CN215577222U - 一种用于英语单词标准发音的英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，涉及英语教学技术领域；包括英语教学设备主体，英语教学设备主体的后侧设置有一个侧方开口的长方体凹槽，凹槽中设置有储存箱，储存箱呈开口向前的空心设置，储存箱通过滑动装置与英语教学设备主体滑动连接；储存箱后侧竖直设置有展示板，展示板的正后面的四角处均固定设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆远离展示板的一端与储存箱内壁固定连接，展示板的正表面的上下端对称设置有图片固定装置。该实用新型可在展示板上展示英语单词以及相关图画；还可将图片固定在展示板上，防止其发生褶皱或者卷曲等情况；还可将图片固定在展示板上后连通展示板一起收纳进储存箱，便于随时取用或放置。

Description

一种用于英语单词标准发音的英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种用于英语单词标准发音的英语教学设备。

背景技术

社会生活的信息化和全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为非常重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。为了使学生能够在英语学习中准确发音，启蒙英语显得极为重要，尤其是对于音标的学习，能为之后学生的英语学习打下重要的基础，使学生在学习英语过程中更加顺利。

申请号为CN201920927767.7的专利中，公开了一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，包括英语教学设备主体，所述英语教学设备主体的两端自上而下横向皆开设有滑槽，所述滑槽内皆放置有滑块，所述滑块远离滑槽的一端竖向固定焊接有固定板，所述英语教学设备主体正表面的中间处镶嵌有观察窗口，所述英语教学设备主体右侧的中间处开设有写字板槽。该实用新型通过设置有第一转动杆、第二转动杆、海绵垫、卡板、手摇器和英语音标图例，便于手摇动手摇器转动英语音标图例，方便英语教师将需要教学生的音标转动到观察窗口处，第一转动杆和第二转动杆缠绕的海绵垫，避免了转动对英语音标图例造成磨损，卡板的设计，防止了英语音标图例滑出海绵垫区域，方便使用。

上述英语教学设备使学生在音标学习方面发挥积极作用，但是，因学习音标的学生普遍偏小，若在学习音标的过程中，直接采用独立的单词结合音标教学，课堂难免显得枯燥，使学生缺乏学习的积极性，最后将会使学生丧失英语学习的积极性，甚至会导致学生在之后学习英语的过程中产生抵触心理，不利于其在成长过程中的综合发展。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种用于英语单词标准发音的英语教学设备；其设置了展示板，能够使学生在学习音标的过程中，结合图片来进行英语单词的学习，使课堂显得生动且有趣，调高学生的英语学习积极性；同时，还设置有储存箱，能够将图片储存在储存箱中，便于老师上课时随时对其进行取用，操作极为便利。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，包括英语教学设备主体，所述英语教学设备主体正表面的中间处镶嵌有观察窗口，所述英语教学设备主体的内部自上而下依次横向安装有第一转动杆和第二转动杆，所述第二转动杆的两端均与所述英语教学设备主体的内壁滑动连接，所述第一转动杆的一端与英语教学设备主体的内壁滑动连接，所述第一转动杆的另一端延伸至英语教学设备主体的外侧并固定安装有手摇器，所述第一转动杆和第二转动杆的中间处均缠绕有第一海绵垫，所述第一海绵垫两端的第一转动杆和第二转动杆上皆固定安装有卡板，两个所述第一海绵垫上皆缠绕有英语音标图例，且英语音标图例上分布印刷有个音标；所述英语教学设备主体的后侧设置有一个侧方开口的长方体凹槽，所述凹槽中设置有储存箱，所述储存箱呈开口向前的空心设置，所述储存箱通过滑动装置与所述英语教学设备主体滑动连接，所诉滑动装置包括滑块和滑槽，所述滑块对称设置在所述储存箱的上下端，所述滑槽对称设置在所述凹槽的顶端和底端，所诉滑块与所述滑槽滑动连接；所述储存箱后侧竖直设置有展示板，所述展示板的正后面的四角处均固定设置有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆远离所述展示板的一端与所述储存箱内壁固定连接，所述展示板的正表面的上下端对称设置有图片固定装置，所述图片固定装置包括固定轴，所述固定轴水平固定设置在所述展示板上，所述固定轴内部同轴转动设置有转动轴，所述转动轴两端均延伸至转动轴外部，所述转动轴外壁与所述固定轴内壁之间设置有回位弹簧；所述转动轴两端均连接有连接杆，所述连接杆的自由端共同连接有固定块。

进一步的，所述固定块与所述展示板相对的一侧固定设置有第二海绵垫。

进一步的，所诉连接杆为伸缩杆。

进一步的，所述英语教学设备主体的侧壁铰接有箱门，所述箱门设置在所述凹槽的开口侧。

进一步的，所述箱门与所述英语教学设备主体相对的一侧边缘竖直设置有金属条，所述英语教学设备主体的侧壁竖直设置有磁条，所述金属条与所述磁条磁性连接。

进一步的，所述金属条外部设置有橡胶条。

进一步的，所述箱门外壁固定设置有把手。

进一步的，所述储存箱远离所述凹槽开口端一侧与所述英语教学设备主体之间水平设置有第二伸缩杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.设置有展示板。可在展示板上展示英语单词及相关图画，使学生能够结合图画记忆有关单词，提升学生对于单词的理解力，同时提升学习的效率以及积极性。

2.设置有图片固定装置。可将图片固定在展示板上，防止其发生褶皱或者卷曲等情况，提升学习时的欣赏性，同时图片固定装置能对不同大小的图片进行固定，使用时灵活性更强。

3.设置有储存箱。可将图片固定在展示板上后连通展示板一起收纳进储存箱，便于随时取用或放置，防止图片采用卷筒、折叠放置时出现弯曲、褶皱等现象或者保存在其他地方发生丢失等情况，均不利于正常教学。

附图说明

图1为本实用新型正视方向的结构示意图；

图2为本实用新型中英语音标图例的正视方向的剖视结构示意图；

图3为本实用新型中储存箱的正视方向的剖视结构示意图；

图4本实用新型侧视方向的结构示意图；

图5为本实用新型中箱门的侧视方向的结构示意图；

图中：100-英语教学设备主体、110-观察窗口、120-第一转动杆、130-第二转动杆、140-手摇器、150-第一海绵垫、160-卡板、170-英语音标图例、200-储存箱、210-滑动装置、211-滑块、212-滑槽、220-展示板、230-第一伸缩杆、240-箱门、241-金属条、242-磁条、243-橡胶条、250-把手、260-第二伸缩杆、310-固定轴、320-转动轴、330-连接杆、340-固定块、341第二海绵垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图1至图5，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

现有技术中，公开的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备在音标学习方面发挥积极作用，但是，因学习音标的学生普遍偏小，若在学习音标的过程中，直接采用独立的单词结合音标教学，课堂难免显得枯燥，使学生缺乏学习的积极性，最后将会使学生丧失英语学习的积极性，甚至会导致学生在之后学习英语的过程中产生抵触心理，不利于其在成长过程中的综合发展。

一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，包括英语教学设备主体100，英语教学设备主体100正表面的中间处镶嵌有观察窗口110，英语教学设备主体100的内部自上而下依次横向安装有第一转动杆120和第二转动杆130，第二转动杆130的两端均与英语教学设备主体100的内壁滑动连接，第一转动杆120的一端与英语教学设备主体100的内壁滑动连接，第一转动杆120的另一端延伸至英语教学设备主体100的外侧并固定安装有手摇器140，第一转动杆120和第二转动杆130的中间处均缠绕有第一海绵垫150，第一海绵垫150两端的第一转动杆120和第二转动杆130上皆固定安装有卡板160，两个第一海绵垫150上皆缠绕有英语音标图例170，且英语音标图例170上分布印刷有48个音标；英语教学设备主体100的后侧设置有一个侧方开口的长方体凹槽，凹槽中设置有储存箱200，储存箱200呈开口向前的空心设置，储存箱200通过滑动装置210与英语教学设备主体100滑动连接，所诉滑动装置210包括滑块211和滑槽212，滑块211对称设置在储存箱200的上下端，滑槽212对称设置在凹槽的顶端和底端，所诉滑块211与滑槽212滑动连接；储存箱200后侧竖直设置有展示板220，展示板220的正后面的四角处均固定设置有第一伸缩杆230，第一伸缩杆230远离展示板220的一端与储存箱200内壁固定连接，展示板220的正表面的上下端对称设置有图片固定装置，图片固定装置包括固定轴310，固定轴310水平固定设置在展示板220上，固定轴310内部同轴转动设置有转动轴320，转动轴320两端均延伸至转动轴320外部，转动轴320外壁与固定轴310内壁之间设置有回位弹簧；转动轴320两端均连接有连接杆330，连接杆330为伸缩杆，连接杆330的自由端共同连接有固定块340，固定块340与展示板220相对的一侧固定设置有第二海绵垫341。

具体实施时，老师手握手摇器140进行转动，进而使与手摇器140直接相连的第一转动杆120随之转动，在英语音标图例170的带动作用下，第二转动杆130也会随之转动，在第一、二转动杆的共同作用下，英语音标图例170上面的48个音标会在观察窗口滚动展示，便于学生跟着老师反复学习音标，音标的正确学习能够为学生掌握正确的英语发音打下夯实的基础。在学习音标的过程中，老师可将储存箱200沿滑槽212中滑出，将放置在展示板220上待学习的若干图片展示出来，若干图片上面均包括英语单词以及附在英语单词旁边的相关图画，便于学生在掌握音标后，能够结合英语单词进行发音练习，同时能够结合英语单词旁边的图画理解单词的意思，使英语学习能够生动有趣，避免机械记忆单词。此外，在展示板220展示图片前，需调节第一伸缩杆230的长度，使展示板220向前移至与英语教学设备主体100前侧平齐的位置，便于所有学生都能看清展示板220上的内容，避免出现遮挡情况。另外，展示板220上的多张图片均通过上下两个图片固定装置进行统一固定，避免其褶皱或卷曲，在进行图片展示时，上方的图片固定装置对所有图片的上部边缘进行统一固定，防止其掉落，下方的图片固定装置需根据待展示图片的长度调节连接杆330的长度，以便使固定块340固定图片下部边缘，使其在学习过程中能够始终保持平整，进一步的，固定块340固定侧设置有第二海绵垫341，可对图片进行保护，防止固定块340在发挥固定作用时，对图片产生一定的压痕。待学习结束后，将展示板220移回储存箱200中，再将储存箱200滑动至英语教学设备主体100中，以满足对展示板220和若干图片的存储，以便下次使用。

实施例2

在实施例1的基础上，英语教学设备主体100的侧壁铰接有箱门240，箱门240设置在凹槽的开口侧；箱门240与英语教学设备主体100相对的一侧边缘竖直设置有金属条241，英语教学设备主体100的侧壁竖直设置有磁条242，金属条241与磁条242磁性连接；金属条241外部设置有橡胶条243；箱门240外壁固定设置有把手250；储存箱200远离凹槽开口端一侧与英语教学设备主体100之间水平设置有第二伸缩杆260。

具体实施时，为了对储存箱200进行一定的保护，防止其随意滑出，而导致内部的图片遭受一定的破坏，在凹槽外部铰接有箱门240，箱门240在关闭时，其边缘设置的金属条241能够与设置在英语教学设备主体100侧壁的磁条242磁性连接，可防止箱门240随意打开，进而降低箱门240对储存箱200的保护。同时设置在金属条241外部的橡胶条243可对金属条241进行一定的保护，降低其在使用过程中因摩擦而导致受损的程度。另外，设置的第二伸缩杆260能够随着储存箱200在滑动过程中进行自由伸缩，防止储存箱200完全滑出滑槽212，导致设备受损或者使使用者发生意外伤害，因此第二伸缩杆260的设置能够提高储存箱200的稳固、稳定性以及安全性。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当理解本实用新型并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本实用新型的精神和范围，则都应在本实用新型所附权利要求的保护范围内。

Claims (8)

1.一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，包括英语教学设备主体(100)，所述英语教学设备主体(100)正表面的中间处镶嵌有观察窗口(110)，所述英语教学设备主体(100)的内部自上而下依次横向安装有第一转动杆(120)和第二转动杆(130)，所述第二转动杆(130)的两端均与所述英语教学设备主体(100)的内壁滑动连接，所述第一转动杆(120)的一端与英语教学设备主体(100)的内壁滑动连接，所述第一转动杆(120)的另一端延伸至英语教学设备主体(100)的外侧并固定安装有手摇器(140)，所述第一转动杆(120)和第二转动杆(130)的中间处均缠绕有第一海绵垫(150)，所述第一海绵垫(150)两端的第一转动杆(120)和第二转动杆(130)上皆固定安装有卡板(160)，两个所述第一海绵垫(150)上皆缠绕有英语音标图例(170)，且英语音标图例(170)上分布印刷有48个音标；所述英语教学设备主体(100)的后侧设置有一个侧方开口的长方体凹槽，所述凹槽中设置有储存箱(200)，所述储存箱(200)呈开口向前的空心设置，所述储存箱(200)通过滑动装置(210)与所述英语教学设备主体(100)滑动连接，所诉滑动装置(210)包括滑块(211)和滑槽(212)，所述滑块(211)对称设置在所述储存箱(200)的上下端，所述滑槽(212)对称设置在所述凹槽的顶端和底端，所诉滑块(211)与所述滑槽(212)滑动连接；所述储存箱(200)后侧竖直设置有展示板(220)，所述展示板(220)的正后面的四角处均固定设置有第一伸缩杆(230)，所述第一伸缩杆(230)远离所述展示板(220)的一端与所述储存箱(200)内壁固定连接，所述展示板(220)的正表面的上下端对称设置有图片固定装置，所述图片固定装置包括固定轴(310)，所述固定轴(310)水平固定设置在所述展示板(220)上，所述固定轴(310)内部同轴转动设置有转动轴(320)，所述转动轴(320)两端均延伸至转动轴(320)外部，所述转动轴(320)外壁与所述固定轴(310)内壁之间设置有回位弹簧；所述转动轴(320)两端均连接有连接杆(330)，所述连接杆(330)的自由端共同连接有固定块(340)。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述固定块(340)与所述展示板(220)相对的一侧固定设置有第二海绵垫(341)。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所诉连接杆(330)为伸缩杆。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述英语教学设备主体(100)的侧壁铰接有箱门(240)，所述箱门(240)设置在所述凹槽的开口侧。

5.根据权利要求4所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述箱门(240)与所述英语教学设备主体(100)相对的一侧边缘竖直设置有金属条(241)，所述英语教学设备主体(100)的侧壁竖直设置有磁条(242)，所述金属条(241)与所述磁条(242)磁性连接。

6.根据权利要求5所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述金属条(241)外部设置有橡胶条(243)。

7.根据权利要求5所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述箱门(240)外壁固定设置有把手(250)。

8.根据权利要求1所述的一种用于英语单词标准发音的英语教学设备，其特征在于，所述储存箱(200)远离所述凹槽开口端一侧与所述英语教学设备主体(100)之间水平设置有第二伸缩杆(260)。

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