CN213982649U - 一种高校课堂教学便携式录制设备 - Google Patents

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李惠娜
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Nanchong Vocational and Technical College
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Nanchong Vocational and Technical College
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Abstract

本实用新型公开了一种高校课堂教学便携式录制设备,涉及录像设备技术领域,一种高校课堂教学便携式录制设备,包括底座,底座空心设置,底座远离地面一侧转动连接有螺纹杆,螺纹杆靠近底座一端贯穿底座内部且固定连接有蜗轮,蜗轮远离螺纹杆一侧固定连接有支撑杆,支撑杆与底座转动连接,蜗轮啮合有蜗杆,蜗杆一端贯穿底座且端固定连接有摇杆,螺纹杆套设有箱体,箱体与螺纹杆螺纹连接,箱体与底座之间边角处固定连接有伸缩杆,箱体远离底座一侧卡接有录像设备,当录制时,可以通过摇杆来控制蜗轮蜗杆带动螺纹杆的转动,且螺纹杆与箱体螺纹连接使得箱体随着螺纹杆的转动而升高,起到调节高度的作用,从而使得录像设备升高变得方便简单。

Description

一种高校课堂教学便携式录制设备
技术领域
本实用新型涉及录像设备技术领域,具体为一种高校课堂教学便携式录制设备。
背景技术
教学视频录制设备指对一节课的师生活动进行实时记录所记录下来的东西并且过后可把它们重新送到网络发射机或直接送到电视机中的磁带记录器
对比文件CN206629183U公开了一种教学视频录制设备,该教学视频录制设备,通过设置了伸缩杆与底盘和导向杆的连接,使得在工作时可以通过旋转调节第一调节旋钮与第二调节旋钮进行录制方向调节,解决现有技术无法调节录制角度的现象,通过设置储备电源可以在视频录制时作为设备的扩展电源,起到了解决供电不足的现象,通过设置指示灯可以在储备电源没电的时候提醒使用者,解决了预警性差的现象。
上述的现有技术方案存在以下缺陷:该教学视频录制设备不便于调节录像机的高度,所以不便对不同高度的教学内容进行录制,影响人们的使用体验。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种高校课堂教学便携式录制设备,其具有的优点是通过摇杆来控制蜗轮蜗杆带动螺纹杆的转动,以及螺纹杆与箱体螺纹连接,使箱体随着螺纹杆的转动而升高,起到调节高度的作用,从而可以使得录像设备升高变得方便简单。
本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种高校课堂教学便携式录制设备,包括底座,所述底座空心设置,所述底座远离地面一侧转动连接有螺纹杆,所述螺纹杆靠近所述底座一端贯穿所述底座内部且固定连接有蜗轮,所述蜗轮远离所述螺纹杆一侧固定连接有支撑杆,所述支撑杆与所述底座转动连接,所述蜗轮啮合有蜗杆,所述蜗杆一端贯穿所述底座且端固定连接有摇杆,所述螺纹杆套设有箱体,所述箱体空心设置,所述箱体与所述螺纹杆螺纹连接,所述箱体与所述底座之间边角处固定连接有伸缩杆,所述箱体远离底座一侧卡接有录像设备。
通过采用上述技术方案,当录制时,可以轻松通过摇杆来控制蜗轮蜗杆带动螺纹杆的转动,且螺纹杆与箱体螺纹连接使得箱体随着螺纹杆的转动而升高,起到调节高度的作用,从而可以使得录像设备升高变得方便简单。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述箱体垂直于地面一侧设有箱门,所述箱门一侧与所述箱体铰接。
通过采用上述技术方案,当不需要录制时,将录像设备放入箱体内,关闭箱门后可以对录像设备进行保护,以及方便携带录像设备。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述箱体垂直于所述底座一侧设有肩带,所述肩带一端与所述箱体固定连接,且所述肩带另一端与所述箱体挂接。
通过采用上述技术方案,当不需要录制时,可以通过肩带将录制设备整体背起来,使其便于携带。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述箱体远离地面一侧设有基台,所述基台与所述箱体转动连接,所述基台远离地面一侧与所述录像设备卡接。
通过采用上述技术方案,录制过程中,可以通过旋转基台来带动录像设备进行方位调节。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述箱体远离地面一侧设有照明设备。
通过采用上述技术方案,录制过程中,若遇见光线较暗或对灯光要求高等情况时,可以长按三秒照明设备进行照明,用于提高亮度。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述底座内靠近所述蜗杆一侧固定连接有蓄电池,所述底座外侧靠近所述蓄电池一侧固定连接有控制面板。
通过采用上述技术方案,控制面板可以对录制设备进行控制,使录制设备调节高度更加方便省力,且蓄电池可以在没有外接电源时充作电源来提供动力。
综上所述,本实用新型包括以下至少一种有益技术效果:
1.可以轻松通过摇杆来控制蜗轮蜗杆带动螺纹杆的转动,且螺纹杆与箱体螺纹连接使得箱体随着螺纹杆的转动而升高,起到调节高度的作用,从而可以使得录像设备升高变得方便简单。
2.将录像设备放入箱体内,关闭箱门后可以对录像设备进行保护,以及方便携带录像设备。
3.控制面板可以对蜗杆进行控制,使录制设备调节高度更加方便省力,且蓄电池可以在没有外接电源时充作电源来提供动力。
附图说明
图1是本实用新型结构展开示意图;
图2是本实用新型结构闭合剖视图;
图3是本实用新型俯视图。
附图标记:1、底座;2、螺纹杆;3、蜗轮;4、蜗杆;5、摇杆;6、箱体;7、伸缩杆;8、录像设备;9、箱门;10、肩带;11、基台;12、照明设备;13、蓄电池;14、控制面板;15、支撑杆。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1与图2所示,为本实用新型所披露的一种高校课堂教学便携式录制设备,包括底座1,底座1空心设置,底座1远离地面一侧转动连接有螺纹杆2,螺纹杆2靠近底座1一端贯穿底座1内部且固定连接有蜗轮3,蜗轮3远离螺纹杆2一侧固定连接有支撑杆15,支撑杆15与底座1转动连接,蜗轮3啮合有蜗杆4,蜗杆4一端贯穿底座1且端固定连接有摇杆5,螺纹杆2套设有箱体6,箱体6空心设置,箱体6与螺纹杆2螺纹连接,箱体6与底座1之间边角处固定连接有伸缩杆7,箱体6远离底座1一侧卡接有录像设备8,当录制时,可以轻松通过摇杆5来控制蜗轮3蜗杆4带动螺纹杆2的转动,且螺纹杆2与箱体6螺纹连接使得箱体6随着螺纹杆2的转动而升高,起到调节高度的作用,其中伸缩杆7对箱体6的升高过程中起到固定作用,从而可以使得录像设备8升高变得方便简单。
如图2所示,箱体6垂直于地面一侧设有箱门9,箱门9一侧与箱体6铰接,当不需要录制时,将录像设备8放入箱体6内,关闭箱门9后可以对录像设备8进行保护,以及方便携带录像设备8;箱体6垂直于底座1一侧设有肩带10,肩带10一端与箱体6固定连接,且肩带10另一端与箱体6挂接,当不需要录制时,可以通过肩带10将录制设备整体背起来,使其便于携带。
如图1与图3所示,箱体6远离地面一侧设有基台11,基台11与箱体6转动连接,基台11远离地面一侧与录像设备8卡接,录制过程中,可以通过旋转基台11来带动录像设备8进行方位调节;箱体6远离地面一侧设有照明设备12,录制过程中,若遇见光线较暗或对灯光要求高等情况时,可以长按三秒照明设备12进行照明,用于提高亮度。
如图1与图2所示,底座1内靠近蜗杆4一侧固定连接有蓄电池13,底座1外侧靠近蓄电池13一侧固定连接有控制面板14,控制面板14可以通过控制录制设备,使录制设备调节高度更加方便省力,蓄电池13可以在没有外接电源时充作电源来提供动力。
本实施例的实施原理为:当录制时,可以轻松通过摇杆5来控制蜗轮3蜗杆4带动螺纹杆2的转动,且螺纹杆2与箱体6螺纹连接使得箱体6随着螺纹杆2的转动而升高,伸缩杆7对箱体6的升高过程中进行固定;录制过程中,可以通过旋转基台11来带动录像设备8进行方位调节,控制面板14可以对录制设备进行控制,蓄电池13可以在没有外接电源时充作电源来提供动力,若遇见光线较暗或对灯光要求高等情况时,可以长按三秒照明设备12进行照明,用于提高亮度;当不需要录制时,将录像设备8放入箱体6内,关闭箱门9后可以对录像设备8进行保护,肩带10可以将录制设备整体背起来,使其便于携带。
本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例,并非依此限制本实用新型的保护范围,故:凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化,均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种高校课堂教学便携式录制设备,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)空心设置,所述底座(1)远离地面一侧转动连接有螺纹杆(2),所述螺纹杆(2)靠近所述底座(1)一端贯穿所述底座(1)内部且固定连接有蜗轮(3),所述蜗轮(3)远离所述螺纹杆(2)一侧固定连接有支撑杆(15),所述支撑杆(15)与所述底座(1)转动连接,所述蜗轮(3)啮合有蜗杆(4),所述蜗杆(4)一端贯穿所述底座(1)且端固定连接有摇杆(5),所述螺纹杆(2)套设有箱体(6),所述箱体(6)空心设置,所述箱体(6)与所述螺纹杆(2)螺纹连接,所述箱体(6)与所述底座(1)之间边角处固定连接有伸缩杆(7),所述箱体(6)远离底座(1)一侧卡接有录像设备(8)。
2.根据权利要求1所述的一种高校课堂教学便携式录制设备,其特征在于:所述箱体(6)垂直于地面一侧设有箱门(9),所述箱门(9)一侧与所述箱体(6)铰接。
3.根据权利要求1所述的一种高校课堂教学便携式录制设备,其特征在于:所述箱体(6)垂直于地面一侧设有肩带(10),所述肩带(10)一端与所述箱体(6)固定连接,且所述肩带(10)另一端与所述箱体(6)挂接。
4.根据权利要求1所述的一种高校课堂教学便携式录制设备,其特征在于:所述箱体(6)远离地面一侧设有基台(11),所述基台(11)与所述箱体(6)转动连接,所述基台(11)远离地面一侧与所述录像设备(8)卡接。
5.根据权利要求1所述的一种高校课堂教学便携式录制设备,其特征在于:所述箱体(6)远离地面一侧设有照明设备(12)。
6.根据权利要求1所述的一种高校课堂教学便携式录制设备,其特征在于:所述底座(1)内靠近所述蜗杆(4)一侧固定连接有蓄电池(13),所述底座(1)外侧靠近所述蓄电池(13)一侧固定连接有控制面板(14)。
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