CN213958271U - 一种小学英语教学用辅助复习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型适用于英语教学辅助技术领域，公开了一种小学英语教学用辅助复习装置，其包括机体；机体的底端固定有支撑架，机体的表面开设有字母槽，且字母槽开设有多组，机体的内部固定有转杆，转杆插接于杆槽的内部，杆槽开设于字母盘的中部，字母盘的外壁设置有字母，机体的顶部设置有书写白板，书写白板的顶部连接有遮布。本实用新型通过字母盘可以进行旋转的方式对字母进行找寻，对字母进行组合，形成单词，从而大大增大复习时的趣味性，也便于提高学生对单词复习时的记性性，提高学习的效率。

Description

一种小学英语教学用辅助复习装置

技术领域

本实用新型适用于英语教学辅助技术领域，尤其涉及一种小学英语教学用辅助复习装置。

背景技术

目前，语由26个字母组合而成，是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的语言。

一般英语学习比较枯燥乏味，很难提起学生的学习兴趣，从而很容易导致复习过程中记忆不集中，无法达到复习巩固的记忆效果，而图形记忆性为最有效的记性方法，如将英语学习与图形记忆性结合，将大大提高学生们学习的效率，为了解决上述中存在的问题，因此，我们提出一种小学英语教学用辅助复习装置。

实用新型内容

本实用新型提出的一种小学英语教学用辅助复习装置，通过字母盘可以进行旋转的方式对字母进行找寻，对字母进行组合，形成单词，从而大大增大复习时的趣味性，也便于提高学生对单词复习时的记性性，提高学习的效率，解决了背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种小学英语教学用辅助复习装置，包括机体；

机体的底端固定有支撑架，机体的表面开设有字母槽，且字母槽开设有多组，机体的内部固定有转杆，转杆插接于杆槽的内部，杆槽开设于字母盘的中部，字母盘的外壁设置有字母，机体的顶部设置有书写白板。

优选的，字母设置有26组，26组字母分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y和Z。

优选的，字母槽位于字母盘的表面。

优选的，机体的右侧设置有笔架，笔架的内部插接有书写笔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过字母盘可以进行旋转的方式对字母进行找寻，对字母进行组合，形成单词，从而大大增大复习时的趣味性，也便于提高学生对单词复习时的记性性，提高学习的效率。

2、本实用新型通过机体顶部设置有书写白板，在进行使用前，利于对正确答案进行书写，在使用该装置结束后，将大大利于与正确达到形成对比，检查单词是否正确。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种小学英语教学用辅助复习装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种小学英语教学用辅助复习装置的字母盘结构示意图。

图中：1、机体；2、支撑架；3、字母槽；4、字母盘；5、转杆；6、字母；7、书写白板；8、遮布；9、笔架；10、书写笔；11、杆槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅是参考，可以通过根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-2，一种小学英语教学用辅助复习装置，包括机体1；

机体1的底端固定有支撑架2，机体1的表面开设有字母槽3，且字母槽3开设有多组，机体1的内部固定有转杆5，转杆5插接于杆槽11的内部，杆槽11开设于字母盘4的中部，字母盘4的外壁设置有字母6，机体1的顶部设置有书写白板7，书写白板7的顶部连接有遮布8。

本实施例中请参阅图1，通过字母盘4可以进行旋转的方式对字母6进行找寻，对字母6进行组合，形成单词，从而大大增大复习时的趣味性，也便于提高学生对单词复习时的记性性，提高学习的效率。

其中，字母6设置有26组，26组字母6分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y和Z。

其中，字母槽3位于字母盘4的表面。

其中，机体1的右侧设置有笔架9，笔架9的内部插接有书写笔10。

本实用新型使用时：书写笔10将正确单词书写在书写白板7上，书写结束后，遮布8对书写白板7进行遮挡，旋转字母盘4，字母盘4将基于转杆5上进行旋转，从而来获得需要使用的字母，同时字母槽3只会显示出单独字母6，最终组合成需要的复习的单词，大大增大复习时的趣味性，也便于提高学生对单词复习时的记性性，提高学习的效率。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种小学英语教学用辅助复习装置，其特征在于，包括机体(1)；

机体(1)的底端固定有支撑架(2)，机体(1)的表面开设有字母槽(3)，且字母槽(3)开设有多组，机体(1)的内部固定有转杆(5)，转杆(5)插接于杆槽(11)的内部，杆槽(11)开设于字母盘(4)的中部，字母盘(4)的外壁设置有字母(6)，机体(1)的顶部设置有书写白板(7)，书写白板(7)的顶部连接有遮布(8)。

2.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用辅助复习装置，其特征在于，字母(6)设置有26组，26组字母(6)分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y和Z。

3.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用辅助复习装置，其特征在于，字母槽(3)位于字母盘(4)的表面。

4.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用辅助复习装置，其特征在于，机体(1)的右侧设置有笔架(9)，笔架(9)的内部插接有书写笔(10)。

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