CN215111776U - 一种思政课智能互动答题装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种思政课智能互动答题装置,包括装置本体,所述装置本体上端面设有凹槽,所述凹槽上端对称设有压稿组组件,所述压稿组件包括灯罩,所述灯罩一端固定连接有连动杆,所述装置本体上端面对称设有铰链座,所述连动杆与所述铰链座铰接,所述铰链座之间设有伸缩筒,所述伸缩筒下端与所述装置本体上端固定连接,所述伸缩筒上端面设有滑槽,所述滑槽内部活动连接有伸缩杆,所述伸缩杆上端固定有投影屏,所述装置本体上端面远离所述投影屏的一侧固定有第一支柱,所述第一支柱上端设有第二支柱,所述第二支柱末端设有摄像头,本实用新型不仅能对学生的答题作业进行投影,还能根据实际情况自由调节投影屏高度,从而提升课堂的教学质量。
Description
技术领域
本实用新型主要涉及答题装置的技术领域,具体为一种思政课智能互动答题装置。
背景技术
思政课是一种重要的教育学科,为了提升课堂的趣味性,常常举办一些答题比赛,通过课堂答题器,可实现老师与学生之间课堂互动和答题反馈,但是现有的答题装置不仅不方便调节,而且缺少投屏功能,尤其是学生回答书本作业时,学生无法实现一边展示自己的答案,一边进行讲解的答题场景。
实用新型内容
本实用新型主要提供了一种思政课智能互动答题装置,用以解决上述背景技术中提出的技术问题。
本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为:
一种思政课智能互动答题装置,包括装置本体,所述装置本体上端面设有凹槽,所述凹槽上端对称设有多个压稿组件,所述压稿组件包括灯罩,所述灯罩一端固定连接有连动杆,所述装置本体上端面一侧对称设有多个铰链座,所述连动杆与所述铰链座铰接,所述铰链座之间设有伸缩筒,所述伸缩筒下端与所述装置本体上端固定连接,所述伸缩筒上端面设有滑槽,所述滑槽内部活动连接有伸缩杆,所述伸缩杆上端固定有投影屏,所述装置本体上端面远离所述投影屏的一侧固定有第一支柱,所述第一支柱上端设有第二支柱,所述第二支柱末端设有摄像头,此设计通过设置摄像头和投影屏实现对学生书本作业的拍摄与投影,同时还能根据实际情况自由调节投影屏的高度,提升课堂的教学质量。
进一步的,所述第一支柱与所述第二支柱之间活动连接有第一阻尼伸缩杆,所述第二支柱与所述摄像头之间活动连接有第二阻尼伸缩杆,此设计便于学生根据投影影像调节摄像头的高度和视角,使投影画面更清晰。
进一步的,两个所述灯罩的相对侧面分别固定安装有灯管,此设计的灯罩不仅可以对作业进行压平固定,同时通过设置的灯管还能便于摄像头采光,有助于提升投影画面质量。
进一步的,所述伸缩筒外端设有贯穿孔,所述贯穿孔与所述滑槽连通,所述贯穿孔内活动连接有插杆,所述插杆一端固定有连接块,所述插杆另一端固定有压板,此设计便于通过压板控制插杆在贯穿孔内滑动。
进一步的,所述伸缩杆外端设有多组台阶孔,所述台阶孔内活动连接有滑块,所述滑块一端固定有卡块,所述卡块延伸至所述台阶孔外并与所述贯穿孔活动连接,所述卡块与所述连接块接触,此设计便于伸缩杆在进行伸缩的过程中,通过卡块与贯穿孔连接固定伸缩杆的位置,通过连接块可推动卡块与贯穿孔分离。
进一步的,所述台阶孔内设有弹簧,所述弹簧两端分别与所述滑块和所述台阶孔内壁固定连接,此设计便于台阶孔与贯穿孔位置对应时,通过弹簧的弹力带动卡块与贯穿孔连接。
进一步的,所述贯穿孔内壁上下端对称固定有第一限位块,所述台阶孔内壁上下端对称固定有第二限位块,此设计可防止插杆与卡块脱落。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
本实用新型在使用过程中,通过设置摄像头和投影屏实现对学生书本作业的拍摄与投影,通过第一阻尼伸缩杆和第二阻尼伸缩杆便于学生根据投影影像调节摄像头的高度和视角,使投影画面更清晰;进一步的,通过插杆与卡块配合,实现伸缩杆在伸缩过程中,可根据实际情况自由调节投影屏的高度,进一步提升课堂的教学质量。
以下将结合附图与具体的实施例对本实用新型进行详细的解释说明。
附图说明
图1为本实用新型的立体结构示意图;
图2为本实用新型的局部结构示意图;
图3为本实用新型的局部结构截面图。
图中:1、装置本体;11、凹槽;12、铰链座;13、伸缩筒;131、滑槽;132、贯穿孔;14、伸缩杆;141、台阶孔;15、投影屏;16、第一支柱;161、第一阻尼伸缩杆;17、第二支柱;171、第二阻尼伸缩杆;18、摄像头;2、压稿组件;21、灯罩;22、连动杆;23、灯管;3、插杆;31、连接块;32、压板;4、滑块;41、卡块;5、弹簧;6、第一限位块;7、第二限位块。
具体实施方式
为了便于理解本实用新型,下面将参照相关附图对本实用新型进行更加全面的描述,附图中给出了本实用新型的若干实施例,但是本实用新型可以通过不同的形式来实现,并不限于文本所描述的实施例,相反的,提供这些实施例是为了使对本实用新型公开的内容更加透彻全面。
需要说明的是,当元件被称为“固设于”另一个元件,它可以直接在另一个元件上也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常连接的含义相同,本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语知识为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
请着重参照附图1-3,一种思政课智能互动答题装置,包括装置本体1,所述装置本体1上端面设有凹槽11,所述凹槽11上端对称设有多个压稿组件2,所述压稿组件2包括灯罩21,所述灯罩21一端固定连接有连动杆22,所述装置本体1上端面一侧对称设有多个铰链座12,所述连动杆22与所述铰链座12铰接,所述铰链座12之间设有伸缩筒13,所述伸缩筒13下端与所述装置本体1上端固定连接,所述伸缩筒13上端面设有滑槽131,所述滑槽131内部活动连接有伸缩杆14,所述伸缩杆14上端固定有投影屏15,所述装置本体1上端面远离所述投影屏15的一侧固定有第一支柱16,所述第一支柱16上端设有第二支柱17,所述第二支柱17末端设有摄像头18,此设计通过设置摄像头18和投影屏15实现对学生书本作业的拍摄与投影,同时还能根据实际情况自由调节投影屏15的高度,提升课堂的教学质量。
请着重参照附图1、图2,所述第一支柱16与所述第二支柱17之间活动连接有第一阻尼伸缩杆161,所述第二支柱17与所述摄像头18之间活动连接有第二阻尼伸缩杆171,两个所述灯罩21的相对侧面分别固定安装有灯管23,此设计便于学生根据投影影像调节摄像头18的高度和视角,同时通过设置的灯管23还能便于摄像头18采光,有助于提升投影画面质量。
请着重参照附图1、图3,所述伸缩筒13外端设有贯穿孔132,所述贯穿孔132与所述滑槽131连通,所述贯穿孔132内活动连接有插杆3,所述插杆3一端固定有连接块31,所述插杆3另一端固定有压板32,所述伸缩杆14外端设有多组台阶孔141,所述台阶孔141内活动连接有滑块4,所述滑块4一端固定有卡块41,所述卡块41延伸至所述台阶孔141外并与所述贯穿孔132活动连接,所述卡块41与所述连接块31接触,所述台阶孔141内设有弹簧5,所述弹簧5两端分别与所述滑块4和所述台阶孔141内壁固定连接,此设计便于通过压板32控制插杆3在贯穿孔132内滑动。此设计便于伸缩杆14在进行伸缩的过程中,通过卡块41与贯穿孔132连接固定伸缩杆14的位置,通过连接块31可推动卡块41与贯穿孔132分离,当伸缩杆14滑动到对应位置后,通过弹簧5的弹力带动卡块41与贯穿孔132连接。
请着重参照附图3,所述贯穿孔132内壁上下端对称固定有第一限位块6,所述台阶孔141内壁上下端对称固定有第二限位块7,此设计可防止插杆3与卡块41脱落。
本实用新型的具体操作方式如下:
使用本实用新型时,学生将答题作业本放置在装置本体1的凹槽11内,然后抬起两端的灯罩21对作业进行压平固定,打开灯管23和摄像头18后,作业画面被投影到投影屏15上,然后根据画面调节第一阻尼伸缩杆161和第二阻尼伸缩杆171的长度,直到投影出完整清晰的画面;按下压板32后连接块31推动卡块41与贯穿孔132分离,然后滑动伸缩杆14,滑槽131内壁挤压卡块41向台阶孔141内滑动,同时带动弹簧5收缩,当投影屏15调整到适当高度后,台阶孔141与贯穿孔132位置对应,松开压板32后弹簧5拉伸的弹力带动卡块41向外滑动,使卡块41与贯穿孔132连接从而固定投影屏15的位置。
上述结合附图对本实用新型进行了示例性描述,显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制,只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的这种非实质改进,或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其他场合的,均在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种思政课智能互动答题装置,包括装置本体(1),其特征在于,所述装置本体(1)上端面设有凹槽(11),所述凹槽(11)上端对称设有多个压稿组件(2),所述压稿组件(2)包括灯罩(21),所述灯罩(21)一端固定连接有连动杆(22),所述装置本体(1)上端面一侧对称设有多个铰链座(12),所述连动杆(22)与所述铰链座(12)铰接,所述铰链座(12)之间设有伸缩筒(13),所述伸缩筒(13)下端与所述装置本体(1)上端固定连接,所述伸缩筒(13)上端面设有滑槽(131),所述滑槽(131)内部活动连接有伸缩杆(14),所述伸缩杆(14)上端固定有投影屏(15),所述装置本体(1)上端面远离所述投影屏(15)的一侧固定有第一支柱(16),所述第一支柱(16)上端设有第二支柱(17),所述第二支柱(17)末端设有摄像头(18)。
2.根据权利要求1所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,所述第一支柱(16)与所述第二支柱(17)之间活动连接有第一阻尼伸缩杆(161),所述第二支柱(17)与所述摄像头(18)之间活动连接有第二阻尼伸缩杆(171)。
3.根据权利要求1所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,两个所述灯罩(21)的相对侧面分别固定安装有灯管(23)。
4.根据权利要求1所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,所述伸缩筒(13)外端设有贯穿孔(132),所述贯穿孔(132)与所述滑槽(131)连通,所述贯穿孔(132)内活动连接有插杆(3),所述插杆(3)一端固定有连接块(31),所述插杆(3)另一端固定有压板(32)。
5.根据权利要求4所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,所述伸缩杆(14)外端设有多组台阶孔(141),所述台阶孔(141)内活动连接有滑块(4),所述滑块(4)一端固定有卡块(41),所述卡块(41)延伸至所述台阶孔(141)外并与所述贯穿孔(132)活动连接,所述卡块(41)与所述连接块(31)接触。
6.根据权利要求5所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,所述台阶孔(141)内设有弹簧(5),所述弹簧(5)两端分别与所述滑块(4)和所述台阶孔(141)内壁固定连接。
7.根据权利要求5所述的一种思政课智能互动答题装置,其特征在于,所述贯穿孔(132)内壁上下端对称固定有第一限位块(6),所述台阶孔(141)内壁上下端对称固定有第二限位块(7)。
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