CN215994738U - 一种儿童站立架 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种儿童站立架，包括架体和平板车，平板车设置有车轮和用于驱动车轮的电机，架体竖立设置于平板车的中部，平板车靠近后部的位置设置有电气箱，电气箱内设置有主控板和用于供电的电池，主控板设置有与电机电连接的电机驱动模块和用于接收遥控指令的无线信号接收模块。本实用新型提供的儿童站立架具有移动功能，且患儿可在无人协助的情况下将其移动，因而有利于节约医护资源。

Description

一种儿童站立架

技术领域

本实用新型涉及康复器材技术领域，特别是涉及一种儿童站立架。

背景技术

有站立运动障碍的儿童患者(如脑瘫、偏瘫或者截瘫)因无法自主站立而行动不便，在康复治疗过程中，为恢复患儿的站立功能，同时保证儿童心肺功能，需要患儿定时段、定时长地进行站立康复训练。

目前用来辅助患儿进行站立训练的站立架普遍缺少移动功能，在患儿站立训练过程中，如患儿需要移动位置，则必须由康复师或者护理员辅助移动站立架，这会造成大量医护资源的浪费。因此，如何提供一种由患儿自己便可移动的站立架，成为本领域技术人员亟待解决的技术问题。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型提供了一种儿童站立架，该儿童站立架具有移动功能，且患儿可在无人协助的情况下将其移动，因而有利于节约医护资源。

为了达到上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种儿童站立架，其特征在于，包括架体和平板车，所述平板车设置有车轮和用于驱动所述车轮的电机，所述架体竖立设置于所述平板车的中部，所述平板车靠近后部的位置设置有电气箱，所述电气箱内设置有主控板和用于供电的电池，所述主控板设置有与所述电机电连接的电机驱动模块和用于接收遥控指令的无线信号接收模块。

可选地，在上述儿童站立架中，所述车轮为麦克纳姆轮。

可选地，在上述儿童站立架中，所述电气箱的顶部和/或侧部设置有急停按钮。

可选地，在上述儿童站立架中，所述架体相对所述电气箱的另一侧由下到上依次设置有膝盖支撑、髋部支撑、肩部支撑和头部支撑，所述平板车于所述膝盖支撑下方设置有脚部支撑。

可选地，在上述儿童站立架中，所述架体的立柱具有竖向滑轨，所述膝盖支撑、所述髋部支撑和所述肩部支撑分别通过与所述竖向滑轨配合的滑座与所述立柱连接，以实现上下可调。

可选地，在上述儿童站立架中，所述头部支撑通过调节架与所述立柱连接，所述调节架包括第一杆和第二杆，所述第一杆的一端与所述头部支撑通过第一调节螺栓铰接，另一端与所述第二杆的一端通过第二调节螺栓铰接，所述第二杆远离所述第一杆的一端与所述立柱通过第三调节螺栓铰接。

可选地，在上述儿童站立架中，所述立柱的上端设置有可沿竖向调节位置的竖直移动杆，所述第二杆通过所述第三调节螺栓与所述竖直移动杆铰接。

可选地，在上述儿童站立架中，所述膝盖支撑包括左膝盖支撑和右膝盖支撑，用于安装所述膝盖支撑的横向杆通过滑座与所述立柱连接，所述横向杆开设有第一长条孔，所述左膝盖支撑和所述右膝盖支撑分别通过具有第二长条孔的纵向杆安装于所述横向杆，所述横向杆与所述纵向杆通过依次穿过所述第一长条孔和所述第二长条孔的第四调节螺栓铰接。

可选地，在上述儿童站立架中，所述架体设置有位于所述髋部支撑和肩部支撑之间的桌板，所述桌板设置有用于安装遥控器的安装座。

可选地，在上述儿童站立架中，所述架体靠近所述电气箱的一侧设置有用于手推所述平板车的把手，所述把手设置有急停开关。

根据上述技术方案可知，本实用新型提供的儿童站立架中，架体竖立设置于平板车的中部，平板车靠近后部的位置设置有电气箱，电气箱内设置有主控板和电池，平板车还设置有车轮和用于驱动车轮的电机，主控板的无线信号接收模块能够接收遥控指令，而电机驱动模块则能够使电机工作从而驱动车轮，因此，该儿童站立架具有移动功能，而且，儿童站立架上的患儿通过使用遥控器便能控制儿童站立架移动，无需他人协助，这样有利于节约医护资源。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单的介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。

图1是本实用新型实施例提供的儿童站立架的正面立体示意图；

图2是本实用新型实施例提供的儿童站立架的背面立体示意图；

图3和图4是本实用新型实施例提供的儿童站立架的侧面示意图；

图5是本实用新型实施例提供的儿童站立架的正面示意图；

图6是图3中平板车1的示意图；

图7是图4中头部支撑24的示意图；

图8是图4中肩部支撑25的示意图；

图9是图4中桌板26的立体示意图；

图10是图4中桌板26的示意图；

图11是图4中膝盖支撑28的示意图。

图中标记为：

1、平板车；11、底盘支撑梁；12、车轮；13、站立板；14、侧挡板；15、车轮装饰件；16、电气箱；

2、架体；21、底座；22、立柱；23、把手；24、头部支撑；25、肩部支撑；26、桌板；27、髋部支撑；28、膝盖支撑；29、脚部支撑；

241、竖直移动杆；242、调节杆；243、调节螺栓；244、连接板；245、骨架板；246、头部靠垫；

251、滑座；252、耐磨衬件；253、调节螺栓；254、调节螺栓；255、插杆；256、支撑体；257、抽拉杆；258、调节螺栓；259、肩部靠垫；

261、桌体；262、承托臂；263、调节螺栓；264、承载架；265、滑座；266、调节螺栓；267、调节螺栓；268、遥控器；

281、滑座；282、纵向杆；283、横向杆；284、调节螺栓；285、骨架板；286、膝盖靠垫。

具体实施方式

为了便于理解，下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

参见图1～图3和图6，图1和图2分别从正面和背面展示了本实用新型实施例提供的儿童站立架的立体示意图，图3是该儿童站立架的侧面示意图。本实用新型实施例提供的儿童站立架包括平板车1和架体2，架体2竖立设置于平板车1的中部，平板车1的结构如图6所示，平板车1包括底盘支撑梁11、车轮12、站立板13和电气箱16，其中，站立板13位于平板车1的前部，电气箱16位于平板车1靠近后部。平板车1设置有用于驱动车轮12的电机(图中未示出)，电气箱16内设置有主控板(图中未示出)和用于供电的电池(图中未示出)，主控板设置有与电机电连接的电机驱动模块和用于接收遥控指令的无线信号接收模块。

平板车1主要提供儿童站立架移动的动力及控制功能；架体2主要起固定儿童作用，防止儿童因下肢力量不足而导致站立不稳发生危险。由于主控板的无线信号接收模块能够接收遥控指令，而电机驱动模块能够使电机工作从而驱动车轮，所以，本实用新型提供的儿童站立架具有移动功能，儿童站立架上的患儿通过使用遥控器便能控制儿童站立架移动，无需他人协助，因而有利于节约医护资源。

为了改善外观，本实施例在平板车1的侧面设置有侧挡板14，在各车轮12处设置有车轮装饰件15，车轮装饰件15为挡泥板造型。为使儿童站立架在狭小的空间也能自由运动，本实施例的车轮12采用麦克纳姆轮，麦克纳姆轮为全向轮，可使平板车1实现任意方向转向及原地旋转。为了提高安全性，本实施例在电气箱16的外表面设置了急停按钮，按下急停按钮可使车轮12立即失去动力。为便于操作，急停按钮可以设置在电气箱16的顶部或者侧部，当然，也可以在电气箱16的顶部和侧部都设置急停按钮。

参见图4和图5，架体2相对电气箱16的另一侧由下到上依次设置有膝盖支撑28、髋部支撑27、肩部支撑25和头部支撑24，平板车1于膝盖支撑28下方设置有脚部支撑29。为适应不同儿童的身高，膝盖支撑28、髋部支撑27和肩部支撑25可以设计成上下可调的，本实施例中，架体2的立柱22具有竖向滑轨，膝盖支撑28、髋部支撑27和肩部支撑25分别通过与竖向滑轨配合的滑座与立柱22连接，以实现上下可调。

本实施例中，头部支撑24位置的调节是通过调节架来实现的，如图4和图7所示，调节架包括两个调节杆242，这两个调节杆242通过调节螺栓243铰接，其中，位于上方的调节杆242还通过调节螺栓(图中未标记)与头部支撑24的连接板244铰接，位于下方的调节杆242还通过调节螺栓(图中未标记)与立柱22铰接，这样，调节架形成类似手臂的结构，通过拧松调节螺栓并转动调节杆242可以改变头部支撑24的位置。头部支撑24的骨架板245与连接板244固定连接，为了能够很好地保护头部，骨架板245采用弧形板对头部形成半包围，另外，在骨架板245的表面设置头部靠垫246可提高舒适性，头部靠垫246由海绵等软质材料制成。为了能够便捷地将头部支撑24调整到不同高度，本实施例在立柱22的上端设置有可沿竖向调节位置的竖直移动杆241，如图7所示，位于下方的调节杆242通过调节螺栓与竖直移动杆241铰接。

肩部支撑25主要用于固定儿童肩部和胸部，防止儿童因站立不稳而发生前后、左右倾倒，髋部支撑27主要用于固定儿童腰部和髋部，同时可提供一定的儿童站立托举力，有效帮助儿童进行站立康复训练。本实施例中，肩部支撑25与髋部支撑27结构原理相同，差别仅仅在于尺寸不同，现以肩部支撑25为例对其结构进行介绍。如图8所示，肩部支撑25包括支撑体256，支撑体256的正面(朝向使用者的一面为正面)设置有肩部靠垫259，支撑体256的背面设置有插杆255，插杆255开设有长条孔，插杆255伸到设置在滑座251两侧的插孔中后由调节螺栓254固定，调节螺栓254穿过插杆255的长条孔，拧松调节螺栓254后可沿前后方向(支撑体256的正面为前)调整支撑体256的位置。另外，支撑体256设置有沿左右方向的插槽，支撑体256两侧的抽拉杆257伸到插槽内并由调节螺栓258固定位置，拧松调节螺栓258后可调整抽拉杆257的位置，以改变肩部支撑25的宽度，左右两侧抽拉杆257上的靠垫通过强力魔术贴紧紧贴合在一起，强力支撑儿童肩部，防止儿童晃动而发生危险。参见图4和图8，肩部支撑25通过滑座251与立柱22上的竖向滑轨连接，拧紧调节螺栓253可将肩部支撑25固定在当前高度，拧松调节螺栓253后可沿高度方向调整肩部支撑25的位置。为了提高滑座251的使用寿命，本实施例在滑座251的内表面设置有耐磨衬件252。

为了能够固定儿童的双腿，膝盖支撑28可以采用与肩部支撑25相同的结构原理进行设计，不过，本实施例为了能够对单腿分别进行固定，设计了两个膝盖支撑28，分别为左膝盖支撑和右膝盖支撑，如图11所示，膝盖支撑28的骨架板285与纵向杆282固定连接，纵向杆282和横向杆283都开设有长条孔，两者交叉布置并通过穿设在两者长条孔中的调节螺栓284铰接，拧松调节螺栓284后可沿前后方向和左右方向调整骨架板285的位置。与肩部支撑25相类似地，横向杆283通过滑座281与立柱22连接，并设置有用于固定滑座281的调节螺栓，骨架板285两侧的膝盖靠垫286通过强力魔术贴进行连接，固定儿童膝盖，防止儿童膝盖因固定不稳而发生危险。

如图4所示，为了使儿童站立架具有更多的功能，架体2设置有位于髋部支撑27和肩部支撑25之间的桌板26。参见图9和图10，桌板26包括桌体261、承托臂262和承载架264，其中，承载架264通过滑座265与立柱22连接，并设置有用于固定滑座265的调节螺栓，承载架264的两端分别通过调节螺栓263和调节螺栓266与承托臂262连接，桌体261与承托臂262可滑动连接，并由调节螺栓267进行固定，拧松调节螺栓267后可沿前后方向调整桌体261的位置。为了方便儿童对平板车1进行控制，本实施例在桌板26上设置了用于安装遥控器268的安装座，安装座可以设置在儿童的右手侧，也可以设置在儿童的左手侧。桌体261可为儿童学习、吃饭、康复等提供平台支撑，当儿童要上到架体2上或者从架体2上下来时，可将调节螺栓263和调节螺栓266中的任一者卸下，而另一者拧松，这样，桌体261便能够以拧松的那个调节螺栓为轴水平旋转着打开。

如图4所示，为了便于医护人员辅助移动儿童站立架，本实施例的架体2靠近电气箱16的一侧设置有用于手推平板车1的把手23，可以在把手23上设置急停开关，用来使车轮12立即失去动力。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (10)

1.一种儿童站立架，其特征在于，包括架体(2)和平板车(1)，所述平板车(1)设置有车轮(12)和用于驱动所述车轮(12)的电机，所述架体(2)竖立设置于所述平板车(1)的中部，所述平板车(1)靠近后部的位置设置有电气箱(16)，所述电气箱(16)内设置有主控板和用于供电的电池，所述主控板设置有与所述电机电连接的电机驱动模块和用于接收遥控指令的无线信号接收模块。

2.根据权利要求1所述的儿童站立架，其特征在于，所述车轮(12)为麦克纳姆轮。

3.根据权利要求1所述的儿童站立架，其特征在于，所述电气箱(16)的顶部和/或侧部设置有急停按钮。

4.根据权利要求1所述的儿童站立架，其特征在于，所述架体(2)相对所述电气箱(16)的另一侧由下到上依次设置有膝盖支撑(28)、髋部支撑(27)、肩部支撑(25)和头部支撑(24)，所述平板车(1)于所述膝盖支撑(28)下方设置有脚部支撑(29)。

5.根据权利要求4所述的儿童站立架，其特征在于，所述架体(2)的立柱(22)具有竖向滑轨，所述膝盖支撑(28)、所述髋部支撑(27)和所述肩部支撑(25)分别通过与所述竖向滑轨配合的滑座与所述立柱(22)连接，以实现上下可调。

6.根据权利要求5所述的儿童站立架，其特征在于，所述头部支撑(24)通过调节架与所述立柱(22)连接，所述调节架包括第一杆和第二杆，所述第一杆的一端与所述头部支撑(24)通过第一调节螺栓铰接，另一端与所述第二杆的一端通过第二调节螺栓铰接，所述第二杆远离所述第一杆的一端与所述立柱(22)通过第三调节螺栓铰接。

7.根据权利要求6所述的儿童站立架，其特征在于，所述立柱(22)的上端设置有可沿竖向调节位置的竖直移动杆(241)，所述第二杆通过所述第三调节螺栓与所述竖直移动杆(241)铰接。

8.根据权利要求5所述的儿童站立架，其特征在于，所述膝盖支撑(28)包括左膝盖支撑和右膝盖支撑，用于安装所述膝盖支撑(28)的横向杆(283)通过滑座与所述立柱(22)连接，所述横向杆(283)开设有第一长条孔，所述左膝盖支撑和所述右膝盖支撑分别通过具有第二长条孔的纵向杆(282)安装于所述横向杆(283)，所述横向杆(283)与所述纵向杆(282)通过依次穿过所述第一长条孔和所述第二长条孔的第四调节螺栓铰接。

9.根据权利要求4～8中任意一项所述的儿童站立架，其特征在于，所述架体(2)设置有位于所述髋部支撑(27)和肩部支撑(25)之间的桌板(26)，所述桌板(26)设置有用于安装遥控器(268)的安装座。

10.根据权利要求9所述的儿童站立架，其特征在于，所述架体(2)靠近所述电气箱(16)的一侧设置有用于手推所述平板车(1)的把手(23)，所述把手(23)设置有急停开关。

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