CN214541231U - 一种财经票据展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种财经票据展示装置，涉及财经教学技术领域。本实用新型包括一承载箱体，所述承载箱体的顶部设置有一带穿孔的书写板，所述承载箱体顶部一侧且位于所述书写板的背侧构造有一支撑杆。本实用新型通过将夹板从滑动件上拉动，由于内杆与滑动件铰接，转动夹板与书写板呈直角，然后通过滑动件推动夹板穿过书写板的穿孔，此时连接的内杆在套杆内滑动，内杆与套杆形成延长结构，将夹板推出至书写板的前端，再次通过滑动件转动夹板，调整角度，将夹板调整至与书写板平行的位置，将票据夹在夹板上展示给大家观看，综上所述，我们设计了一种财经票据展示装置，不占用黑板空间的同时，老师调整该装置使用，减少课堂时间的浪费，方便老师。

Description

一种财经票据展示装置

技术领域

本实用新型涉及财经教学设备技术领域，具体涉及一种财经票据展示装置。

背景技术

现有的我们在财经票据展示时，都是老师或者学生用手拿着展示给人看，或者占用黑板的空白部位，将票据贴在上面，老师在黑板上书写的内容比较多，会取下票据，当讲解票据时有得贴上，很麻烦。

这种简单的方式很明显占用了黑板大量的空间，老师来回取票据浪费老师的时间，影响上课的进度，票据都是比较薄的，也会导致票据的损坏，所以我们设计了一种财经票据展示装置，不占用空间的同时，老师还能将其控制使用，减少时间浪费，方便老师。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决一般老师在财经票据展示过程中，都是将票据贴在黑板上，或者直接用手拿着票据展示给学生，会占用了黑板大量的空间，同时来回拿取票据，浪费老师的时间，影响上课的进度的问题，本实用新型提供了一种财经票据展示装置。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种财经票据展示装置，包括一承载箱体，所述承载箱体的顶部设置有一带穿孔的书写板，所述承载箱体顶部一侧且位于所述书写板的背侧构造有一支撑杆，所述支撑杆垂直于其高度方向对称设置有套杆，还包括一用于夹持票据且能穿过所述书写板穿孔的夹板，所述夹板靠近所述套杆的两侧通过构造的滑动件铰接有与所述套杆相适配的内杆。

进一步地，所述夹板靠近所述书写板的一侧设置有夹杆，所述夹杆的两端设置有限位孔，所述书写板上构造有与所述限位孔相适配的支杆，所述支杆靠近所述书写板一端与所述夹杆之间设置有一压缩弹簧。

进一步地，所述滑动件包括在所述夹板两侧的未完全穿过所述夹板顶部两端的T型凸块，所述T型凸块上滑动安装有T型槽滑块，所述T型槽滑块铰接在所述内杆上。

进一步地，所述夹杆上设置有配合所述夹杆的手柄。

进一步地，所述夹板靠近所述穿孔的一侧构造有一把手。

进一步地，所述承载箱体顶部设置有一用于收纳笔的收纳盒，所述承载箱体的内部构造有用于放置票据或者物品的隔板。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过将夹板从滑动件上拉动，由于内杆与滑动件铰接，转动夹板与书写板呈直角，然后通过滑动件推动夹板穿过书写板的穿孔，此时连接的内杆在套杆内滑动，内杆与套杆形成延长结构，将夹板推出至书写板的前端，再次通过滑动件转动夹板，调整角度，将夹板调整至与书写板平行的位置，将票据夹在夹板上展示给大家观看，综上所述，我们设计了一种财经票据展示装置，不占用黑板空间的同时，老师调整该装置使用，减少课堂时间的浪费，方便老师，不容易损坏票据。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构实体图；

图2是本实用新型的俯视图；

图3是本实用新型图2中的A-A处的剖面图；

图4是本实用新型图1中的B处放大图。

附图标记：1、承载箱体；11、收纳盒；12、隔板；2、书写板；3、支撑杆；4、套杆；5、夹板；51、夹杆；52、支杆；53、弹簧；54、手柄；55、把手；6、滑动件；61、T型凸块；62、T型槽滑块；7、内杆。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

如图1和图4所示，本实用新型一个实施例提出的一种财经票据展示装置，包括一承载箱体1，承载箱体1的顶部设置有一带穿孔的书写板2，承载箱体1顶部一侧且位于书写板2的背侧构造有一支撑杆3，支撑杆3垂直于其高度方向对称设置有套杆4，还包括一用于夹持票据且能穿过书写板2穿孔的夹板5，夹板5靠近套杆4的两侧通过构造的滑动件6铰接有与套杆4相适配的内杆7，在本实施例中，通过将夹板5从滑动件6上拉动，由于内杆7与滑动件6铰接，转动夹板5与书写板2呈直角，然后通过滑动件6推动夹板5穿过书写板2的穿孔，此时连接的内杆7在套杆4内滑动，内杆7与套杆4形成延长结构，将夹板5推出至书写板2的前端，再次通过滑动件6转动夹板5，调整角度，将夹板5调整至与书写板2平行的位置，将票据夹在夹板5上展示给大家观看，综上，我们设计了一种财经票据展示装置，不占用黑板空间的同时，老师调整该装置使用，减少课堂时间的浪费，方便老师，不容易损坏票据。

如图2所示，在一些实施例中，夹板5靠近书写板2的一侧设置有夹杆51，夹杆51的两端设置有限位孔，书写板2上构造有与限位孔相适配的支杆52，支杆52靠近书写板2一端与夹杆51之间设置有一压缩弹簧53，在本实施例中，拉动夹杆51，使夹杆51远离夹板5，支杆52与夹杆51之间的弹簧53压缩，将票据放在夹杆51与夹板5之间，松开手，在弹簧53作用下，票据牢牢地被夹杆51夹在夹板5上，这种夹持方式可以很好的夹持票据，而且能够很快速的更换票据，方便老师拿取票据。

如图4所示，在一些实施例中，滑动件6包括在夹板5两侧的未完全穿过夹板5顶部两端的T型凸块61，T型凸块61上滑动安装有T型槽滑块62，T型槽滑块62铰接在内杆7上，在本实施例中，内杆7上铰接的T型槽滑块62可以在T型凸块61上滑动，老师可以根据情况对夹板5进行拖动以及转动，不占用黑板的空间，且易于老师操作，节省时间。

如图2所示，在一些实施例中，夹杆51上设置有配合夹杆51的手柄54，在本实施例中，当老师放票据时，手柄54可以方便老师拉动夹杆51，可以省力，帮助老师拉动夹杆51。

如图2所示，在一些实施例中，夹板5靠近穿孔的一侧构造有一把手55，在本实施例中，把手55可以方便老师拖动以及转动夹板5，易于调整角度。

如图2和图3所示，在一些实施例中，承载箱体1顶部设置有一用于收纳笔的收纳盒11，承载箱体1的内部构造有用于放置票据或者物品的隔板12，在本实施例中，收纳盒11用于放置老师的物品或者笔等，隔板12用于存放更多票据，给老师提供便利。

Claims (6)

1.一种财经票据展示装置，其特征在于，包括一承载箱体(1)，所述承载箱体(1)的顶部设置有一带穿孔的书写板(2)，所述承载箱体(1)顶部一侧且位于所述书写板(2)的背侧构造有一支撑杆(3)，所述支撑杆(3)垂直于其高度方向对称设置有套杆(4)，还包括一用于夹持票据且能穿过所述书写板(2)穿孔的夹板(5)，所述夹板(5)靠近所述套杆(4)的两侧通过构造的滑动件(6)铰接有与所述套杆(4)相适配的内杆(7)。

2.根据权利要求1所述的一种财经票据展示装置，其特征在于，所述夹板(5)靠近所述书写板(2)的一侧设置有夹杆(51)，所述夹杆(51)的两端设置有限位孔，所述书写板(2)上构造有与限位孔相适配的支杆(52)，所述支杆(52)靠近所述书写板(2)一端与所述夹杆(51)之间设置有一压缩弹簧(53)。

3.根据权利要求1所述的一种财经票据展示装置，其特征在于，所述滑动件(6)包括在所述夹板(5)两侧的未完全穿过所述夹板(5)顶部两端的T型凸块(61)，所述T型凸块(61)上滑动安装有T型槽滑块(62)，所述T型槽滑块(62)铰接在所述内杆(7)上。

4.根据权利要求2所述的一种财经票据展示装置，其特征在于，所述夹杆(51)上设置有配合所述夹杆(51)的手柄(54)。

5.根据权利要求1所述的一种财经票据展示装置，其特征在于，所述夹板(5)靠近所述穿孔的一侧构造有一把手(55)。

6.根据权利要求1所述的一种财经票据展示装置，其特征在于，所述承载箱体(1)顶部设置有一用于收纳笔的收纳盒(11)，所述承载箱体(1)的内部构造有用于放置票据或者物品的隔板(12)。

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