CN214175441U - 一种中职英语单词卡片展示折叠架 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种中职英语单词卡片展示折叠架，包括上架体、下架体、展示机构、调节机构和收纳机构；所述展示机构包括上安装板、下安装板和吸盘；所述调节机构包括导向板、导板和转动杆；所述收纳机构包括箱体、抽屉、底板和限位板。本申请通过设置多个架体可实现展示架的安装，同时能够实现多个英语单词卡片的放置，能够在使用时避免更换卡片问题，提高教学效果，且上架体和下架体都能实现高度调节；通过设置可折叠的架体方便进行使用时组装，在组装完成后通过设置的限位板能够实现进一步限位，提高折叠展示架的使用便利性；在使用完成后方便进行收纳，可折叠的架体能够进行有效存放，方便折叠展示装置的携带，能够适应于不同场地的使用。

Description

一种中职英语单词卡片展示折叠架

技术领域

本申请涉及一种折叠架，具体是一种中职英语单词卡片展示折叠架。

背景技术

中职英语是指中职生学习英语的科目，是指中等专业学校、技工学校、职业高级中学、成人中等专业学校等英语学习的科目，由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故，因此在现代，英语在许多国家与地区，都是通用语言或官方语言之一，英语的词汇量非常庞大，但如果要估计具体数字，必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇，医学、科技领域不断涌现新词，一些进入了大众日常用语中，其他只在一小部分人群内部使用。移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去，一些古词和方言单词能否算作英语也无法判断。

中职英语是指中职生学习的英语，中职生在学习时通过单词卡片以加深对英语单词的记忆，通常的英语单词卡片不易进行放置，在学习时需要老师不停更换卡片内容，影响教学效率，而用于英语单词卡片学习的展示架不易进行折叠，在携带和使用时造成不便，增加老师的劳动量。因此，针对上述问题提出一种中职英语单词卡片展示折叠架。

发明内容

一种中职英语单词卡片展示折叠架，包括上架体、下架体、展示机构、调节机构和收纳机构；

所述展示机构包括上安装板、下安装板和吸盘，所述上安装板与上架体固定连接，所述上安装板侧壁与上隔板固定连接，所述下安装板与下架体固定连接，所述下安装板侧壁与下隔板固定连接，且所述上安装板和下安装板都与吸盘固定连接；

所述调节机构包括导向板、导板和转动杆，所述导向板与下架体固定连接，所述导向板顶部与连接块固定连接，所述连接块中部与旋钮螺纹连接，所述导向板和下架体之间形成的间隙内部与导板滑动连接，所述导板与转动杆顶端固定连接，且所述导板与螺栓螺纹连接；

所述收纳机构包括箱体、抽屉、底板和限位板，所述箱体内部设有抽屉，所述箱体与底板固定连接，所述箱体顶部与限位板转动连接，且所述限位板中部与支撑板转动连接，所述支撑板端部与螺杆螺纹连接。

进一步地，所述上架体和下架体都由两个相同形状板体相互铰接，所述上架体之间相互贴合连接，所述上架体和下架体都呈方形空心结构。

进一步地，：所述上隔板和下隔板都由十字形板体组成，所述上隔板和下隔板分别与上架体以及下架体内部固定连接，所述上隔板和上架体之间以及下隔板和下架体之间都形成有若干个方形区间。

进一步地，：所述吸盘的数量为若干个，每个所述吸盘都位于上隔板以及下隔板之间，所述吸盘接触有位于上隔板以及下隔板内部的英语单词卡片。

进一步地，所述上架体和下架体交错分布，所述下架体与上安装板侧壁滑动连接，所述上架体和上安装板都位于导向板内部。

进一步地，：所述导向板为U形结构，所述导向板两侧内壁与上架体和上安装板滑动连接，所述导向板和下架体之间设有L形结构的导板。

进一步地，所述导板的数量为两个，两个所述导板相互对称分布，每个所述导板内部都设有螺栓，所述螺栓端部接触有导向板。

进一步地，所述箱体顶部与两个转动杆转动连接，两个所述转动杆分别位于导向板两侧，两个所述转动杆的长度和与箱体的长度相同。

进一步地，所述限位板位于箱体中部，所述限位板位于下架体之间，所述导向板的数量为两个，两个所述导向板相互铰接，所述限位板接触有导向板连接处。

进一步地，所述支撑板端部呈弯折状结构，所述支撑板端部与箱体表面贴合连接，所述支撑板通过螺杆与箱体固定连接，所述支撑板与限位板侧壁贴合连接。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种具有折叠功能且能实现英语单词卡片放置的中职英语单词卡片展示折叠架。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；

图2为本申请一种实施例的正视结构示意图；

图3为本申请一种实施例的侧视结构示意图；

图4为本申请一种实施例的限位板处正视结构示意图；

图5为本申请一种实施例的俯视结构示意图；

图6为本申请一种实施例的导板处立体结构示意图。

图中：1、上架体，2、下架体，3、上安装板，4、上隔板，5、吸盘，6、下安装板，7、下隔板，8、导向板，9、连接块，10、旋钮，11、导板，12、螺栓，13、转动杆，14、箱体，15、抽屉，16、底板，17、限位板，18、支撑板，19、螺杆。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。

并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。

此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。

请参阅图1-6所示，一种中职英语单词卡片展示折叠架，包括上架体1、下架体2、展示机构、调节机构和收纳机构；

所述展示机构包括上安装板3、下安装板6和吸盘5，所述上安装板3与上架体1固定连接，所述上安装板3侧壁与上隔板4固定连接，所述下安装板6与下架体2固定连接，所述下安装板6侧壁与下隔板7固定连接，且所述上安装板3和下安装板6都与吸盘5固定连接；

所述调节机构包括导向板8、导板11和转动杆13，所述导向板8与下架体2固定连接，所述导向板8顶部与连接块9固定连接，所述连接块9中部与旋钮10螺纹连接，所述导向板8和下架体2之间形成的间隙内部与导板11滑动连接，所述导板11与转动杆13顶端固定连接，且所述导板11与螺栓12螺纹连接；

所述收纳机构包括箱体14、抽屉15、底板16和限位板17，所述箱体14内部设有抽屉15，所述箱体14与底板16固定连接，所述箱体14顶部与限位板17转动连接，且所述限位板17中部与支撑板18转动连接，所述支撑板18端部与螺杆19螺纹连接。

所述上架体1和下架体2都由两个相同形状板体相互铰接，所述上架体1之间相互贴合连接，所述上架体1和下架体2都呈方形空心结构；所述上隔板4和下隔板7都由十字形板体组成，所述上隔板4和下隔板7分别与上架体1以及下架体2内部固定连接，所述上隔板4和上架体1之间以及下隔板7和下架体2之间都形成有若干个方形区间；所述吸盘5的数量为若干个，每个所述吸盘5都位于上隔板4以及下隔板7之间，所述吸盘5接触有位于上隔板4以及下隔板7内部的英语单词卡片；所述上架体1和下架体2交错分布，所述下架体2与上安装板3侧壁滑动连接，所述上架体1和上安装板3都位于导向板8内部；所述导向板8为U形结构，所述导向板8两侧内壁与上架体1和上安装板3滑动连接，所述导向板8和下架体2之间设有L形结构的导板11；所述导板11的数量为两个，两个所述导板11相互对称分布，每个所述导板11内部都设有螺栓12，所述螺栓12端部接触有导向板8；所述箱体14顶部与两个转动杆13转动连接，两个所述转动杆13分别位于导向板8两侧，两个所述转动杆13的长度和与箱体14的长度相同；所述限位板17位于箱体14中部，所述限位板17位于下架体2之间，所述导向板8的数量为两个，两个所述导向板8相互铰接，所述限位板17接触有导向板8连接处；所述支撑板18端部呈弯折状结构，所述支撑板18端部与箱体14表面贴合连接，所述支撑板18通过螺杆19与箱体14固定连接，所述支撑板18与限位板17侧壁贴合连接。

本申请在使用时，将先转动转动杆13，使其转动至竖直位置时实现导板11的限位，再转动下架体2和导向板8使其打开，将下架体2和导向板8之间的间隙插入导板11内部，实现下架体2的安装，再转动限位板17至竖直位置，转动支撑板18使其搭接在箱体14表面，通过螺杆19实现支撑板18和箱体14之间的固定，进而实现限位板17的限位，此时限位板17抵住两个导向板8的连接处，实现导向板8的限位，当操作完成后竖向移动导向板8和下架体2，使其在两个导板11之间竖向移动，当操作完成后通过拧紧螺栓12，使螺栓12端部抵住导向板8外侧，进而实现导向板8和导板11之间的固定，进而完成下架体2的高度调节，方便进行操作；

再转动上架体1和上安装板3，使其打开后将上架体1和上安装板3插接在导向板8和下架体2之间，使上安装板3在下架体2和下隔板7上滑动，根据需要调节上架体1的高度，即选择下架体2内部吸盘5的个数，在调节好上架体1的高度后，通过拧紧旋钮10，使旋钮10端部抵住上架体1，实现上架体1和连接块9之间的固定，进而完成上架体1和下架体2之间的限位，有利于提高使用时的稳定性，当操作完成后，将英语单词卡片放置在上隔板4和下隔板7形成的区间内，通过吸盘5实现英语单词卡片的吸附，实现卡片的限位，方便在展示架上进行展示，当使用完成后，只需拧开旋钮10和螺栓12，实现上架体1和下架体2的依次拆卸，并依次折叠后放置在箱体14内部的抽屉15处，实现方便收纳，同时转动杆13和限位杆转动至箱体14表面，实现折叠收纳，方便携带使用，提高卡片展示架的实用性。

本申请的有益之处在于：

1.本申请通过设置多个架体可实现展示架的安装，同时能够实现多个英语单词卡片的放置，能够在使用时避免更换卡片问题，提高教学效果，且上架体和下架体都能实现高度调节；

2.本申请通过设置可折叠的架体方便进行使用时组装，在组装完成后通过设置的限位板能够实现进一步限位，保证使用时的稳定性，提高折叠展示架的使用便利性；

3.本申请在使用完成后方便进行收纳，可折叠的架体能够进行有效存放，方便折叠展示装置的携带以及使用，提高操作便利性，能够适应于不同场地的使用。

以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：包括上架体(1)、下架体(2)、展示机构、调节机构和收纳机构；

所述展示机构包括上安装板(3)、下安装板(6)和吸盘(5)，所述上安装板(3)与上架体(1)固定连接，所述上安装板(3)侧壁与上隔板(4)固定连接，所述下安装板(6)与下架体(2)固定连接，所述下安装板(6)侧壁与下隔板(7)固定连接，且所述上安装板(3)和下安装板(6)都与吸盘(5)固定连接；

所述调节机构包括导向板(8)、导板(11)和转动杆(13)，所述导向板(8)与下架体(2)固定连接，所述导向板(8)顶部与连接块(9)固定连接，所述连接块(9)中部与旋钮(10)螺纹连接，所述导向板(8)和下架体(2)之间形成的间隙内部与导板(11)滑动连接，所述导板(11)与转动杆(13)顶端固定连接，且所述导板(11)与螺栓(12)螺纹连接；

所述收纳机构包括箱体(14)、抽屉(15)、底板(16)和限位板(17)，所述箱体(14)内部设有抽屉(15)，所述箱体(14)与底板(16)固定连接，所述箱体(14)顶部与限位板(17)转动连接，且所述限位板(17)中部与支撑板(18)转动连接，所述支撑板(18)端部与螺杆(19)螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述上架体(1)和下架体(2)都由两个相同形状板体相互铰接，所述上架体(1)之间相互贴合连接，所述上架体(1)和下架体(2)都呈方形空心结构。

3.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述上隔板(4)和下隔板(7)都由十字形板体组成，所述上隔板(4)和下隔板(7)分别与上架体(1)以及下架体(2)内部固定连接，所述上隔板(4)和上架体(1)之间以及下隔板(7)和下架体(2)之间都形成有若干个方形区间。

4.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述吸盘(5)的数量为若干个，每个所述吸盘(5)都位于上隔板(4)以及下隔板(7)之间，所述吸盘(5)接触有位于上隔板(4)以及下隔板(7)内部的英语单词卡片。

5.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述上架体(1)和下架体(2)交错分布，所述下架体(2)与上安装板(3)侧壁滑动连接，所述上架体(1)和上安装板(3)都位于导向板(8)内部。

6.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述导向板(8)为U形结构，所述导向板(8)两侧内壁与上架体(1)和上安装板(3)滑动连接，所述导向板(8)和下架体(2)之间设有L形结构的导板(11)。

7.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述导板(11)的数量为两个，两个所述导板(11)相互对称分布，每个所述导板(11)内部都设有螺栓(12)，所述螺栓(12)端部接触有导向板(8)。

8.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述箱体(14)顶部与两个转动杆(13)转动连接，两个所述转动杆(13)分别位于导向板(8)两侧，两个所述转动杆(13)的长度和与箱体(14)的长度相同。

9.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述限位板(17)位于箱体(14)中部，所述限位板(17)位于下架体(2)之间，所述导向板(8)的数量为两个，两个所述导向板(8)相互铰接，所述限位板(17)接触有导向板(8)连接处。

10.根据权利要求1所述的一种中职英语单词卡片展示折叠架，其特征在于：所述支撑板(18)端部呈弯折状结构，所述支撑板(18)端部与箱体(14)表面贴合连接，所述支撑板(18)通过螺杆(19)与箱体(14)固定连接，所述支撑板(18)与限位板(17)侧壁贴合连接。

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