CN215076309U - 一种英语教学用阅读书籍支撑装置 - Google Patents
一种英语教学用阅读书籍支撑装置 Download PDFInfo
- Publication number
- CN215076309U CN215076309U CN202120114353.XU CN202120114353U CN215076309U CN 215076309 U CN215076309 U CN 215076309U CN 202120114353 U CN202120114353 U CN 202120114353U CN 215076309 U CN215076309 U CN 215076309U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- english teaching
- rubber pad
- strutting arrangement
- lower extreme
- display board
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
- 238000003825 pressing Methods 0.000 claims abstract description 11
- 239000000853 adhesive Substances 0.000 claims description 2
- 230000001070 adhesive effect Effects 0.000 claims description 2
- 238000005096 rolling process Methods 0.000 abstract description 7
- 238000000034 method Methods 0.000 abstract description 4
- 230000006870 function Effects 0.000 description 4
- 239000007788 liquid Substances 0.000 description 3
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 230000001149 cognitive effect Effects 0.000 description 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 1
- 230000000630 rising effect Effects 0.000 description 1
Images
Landscapes
- Illuminated Signs And Luminous Advertising (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用阅读书籍支撑装置，包括展示板和液压泵，所述展示板的表面设置有橡胶垫，所述橡胶垫的前端设置有弹性压片，所述弹性压片的上端连接有滑块，所述滑块之间设置有书签，所述橡胶垫的左侧设置有扬声器，所述扬声器的下端设置有USB接口，所述USB接口的下端设置有托块，所述托块之间设置有托板，所述橡胶垫的右侧设置有钟表，所述展示板的上端设置有灯杆，所述灯杆的上端设置有照明灯，所述灯杆的中部设置有蓄电池，所述展示板的背面设置有连杆，所述连杆的下端设置有滚球，所述滚球的下端设置有球形座，所述球形座的左侧设置有固定销，本实用新型结构合理，方便在英语教学过程中阅读书籍，省时省力，功能多样。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教学用阅读书籍支撑装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，在英语教学课堂上，学生需要朗诵大量英语课文，英语教学用阅读书籍支撑装置是帮助学生双手脱离课本来观看英语课本的工具，但是目前市场上的英语教学用阅读书籍支撑装置不能满足使用要求，支撑装置使用时不能实现高度的调整，费事费力，英语书本放在支撑板上，书页不能得到有效的固定，不方便阅读，功能单一，实用性差，为了解决上述所存在的问题，本实用新型设计了一种英语教，学用阅读书籍支撑装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不能满足使用要求，支撑装置使用时不能实现高度的调整，费事费力，英语书本放在支撑板上，书页不能得到有效的固定，不方便阅读，功能单一，实用性差，而提出的一种英语教学用阅读书籍支撑装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：包括展示板和液压泵，所述展示板的表面设置有橡胶垫，所述橡胶垫的前端设置有弹性压片，所述弹性压片的上端连接有滑块，所述滑块的后面设置有滑槽，所述滑块之间设置有书签，所述橡胶垫的左侧设置有扬声器，所述扬声器的下端设置有USB接口，所述USB接口的下端设置有托块，所述托块之间设置有托板，所述橡胶垫的右侧设置有钟表，所述展示板的上端设置有灯杆，所述灯杆的上端设置有照明灯，所述灯杆的中部设置有蓄电池，所述展示板的背面设置有连杆，所述连杆的下端设置有滚球，所述滚球的下端设置有球形座，所述球形座的左侧设置有固定销，所述球形座的下端设置有支撑杆，所述支撑杆上设置有定位孔，所述定位孔的外侧设置有定位销，所述支撑杆的左侧设置有储物盒，所述支撑杆的下端设置有液压泵，所述支撑杆的下端外侧设置有弹簧，所述液压泵的下端连接有脚踏板，所述脚踏板的下端设置有底座，所述底座的下端设置有万向轮，所述万向轮的外侧设置有制动器，本实用新型结构合理，能够方便在英语教学过程中阅读书籍，省时省力，功能多样，实用性强。
优选的，所述蓄电池和照明灯电性连接，利用蓄电池为照明灯提供电量。
优选的，所述液压泵和脚踏板采用机械连杆的方式连接，通过脚踏板产生的动能将液压泵内的液体向上移动，实现支撑杆高度的提高。
优选的，所述扬声器和USB接口电性连接，通过USB接口连接手机等设备，利用扬声器播放英语听力。
优选的，所述橡胶垫和展示板粘性连接，连接牢固，不易滑落。
优选的，所述滑块和滑槽活性连接，实现弹性压片横向位置的调整，方便对书籍进行固定。
优选的，所述球形座内部设置有限位块，且限位块和固定销相连接，利用滚球来对展示板角度进行调整，并通过限位块和固定销来对滚球进行固定。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型采用了一种英语教学用阅读书籍支撑装置新型结构合理，能够方便在英语教学过程中阅读书籍，省时省力，功能多样，实用性强。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语教学用阅读书籍支撑装置的整体结构图，
图2为本实用新型提出的一种英语教学用阅读书籍支撑装置的展示板结构图。
图中：1-展示板、2-滑块、3-蓄电池、4-灯杆、5-照明灯、6-弹性压片、7-USB接口、8-托块、9-连杆、10-滚球、11-固定销、12-球形座、13-支撑杆、14-储物盒、15-定位孔、16-定位销、17-弹簧、18-液压泵、19-托板、20-脚踏板、21-底座、22-万向轮、23-制动器、24-扬声器，25-橡胶垫，26-滑槽，27-书签，28-钟表。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种英语教学用阅读书籍支撑装置，包括展示板1和液压泵18，所述展示板1的表面设置有橡胶垫25，所述橡胶垫25的前端设置有弹性压片6，起到对书籍固定的作用，所述弹性压片6的上端连接有滑块2，所述滑块2的后面设置有滑槽26，所述滑块2之间设置有书签27，所述橡胶垫25的左侧设置有扬声器24，所述扬声器24的下端设置有USB接口7，所述USB接口7的下端设置有托块8，所述托块8之间设置有托板19，对书籍起到托起的作用，所述橡胶垫25的右侧设置有钟表28，所述展示板1的上端设置有灯杆4，所述灯杆4的上端设置有照明灯5，所述灯杆4的中部设置有蓄电池3，所述展示板1的背面设置有连杆9，所述连杆9的下端设置有滚球10，所述滚球10的下端设置有球形座12，所述球形座12的左侧设置有固定销11，所述球形座12的下端设置有支撑杆13，所述支撑杆13上设置有定位孔15，所述定位孔15的外侧设置有定位销16，所述支撑杆13的左侧设置有储物盒14，存放备用物品，所述支撑杆13的下端设置有液压泵18，所述支撑杆13的下端外侧设置有弹簧17，所述液压泵18的下端连接有脚踏板20，所述脚踏板20的下端设置有底座21，所述底座21的下端设置有万向轮22，所述万向轮22的外侧设置有制动器23，所述蓄电池3和照明灯5电性连接，利用蓄电池3为照明灯5提供电量，所述液压泵18和脚踏板20采用机械连杆的方式连接，通过脚踏板20产生的动能将液压泵18内的液体向上移动，实现支撑杆13高度的提高，所述扬声器24和USB接口7电性连接，通过USB接口7连接手机等设备，利用扬声器24播放英语听力，所述橡胶垫25和展示板1粘性连接，连接牢固，不易滑落，所述滑块2和滑槽26活性连接，实现弹性压片6横向位置的调整，方便对书籍进行固定，所述球形座12内部设置有限位块，且限位块和固定销11相连接，利用滚球10来对展示板1角度进行调整，并通过限位块和固定销11来对滚球10进行固定。
本实用新型的工作原理：首先，将支撑装置通过万向轮22移动到合适的位置，利用制动器23来进行固定，然后通过脚踩脚踏板20，利用脚踏板20产生的动能将液压泵18内的液体向上移动，带动支撑杆13向上升高，根据老师自身身高，让支撑杆13的位置停止，然后将定位销16插入到定位孔15内，实现支撑杆13的固定，通过滚球10来对展示板1角度进行调整，并通过球形座12内的限位块和固定销11来对滚球10进行固定，最后将阅读的书籍放入到展示板1前端的橡胶垫25上，打开书籍后利用弹性压片6来对书籍进行固定，方便进行阅读。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (7)
1.一种英语教学用阅读书籍支撑装置，包括展示板(1)和液压泵(18)，其特征在于：所述展示板(1)的表面设置有橡胶垫(25)，所述橡胶垫(25)的前端设置有弹性压片(6)，所述弹性压片(6)的上端连接有滑块(2)，所述滑块(2)的后面设置有滑槽(26)，所述滑块(2)之间设置有书签(27)，所述橡胶垫(25)的左侧设置有扬声器(24)，所述扬声器(24)的下端设置有USB接口(7)，所述USB接口(7)的下端设置有托块(8)，所述托块(8)之间设置有托板(19)，所述橡胶垫(25)的右侧设置有钟表(28)，所述展示板(1)的上端设置有灯杆(4)，所述灯杆(4)的上端设置有照明灯(5)，所述灯杆(4)的中部设置有蓄电池(3)，所述展示板(1)的背面设置有连杆(9)，所述连杆(9)的下端设置有滚球(10)，所述滚球(10)的下端设置有球形座(12)，所述球形座(12)的左侧设置有固定销(11)，所述球形座(12)的下端设置有支撑杆(13)，所述支撑杆(13)上设置有定位孔(15)，所述定位孔(15)的外侧设置有定位销(16)，所述支撑杆(13)的左侧设置有储物盒(14)，所述支撑杆(13)的下端设置有液压泵(18)，所述支撑杆(13)的下端外侧设置有弹簧(17)，所述液压泵(18)的下端连接有脚踏板(20)，所述脚踏板(20)的下端设置有底座(21)，所述底座(21)的下端设置有万向轮(22)，所述万向轮(22)的外侧设置有制动器(23)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述蓄电池(3)和照明灯(5)电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述液压泵(18)和脚踏板(20)采用机械连杆的方式连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述扬声器(24)和USB接口(7)电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述橡胶垫(25)和展示板(1)粘性连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述滑块(2)和滑槽(26)活性连接。
7.根据权利要求1所述的一种英语教学用阅读书籍支撑装置，其特征在于：所述球形座(12)内部设置有限位块，且限位块和固定销(11)相连接。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120114353.XU CN215076309U (zh) | 2021-01-15 | 2021-01-15 | 一种英语教学用阅读书籍支撑装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120114353.XU CN215076309U (zh) | 2021-01-15 | 2021-01-15 | 一种英语教学用阅读书籍支撑装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN215076309U true CN215076309U (zh) | 2021-12-10 |
Family
ID=79324081
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202120114353.XU Expired - Fee Related CN215076309U (zh) | 2021-01-15 | 2021-01-15 | 一种英语教学用阅读书籍支撑装置 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN215076309U (zh) |
-
2021
- 2021-01-15 CN CN202120114353.XU patent/CN215076309U/zh not_active Expired - Fee Related
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN206249633U (zh) | 一种用于小学英语教学用的听说读写教具 | |
| CN215076309U (zh) | 一种英语教学用阅读书籍支撑装置 | |
| CN210865252U (zh) | 一种辅助英语翻译者练习的训练装置 | |
| CN213277002U (zh) | 一种国学研究用教学板 | |
| CN210155871U (zh) | 一种英语听力教学辅助教具 | |
| CN204856957U (zh) | 一种多功能英语教学板 | |
| CN109493649A (zh) | 一种智能化语言学习辅助装置 | |
| CN206822325U (zh) | 英语阅读书架 | |
| CN216719275U (zh) | 一种英语教学用互动式教学设备 | |
| CN206564049U (zh) | 一种英语教学用口语训练装置 | |
| CN213844404U (zh) | 一种语文教学用演示装置 | |
| CN206525763U (zh) | 一种多功能英语教学讲桌 | |
| CN209895525U (zh) | 一种多功能俄语学习教辅板 | |
| CN205428270U (zh) | 一种大学英语教学教具 | |
| CN203102673U (zh) | 一种多功能日语专业智能学习辅导板 | |
| CN209003097U (zh) | 一种折叠式英语教学架 | |
| CN205486902U (zh) | 一种英语听说训练机 | |
| CN204444761U (zh) | 教案支架 | |
| CN214847167U (zh) | 一种英语互动教学装置 | |
| CN210377901U (zh) | 一种新型英语课桌 | |
| CN211407922U (zh) | 一种教育文具存储盒 | |
| CN212724382U (zh) | 一种新型初中信息技术教学装置 | |
| CN212014745U (zh) | 一种教室用手机收储装置 | |
| CN213815120U (zh) | 一种幼儿园教学用的趣味教具 | |
| CN215450493U (zh) | 一种利于激发学习兴趣的韩语教学装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20211210 |