CN212521123U - 一种大学讲课用辅助讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学讲课用辅助讲台，底座的两侧以及后侧均固定连接有一支撑板且支撑板的顶部固定连接有顶板，底座的顶部开有限位凹槽且所述限位凹槽内放置有电脑主机，限位凹槽的一侧设有挡板，挡板的表面通过铰接轴转动连接有门板且所述门板的一侧与其中一侧的支撑板之间设有机械锁，所述挡板与另外一侧的支撑板之间从上到下依次滑动连接有多个抽屉，所述抽屉内放置有教学工具，所述顶板的顶部设有一倾斜固定台且所述倾斜固定台的表面镶嵌有显示屏，所述电脑主机与所述显示屏电性连接且所述电脑主机与室内投影仪也电性连接，所述顶板的顶部还固定连接有话筒。本实用新型能够避免电脑主机被任意打开并且可以收放教学工具。

Description

一种大学讲课用辅助讲台

技术领域

本实用新型涉及大学讲台技术领域，尤其涉及一种大学讲课用辅助讲台。

背景技术

随着我国对教育事业越来越重视，学校的各种设施也成为了许多人关心的问题，各种教学设备是否齐全，是否适合讲课内容直接影响学生接受到的教学水平，为了使学生获得更好的教育，对于传统讲台的改进是必须要做的事情，因此，对一种大学数学教学专用辅助讲台的需求日益增长。

现有的讲台在结构上过于单一，在数学教学方面辅助工具比较多，教学工具不方便收放并且电脑主机可能会被随意打开。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学讲课用辅助讲台，解决了现有的讲台在结构上过于单一，在数学教学方面辅助工具比较多，教学工具不方便收放并且电脑主机可能会被随意打开的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学讲课用辅助讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括底座、支撑板以及顶板，所述底座的两侧以及后侧均固定连接有一支撑板且所述支撑板的顶部固定连接有顶板，所述底座的顶部开有限位凹槽且所述限位凹槽内放置有电脑主机，所述限位凹槽的一侧设有挡板，所述挡板的表面通过铰接轴转动连接有门板且所述门板的一侧与其中一侧的支撑板之间设有机械锁，所述挡板与另外一侧的支撑板之间从上到下依次滑动连接有多个抽屉，所述抽屉内放置有教学工具，所述顶板的顶部设有一倾斜固定台且所述倾斜固定台的表面镶嵌有显示屏，所述电脑主机与所述显示屏电性连接且所述电脑主机与室内投影仪也电性连接，所述顶板的顶部还固定连接有话筒。

优选的，所述底座的底部设有移动件，所述移动件包括移动车轮，所述底座的底部设有多个放置凹槽且多个放置凹槽呈阵列式结构，所述放置凹槽的内顶部设有电动气缸，所述电动气缸的活动端固定连接到所述移动车轮，所述电动气缸带动所述移动车轮将所述底座向上顶起。

优选的，所述底座上设有升降开关，所述升降开关与所述电动气缸电性连接，所述底座的一侧设有电源线，所述电源线与所述电动气缸以及升降开关电性连接。

优选的，所述底座的底部设有减震垫。

优选的，所述顶板的顶部沿其长度方向镶嵌有一磁铁条，所述话筒的底部通过固定杆固定连接到固定台，所述固定台的底部与所述磁铁条相互吸引。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种大学讲课用辅助讲台，具备有以下有益效果：本实用新型设置了底座以及顶板，底座的两侧以及后侧均设有支撑板，支撑板的顶部设有顶板，顶板上通过倾斜固定台设有显示屏，底座上通过限位凹槽限定有电脑主机，电脑主机与显示屏电性连接，从而可以播放电脑主机上存储的教学内容，电脑主机还与室内投影仪电性连接，便于将教学内容投影，电脑主机的一侧设有挡板，挡板上转动连接有门板，门板与其中一侧的支撑板之间设有机械锁，这样避免无关人员打开电脑主机，另外挡板与另一侧的支撑板之间设有抽屉，抽屉内可以放置教学工具，避免来回拿放教学工具，顶板上设有话筒，老师可以利用话筒将声音放大。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构示意图。

图中：1、底座；2、支撑板；3、顶板；4、挡板；5、电脑主机； 6、限位凹槽；7、门板；8、机械锁；9、抽屉；10、倾斜固定台；11、显示屏；12、话筒；13、移动车轮；14、电动气缸；15、升降开关； 16、电源线；17、减震垫；18、磁铁条；19、固定台。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1、2所示，现提出下述实施例：

一种大学讲课用辅助讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括底座1、支撑板2以及顶板3，所述底座1的两侧以及后侧均固定连接有一支撑板2且所述支撑板2的顶部固定连接有顶板3，所述底座1 的顶部开有限位凹槽6且所述限位凹槽6内放置有电脑主机5，所述限位凹槽6的一侧设有挡板4，所述挡板4的表面通过铰接轴转动连接有门板7且所述门板7的一侧与其中一侧的支撑板2之间设有机械锁8，所述挡板4与另外一侧的支撑板2之间从上到下依次滑动连接有多个抽屉9，所述抽屉9内放置有教学工具，所述顶板3的顶部设有一倾斜固定台10且所述倾斜固定台10的表面镶嵌有显示屏11，所述电脑主机5与所述显示屏11电性连接且所述电脑主机5与室内投影仪也电性连接，所述顶板3的顶部还固定连接有话筒12。

在本实施例中，所述底座1的底部设有移动件，所述移动件包括移动车轮13，所述底座1的底部设有多个放置凹槽且多个放置凹槽呈阵列式结构，所述放置凹槽的内顶部设有电动气缸14，所述电动气缸14的活动端固定连接到所述移动车轮13，所述电动气缸14带动所述移动车轮13将所述底座1向上顶起。在移动的过程中，电动气缸14带动移动车轮13顶起底座1，便于整个装置的移动，当其移动到指定地点后，电动气缸14收缩，使移动车轮13运动到放置凹槽内，从而使底座1的底部直接设置在地面上，不会因为外力而突然移动。

优选的，所述底座1上设有升降开关15，所述升降开关15与所述电动气缸14电性连接，所述底座1的一侧设有电源线16，所述电源线16与所述电动气缸14以及升降开关15电性连接。升降开关15 控制电动气缸14是上升还是下降。

优选的，所述底座1的底部设有减震垫17。将电动气缸14带动移动车轮13收缩在放置凹槽内时，避免底座1直接撞击到地面，减震垫17减少撞击的声音。

优选的，所述顶板3的顶部沿其长度方向镶嵌有一磁铁条18，所述话筒12的底部通过固定杆固定连接到固定台19，所述固定台19 的底部与所述磁铁条18相互吸引，利用磁铁条18固定住固定台19，避免话筒12滚动到地面。

在图1-2中，本实用新型设置了底座1以及顶板3，底座1的两侧以及后侧均设有支撑板2，支撑板2的顶部设有顶板3，顶板3上通过倾斜固定台10设有显示屏11，底座1上通过限位凹槽6限定有电脑主机5，电脑主机5与显示屏11电性连接，从而可以播放电脑主机5上存储的教学内容，电脑主机5还与室内投影仪电性连接，便于将教学内容投影，电脑主机5的一侧设有挡板4，挡板4上转动连接有门板7，门板7与其中一侧的支撑板2之间设有机械锁8，这样避免无关人员打开电脑主机5，另外挡板4与另一侧的支撑板2之间设有抽屉9，抽屉9内可以放置教学工具，避免来回拿放教学工具，顶板3上设有话筒12，老师可以利用话筒12将声音放大。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种大学讲课用辅助讲台，其特征在于：包括讲台本体，所述讲台本体包括底座、支撑板以及顶板，所述底座的两侧以及后侧均固定连接有一支撑板且所述支撑板的顶部固定连接有顶板，所述底座的顶部开有限位凹槽且所述限位凹槽内放置有电脑主机，所述限位凹槽的一侧设有挡板，所述挡板的表面通过铰接轴转动连接有门板且所述门板的一侧与其中一侧的支撑板之间设有机械锁，所述挡板与另外一侧的支撑板之间从上到下依次滑动连接有多个抽屉，所述抽屉内放置有教学工具，所述顶板的顶部设有一倾斜固定台且所述倾斜固定台的表面镶嵌有显示屏，所述电脑主机与所述显示屏电性连接且所述电脑主机与室内投影仪也电性连接，所述顶板的顶部还固定连接有话筒。

2.根据权利要求1所述的一种大学讲课用辅助讲台，其特征在于：所述底座的底部设有移动件，所述移动件包括移动车轮，所述底座的底部设有多个放置凹槽且多个放置凹槽呈阵列式结构，所述放置凹槽的内顶部设有电动气缸，所述电动气缸的活动端固定连接到所述移动车轮，所述电动气缸带动所述移动车轮将所述底座向上顶起。

3.根据权利要求2所述的一种大学讲课用辅助讲台，其特征在于：所述底座上设有升降开关，所述升降开关与所述电动气缸电性连接，所述底座的一侧设有电源线，所述电源线与所述电动气缸以及升降开关电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种大学讲课用辅助讲台，其特征在于：所述底座的底部设有减震垫。

5.根据权利要求1所述的一种大学讲课用辅助讲台，其特征在于：所述顶板的顶部沿其长度方向镶嵌有一磁铁条，所述话筒的底部通过固定杆固定连接到固定台，所述固定台的底部与所述磁铁条相互吸引。

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