CN215173925U - 一种壁挂式的中职英语教学展板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种壁挂式的中职英语教学展板，包括展板本体以及设置在展板本体一侧的安装架，所述安装架一侧顶部与底部均设置有定位板，所述定位板远离展板本体一侧设置有墙体，所述定位板靠近展板本体一侧设置有锁紧组件，所述定位板通过锁紧组件与所述展板本体一侧安装架相连接，所述展板本体内部开设有空腔，所述空腔一侧开设有开口，所述空腔另一侧设置有驱动组件。本实用新型通过设置定位板、固定螺栓、锁紧组件以及锁紧块方便了工作人员对于展板本体的安装工作，从而提高了展板本体安装的便捷性，且通过设置空腔、滑动限位组件以及驱动组件方便了装置对于显示屏的收纳保护工作，从而提高了装置对于显示屏的保护效果。

Description

一种壁挂式的中职英语教学展板

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体为一种壁挂式的中职英语教学展板。

背景技术

教学用具是能够使得学生更加直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，其可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，教学展板作为教学用具中的一种，其主要是一种可以对教师需要进行讲解的学习内容进行板书展示的教学用具。

现有技术的不足：现有的中职英语教学展板的安装均是通过螺栓将展板与墙面进行直接的固定安装，由于展板本身重量以及体积较大的原因，进而给工作人员的安装固定工作带来较大的不便性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种壁挂式的中职英语教学展板，解决了现有的中职英语教学展板的安装均是通过螺栓将展板与墙面进行直接的固定安装，由于展板本身重量以及体积较大的原因，进而给工作人员的安装固定工作带来较大的不便性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种壁挂式的中职英语教学展板，包括展板本体以及设置在展板本体一侧的安装架，所述安装架一侧顶部与底部均设置有定位板，所述定位板远离展板本体一侧设置有墙体，所述定位板靠近展板本体一侧设置有锁紧组件，所述定位板通过锁紧组件与所述展板本体一侧安装架相连接，所述展板本体内部开设有空腔，所述空腔一侧开设有开口，所述空腔另一侧设置有驱动组件，且所述空腔内侧设置有显示屏，所述显示屏顶部与底部均设置有滑动限位组件。

优选的，所述锁紧组件由支撑板、限位板、回弹块、滑槽、滑板以及压缩弹簧组成，所述支撑板一端与所述定位板一侧固定连接，所述限位板设置在支撑板远离墙体一侧顶部，所述回弹块设置在限位板靠近墙体一侧顶部内侧，所述滑槽开设在限位板顶部内侧，所述滑槽一侧开设有开口，所述滑板设置在滑槽内部，所述压缩弹簧设置在滑板一侧与所述滑槽一侧内壁之间，且所述回弹块一端贯穿开口与所述滑板远离压缩弹簧一侧固定连接。

优选的，所述压缩弹簧设置有三组，三组所述压缩弹簧在滑板一侧与所述滑槽一侧之间均匀设置。

优选的，所述安装架底部一侧设置有锁紧块，所述锁紧块底部与支撑板顶部相抵接，所述锁紧块顶部与所述回弹块底部相抵接。

优选的，所述定位板顶部与底部均开设有固定槽，所述固定槽内部均设置有固定螺栓，且所述定位板通过固定螺栓与所述墙体固定连接。

优选的，所述滑动限位组件由固定轨道以及滑条组成，所述固定轨道分别设置在空腔顶部与底部内壁，所述显示屏顶部与底部均设置有滑条，且所述显示屏顶部与底部分别通过滑条与所述固定轨道滑动连接。

优选的，所述驱动组件由电机、丝杆轴、丝杆螺母以及推动杆组成，所述电机设置在展板本体一侧内部，所述电机输出轴通过联轴器与所述丝杆轴一端相连接，所述丝杆螺母设置在丝杆轴外壁，所述丝杆螺母远离电机一侧顶部与底部均设置有推动杆，所述推动杆远离丝杆螺母一端与所述显示屏一侧外壁固定连接。

本实用新型提供了一种壁挂式的中职英语教学展板，具备以下有益效果：

（1）本实用新型通过设置定位板、固定螺栓、锁紧组件以及锁紧块，使用时，使用者可以通过使用固定螺栓将定位板与墙体进行固定连接，然后只需通过将展板本体一侧的安装架与定位板远离墙体一侧外壁贴合并向下移动，使得锁紧块能够在支撑板以及回弹块的作用下对展板本体进行锁紧固定即可完成对于展板本体的安装工作，进而方便了工作人员对于展板本体的安装工作，从而提高了展板本体安装的便捷性。

（2）本实用新型通过设置空腔、滑动限位组件以及驱动组件，使用时，当显示屏使用完成以后，使用者可以通过打开电机，使得电机能够通过输出轴带动丝杆轴外壁的丝杆螺母朝向电机一侧进行移动，进而在丝杆螺母的带动作用下使得显示屏能够进入空腔内部进行收纳保护，从而提高了装置对于显示屏的保护效果。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的展板本体内部结构示意图；

图3为本实用新型的显示屏安装结构示意图；

图4为本实用新型的图1中A处结构放大图。

图中：1、展板本体；2、安装架；3、定位板；4、墙体；5、空腔；6、显示屏；7、支撑板；8、限位板；9、回弹块；10、滑槽；11、滑板；12、压缩弹簧；13、锁紧块；14、固定螺栓；15、固定轨道；16、滑条；17、电机；18、丝杆轴；19、丝杆螺母；20、推动杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种壁挂式的中职英语教学展板，包括展板本体1以及设置在展板本体1一侧的安装架2，所述安装架2一侧顶部与底部均设置有定位板3，所述定位板3远离展板本体1一侧设置有墙体4，所述定位板3靠近展板本体1一侧设置有锁紧组件，所述定位板3通过锁紧组件与所述展板本体1一侧安装架2相连接，所述展板本体1内部开设有空腔5，所述空腔5一侧开设有开口，所述空腔5另一侧设置有驱动组件，且所述空腔5内侧设置有显示屏6，所述显示屏6顶部与底部均设置有滑动限位组件。

进一步的，所述锁紧组件由支撑板7、限位板8、回弹块9、滑槽10、滑板11以及压缩弹簧12组成，所述支撑板7一端与所述定位板3一侧固定连接，所述限位板8设置在支撑板7远离墙体4一侧顶部，所述回弹块9设置在限位板8靠近墙体4一侧顶部内侧，所述滑槽10开设在限位板8顶部内侧，所述滑槽10一侧开设有开口，所述滑板11设置在滑槽10内部，所述压缩弹簧12设置在滑板11一侧与所述滑槽10一侧内壁之间，且所述回弹块9一端贯穿开口与所述滑板11远离压缩弹簧12一侧固定连接，通过设置的锁紧组件方便了定位板3与展板本体1之间的固定工作，从而提高了展板本体1安装的便捷性。

进一步的，所述压缩弹簧12设置有三组，三组所述压缩弹簧12在滑板11一侧与所述滑槽10一侧之间均匀设置，通过设置的压缩弹簧12方便了回弹块9的回弹限位工作。

进一步的，所述安装架2底部一侧设置有锁紧块13，所述锁紧块13底部与支撑板7顶部相抵接，所述锁紧块13顶部与所述回弹块9底部相抵接，通过设置的锁紧块13，进而能够保证展板本体1安装的稳定性。

进一步的，所述定位板3顶部与底部均开设有固定槽，所述固定槽内部均设置有固定螺栓14，且所述定位板3通过固定螺栓14与所述墙体4固定连接，通过设置的固定螺栓14，方便了定位板3的安装固定。

进一步的，所述滑动限位组件由固定轨道15以及滑条16组成，所述固定轨道15分别设置在空腔5顶部与底部内壁，所述显示屏6顶部与底部均设置有滑条16，且所述显示屏6顶部与底部分别通过滑条16与所述固定轨道15滑动连接，通过设置的滑动限位组件保证了显示屏6移动的稳定性。

进一步的，所述驱动组件由电机17、丝杆轴18、丝杆螺母19以及推动杆20组成，所述电机17设置在展板本体1一侧内部，所述电机17输出轴通过联轴器与所述丝杆轴18一端相连接，所述丝杆螺母19设置在丝杆轴18外壁，所述丝杆螺母19远离电机17一侧顶部与底部均设置有推动杆20，所述推动杆20远离丝杆螺母19一端与所述显示屏6一侧外壁固定连接，通过设置的驱动组件方便了使用者对于显示屏6的使用以及收纳保护工作，进而能够提高装置对于显示屏6的保护效果。

工作原理：使用时，使用者可以通过使用固定螺栓14将定位板3与墙体4进行固定连接，然后只需通过将展板本体1一侧的安装架2与定位板3远离墙体4一侧外壁贴合并向下移动，当锁紧块13底部与回弹块9顶部接触时，锁紧块13能够对回弹块9进行挤压，进而使得回弹块9能够带动滑板11在滑槽10内部移动，进而使得压缩弹簧12被压缩，且当锁紧块13底部与支撑板7顶部抵接时，此时锁紧块13顶部能够与回弹块9底部相接触，此时回弹块9能够在压缩弹簧12的回弹作用下对锁紧块13进行限位，从而完成对于展板本体1的安装使用，且当装置使用的过程中，使用者可以通过打开电机17，使得电机17能够通过输出轴带动丝杆轴18外壁的丝杆螺母19进行移动，进而在丝杆螺母19的移动作用下使得显示屏6能够配合滑动限位组件的作用下从空腔5内部顶出，然后使用者可以对显示屏6进行使用，且在使用完成以后，使用者可以通过打开电机17，使得电机17能够通过输出轴带动丝杆轴18外壁的丝杆螺母19朝向电机17一侧进行移动，进而在丝杆螺母19的带动作用下使得显示屏6能够进入空腔5内部进行收纳。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种壁挂式的中职英语教学展板，包括展板本体（1）以及设置在展板本体（1）一侧的安装架（2），其特征在于：所述安装架（2）一侧顶部与底部均设置有定位板（3），所述定位板（3）远离展板本体（1）一侧设置有墙体（4），所述定位板（3）靠近展板本体（1）一侧设置有锁紧组件，所述定位板（3）通过锁紧组件与所述展板本体（1）一侧安装架（2）相连接，所述展板本体（1）内部开设有空腔（5），所述空腔（5）一侧开设有开口，所述空腔（5）另一侧设置有驱动组件，且所述空腔（5）内侧设置有显示屏（6），所述显示屏（6）顶部与底部均设置有滑动限位组件。

2.根据权利要求1所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述锁紧组件由支撑板（7）、限位板（8）、回弹块（9）、滑槽（10）、滑板（11）以及压缩弹簧（12）组成，所述支撑板（7）一端与所述定位板（3）一侧固定连接，所述限位板（8）设置在支撑板（7）远离墙体（4）一侧顶部，所述回弹块（9）设置在限位板（8）靠近墙体（4）一侧顶部内侧，所述滑槽（10）开设在限位板（8）顶部内侧，所述滑槽（10）一侧开设有开口，所述滑板（11）设置在滑槽（10）内部，所述压缩弹簧（12）设置在滑板（11）一侧与所述滑槽（10）一侧内壁之间，且所述回弹块（9）一端贯穿开口与所述滑板（11）远离压缩弹簧（12）一侧固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述压缩弹簧（12）设置有三组，三组所述压缩弹簧（12）在滑板（11）一侧与所述滑槽（10）一侧之间均匀设置。

4.根据权利要求2所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述安装架（2）底部一侧设置有锁紧块（13），所述锁紧块（13）底部与支撑板（7）顶部相抵接，所述锁紧块（13）顶部与所述回弹块（9）底部相抵接。

5.根据权利要求1所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述定位板（3）顶部与底部均开设有固定槽，所述固定槽内部均设置有固定螺栓（14），且所述定位板（3）通过固定螺栓（14）与所述墙体（4）固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述滑动限位组件由固定轨道（15）以及滑条（16）组成，所述固定轨道（15）分别设置在空腔（5）顶部与底部内壁，所述显示屏（6）顶部与底部均设置有滑条（16），且所述显示屏（6）顶部与底部分别通过滑条（16）与所述固定轨道（15）滑动连接。

7.根据权利要求1所述的一种壁挂式的中职英语教学展板，其特征在于：所述驱动组件由电机（17）、丝杆轴（18）、丝杆螺母（19）以及推动杆（20）组成，所述电机（17）设置在展板本体（1）一侧内部，所述电机（17）输出轴通过联轴器与所述丝杆轴（18）一端相连接，所述丝杆螺母（19）设置在丝杆轴（18）外壁，所述丝杆螺母（19）远离电机（17）一侧顶部与底部均设置有推动杆（20），所述推动杆（20）远离丝杆螺母（19）一端与所述显示屏（6）一侧外壁固定连接。

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