盘1、固定座2和立柱3，所述底盘1上端左侧设有固定座2，固定座2上侧设有立柱3，所述固定座2左右两端均设有导向杆4，导向杆4上端设有支撑板5，立柱3左右两端对应支撑板5均开设有滑槽一6，固定座2上端左侧设有滑块一7，滑块一7右侧设有滑块二8，所述固定座2上端对应滑块一7和滑块二8均开设有滑槽二9，滑块一7和滑块二8滑动连接固定座2，所述滑块一7和滑块二8上螺纹连接有螺杆10，螺杆10左端设有转把11，螺杆10通过轴承转动连接固定座2，滑块一7上端铰接有连杆一12，滑块二8上端铰接有连杆二13，且连杆一12与连杆二13相互铰接，连杆一12上端铰接有滑块四15，连杆二13上端铰接有滑块三14，所述立柱3下端对应滑块三14和滑块四15均开设有滑槽三16，滑块三14和滑块四15均滑动连接立柱3，所述底盘1下侧设有活动板20，底盘1下端四角处均设有万向轮21，所述底盘1下端设有轴座17，轴座17下端设有丝杆18，丝杆18下端螺纹连接有螺纹套19，螺纹套19下端固定连接活动板20，活动板20上端左右两侧与底盘1连接处均设有伸缩杆22。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型使用时，转动转把11带动螺杆10转动，螺杆10带动滑块一7和滑块二8相互靠近或相互远离，在连杆一12和连杆二13的作用下，也会带动滑块三14和滑块四15相互靠近或相互远离，从而推动立柱3上升或下降，便于根据学员的实际身高调节立柱3的高度，适用于不同身高的学员使用，设置的万向轮21便于移动，转动丝杆18上的旋钮，带动丝杆18转动，丝杆18带动螺纹套19和活动板20向下运动，活动板20将翻转架撑起地面，起到了支撑的作用，灵活性和稳定性均较好。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种汽修教学用翻转架，包括底盘(1)、固定座(2)和立柱(3)，其特征在于，所述底盘(1)上端左侧设有固定座(2)，固定座(2)上侧设有立柱(3)，固定座(2)上端左侧设有滑块一(7)，滑块一(7)右侧设有滑块二(8)，滑块一(7)上端铰接有连杆一(12)，滑块二(8)上端铰接有连杆二(13)，且连杆一(12)与连杆二(13)相互铰接，连杆一(12)上端铰接有滑块四(15)，连杆二(13)上端铰接有滑块三(14)，所述底盘(1)下侧设有活动板(20)，底盘(1)下端四角处均设有万向轮(21)。

2.根据权利要求1所述的一种汽修教学用翻转架，其特征在于，所述固定座(2)左右两端均设有导向杆(4)，导向杆(4)上端设有支撑板(5)，立柱(3)左右两端对应支撑板(5)均开设有滑槽一(6)。

3.根据权利要求1所述的一种汽修教学用翻转架，其特征在于，所述固定座(2)上端对应滑块一(7)和滑块二(8)均开设有滑槽二(9)，滑块一(7)和滑块二(8)滑动连接固定座(2)。

4.根据权利要求1所述的一种汽修教学用翻转架，其特征在于，所述滑块一(7)和滑块二(8)上螺纹连接有螺杆(10)，螺杆(10)左端设有转把(11)，螺杆(10)通过轴承转动连接固定座(2)。

5.根据权利要求1所述的一种汽修教学用翻转架，其特征在于，所述立柱(3)下端对应滑块三(14)和滑块四(15)均开设有滑槽三(16)，滑块三(14)和滑块四(15)均滑动连接立柱(3)。

6.根据权利要求1所述的一种汽修教学用翻转架，其特征在于，所述底盘(1)下端设有轴座(17)，轴座(17)下端设有丝杆(18)，丝杆(18)下端螺纹连接有螺纹套(19)，螺纹套(19)下端固定连接活动板(20)，活动板(20)上端左右两侧与底盘(1)连接处均设有伸缩杆(22)。

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