CN214449787U - 一种高校思想政治网络教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高校思想政治网络教学装置，具体涉及教学设备技术领域，包括支架，所述支架的底部固定连接有承重座，且所述支架内部的两侧底部固定连接有放置台，所述支架靠近放置台的一侧固定连接有滑动装置，且所述支架的顶部固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有防护箱，且所述防护箱的内部固定连接有电推杆。本实用新型可以有效地将书写板与网络资料结合进行教学，提高了教学的效率和效果，省时省力，提高了教学的趣味性和功能性，增加了教学的丰富程度，方便收纳与移动，减少空间占用率，增大了教学书写的面积，可改变书写板的位置，增加了教学的灵活性和可操作性。

Description

一种高校思想政治网络教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种高校思想政治网络教学装置。

背景技术

思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一，进行思想政治教育具有重要作用。

但是在实际使用时，网络教学装置不能很好地与书写板进行结合，两者往往分隔较远，空间占用率较高，教学不能很好地有机结合，不方便与学生互动，教学的效率和效果一般，而且大多数装置基本上固定在墙面，比较固定，灵活性和可操作性一般，不方便收纳和移动，其功能性和趣味性一般，且在思想政治教学时需要书写较多的板书和准备大量的多媒体资料，因面积不够，往往会擦掉前面部分，无形中增加了教师的劳动强度，也给学生延续的学习带来一定的困难。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种高校思想政治网络教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校思想政治网络教学装置，包括支架，所述支架的底部固定连接有承重座，且所述支架内部的两侧底部固定连接有放置台，所述支架靠近放置台的一侧固定连接有滑动装置，且所述支架的顶部固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有防护箱，且所述防护箱的内部固定连接有电推杆，所述电推杆的输出端固定连接有连杆，且所述连杆的另一端固定连接有收卷装置。

进一步的，所述滑动装置包括固定连接在支架靠近放置台一侧的一号导轨和二号导轨，所述一号导轨和二号导轨的内部分别设有第一滑块和第二滑块，且所述第一滑块和第二滑块远离支架的一端分别固定连接有上书写板和下书写板。

进一步的，所述第一滑块和第二滑块靠近支架的一侧内部均通过轴承转动连接有转轴，所述转轴的中部固定连接有滑轮，且所述滑轮滑动连接在一号导轨和二号导轨的内部。

进一步的，所述收卷装置包括固定连接在连杆一端的固定架，所述固定架的两侧内部通过轴承转动连接有收卷轴，且所述固定架的一侧固定连接有防尘板，所述防尘板的底部固定连接有驱动电机，且所述驱动电机的输出端固定连接在收卷轴的一端，所述收卷轴的表面固定连接有投影布和若干挡板，且所述挡板位于投影布的两侧，所述投影布的底部设有重量杆。

进一步的，所述支架的背面固定连接有若干连接块，所述连接块的一侧固定连接有伸缩杆，且所述伸缩杆的一端固定连接有延伸板。

进一步的，所述支架、一号导轨和二号导轨的内部穿设有卡件，且所述卡件位于第一滑块的底部。

进一步的，所述承重座的底部卡接有卡杆，且所述卡杆的底部固定连接有防滑板。

本实用新型的技术效果和优点：

1、与现有技术相比，通过设置滑动装置，不仅增大了教学书写的面积，降低了书写知识点的擦拭率，使其在教学中尽量保留，减少教师劳动量，方便学生学习，提高了教学效率，还能随时改变书写板的位置，增加了教学的灵活性和可操作性，在一定程度上增加了课堂的趣味性，提高学生注意力，设置收卷装置，不仅可以有效地将书写板与投影资料结合进行教学，使学生更容易理解，提高了教学的效率和效果，省时省力，还提高了教学的趣味性和功能性，增加了教学的丰富程度，且在不用时，可以将装置进行收纳与书写板结合，灵活方便，减少了空间占用率，方便转移。

2、与现有技术相比，通过设置延伸板、伸缩杆等，提高了装置的灵活性，扩大了教学面积，方便与学生进行互动，提高了教学质量，设置卡件，可以便捷有效地对书写板的位置进行固定，方便后续教学，结构简单，省时省力设置防滑板，增强了承重座与地面的摩擦力和抓附力，提高整体装置的稳定性和安全性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型收卷装置具体结构示意图。

图3为本实用新型支架局部侧剖结构示意图。

图4为本实用新型一号导轨具体结构示意图。

图5为本实用新型延伸板具体结构示意图。

图6为本实用新型A处局部放大结构示意图。

附图标记为：1、支架；2、承重座；3、放置台；4、顶板；5、防护箱；6、电推杆；7、连杆；8、一号导轨；9、二号导轨；10、第一滑块；11、第二滑块；12、上书写板；13、下书写板；14、转轴；15、滑轮；16、固定架；17、收卷轴；18、防尘板；19、驱动电机；20、投影布；21、挡板；22、重量杆；23、连接块；24、伸缩杆；25、延伸板；26、卡件；27、卡杆；28、防滑板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如附图1-6所示的一种高校思想政治网络教学装置，包括支架1，支架1的底部固定连接有承重座2，且支架1内部的两侧底部固定连接有放置台3，支架1靠近放置台3的一侧固定连接有滑动装置，且支架1的顶部固定连接有顶板4，顶板4的顶部固定连接有防护箱5，且防护箱5的内部固定连接有电推杆6，电推杆6的输出端固定连接有连杆7，且连杆7的另一端固定连接有收卷装置。

在一个优选地实施方式中，滑动装置包括固定连接在支架1靠近放置台3一侧的一号导轨8和二号导轨9，一号导轨8和二号导轨9的内部分别设有第一滑块10和第二滑块11，且第一滑块10和第二滑块11远离支架1的一端分别固定连接有上书写板12和下书写板13，以便于不仅增大了教学书写的面积，降低了书写知识点的擦拭率，使其在教学中尽量保留，减少教师劳动量，方便学生学习，提高了教学效率，还能随时改变书写板的位置，增加了教学的灵活性和可操作性，在一定程度上增加了课堂的趣味性，提高学生注意力。

在一个优选地实施方式中，第一滑块10和第二滑块11靠近支架1的一侧内部均通过轴承转动连接有转轴14，转轴14的中部固定连接有滑轮15，且滑轮15滑动连接在一号导轨8和二号导轨9的内部，以便于带动书写板进行运动，结构简单，操作方便。

在一个优选地实施方式中，收卷装置包括固定连接在连杆7一端的固定架16，固定架16的两侧内部通过轴承转动连接有收卷轴17，且固定架16的一侧固定连接有防尘板18，防尘板18的底部固定连接有驱动电机19，且驱动电机19的输出端固定连接在收卷轴17的一端，收卷轴17的表面固定连接有投影布20和若干挡板21，且挡板21位于投影布20的两侧，投影布20的底部设有重量杆22，以便于不仅可以有效地将书写板与投影资料结合进行教学，使学生更容易理解，提高了教学的效率和效果，省时省力，还提高了教学的趣味性和功能性，增加了教学的丰富程度，且在不用时，可以将装置进行收纳与书写板结合，灵活方便，减少了空间占用率，方便转移。

在一个优选地实施方式中，支架1的背面固定连接有若干连接块23，连接块23的一侧固定连接有伸缩杆24，且伸缩杆24的一端固定连接有延伸板25，以便于提高了装置的灵活性，扩大了教学面积，方便与学生进行互动，提高了教学质量。

在一个优选地实施方式中，支架1、一号导轨8和二号导轨9的内部穿设有卡件26，且卡件26位于第一滑块10的底部，以便于可以便捷有效地对书写板的位置进行固定，方便后续教学，结构简单，省时省力。

在一个优选地实施方式中，承重座2的底部卡接有卡杆27，且卡杆27的底部固定连接有防滑板28，以便于增强了承重座与地面的摩擦力和抓附力，提高整体装置的稳定性和安全性。

本实用新型工作原理：当要进行思想政治课时，电推杆6驱动连杆7进行直线往复运动，将固定架16推至指定位置处，驱动电机16带动收卷轴17转动并将投影布20放出，投影布20从而展开，重量杆22在重力作用下对投影布20进行展开防晃，从而方便将思想政治教学资料投到投影布20上进行教学，同时，在上书写板12上书写，并根据情况对上书写板12和下书写板13施加一定的拉力，使其第一滑块10和第二滑块11在一号导轨8和二号导轨9内部进行运动，转轴14受力带动滑轮15在一号导轨8和二号导轨9内部做直线往复运动，从而改变上书写板12和下书写板13的位置，方便教学，可通过对卡件26施加一定的压力，将需要放置在上方的书写板进行固定，同时，可以对延伸板25施加一定的推拉力，带动伸缩杆24进行伸缩，从而实现对延伸板25的使用与收纳，教学完毕后可将装置进行收纳。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种高校思想政治网络教学装置，包括支架(1)，其特征在于：所述支架(1)的底部固定连接有承重座(2)，且所述支架(1)内部的两侧底部固定连接有放置台(3)，所述支架(1)靠近放置台(3)的一侧固定连接有滑动装置，且所述支架(1)的顶部固定连接有顶板(4)，所述顶板(4)的顶部固定连接有防护箱(5)，且所述防护箱(5)的内部固定连接有电推杆(6)，所述电推杆(6)的输出端固定连接有连杆(7)，且所述连杆(7)的另一端固定连接有收卷装置。

2.根据权利要求1所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述滑动装置包括固定连接在支架(1)靠近放置台(3)一侧的一号导轨(8)和二号导轨(9)，所述一号导轨(8)和二号导轨(9)的内部分别设有第一滑块(10)和第二滑块(11)，且所述第一滑块(10)和第二滑块(11)远离支架(1)的一端分别固定连接有上书写板(12)和下书写板(13)。

3.根据权利要求2所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述第一滑块(10)和第二滑块(11)靠近支架(1)的一侧内部均通过轴承转动连接有转轴(14)，所述转轴(14)的中部固定连接有滑轮(15)，且所述滑轮(15)滑动连接在一号导轨(8)和二号导轨(9)的内部。

4.根据权利要求3所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述收卷装置包括固定连接在连杆(7)一端的固定架(16)，所述固定架(16)的两侧内部通过轴承转动连接有收卷轴(17)，且所述固定架(16)的一侧固定连接有防尘板(18)，所述防尘板(18)的底部固定连接有驱动电机(19)，且所述驱动电机(19)的输出端固定连接在收卷轴(17)的一端，所述收卷轴(17)的表面固定连接有投影布(20)和若干挡板(21)，且所述挡板(21)位于投影布(20)的两侧，所述投影布(20)的底部设有重量杆(22)。

5.根据权利要求4所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述支架(1)的背面固定连接有若干连接块(23)，所述连接块(23)的一侧固定连接有伸缩杆(24)，且所述伸缩杆(24)的一端固定连接有延伸板(25)。

6.根据权利要求5所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述支架(1)、一号导轨(8)和二号导轨(9)的内部穿设有卡件(26)，且所述卡件(26)位于第一滑块(10)的底部。

7.根据权利要求6所述的一种高校思想政治网络教学装置，其特征在于：所述承重座(2)的底部卡接有卡杆(27)，且所述卡杆(27)的底部固定连接有防滑板(28)。

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