CN216211758U - 一种英语翻译用训练台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语翻译用训练台，包括桌面，所述桌面的顶端中部前侧设置有凹槽，所述凹槽的内侧底部后端设置有若干固定槽，所述凹槽的内部设置有书本槽，所述书本槽的中部前端与转杆的中部转动连接，所述转杆的左右端分别贯穿书本槽的左右侧并与凹槽左右两侧前端转动连接。本实用新型中，通过调节架与固定槽配合，使书本槽的后端可以调节高低，再配合书本槽前端的转杆转动，使书本槽可以随意调节角度，比较简单便捷，桌面的顶部后端右侧设置有平板电脑，通过平板电脑将英语电影播放在LED显示屏上，再通过LED显示屏观看英语电影进行英语翻译训练，提高学习效率，使学习的方式多样化，增加了趣味性。

Description

一种英语翻译用训练台

技术领域

本实用新型涉及英语学习设备技术领域，尤其涉及一种英语翻译用训练台。

背景技术

训练台是学习与训练的设施，具有呈现、反应、信息反馈和控制等基本教学功能，一般分教员台和学员台两部分，学员在学员台上进行训练。

现在大多数英语翻译训练台都是人工操作，比较繁琐，降低了学习效率，并且采用的学习方式枯燥无味，不能够有效的训练英语翻译。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语翻译用训练台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种英语翻译用训练台，包括桌面，所述桌面的顶端中部前侧设置有凹槽，所述凹槽的内侧底部后端设置有若干固定槽，所述凹槽的内部设置有书本槽，所述书本槽的中部前端与转杆的中部转动连接，所述转杆的左右端分别贯穿书本槽的左右侧并与凹槽左右两侧前端转动连接，所述书本槽的中部后端与调节架的前端转动连接，所述桌面的顶端后侧与挡板的底部固定连接，所述桌面的顶部后端右侧与平板电脑的底部固定连接，所述挡板的前端中部上侧设置有LED显示屏。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的顶部后端左侧与支架的底部固定连接，所述支架的顶部设置有听力耳麦。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的底端中部左侧设置有茶隔。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的顶部后端左右侧均与遮光板的底部固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的底部四个拐角处均与伸缩杆的缸体后端固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：所述挡板的前端中部上侧与照明灯固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：所述桌面的右端中部前侧设置有电源接口，所述电源接口、平板电脑和LED显示屏电性连接。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，首先通过调节架与固定槽的配合，使书本槽的后端可以调节高低，再配合书本槽前端的转杆转动，使书本槽可以随意调节角度，比较简单便捷，提高学习效率。

2、本实用新型中，桌面的顶部后端右侧设置有平板电脑，通过平板电脑将英语电影播放在LED显示屏上，再通过LED显示屏观看英语电影进行英语翻译训练，使学习的方式多样化，增加了趣味性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语翻译用训练台的正视图；

图2为本实用新型提出的一种英语翻译用训练台的俯视图；

图3为本实用新型提出的一种英语翻译用训练台的局部结构拆分图。

图例说明：

1、桌面；2、书本槽；3、伸缩杆；4、挡板；5、遮光板；6、茶隔；7、支架；8、听力耳麦；9、LED显示屏；10、平板电脑；11、照明灯；12、转杆；13、调节架；14、电源接口；15、凹槽；16、固定槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种英语翻译用训练台，包括桌面1，桌面1的顶端中部前侧设置有凹槽15，凹槽15的内侧底部后端设置有若干固定槽16，凹槽15的内部设置有书本槽2，书本槽2的中部前端与转杆12的中部转动连接，转杆12的左右端分别贯穿书本槽2的左右侧并与凹槽15左右两侧前端转动连接，书本槽2的中部后端与调节架13的前端转动连接，使用时首先通过调节架13和固定槽16配合，使书本槽2的后端可以调节高低，再配合书本槽2前端的转杆12转动，使书本槽2可以随意调节角度，比较简单便捷，提高学习效率，桌面1的顶端后侧与挡板4的底部固定连接，可以有效地保护使用者的隐私，桌面1的顶部后端右侧与平板电脑10的底部固定连接，平板电脑10可以用来学习英语，增加学习方式，挡板4的前端中部上侧设置有LED显示屏9,使用时通过平板电脑10将英语电影播放在LED显示屏9上，再通过LED显示屏9观看英语电影进行英语翻译训练，提高学习效率，使学习的方式多样化，增加了趣味性。

桌面1的顶部后端左侧与支架7的底部固定连接，支架7的顶部设置有听力耳麦8，便于进行英语听力翻译训练，同时也可以配合LED显示屏9播放英语电影时佩戴的耳机，不会吵到他人，桌面1的底端中部左侧设置有茶隔6，可以将杯子放在里面防止打翻，增加了桌面1安全问题，桌面1的顶部后端左右侧均与遮光板5的底部固定连接，有效的保护了使用者的隐私，在晚上使用时还能保证光线不影响他人，桌面1的底部四个拐角处均与伸缩杆3的缸体后端固定连接，可以随意调节桌面1高度使自己在一个较为舒适的桌面1高的中学习，挡板4的前端中部上侧与照明灯11固定连接，晚上学习可以起到照明作用，桌面1的右端中部前侧设置有电源接口14，电源接口14、平板电脑10和LED显示屏9电性连接。

工作原理：书本槽2的中部前端与转杆12的中部转动连接，转杆12的左右端分别贯穿书本槽2的左右侧并与凹槽15左右两侧前端转动连接，书本槽2的中部后端与调节架13的前端转动连接，调节架13和固定槽16配合，使书本槽2的后端可以调节高低，再配合书本槽2前端的转杆12转动，使书本槽2可以随意调节角度，桌面1的顶端后侧与挡板4的底部固定连接，桌面1的顶部后端右侧与平板电脑10的底部固定连接，挡板4的前端中部上侧设置有LED显示屏9，通过平板电脑10将英语电影播放在LED显示屏9上，再通过LED显示屏9观看英语电影进行英语翻译训练。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种英语翻译用训练台，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)的顶端中部前侧设置有凹槽(15)，所述凹槽(15)的内侧底部后端设置有若干固定槽(16)，所述凹槽(15)的内部设置有书本槽(2)，所述书本槽(2)的中部前端与转杆(12)的中部转动连接，所述转杆(12)的左右端分别贯穿书本槽(2)的左右侧并与凹槽(15)左右两侧前端转动连接，所述书本槽(2)的中部后端与调节架(13)的前端转动连接，所述桌面(1)的顶端后侧与挡板(4)的底部固定连接，所述桌面(1)的顶部后端右侧与平板电脑(10)的底部固定连接，所述挡板(4)的前端中部上侧设置有LED显示屏(9)。

2.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述桌面(1)的顶部后端左侧与支架(7)的底部固定连接，所述支架(7)的顶部设置有听力耳麦(8)。

3.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述桌面(1)的底端中部左侧设置有茶隔(6)。

4.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述桌面(1)的顶部后端左右侧均与遮光板(5)的底部固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述桌面(1)的底部四个拐角处均与伸缩杆(3)的缸体后端固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述挡板(4)的前端中部上侧与照明灯(11)固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种英语翻译用训练台，其特征在于：所述桌面(1)的右端中部前侧设置有电源接口(14)，所述电源接口(14)、平板电脑(10)和LED显示屏(9)电性连接。

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