CN214897037U - 一种思政教学用的课堂提问轮盘 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思政教学用的课堂提问轮盘，包括箱体；箱体底端一侧对称设置有支撑腿，位于支撑腿另一侧设置有移动轮；箱体中部固定连接有活塞缸，位于活塞缸上端设置有活塞杆，活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动；位于活塞杆上端设置有转盘，转盘中部设置有转轴，且转轴带动转盘转动；本实用新型中，通过活塞缸上端设置有活塞杆，所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动，使得本装置更加便捷的进行收纳，节省本装置占有的空间，有益于携带更加便捷；通过箱体底端一侧对称设置有支撑腿，便于本装置使用时，更加的稳定，增强本装置的稳定性；位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮，配合移动轮使得本装置移动时更加的方便。

Description

一种思政教学用的课堂提问轮盘

技术领域

本实用新型涉及提问轮盘技术领域，尤其涉及一种思政教学用的课堂提问轮盘。

背景技术

在现在的教学生活中，为了提高与学生的互动性和趣味性，老师都会在教学的过程中增加一些带有互动性和趣味性的活动，经常使用的有问题轮盘，一般都是将轮盘划分多个等份，然后在圆盘的每个等份上写上不同的问题，通过转动轮盘，圆盘停止后对齐指针的问题即算抽到的问题。

如公开号为CN 210895616U，名称为《一种教育教学用课堂提问轮盘》，授权公告日为20200630的实用新型专利，其包括支撑架，所述支撑架上设置有圆盘，所述支撑架与圆盘转动连接，所述支撑架上位于圆盘的外侧分别设置有一个防脱轮，所述圆盘前表面等角度设置有多个限制凸起板，且相邻的两个限制凸起板之间设置有多个问题板，所述限制凸起板的两侧表面与问题板连接处均设置有限制滑槽，在本实用型中设计了可以灵活拆卸安装的扇形问题板，并且相邻两个限制凸起板之间设计了多对限制滑槽，可多个将问题板安装在相邻两个限制凸起板之间，当靠近外侧的问题板上的问题回答完毕后，可扳动阻隔块将答过的问题板抽出，使得内侧新的问题板露出，便可继续使用，更加的方便快捷。

包括上述专利在内的现有技术的不足之处在于，由于可是现在的轮盘为圆形的一体式结构，使得轮盘上的问题数量较少，课堂学生较多时，有可能导致不同的学生转到同样的问题，以及不够便捷，携带不便等问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思政教学用的课堂提问轮盘，通过活塞缸上端设置有活塞杆，所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动，使得本装置更加便捷的进行收纳，节省本装置占有的空间，有益于携带更加便捷。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种思政教学用的课堂提问轮盘，包括箱体；所述箱体底端一侧对称设置有支撑腿，位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮；

所述箱体中部固定连接有活塞缸，位于活塞缸上端设置有活塞杆，所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动；位于所述活塞杆上端设置有转盘，所述转盘中部设置有转轴，且转轴带动转盘转动；

作为上述技术方案的进一步描述：

所述活塞杆顶端对称设置有固定环，位于所述固定环一侧固定连接有安装架，所述安装架一侧固定连接有连接轴，且连接轴中部套设有转轴。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转轴前端设置有指针，且指针固定在连接轴上。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转盘上表面阵设置有显示屏，位于所述显示屏之间设置有分隔条。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述活塞杆顶端固定连接有顶盖，且顶盖上端固定连接有把手。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述活塞缸底端一侧设置有连接管，位于所述连接管一侧固定连接有增压泵。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体外壁底端设置有充电端口，所述充电端口靠近活塞缸的一端设置有蓄电池，位于所述蓄电池上端设置有控制模块，且控制模块顶端设置有通讯模块。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱体一侧设置有拉杆架，位于所述拉杆架中部活动设置有手拉杆。

本实用新型提供了一种思政教学用的课堂提问轮盘，具备以下有益效果：

1、本实用新型中，通过活塞缸上端设置有活塞杆，所述活塞缸驱动活塞杆沿箱体中心轴方向往复运动，使得本装置更加便捷的进行收纳，节省本装置占有的空间，有益于携带更加便捷；通过箱体底端一侧对称设置有支撑腿，便于本装置使用时，更加的稳定，增强本装置的稳定性；位于所述支撑腿另一侧设置有移动轮，配合移动轮使得本装置移动时更加的方便。

2、本实用新型中，通过固定环加固安装架中所连接的连接轴，当连接轴中设置的转轴转动时，有益于转轴的稳定，提高转盘旋转的灵活，通过转盘中设置的显示屏，有益于显示屏上的问题回答完毕后，可通过控制设备调整显示屏中的内容，使得新的问题板露出，便可继续使用，更加的方便快捷。

3、本实用新型中，通过增压泵控制活塞杆的上升或下降，便于将转盘收纳进箱体中，便于本装置携带，通过蓄电池进行本装置的电源供电，配合控制模块以及通讯模块配合使用，有益于本装置使用的便捷性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种思政教学用的课堂提问轮盘的结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图一；

图3为本实用新型的结构示意图二；

图4为本实用新型中的侧视图；

图例说明：

1、箱体；11、活塞缸；12、活塞杆；13、增压泵；14、连接管； 15、转盘；16、显示屏；17、分隔条；18、转轴；19、指针；110、固定环；111、安装架；112、连接轴；2、拉杆架；3、手拉杆；4、顶盖；5、把手；6、支撑腿；7、移动轮；8、充电端口；81、蓄电池； 82、控制模块；83、通讯模块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种思政教学用的课堂提问轮盘，包括箱体1；箱体 1底端一侧对称设置有支撑腿6，位于支撑腿6另一侧设置有移动轮 7；箱体1中部固定连接有活塞缸11，位于活塞缸11上端设置有活塞杆12，活塞缸11驱动活塞杆12沿箱体1中心轴方向往复运动；位于活塞杆12上端设置有转盘15，转盘15中部设置有转轴18，且转轴18带动转盘15转动；

通过活塞缸11上端设置有活塞杆12，活塞缸11驱动活塞杆12 沿箱体1中心轴方向往复运动，使得本装置更加便捷的进行收纳，节省本装置占有的空间，有益于携带更加便捷；通过箱体1底端一侧对称设置有支撑腿6，便于本装置使用时，更加的稳定，增强本装置的稳定性；位于支撑腿6另一侧设置有移动轮7，配合移动轮7使得本装置移动时更加的方便；

活塞杆12顶端对称设置有固定环110，位于固定环110一侧固定连接有安装架111，安装架111一侧固定连接有连接轴112，且连接轴112中部套设有转轴18；

通过固定环110加固安装架111中所连接的连接轴112，当连接轴 112中设置的转轴18转动时，有益于转轴18的稳定，提高转盘15 旋转的灵活；

转轴18前端设置有指针19，且指针19固定在连接轴112上；

转盘15上表面阵设置有显示屏16，位于显示屏16之间设置有分隔条17；

通过转盘15中设置的显示屏16，有益于显示屏16上的问题回答完毕后，可通过控制设备调整显示屏16中的内容，使得新的问题板露出，便可继续使用，更加的方便快捷；

活塞杆12顶端固定连接有顶盖4，且顶盖4上端固定连接有把手 5；

活塞缸11底端一侧设置有连接管14，位于连接管14一侧固定连接有增压泵13；

通过增压泵13控制活塞杆12的上升或下降，便于将转盘15收纳进箱体1中，便于本装置携带；

箱体1外壁底端设置有充电端口8，充电端口8靠近活塞缸11的一端设置有蓄电池81，位于蓄电池81上端设置有控制模块82，且控制模块82顶端设置有通讯模块83；

通过蓄电池81进行本装置的电源供电，配合控制模块82以及通讯模块83配合使用，有益于本装置使用的便捷性；

箱体1一侧设置有拉杆架2，位于拉杆架2中部活动设置有手拉杆3。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，包括箱体(1)；

所述箱体(1)底端一侧对称设置有支撑腿(6)，位于所述支撑腿(6)另一侧设置有移动轮(7)；

所述箱体(1)中部固定连接有活塞缸(11)，位于活塞缸(11)上端设置有活塞杆(12)，所述活塞缸(11)驱动活塞杆(12)沿箱体(1)中心轴方向往复运动；位于所述活塞杆(12)上端设置有转盘(15)，所述转盘(15)中部设置有转轴(18)，且转轴(18)带动转盘(15)转动。

2.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述活塞杆(12)顶端对称设置有固定环(110)，位于所述固定环(110)一侧固定连接有安装架(111)，所述安装架(111)一侧固定连接有连接轴(112)，且连接轴(112)中部套设有转轴(18)。

3.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述转轴(18)前端设置有指针(19)，且指针(19)固定在连接轴(112)上。

4.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述转盘(15)上表面阵设置有显示屏(16)，位于所述显示屏(16)之间设置有分隔条(17)。

5.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述活塞杆(12)顶端固定连接有顶盖(4)，且顶盖(4)上端固定连接有把手(5)。

6.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述活塞缸(11)底端一侧设置有连接管(14)，位于所述连接管(14)一侧固定连接有增压泵(13)。

7.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述箱体(1)外壁底端设置有充电端口(8)，所述充电端口(8)靠近活塞缸(11)的一端设置有蓄电池(81)，位于所述蓄电池(81)上端设置有控制模块(82)，且控制模块(82)顶端设置有通讯模块(83)。

8.根据权利要求1所述的一种思政教学用的课堂提问轮盘，其特征在于，所述箱体(1)一侧设置有拉杆架(2)，位于所述拉杆架(2)中部活动设置有手拉杆(3)。

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