CN215298562U - 一种财务管理用便于携带的教学展示板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及财务教学用具技术领域,且公开了一种财务管理用便于携带的教学展示板,包括书写板、展示板和第一合页,所述书写板和展示板之间通过第一合页铰接,所述展示板上开设有多个方形孔,所述方形孔的内部转动连接有展示机构,所述展示机构包括玻璃板、玻璃框、橡胶块、第二合页和转轴,所述玻璃框两端通过转轴转动连接于方形孔内部,所述玻璃板通过第二合页铰接于玻璃框上,所述橡胶块分别固定连接于玻璃板的四角上,所述玻璃板和玻璃框底部均固定连接有磁铁,所述展示板内部开设有矩形槽,所述矩形槽内固定设有卡紧机构。本实用新型能够实现对需要讲解展示的材料报表进行保护防止造成损伤,且方便对材料的背面进行讲解。

Description

一种财务管理用便于携带的教学展示板
技术领域
本实用新型涉及财务教学用具技术领域,尤其涉及一种财务管理用便于携带的教学展示板。
背景技术
财务教学工具有一定特殊性,其教学内容涉及到运算、统计、分析相对较多,相应的要求展示板要具有较充足的书写面积以及方便进行数据比对,比如财务报表比较分析等。
现有的财务管理用便于携带的教学展示板在对纸质的材料报表进行展示讲解时容易不小心将其损坏,且需要展示报表背面时,需要手动换面非常繁琐。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中容易将材料报表造成损坏和不方便反面的问题,而提出的一种财务管理用便于携带的教学展示板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种财务管理用便于携带的教学展示板,包括书写板、展示板和第一合页,所述书写板和展示板之间通过第一合页铰接,所述展示板上开设有多个方形孔,所述方形孔的内部转动连接有展示机构,所述展示机构包括玻璃板、玻璃框、橡胶块、第二合页和转轴,所述玻璃框两端通过转轴转动连接于方形孔内部,所述玻璃板通过第二合页铰接于玻璃框上,所述橡胶块分别固定连接于玻璃板的四角上,所述玻璃板和玻璃框底部均固定连接有磁铁,所述展示板内部开设有矩形槽,所述矩形槽内固定设有卡紧机构。
优选的,所述卡紧机构包括弹簧、伸缩杆、卡块和拉杆,所述伸缩杆一端固定连接于矩形槽底部,所述卡块固定连接于伸缩杆的另一端,所述弹簧的两端分别固定连接于伸缩杆的两端,所述拉杆一端固定连接于卡块上,且另一端延伸至矩形槽外侧,所述书写板上固定连接有固定块,所述固定块延伸至矩形槽内,且固定块上开设有卡孔,所述卡块延伸至卡孔内部。
优选的,所述卡块末端为弧形。
优选的,所述展示板和书写板内部均开设有滑槽,所述滑槽内部均滑动连接有支撑柱,且支撑柱末端固定连接有底板。
优选的,所述展示板和书写板上端均固定连接有拉环。
优选的,所述玻璃板上固定连接有把手。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种财务管理用便于携带的教学展示板,具备以下有益效果:
1、该财务管理用便于携带的教学展示板,通过将纸质材料报表放入玻璃框内部,随后通过第二合页将玻璃板合上,此时橡胶块将纸质材料报表压紧对其进行限位,随后因玻璃板与玻璃框上均固定连接有磁铁,此时磁铁相互吸引使得玻璃板不会随意移动,当需要对材料反面进行展示时转动玻璃框即可,实现对纸质材料报表进行保护防止损坏和方便对材料反面进行讲解。
2、该财务管理用便于携带的教学展示板,通过将展示板和书写板的内部滑动连接的支撑柱进行拉动,实现可以对书写板和展示板根据需要调整高度。
3、该财务管理用便于携带的教学展示板,通过将书写板向展示板翻转,带动其侧壁上固定连接有固定块移动,当移动至矩形槽内时因卡块前端为弧形,随着固定块继续移动卡块和伸缩杆和弹簧将会向内压缩,当卡快移动至固定块上开设的卡孔时伸缩杆和弹簧复位推动卡块卡接至卡孔内部,实现对书写板和展示板进行折叠,且对其进行固定。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本实用新型能够实现对需要讲解展示的材料报表进行保护防止造成损伤,且方便对材料的背面进行讲解。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种财务管理用便于携带的教学展示板的结构示意图;
图2为图1的主视图;
图3为图1折叠后的俯视图;
图4为图1中局部A部分结构放大示意图;
图5为图3中局部B部分结构放大示意图。
图中:1书写板、2展示板、3第一合页、4玻璃框、5转轴、6玻璃板、7橡胶块、8磁铁、9把手、10固定块、11拉杆、12支撑柱、13底板、14拉环、15弹簧、16第二合页、17卡块、18伸缩杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-5,一种财务管理用便于携带的教学展示板,包括书写板1、展示板2和第一合页3,书写板1和展示板2之间通过第一合页3铰接,展示板2和书写板1上端均固定连接有拉环14,展示板2和书写板1内部均开设有滑槽,滑槽内部均滑动连接有支撑柱12,且支撑柱12末端固定连接有底板13,展示板2上开设有多个方形孔,方形孔的内部转动连接有展示机构,展示机构包括玻璃板6、玻璃框4、橡胶块7、第二合页16和转轴5,玻璃框4两端通过转轴转动连接于方形孔内部,玻璃板6通过第二合页16铰接于玻璃框4上,橡胶块7分别固定连接于玻璃板6的四角上,玻璃板6和玻璃框4底部均固定连接有磁铁8,玻璃板6上固定连接有把手9,展示板2内部开设有矩形槽,矩形槽内固定设有卡紧机构,卡紧机构包括弹簧15、伸缩杆18、卡块17和拉杆11,伸缩杆18一端固定连接于矩形槽底部,卡块17固定连接于伸缩杆18的另一端,卡块17末端为弧形,弹簧15的两端分别固定连接于伸缩杆18的两端,拉杆11一端固定连接于卡块17上,且另一端延伸至矩形槽外侧,书写板1上固定连接有固定块10,固定块10延伸至矩形槽内,且固定块10上开设有卡孔,卡块17延伸至卡孔内部。
本实用新型中,使用时首先将拉杆11向下按压带动其末端固定连接的卡块17和卡块17下端的伸缩杆18和弹簧15向下按压,此时卡块17将移出卡孔内部,随后将书写板1外翻便可将其打开,随后将展示板2和书写板1的内部滑动连接的支撑柱12进行拉动,将书写板1和展示板2调整到合适的位置,随后将需要展示和讲解的纸质材料报表放入玻璃框4内部,随后通过第二合页16将玻璃板6合上,此时橡胶块7将纸质材料报表压紧对其进行限位,随后因玻璃板6与玻璃框4上均固定连接有磁铁8,此时磁铁8相互吸引使得玻璃板6不会随意移动,当需要对材料反面进行展示时转动玻璃框4即可。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种财务管理用便于携带的教学展示板,包括书写板(1)、展示板(2)和第一合页(3),其特征在于,所述书写板(1)和展示板(2)之间通过第一合页(3)铰接,所述展示板(2)上开设有多个方形孔,所述方形孔的内部转动连接有展示机构,所述展示机构包括玻璃板(6)、玻璃框(4)、橡胶块(7)、第二合页(16)和转轴(5),所述玻璃框(4)两端通过转轴转动连接于方形孔内部,所述玻璃板(6)通过第二合页(16)铰接于玻璃框(4)上,所述橡胶块(7)分别固定连接于玻璃板(6)的四角上,所述玻璃板(6)和玻璃框(4)底部均固定连接有磁铁(8),所述展示板(2)内部开设有矩形槽,所述矩形槽内固定设有卡紧机构。
2.根据权利要求1所述的一种财务管理用便于携带的教学展示板,其特征在于,所述卡紧机构包括弹簧(15)、伸缩杆(18)、卡块(17)和拉杆(11),所述伸缩杆(18)一端固定连接于矩形槽底部,所述卡块(17)固定连接于伸缩杆(18)的另一端,所述弹簧(15)的两端分别固定连接于伸缩杆(18)的两端,所述拉杆(11)一端固定连接于卡块(17)上,且另一端延伸至矩形槽外侧,所述书写板(1)上固定连接有固定块(10),所述固定块(10)延伸至矩形槽内,且固定块(10)上开设有卡孔,所述卡块(17)延伸至卡孔内部。
3.根据权利要求2所述的一种财务管理用便于携带的教学展示板,其特征在于,所述卡块(17)末端为弧形。
4.根据权利要求1所述的一种财务管理用便于携带的教学展示板,其特征在于,所述展示板(2)和书写板(1)内部均开设有滑槽,所述滑槽内部均滑动连接有支撑柱(12),且支撑柱(12)末端固定连接有底板(13)。
5.根据权利要求1所述的一种财务管理用便于携带的教学展示板,其特征在于,所述展示板(2)和书写板(1)上端均固定连接有拉环(14)。
6.根据权利要求1所述的一种财务管理用便于携带的教学展示板,其特征在于,所述玻璃板(6)上固定连接有把手(9)。
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