CN211232184U - 一种多媒体教学用投影装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及多媒体教学技术领域,且公开了一种多媒体教学用投影装置。该多媒体教学用投影装置,包括卡接装置、调节装置,所述卡接装置的上方安装有调节装置,所述卡接装置包括连接底板,所述连接底板顶部外壁的左右两端均固定安装有吊杆,所述连接底板的底部外壁上开设有滑动槽,所述滑动槽左右两侧内壁间固定安装有滑杆。该多媒体教学用投影装置,启动驱动电机正转,可带动主动齿轮顺时针转动,主动齿轮通过联动齿轮带动丝杠逆时针转动,使调节块向下移动,带动连接底板向下移动,从而带动投影仪向下移动;同理,启动驱动电机反转,可带动投影仪向上移动,从而使投影仪便于升降,从而便于维护投影仪,提高了便利性。
Description
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学技术领域,具体为一种多媒体教学用投影装置。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。
投影仪是多媒体教学设备的一种,一般安装在教室内的投影仪,为了避免被学生碰损坏,大多是通过与天花板相连的支架将投影仪悬挂在教室的高处,导致当投影仪发生故障需要维护时,维修人员需要借助梯子或者桌椅等,才能对投影仪进行维护,不仅难以操作且具有一定的危险性。因此,我们提出一种多媒体教学用投影装置。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种多媒体教学用投影装置,具备便于维护、便于升降等优点,解决了现有的教室用投影仪安装位置较高不便于维护的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种多媒体教学用投影装置,包括卡接装置、调节装置,所述卡接装置的上方安装有调节装置。
所述卡接装置包括连接底板,所述连接底板顶部外壁的左右两端均固定安装有吊杆,所述连接底板的底部外壁上开设有滑动槽,所述滑动槽左右两侧内壁间固定安装有滑杆,所述滑杆的外壁上活动安装有两个滑块,每个滑块的底端外壁上均固定有连接杆,每个连接杆远离对应滑块的一端均固定安装有卡块,每个连接杆的外壁上均固定安装有固定块,每个固定块的内部均开设有内置槽,两个固定块之间活动安装有横杆,所述横杆的左右两端且位于内置槽的内部均固定连接有挡块,每个挡块远离横杆的一端与对应内置槽内壁之间均连接有弹簧,所述连接底板的下方安装有投影仪,所述投影仪的顶部固定安装有连接块,所述连接块的顶部外壁上开设有连接槽,所述连接槽的左右两侧均开设有卡槽。
所述调节装置包括固定顶板,所述固定顶板的底部外壁上固定安装有轴承,所述轴承的内圈的内壁上固定连接有丝杠,所述丝杠的外壁上固定安装有联动齿轮,所述联动齿轮下方且位于丝杠的外壁上活动安装有调节块,所述固定顶板的底部外壁上且位于轴承的左侧固定安装有驱动电机,所述驱动电机输出端上固定安装有主动齿轮。
进一步的,每个固定块均安装在对应连接杆远离另一个连接杆一侧的外壁上。
进一步的,所述横杆的左右两端分别贯穿两侧内置槽的外壁并与其活动连接。
进一步的,所述连接杆与连接槽活动连接,所述卡块与卡槽卡接。
进一步的,所述调节块内部与丝杠的接触面上设置有与丝杠相啮合的螺纹。
进一步的,所述吊杆远离连接底板的一端与调节块固定连接。
进一步的,所述主动齿轮与联动齿轮啮合连接。
本实用新型的有益效果是:
1、该多媒体教学用投影装置,通过轴承、丝杠、联动齿轮、调节块、主动齿轮间的联合设置,启动驱动电机正转,可带动主动齿轮顺时针转动,主动齿轮通过联动齿轮带动丝杠逆时针转动,使调节块向下移动,带动连接底板向下移动,从而带动投影仪向下移动;同理,启动驱动电机反转,可带动投影仪向上移动,从而使投影仪便于升降,从而便于维护投影仪,提高了便利性。
2、该多媒体教学用投影装置,通过滑动槽、滑杆、滑块、连接杆、卡块、固定块、内置槽、横杆、挡块、弹簧、投影仪、连接块、连接槽、卡槽间的联合设置,只需按动连接杆即可拆卸、安装投影仪,使投影仪便于拆装,从而维护时可将投影仪降低后拆卸下来进行维护,不影响学生上课、学习,提高了实用性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例描述中或现有技术中所需要使用的附图作简单地介绍。
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型连接底板处的剖视图;
图3为本实用新型图2中A处的放大图;
图4为本实用新型丝杠处的结构示意图。
附图标记说明:1卡接装置、101连接底板、102吊杆、103滑动槽、104滑杆、105滑块、106连接杆、107卡块、108固定块、109内置槽、110横杆、111挡块、112弹簧、113投影仪、114连接块、115连接槽、116卡槽、2调节装置、201固定顶板、202轴承、203丝杠、204联动齿轮、205调节块、206驱动电机、207主动齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
请参阅图1-4,一种多媒体教学用投影装置,包括卡接装置1、调节装置2,卡接装置1的上方安装有调节装置2。
卡接装置1包括连接底板101,连接底板101顶部外壁的左右两端均固定安装有吊杆102,连接底板101的底部外壁上开设有滑动槽103,滑动槽103左右两侧内壁间固定安装有滑杆104,滑杆104的外壁上活动安装有两个滑块105,每个滑块105的底端外壁上均固定有连接杆106,每个连接杆106远离对应滑块105的一端均固定安装有卡块107,每个连接杆106的外壁上均固定安装有固定块108,每个固定块108均安装在对应连接杆106远离另一个连接杆106一侧的外壁上,每个固定块108的内部均开设有内置槽109,两个固定块108之间活动安装有横杆110,横杆110的左右两端分别贯穿两侧内置槽109的外壁并与其活动连接,横杆110的左右两端且位于内置槽109的内部均固定连接有挡块111,每个挡块111远离横杆110的一端与对应内置槽109内壁之间均连接有弹簧112,连接底板101的下方安装有投影仪113,投影仪113的顶部固定安装有连接块114,连接块114的顶部外壁上开设有连接槽115,连接杆106与连接槽115活动连接,卡块107与卡槽116卡接,连接槽115的左右两侧均开设有卡槽116。
调节装置2包括固定顶板201,固定顶板201的底部外壁上固定安装有轴承202,轴承202的内圈的内壁上固定连接有丝杠203,丝杠203的外壁上固定安装有联动齿轮204,联动齿轮204下方且位于丝杠203的外壁上活动安装有调节块205,调节块205内部与丝杠203的接触面上设置有与丝杠203相啮合的螺纹,吊杆102远离连接底板101的一端与调节块205固定连接,固定顶板201的底部外壁上且位于轴承202的左侧固定安装有驱动电机206,驱动电机206输出端上固定安装有主动齿轮207,主动齿轮207与联动齿轮204啮合连接。
在使用时,启动驱动电机206正转,带动主动齿轮207顺时针转动,主动齿轮207通过联动齿轮204带动丝杠203逆时针转动,使调节块205向下移动,带动连接底板101向下移动,从而带动投影仪113向下移动;同理,启动驱动电机206反转,可带动投影仪113向上移动。投影仪113下降至合适高度后,用手托住投影仪113,按动两个连接杆106,使两个连接杆106相靠近,带动横杆110挤压弹簧112并使卡块107向卡槽116外移动,直至卡块107脱离卡槽116,即可将投影仪113拆卸;同理,安装时,按动连接杆106并向上抬起投影仪113,使连接杆106进入连接槽115,直至卡块107与卡槽116移动至同一高度,弹簧112回弹将卡块107弹入卡槽116即可固定投影仪113。
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (7)
1.一种多媒体教学用投影装置,包括卡接装置(1)、调节装置(2),其特征在于:所述卡接装置(1)的上方安装有调节装置(2);
所述卡接装置(1)包括连接底板(101),所述连接底板(101)顶部外壁的左右两端均固定安装有吊杆(102),所述连接底板(101)的底部外壁上开设有滑动槽(103),所述滑动槽(103)左右两侧内壁间固定安装有滑杆(104),所述滑杆(104)的外壁上活动安装有两个滑块(105),每个滑块(105)的底端外壁上均固定有连接杆(106),每个连接杆(106)远离对应滑块(105)的一端均固定安装有卡块(107),每个连接杆(106)的外壁上均固定安装有固定块(108),每个固定块(108)的内部均开设有内置槽(109),两个固定块(108)之间活动安装有横杆(110),所述横杆(110)的左右两端且位于内置槽(109)的内部均固定连接有挡块(111),每个挡块(111)远离横杆(110)的一端与对应内置槽(109)内壁之间均连接有弹簧(112),所述连接底板(101)的下方安装有投影仪(113),所述投影仪(113)的顶部固定安装有连接块(114),所述连接块(114)的顶部外壁上开设有连接槽(115),所述连接槽(115)的左右两侧均开设有卡槽(116);
所述调节装置(2)包括固定顶板(201),所述固定顶板(201)的底部外壁上固定安装有轴承(202),所述轴承(202)的内圈的内壁上固定连接有丝杠(203),所述丝杠(203)的外壁上固定安装有联动齿轮(204),所述联动齿轮(204)下方且位于丝杠(203)的外壁上活动安装有调节块(205),所述固定顶板(201)的底部外壁上且位于轴承(202)的左侧固定安装有驱动电机(206),所述驱动电机(206)输出端上固定安装有主动齿轮(207)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:每个固定块(108)均安装在对应连接杆(106)远离另一个连接杆(106)一侧的外壁上。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:所述横杆(110)的左右两端分别贯穿两侧内置槽(109)的外壁并与其活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:所述连接杆(106)与连接槽(115)活动连接,所述卡块(107)与卡槽(116)卡接。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:所述调节块(205)内部与丝杠(203)的接触面上设置有与丝杠(203)相啮合的螺纹。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:所述吊杆(102)远离连接底板(101)的一端与调节块(205)固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影装置,其特征在于:所述主动齿轮(207)与联动齿轮(204)啮合连接。
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CN201922323912.3U CN211232184U (zh) | 2019-12-19 | 2019-12-19 | 一种多媒体教学用投影装置 |
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Cited By (1)
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CN112113120A (zh) * | 2020-09-18 | 2020-12-22 | 山东经贸职业学院 | 一种工商管理教学设备用投影仪悬挂机构 |
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