CN213815120U - 一种幼儿园教学用的趣味教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种幼儿园教学用的趣味教具，包括底架，所述底架的顶部固定连接有固定盘，所述固定盘的上表面固定连接有卡片槽，所述固定盘的上表面设置有粘板，所述固定盘的内壁活动连接有转针，所述底架的两侧均设置有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑盖，所述滑盖上表面的一侧固定连接有表盘，所述滑盖上表面的另一侧固定连接有边框。通过底架、固定盘和卡片槽的配合设置，可以在卡片槽内放置一些有利于学习知识的小卡片，通过固定盘和粘板的配合设置，可以使一些数字、字母之类的卡片粘贴到粘板的表面，保证能够长时间的接触以加深印象，通过固定盘和转针的配合设置，可以使转针进行转动，在玩耍的时候依然能够学到新知识。

Description

一种幼儿园教学用的趣味教具

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种幼儿园教学用的趣味教具。

背景技术

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活，幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。

幼儿园的孩子年龄较小，理解能力不够，在学习的时候不能够强行灌输知识，要用到一些教具作为引导，现有的一些教学用具虽然也能够帮助老师进行教学工作，但是功能较为单一，并没有配备能够写画的工具，也没有做出一些防护，容易出现一些破损，使用的时候有些不便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种幼儿园教学用的趣味教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种幼儿园教学用的趣味教具，包括底架，所述底架的顶部固定连接有固定盘，所述固定盘的上表面固定连接有卡片槽，所述固定盘的上表面设置有粘板，所述固定盘的内壁活动连接有转针，所述底架的两侧均设置有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑盖，所述滑盖上表面的一侧固定连接有表盘，所述滑盖上表面的另一侧固定连接有边框，所述边框的内部设置有写字板，所述表盘的内壁固定连接有固定柱，所述固定柱的表面活动连接有时针和分针。

可选的，所述底架的内部设置有存放槽。

可选的，所述时针的一侧螺纹连接有第一固定螺栓，所述第一固定螺栓的一端贯穿所述时针的内壁与所述固定柱的内壁螺纹连接。

可选的，所述分针的一侧螺纹连接有第二固定螺栓，所述第一固定螺栓的一端贯穿所述分针的内壁与所述固定柱的内壁螺纹连接。

可选的，所述固定盘的数量为两个，且两个所述固定盘以所述底架的垂直中线为对称轴呈对称设置。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种幼儿园教学用的趣味教具，具备以下有益效果：

1、该幼儿园教学用的趣味教具，通过底架、固定盘和卡片槽的配合设置，可以在卡片槽内放置一些有利于学习知识的小卡片，通过固定盘和粘板的配合设置，可以使一些数字、字母之类的卡片粘贴到粘板的表面，保证能够长时间的接触以加深印象，通过固定盘和转针的配合设置，可以使转针进行转动，在玩耍的时候依然能够学到新知识。

2、该幼儿园教学用的趣味教具，通过滑槽和滑盖的配合设置，可以对底架表面的教具进行防护，避免因小同学调皮淘气而损坏教具，通过表盘、时针、分针和固定柱的配合设置，还可以教小同学认识表针指向的意义，更好的向小同学传授新知识，通过滑槽和滑盖的配合设置，可以对底架表面的教具进行防护，避免因小同学调皮淘气而损坏教具，通过边框和写字板的配合设置，小同学可以在写字板上面写字画画，以便于加深记忆。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型底座剖面图的结构示意图；

图3为本实用新型表盘剖面图的结构示意图。

图中：1、底架；2、固定盘；3、卡片槽；4、粘板；5、转针；6、滑槽；7、滑盖；8、表盘；9、边框；10、写字板；11、固定柱；12、时针；13、分针；14、存放槽；15、第一固定螺栓；16、第二固定螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种幼儿园教学用的趣味教具，包括底架1，底架1的顶部固定连接有固定盘2；

为了使本实用新型能够在孩子能够在玩的同时依然能够学习知识，因此在固定盘2的上表面固定连接有卡片槽3，底架1的内部设置有存放槽14，固定盘2的数量为两个，且两个固定盘2以底架1的垂直中线为对称轴呈对称设置，通过底架1、固定盘2和卡片槽3的配合设置，可以在卡片槽内放置一些有利于学习知识的小卡片，固定盘2的上表面设置有粘板4，固定盘2的内壁活动连接有转针5，通过固定盘2和粘板4的配合设置，可以使一些数字、字母之类的卡片粘贴到粘板4的表面，保证能够长时间的接触以加深印象，通过固定盘2和转针5的配合设置，可以使转针5进行转动，在玩耍的时候依然能够学到新知识；

为了使本实用新型能够帮助小同学认识钟表指针的意义，因此在滑盖7上表面的一侧固定连接有表盘8，表盘8的内壁固定连接有固定柱11，固定柱11的表面活动连接有时针12和分针13，时针12的一侧螺纹连接有第一固定螺栓15，第一固定螺栓15的一端贯穿时针12的内壁与固定柱11的内壁螺纹连接，分针13的一侧螺纹连接有第二固定螺栓16，第二固定螺栓16的一端贯穿分针13的内壁与固定柱11的内壁螺纹连接，通过表盘8、时针12、分针13和固定柱11的配合设置，还可以教小同学认识表针指向的意义，更好的向小同学传授新知识，底架1的两侧均设置有滑槽6，滑槽6的内壁滑动连接有滑盖7，通过滑槽6和滑盖7的配合设置，可以对底架1表面的教具进行防护，避免因小同学调皮淘气而损坏教具，滑盖7上表面的另一侧固定连接有边框9，边框9的内部设置有写字板10，通过边框9和写字板10的配合设置，小同学可以在写字板10上面写字画画，以便于加深记忆。

综上，该幼儿园教学用的趣味教具，使用步骤如下：

1、使用时，可以通过底架1、固定盘2和卡片槽3的配合设置，可以在卡片槽内放置一些有利于学习知识的小卡片，而当小同学在转动转针5时，可以对转针5指向的卡片集中注意力，便于接触和接受新知识，而卡片槽3旁边的粘板4也可以粘一些数字卡片，保证能够长时间的接触以加深印象，通过滑槽6和滑盖7的配合设置，可以对底架1表面的教具进行防护，避免因小同学调皮淘气而损坏教具；

2、随着科技的发展，有些小同学对钟表的指针的含义并不理解，因此通过表盘8、时针12、分针13和固定柱11的配合设置，还可以教小同学认识表针指向的意义，通过边框9和写字板10的配合设置，小同学可以在写字板10上面写字画画，以便于加深记忆。

以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种幼儿园教学用的趣味教具，包括底架(1)，其特征在于：所述底架(1)的顶部固定连接有固定盘(2)，所述固定盘(2)的上表面固定连接有卡片槽(3)，所述固定盘(2)的上表面设置有粘板(4)，所述固定盘(2)的内壁活动连接有转针(5)，所述底架(1)的两侧均设置有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内壁滑动连接有滑盖(7)，所述滑盖(7)上表面的一侧固定连接有表盘(8)，所述滑盖(7)上表面的另一侧固定连接有边框(9)，所述边框(9)的内部设置有写字板(10)，所述表盘(8)的内壁固定连接有固定柱(11)，所述固定柱(11)的表面活动连接有时针(12)和分针(13)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用的趣味教具，其特征在于：所述底架(1)的内部设置有存放槽(14)。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用的趣味教具，其特征在于：所述时针(12)的一侧螺纹连接有第一固定螺栓(15)，所述第一固定螺栓(15)的一端贯穿所述时针(12)的内壁与所述固定柱(11)的内壁螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用的趣味教具，其特征在于：所述分针(13)的一侧螺纹连接有第二固定螺栓(16)，所述第二固定螺栓(16)的一端贯穿所述分针(13)的内壁与所述固定柱(11)的内壁螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿园教学用的趣味教具，其特征在于：所述固定盘(2)的数量为两个，且两个所述固定盘(2)以所述底架(1)的垂直中线为对称轴呈对称设置。

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