CN214624103U - 一种高中物理实验及模型展台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种高中物理实验及模型展台，包括台板和用于驱动横杆上下移动的电动推杆，所述台板下表面安装有底箱，所述电动推杆缸体端固定连接的底箱内底部，所述电动推杆缸体端外表面套设有与电动推杆固定连接的用于储存水分的筒罩，所述筒罩内上部位置设有上窄下宽的用于铲灰的锥形罩，所述锥形罩套设在电动推杆活动端且锥形罩上端与电动推杆活动端相贴合，所述筒罩下表面安装有电磁阀，所述电磁阀远离筒罩的一端安装有排水管，所述排水管远离电磁阀的一端贯穿底箱延伸至底箱外侧，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：实现集中收集活动部位上附着的灰尘等，便于保持底箱内的整洁度。
Description
技术领域
本实用新型是一种高中物理实验及模型展台，属于教学设备领域。
背景技术
在高中物理实验学习方面，经常需要做重力以及弹簧砝码的弹性物体的形变与所受的外力等重要实验，因此需要高出平台的悬挂装置。
公开号为CN207541808U的中国实用新型专利公开了高中物理实验及模型展台，其记载有控制箱底座上方设置一对相等的液压缸，液压缸内各设置相等的第一活塞杆，第一活塞杆内各设置相等的第二活塞杆，其存在的不足之处是：第一活塞杆、第二活塞杆在收缩过程中，其表面附着的灰尘、粉笔灰等容易堆积在液压缸与第一活塞杆相交处，继而落入到控制箱底座内，长时间积累造成控制箱底座内部脏乱差。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种高中物理实验及模型展台，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型实现集中收集活动部位上附着的灰尘等，便于保持底箱内的整洁度。
为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种高中物理实验及模型展台，包括台板、设置在台板正上方的用于悬挂物理实验设备的横杆和用于驱动横杆上下移动的电动推杆，所述台板下表面安装有底箱，所述电动推杆缸体端固定连接的底箱内底部，所述台板上表面对称开设有两个穿插孔，所述电动推杆活动端贯穿穿插孔并与横杆端部固定连接，所述电动推杆缸体端外表面套设有与电动推杆固定连接的用于储存水分的筒罩，所述筒罩内上部位置设有上窄下宽的用于铲灰的锥形罩，所述锥形罩套设在电动推杆活动端且锥形罩上端与电动推杆活动端相贴合，所述锥形罩内表面呈环形等距安装有若干个支杆，所述支杆下端与筒罩固定连接，所述筒罩下表面安装有电磁阀，所述电磁阀远离筒罩的一端安装有排水管，所述排水管远离电磁阀的一端贯穿底箱延伸至底箱外侧。
进一步地，所述筒罩内底部均匀安装有若干个竖向布置的圆杆，所述圆杆上端安装有海绵块。
进一步地，所述海绵块下表面开设有盲孔，所述盲孔内固定有套管，所述套管套设在圆杆上。
进一步地，所述筒罩外表面下部位置安装有倾斜状的空心管，所述空心管下端延伸至筒罩内下部位置，所述空心管上端贯穿底箱延伸至底箱外侧并连接空心橡胶球。
进一步地，所述横杆的两端均固定连接有竖向布置的连杆，所述连杆下端与电动推杆缸体端固定连接。
进一步地，所述底箱下表面安装有两个起到支撑作用的竖板，两个所述竖板平行布置。
本实用新型的有益效果：向筒罩内加入适量水分，进而电动推杆在收缩时，电动推杆活动端上附着的灰尘等在锥形罩的铲动下落入到筒罩内，落入到筒罩内的灰尘被水分浸湿，从而防止灰尘再次飘起，实现集中收集电动推杆活动端上附着的灰尘，防灰尘直接落入到底箱内，控制电磁阀开启，混合有灰尘的水分便可通过排水管排出，提高清理的便捷性。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型一种高中物理实验及模型展台的结构示意图；
图2为本实用新型一种高中物理实验及模型展台中A处放大图；
图中：1-台板、2-横杆、3-连杆、4-穿插孔、5-空心橡胶球、6-空心管、7-排水管、8-底箱、9-竖板、10-电动推杆、11-筒罩、12-锥形罩、13-海绵块、14-套管、15-圆杆、16-电磁阀、17-支杆。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1和图2，本实用新型提供一种技术方案：一种高中物理实验及模型展台，包括台板1、设置在台板1正上方的用于悬挂物理实验设备的横杆2和用于驱动横杆2上下移动的电动推杆10，台板1下表面安装有底箱8，电动推杆10缸体端固定连接的底箱8内底部，底箱8为电动推杆10提供安装空间。
底箱8下表面安装有两个起到支撑作用的竖板9，两个竖板9平行布置，在底箱8上安装两个竖板9，实现对底箱8的均衡支撑。
台板1上表面对称开设有两个穿插孔4，电动推杆10活动端贯穿穿插孔4并与横杆2端部固定连接，穿插孔4的设计便于电动推杆10活动端贯穿台板1。
横杆2的两端均固定连接有竖向布置的连杆3，连杆3下端与电动推杆10缸体端固定连接，利用连杆3连接电动推杆10活动端和横杆2，便于使电动推杆10完全收缩。
电动推杆10缸体端外表面套设有与电动推杆10固定连接的用于储存水分的筒罩11，筒罩11内上部位置设有上窄下宽的用于铲灰的锥形罩12，锥形罩12套设在电动推杆10活动端且锥形罩12上端与电动推杆10活动端相贴合，向筒罩11内加入适量水分，进而电动推杆10在收缩时，电动推杆10活动端上附着的灰尘等在锥形罩12的铲动下落入到筒罩11内，落入到筒罩11内的灰尘被水分浸湿，从而防止灰尘再次飘起，实现集中收集电动推杆10活动端上附着的灰尘，防灰尘直接落入到底箱8内。
锥形罩12内表面呈环形等距安装有若干个支杆17，支杆17下端与筒罩11固定连接，支杆17实现对锥形罩12位置的固定。
筒罩11下表面安装有电磁阀16，电磁阀16远离筒罩11的一端安装有排水管7，排水管7远离电磁阀16的一端贯穿底箱8延伸至底箱8外侧，控制电磁阀16开启后，筒罩11内混合有灰尘的水分便可通过排水管7排出，提高清理的便捷性。
筒罩11内底部均匀安装有若干个竖向布置的圆杆15，圆杆15上端安装有海绵块13，圆杆15实现对海绵块13的支撑，在若干个海绵块13的作用下，防筒罩11内的水分随意晃动。
海绵块13下表面开设有盲孔，盲孔内固定有套管14，套管14套设在圆杆15上，将套管14套设在圆杆15上，便于海绵块13的拆装。
筒罩11外表面下部位置安装有倾斜状的空心管6，空心管6下端延伸至筒罩11内下部位置，空心管6上端贯穿底箱8延伸至底箱8外侧并连接空心橡胶球5，开启电磁阀16前，反复挤压空心橡胶球5，进而空心橡胶球5内的空气通过空心管6进入筒罩11内的水分中，起到搅动水分的目的，便于使沉淀的灰尘泛起。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (6)
1.一种高中物理实验及模型展台，包括台板(1)、设置在台板(1)正上方的用于悬挂物理实验设备的横杆(2)和用于驱动横杆(2)上下移动的电动推杆(10)，其特征在于：所述台板(1)下表面安装有底箱(8)，所述电动推杆(10)缸体端固定连接的底箱(8)内底部，所述台板(1)上表面对称开设有两个穿插孔(4)，所述电动推杆(10)活动端贯穿穿插孔(4)并与横杆(2)端部固定连接，所述电动推杆(10)缸体端外表面套设有与电动推杆(10)固定连接的用于储存水分的筒罩(11)，所述筒罩(11)内上部位置设有上窄下宽的用于铲灰的锥形罩(12)，所述锥形罩(12)套设在电动推杆(10)活动端且锥形罩(12)上端与电动推杆(10)活动端相贴合，所述锥形罩(12)内表面呈环形等距安装有若干个支杆(17)，所述支杆(17)下端与筒罩(11)固定连接，所述筒罩(11)下表面安装有电磁阀(16)，所述电磁阀(16)远离筒罩(11)的一端安装有排水管(7)，所述排水管(7)远离电磁阀(16)的一端贯穿底箱(8)延伸至底箱(8)外侧。
2.根据权利要求1所述的一种高中物理实验及模型展台，其特征在于：所述筒罩(11)内底部均匀安装有若干个竖向布置的圆杆(15)，所述圆杆(15)上端安装有海绵块(13)。
3.根据权利要求2所述的一种高中物理实验及模型展台，其特征在于：所述海绵块(13)下表面开设有盲孔，所述盲孔内固定有套管(14)，所述套管(14)套设在圆杆(15)上。
4.根据权利要求1所述的一种高中物理实验及模型展台，其特征在于：所述筒罩(11)外表面下部位置安装有倾斜状的空心管(6)，所述空心管(6)下端延伸至筒罩(11)内下部位置，所述空心管(6)上端贯穿底箱(8)延伸至底箱(8)外侧并连接空心橡胶球(5)。
5.根据权利要求1所述的一种高中物理实验及模型展台，其特征在于：所述横杆(2)的两端均固定连接有竖向布置的连杆(3)，所述连杆(3)下端与电动推杆(10)缸体端固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种高中物理实验及模型展台，其特征在于：所述底箱(8)下表面安装有两个起到支撑作用的竖板(9)，两个所述竖板(9)平行布置。
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