CN213992743U - 一种便携式英语学习包 - Google Patents
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Abstract
本实用新型为一种便携式英语学习包,它包括学习包本体和设在学习包本体内的分体单元,学习包本体包括相对而设的两部分;学习包本体内设有连接装置,分体单元通过连接装置连接到学习包本体内;分体单元以活动连接的方式安装在学习包本体内。连接装置包括设在学习包本体内的立板和设在立板上的横杆;横杆上设有卡扣,分体单元连接到所述的卡扣,横杆为圆形柱状;卡扣为顶部开口的8字型结构,卡扣的闭合端扣入到横杆上;分体单元的侧面设有圆柱形的连接杆,连接杆扣入到卡扣的开口端内。在学习包本体内设置多个可拆卸的分体单元,各个分体单元可以储存相应的阅读卡,并且分体单元可以根据需求进行选择,便于学习者进行自由选择和携带。
Description
技术领域
本实用新型涉及到英语学习工具,具体来说是一种便携式英语学习包。
背景技术
学习英语对大部分人来说仍具有较大的难度,英语作为一门语言学科,它要求学习者在日常生活中能时时刻刻进行学习和接触,这样在长期的铺垫和积累下,可以更好的掌握相关的语言技巧以及词汇的积累量,达到预期的效果。
目前的英文学习主要是通过阅读的形式,有些便携式的阅读卡投入市场,供学习者携带和学习,但是阅读卡不便于储存,一些阅读卡在制作时会做成成套的形式,不便于分开携带。
发明内容
本实用新型为一种便携式英语学习包,它在学习包本体内设置多个可拆卸的分体单元,各个分体单元可以储存相应的阅读卡,并且分体单元可以根据需求进行选择,便于学习者进行自由选择和携带。
本实用新型实现上述目的采用以下技术方案:
一种便携式英语学习包,它包括学习包本体和设在学习包本体内的分体单元。
所述的学习包本体包括相对而设的两部分;所述的学习包本体内设有连接装置,所述的分体单元通过连接装置连接到学习包本体内;所述的分体单元以活动连接的方式安装在学习包本体内。
所述的连接装置包括设在学习包本体内的立板和设在立板上的横杆;所述的横杆上设有卡扣,所述的分体单元连接到所述的卡扣。
所述的横杆为圆形柱状;所述的卡扣为顶部开口的8字型结构,卡扣的闭合端扣入到横杆上;所述的分体单元的侧面设有圆柱形的连接杆;所述的连接杆扣入到卡扣的开口端内。
所述的卡扣在横杆上设有若干个。
所述的横杆在立板上设有纵向分布的若干个。
所述的分体单元为透明袋状结构,阅读卡装入到相应的袋内;所述的分体单元包括三种形式,分别为全开式分体单元、左右式分体单元和上下式分体单元;所述的全开式分体单元内装入整张阅读卡;左右式分体单元和上下式分体单元内分别装入两张阅读卡。
所述的左右式分体单元中心处设有纵向的活动遮挡板;上下式分体单元中心处设有横向的遮挡板。
本实用新型采用上述技术方案具有以下有益效果:
本装置可对英语学习用的阅读卡进行较好的放置,学习者根据需求将阅读卡装入相应的分体单元进行汇总;选择自由并且携带方便,左右式分体单元和上下式分体单元可对中英文互译的阅读卡进行放置,遮挡板则起到遮挡的效果,使学习者在进行英文阅读时不被对应的译文所影响,待阅读理解之后再行对比。
附图说明
图1为本实用新型的示意图。
图2为横杆和卡扣的示意图。
图3为全开式分体单元的示意图。
图4为左右式分体单元的示意图。
图5为上下式分体单元的示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步说明。
如图1-图5所示的一种便携式英语学习包,它包括学习包本体1和设在学习包本体1内的分体单元2。
所述的学习包本体1包括相对而设的两部分;所述的学习包本体1内设有连接装置3,所述的分体单元2通过连接装置3连接到学习包本体1内;所述的分体单元2以活动连接的方式安装在学习包本体1内。
所述的连接装置3包括设在学习包本体1内的立板301和设在立板301上的横杆302;所述的横杆302上设有卡扣303,所述的分体单元2连接到所述的卡扣303。
所述的横杆302为圆形柱状;所述的卡扣303为顶部开口的8字型结构,卡扣303的闭合端扣入到横杆302上;所述的分体单元2的侧面设有圆柱形的连接杆201;所述的连接杆201扣入到卡扣303的开口端内。
所述的卡扣303在横杆302上设有若干个。
所述的横杆320在立板301上设有纵向分布的若干个。
所述的分体单元2为透明袋状结构,阅读卡装入到相应的袋内;所述的分体单元2包括三种形式,分别为全开式分体单元、左右式分体单元和上下式分体单元;所述的全开式分体单元内装入整张阅读卡;左右式分体单元和上下式分体单元内分别装入两张阅读卡。
所述的左右式分体单元中心处设有纵向的活动遮挡板4;上下式分体单元中心处设有横向的遮挡板4。
使用的过程中,根据需求选择分体单元,然后装入卡片,并通过连接柱安装在卡扣上即可;根据需求可以选择不同类型的分体单元。
Claims (7)
1.一种便携式英语学习包,它包括学习包本体和设在学习包本体内的分体单元,其特征在于:所述的学习包本体包括相对而设的两部分;所述的学习包本体内设有连接装置,所述的分体单元通过连接装置连接到学习包本体内;所述的分体单元以活动连接的方式安装在学习包本体内。
2.根据权利要求1所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的连接装置包括设在学习包本体内的立板和设在立板上的横杆;所述的横杆上设有卡扣,所述的分体单元连接到所述的卡扣。
3.根据权利要求2所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的横杆为圆形柱状;所述的卡扣为顶部开口的8字型结构,卡扣的闭合端扣入到横杆上;所述的分体单元的侧面设有圆柱形的连接杆;所述的连接杆扣入到卡扣的开口端内。
4.根据权利要求3所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的卡扣在横杆上设有若干个。
5.根据权利要求4所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的横杆在立板上设有纵向分布的若干个。
6.根据权利要求5所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的分体单元为透明袋状结构,阅读卡装入到相应的袋内;所述的分体单元包括三种形式,分别为全开式分体单元、左右式分体单元和上下式分体单元;所述的全开式分体单元内装入整张阅读卡;左右式分体单元和上下式分体单元内分别装入两张阅读卡。
7.根据权利要求6所述的一种便携式英语学习包,其特征在于:所述的左右式分体单元中心处设有纵向的活动遮挡板;上下式分体单元中心处设有横向的遮挡板。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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ID=77305773
Family Applications (1)
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- 2020-11-20 CN CN202022700220.9U patent/CN213992743U/zh active Active
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