CN215450539U - 一种教育教学用演示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育教学用演示板，涉及教育用具技术领域，包括演示板，所述演示板的上侧面固定连接有转轴套，所述转轴套的一端固定连接有演示板架，通过设置置物盒从而方便老师在演示时物品的放置，置物盒可通过滑道调节其位置，置物盒上设置的滑轮与滑道配合从而可以使置物盒调节至适合位置，从而方便老师的使用，通过设置转轴可使演示板旋转，当演示板的一面使用完毕时，可手动转动旋转把手，使作用力通过十字旋转轴作用在演示板，使演示板旋转从而使用另一面，该演示板操作简易，结构简单，易于推广。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育用具技术领域，具体为一种教育教学用演示板。
背景技术
教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
在中国实用新型专利申请公开说明书CN212570108U中公开的教育教学用演示板，虽然该实用新型便于升降，但是该实用新型在成本制作上花费较高，不便于广泛推广，并且该实用新型未设置置物盒，从而不方便老师放置教学所需物品。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学用演示板，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：包括演示板，所述演示板的上侧面固定连接有转轴套，所述转轴套的一端固定连接有演示板架，所述演示板架的一侧面固定连接有连接块，所述连接块的一端固定连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的外侧面滑动连接有第二支撑杆，所述第二支撑杆的一端固定连接有基座，所述基座的一端活动连接有滚轮，所述第二支撑杆的一侧面固定连接有连杆，所述连杆的一面开设有滑道，所述滑道的内侧壁滑动连接有置物盒支架，所述置物盒支架通过卡接活动连接有置物盒，所述演示板架的另一侧面活动连接有旋转把手。
可选的，所述旋转把手的一端固定连接有十字转轴，所述十字转轴的内部固定连接有固定套，所述固定套的内侧壁活动连接有弹簧，所述弹簧的一端活动连接有球，所述转轴套的内侧壁固定连接有轴套，所述轴套的内侧壁开设有球型槽，所述球与球型槽相适配。
可选的，所述置物盒支架上开设有凹槽，所述凹槽的内侧面固定连接有外圈，所述外圈的内侧面活动连接有钢珠，所述钢珠的外侧面滚动链接有固定架，所述固定架的一侧面固定连接有内圈，所述内圈的内侧面固定连接有滚轴，所述滚轴的外侧面滚动连接有滑轮。
可选的，所述连接块的侧面开设有通孔，所述第一支撑杆的侧面内嵌有螺栓，所述螺栓与通孔相适配，所述置物盒的一侧固定连接有卡扣，所述置物盒支架的一侧开设有卡槽，所述卡扣与卡槽相适配。
可选的，所述滚轮的外表面固定连接有防滑套，所述置物盒支架的一侧开设有两个凹槽，所述凹槽为十字型。
可选的，所述十字转轴的一端开设有通孔，所述通孔与固定套相适配。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种教育教学用演示板，具备以下有益效果：
1、该教育教学用演示板，通过设置置物盒从而方便老师在演示时物品的放置，置物盒可通过滑道调节其位置，置物盒上设置的滑轮与滑道配合从而可以使置物盒调节至适合位置，从而方便老师的使用。
2、该教育教学用演示板，通过设置转轴可使演示板旋转，当演示板的一面使用完毕时，可手动转动旋转把手，使作用力通过十字旋转轴作用在演示板，使演示板旋转从而使用另一面，该演示板操作简易，结构简单，易于推广。
附图说明
图1为本实用新型结构立体示意图；
图2为本实用新型结构主视示意图；
图3为本实用新型结构十字转轴剖视示意图；
图4为本实用新型结构转轴剖视示意图；
图5为本实用新型结构滚轮剖视示意图。
图中：1、演示板；2、转轴套；3、演示板架；4、连接块；5、第一支撑杆；6、第二支撑杆；7、基座；8、滚轮；9、连杆；10、置物盒支架；11、置物盒；12、旋转把手；13、滑道；14、十字转轴；15、固定套；16、弹簧；17、球；18、球型槽；19、轴套；20、凹槽；21、滚轴；22、内圈；23、钢珠；24、固定架；25、外圈；26、滑轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图5，本实用新型提供一种技术方案：一种教育教学用演示板，包括演示板1，演示板1的上侧面固定连接有转轴套2，转轴套2的一端固定连接有演示板架3，演示板架3的一侧面固定连接有连接块4，连接块4的侧面开设有通孔，第一支撑杆5的侧面内嵌有螺栓，螺栓与通孔相适配，置物盒11的一侧固定连接有卡扣，置物盒支架10的一侧开设有卡槽，卡扣与卡槽相适配，连接块4的一端固定连接有第一支撑杆5，第一支撑杆5的外侧面滑动连接有第二支撑杆6，第二支撑杆6的一端固定连接有基座7，基座7的一端活动连接有滚轮8，滚轮8的外表面固定连接有防滑套，置物盒支架10的一侧开设有两个凹槽20，凹槽20为十字型，第二支撑杆6的一侧面固定连接有连杆9，连杆9的一面开设有滑道13，滑道13的内侧壁滑动连接有置物盒支架10，置物盒支架10上开设有凹槽20，凹槽20的内侧面固定连接有外圈25，外圈25的内侧面活动连接有钢珠23，钢珠23的外侧面滚动链接有固定架24，固定架24的一侧面固定连接有内圈22，内圈22的内侧面固定连接有滚轴21，滚轴21的外侧面滚动连接有滑轮26，置物盒支架10通过卡接活动连接有置物盒11，演示板架3的另一侧面活动连接有旋转把手12，旋转把手12的一端固定连接有十字转轴14，十字转轴14的一端开设有通孔，通孔与固定套15相适配，十字转轴14的内部固定连接有固定套15，固定套15的内侧壁活动连接有弹簧16，弹簧16的一端活动连接有球17，转轴套2的内侧壁固定连接有轴套19，轴套19的内侧壁开设有球型槽18，球17与球型槽18相适配。
使用时，当使用此演示板1，手动推动演示板1至合适位置，使用者可通过第一支撑杆5的上下滑动来调节所使用高度，由于第二支撑杆6的内部为中空结构，其内侧壁开设有不同高度的槽，使用者可手动上下滑动第一支撑杆5来调节不同高度，当使用者在一面演示板1已使用完毕时，可手动旋转旋转把手12，此时旋转把手12带动十字转轴14旋转，十字转轴14带动演示板1旋转，此时球17在轴套19上滑动，由于球17与球型槽18相适配，当旋转至180°时演示板1不动，此时便可使用另一面演示板1，在使用演示板1需放置物品时可手动将置物盒11滑动至合适位置，若不需要使用置物盒11时，也可手动拆卸置物盒11。
综上，本装置通过设置置物盒11从而方便老师在演示时物品的放置，置物盒11可通过滑道13调节其位置，置物盒11上设置的滑轮26与滑道13配合从而可以使置物盒11调节至适合位置，从而方便老师的使用。通过设置十字转轴14可使演示板1旋转，当演示板1的一面使用完毕时，可手动转动旋转把手12，从而使作用力通过十字转轴14作用在演示板1上，使演示板1旋转从而使用另一面，该演示板1操作简易，结构简单，易于推广。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教育教学用演示板，包括演示板(1)，其特征在于：所述演示板(1)的上侧面固定连接有转轴套(2)，所述转轴套(2)的一端固定连接有演示板架(3)，所述演示板架(3)的一侧面固定连接有连接块(4)，所述连接块(4)的一端固定连接有第一支撑杆(5)，所述第一支撑杆(5)的外侧面滑动连接有第二支撑杆(6)，所述第二支撑杆(6)的一端固定连接有基座(7)，所述基座(7)的一端活动连接有滚轮(8)，所述第二支撑杆(6)的一侧面固定连接有连杆(9)，所述连杆(9)的一面开设有滑道(13)，所述滑道(13)的内侧壁滑动连接有置物盒支架(10)，所述置物盒支架(10)通过卡接活动连接有置物盒(11)，所述演示板架(3)的另一侧面活动连接有旋转把手(12)。
2.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示板，其特征在于：所述旋转把手(12)的一端固定连接有十字转轴(14)，所述十字转轴(14)的内部固定连接有固定套(15)，所述固定套(15)的内侧壁活动连接有弹簧(16)，所述弹簧(16)的一端活动连接有球(17)，所述转轴套(2)的内侧壁固定连接有轴套(19)，所述轴套(19)的内侧壁开设有球型槽(18)，所述球(17)与球型槽(18)相适配。
3.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示板，其特征在于：所述置物盒支架(10)上开设有凹槽(20)，所述凹槽(20)的内侧面固定连接有外圈(25)，所述外圈(25)的内侧面活动连接有钢珠(23)，所述钢珠(23)的外侧面滚动链接有固定架(24)，所述固定架(24)的一侧面固定连接有内圈(22)，所述内圈(22)的内侧面固定连接有滚轴(21)，所述滚轴(21)的外侧面滚动连接有滑轮(26)。
4.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示板，其特征在于：所述连接块(4)的侧面开设有通孔，所述第一支撑杆(5)的侧面内嵌有螺栓，所述螺栓与通孔相适配，所述置物盒(11)的一侧固定连接有卡扣，所述置物盒支架(10)的一侧开设有卡槽，所述卡扣与卡槽相适配。
5.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示板，其特征在于：所述滚轮(8)的外表面固定连接有防滑套，所述置物盒支架(10)的一侧开设有两个凹槽(20)，所述凹槽(20)为十字型。
6.根据权利要求2所述的一种教育教学用演示板，其特征在于：所述十字转轴(14)的一端开设有通孔，所述通孔与固定套(15)相适配。
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