CN213550837U - 一种幼儿教育用的儿童桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教育技术领域，尤其为一种幼儿教育用的儿童桌，包括固定底座，所述固定底座的底部设置有防滑底板，所述固定底座的顶部设置有第一支撑柱，所述第一支撑柱的表面套设有第二支撑柱。该幼儿教育用的儿童桌，在需要进行绘画教学时，通过手动将画板向外翻动，合页连接方便于画板的折叠，通过调整支撑杆的倾斜度，进而对画板的倾斜度进行调整，当调整到合适的角度后，使支撑杆的一端卡嵌在固定板表面的凹槽内进行固定，凹槽对支撑杆进行限制，避免支撑杆发生移动，支撑杆方便于对画板起到固定与支撑的作用，当不需要绘画时，手动将支撑杆脱离于固定板表面的凹槽，使支撑杆向画板转动收缩，使画板能够收纳于放置槽内，节约了桌面的空间。

Description

一种幼儿教育用的儿童桌

技术领域

本实用新型属于教育技术领域，具体涉及一种幼儿教育用的儿童桌。

背景技术

桌子是一种常用家具，上有平面，下有支柱，可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等，是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具，在语文中亦可作名词，为了迎合大众需求，桌子的类型丰富多样，桌子按需求可以分为很多类别，比如办公桌、餐桌、课桌、电脑桌、讲桌等。

随着时代的进步，人民生活水平的日益提高，人们开始越来越重视下一代的教育，即幼儿教育，新客观下的教育观强调要求德智体美劳全面发展，不能剥夺孩子的天性，我们要在传统教育的基础上，培养孩子的兴趣爱好，现在大多幼儿教育会涉及到绘画的教学，传统的儿童桌一般只能作为学习桌使用，而不具备练习绘画的功能，对幼儿教育造成了局限性，市面上现有的儿童桌，功能单一，不能很好地进行绘画。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种幼儿教育用的儿童桌，解决了不能很好地进行绘画的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿教育用的儿童桌，包括固定底座，所述固定底座的底部设置有防滑底板，所述固定底座的顶部设置有第一支撑柱，所述第一支撑柱的表面套设有第二支撑柱，所述第二支撑柱的表面设置有凸块，所述第二支撑柱的顶部连接有桌面，所述桌面的底部设置有防护箱，所述防护箱的内部设置有限制板，所述桌面的底部设置有L型滑槽，所述桌面的顶部设置有U型块，所述U型块的顶部设置有支撑块，所述桌面的表面开设有放置槽。

优选的，所述防护箱的一侧设置有安装板，所述安装板的顶部设置有固定柱，所述固定柱的内部活动连接有第一转动杆，所述第一转动杆的表面连接有连接杆，且连接杆的一端与凸块相连，所述第一转动杆的一端贯穿防护箱连接有第二转动杆，所述第二转动杆的内部设置有螺纹转杆，所述防护箱外部的一侧设置有限制环。

优选的，所述L型滑槽的内部连接有抽屉，所述抽屉内部的一侧设置有固定块，所述固定块的内部设置有移动杆，所述移动杆的一端设置有限制块，所述移动杆的一侧啮合连接有转动齿轮。

优选的，所述U型块顶部的一端设置有台灯。

优选的，所述支撑块的顶部设置有放置板，所述放置板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部设置有移动块，所述移动块的表面连接有固定夹板。

优选的，所述放置槽的顶部设置有固定板，所述固定板的表面开设有若干个槽口，所述放置槽的一侧通过合页连接有画板，所述画板的背面活动连接有支撑杆，且支撑杆的一端与槽口相嵌。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该幼儿教育用的儿童桌，在需要进行绘画教学时，通过手动将画板向外翻动，合页连接方便于画板的折叠，通过调整支撑杆的倾斜度，进而对画板的倾斜度进行调整，当调整到合适的角度后，使支撑杆的一端卡嵌在固定板表面的凹槽内进行固定，凹槽对支撑杆进行限制，避免支撑杆发生移动，支撑杆方便于对画板起到固定与支撑的作用，当不需要绘画时，手动将支撑杆脱离于固定板表面的凹槽，使支撑杆向画板转动收缩，使画板能够收纳于放置槽内，节约了桌面的空间。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的第一种立体结构图；

图2为本实用新型的第二种立体结构图；

图3为本实用新型A的立体结构图；

图4为本实用新型固定柱的立体结构图；

图5为本实用新型固定块的主剖视图；

图6为本实用新型B的立体结构图。

图中：1固定底座；2防滑底板；3第一支撑柱；4限制板；5第二支撑柱；6凸块；7连接杆；8固定柱；9第一转动杆；10防护箱；11第二转动杆；12螺纹转杆；13限制环；14桌面；15抽屉；16固定块；17移动杆；18限制块；19转动齿轮；20U型块；21台灯；22支撑块；23放置板；24固定夹板；25移动块；26画板；27支撑杆；28固定板；29放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供以下技术方案：一种幼儿教育用的儿童桌，包括固定底座1，方便于对第一支撑柱3起到固定与支撑的作用，固定底座1的底部设置有防滑底板2，方便于增大该设备与地面的接触面积，增大摩擦力，避免本装置发生滑动，增加了装置的稳固性，固定底座1的顶部设置有第一支撑柱3，第一支撑柱3的表面套设有第二支撑柱5，第二支撑柱5的表面设置有凸块6，第二支撑柱5的顶部连接有桌面14，圆角设计，避免幼儿受到磕碰，提高了安全性，桌面14的底部设置有防护箱10，方便于对内部设施进行防护，避免发生碰撞导致损坏，另一方面，避免幼儿接触受到伤害，保证了幼儿的安全，防护箱10的内部设置有限制板4，避免第二支撑柱5在升降时发生晃动，起到维持稳定的作用，有利于设备的稳定性，桌面14的底部设置有L型滑槽，桌面14的顶部设置有U型块20，U型块20的顶部设置有支撑块22，方便于对放置板23起到固定与支撑的作用，桌面14的表面开设有放置槽29。

具体的，防护箱10的一侧设置有安装板，方便于对固定柱8进行安装固定，安装板的顶部设置有固定柱8，避免第一转动杆9在转动时发生晃动，固定柱8的内部活动连接有第一转动杆9，第一转动杆9的表面连接有连接杆7，且连接杆7的一端与凸块6相连，第一转动杆9的一端贯穿防护箱10连接有第二转动杆11，第二转动杆11的内部设置有螺纹转杆12，防护箱10外部的一侧设置有限制环13，当需要对本儿童桌进行升降时，通过手动摇动第二转动杆11，使第二转动杆11带动第一转动杆9在固定柱8的限制下稳定转动，连接杆7带动第二支撑柱5向上或向下稳定移动，当调整到合适的高度后，通过螺纹旋转螺纹转杆12，使螺纹转杆12向内移动卡嵌在限制环13表面的凹槽内，对其进行限制，防止其发生转动，导致桌子高度发生改变。

具体的，L型滑槽的内部连接有抽屉15，方便于抽屉15的抽拉，抽屉15内部的一侧设置有固定块16，固定块16的内部设置有移动杆17，移动杆17的一端设置有限制块18，移动杆17的一侧啮合连接有转动齿轮19，通过手动转动转动齿轮19，使转动齿轮19带动移动杆17向上或向下移动，当移动杆17向上移动时，移动杆17高于固定块16的高度，从而对抽屉15起到限制作用，防止抽屉15向外发生滑动，限制块18对移动杆17进行限制，避免移动杆17脱离于固定块16的内部。

具体的，U型块20顶部的一端设置有台灯21，方便于在灯光昏暗的环境下进行绘画，对幼儿的视力进行保护。

具体的，支撑块22的顶部设置有放置板23，放置板23的一侧开设有滑槽，滑槽的内部设置有移动块25，移动块25的表面连接有固定夹板24，将书本读物放置在放置板23上，然后通过手动向后推动移动块25，使移动块25带动固定夹板24向放置板23靠近，进而对书本进行固定。

具体的，放置槽29的顶部设置有固定板28，固定板28的表面开设有若干个槽口，放置槽29的一侧通过合页连接有画板26，画板26的背面活动连接有支撑杆27，且支撑杆27的一端与槽口相嵌，在需要进行绘画教学时，通过手动将画板26向外翻动，合页连接方便于画板26的折叠，通过调整支撑杆27的倾斜度，进而对画板26的倾斜度进行调整，当调整到合适的角度后，使支撑杆27的一端卡嵌在凹槽内进行固定，凹槽对支撑杆27进行限制，避免支撑杆27发生移动，支撑杆27方便于对画板26起到固定与支撑的作用，当不需要绘画时，手动将支撑杆27脱离于凹槽，使支撑杆27向画板26转动收缩，使画板26能够收纳于放置槽29内，节约了桌面的空间。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，通过第一支撑柱3、第二支撑柱5、连接杆7、第一转动杆9方便于对桌子的高度进行调节，通过移动杆17、限制块18、转动齿轮19方便于对抽屉15抽拉进行限制，通过放置板23、固定夹板24、移动块25方便于对课本读物进行夹持固定，通过支撑杆27、固定板28方便于对画板26的角度进行调节，本装置中所有用电设备均通过内置蓄电池进行供电。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种幼儿教育用的儿童桌，包括固定底座(1)，其特征在于：所述固定底座(1)的底部设置有防滑底板(2)，所述固定底座(1)的顶部设置有第一支撑柱(3)，所述第一支撑柱(3)的表面套设有第二支撑柱(5)，所述第二支撑柱(5)的表面设置有凸块(6)，所述第二支撑柱(5)的顶部连接有桌面(14)，所述桌面(14)的底部设置有防护箱(10)，所述防护箱(10)的内部设置有限制板(4)，所述桌面(14)的底部设置有L型滑槽，所述桌面(14)的顶部设置有U型块(20)，所述U型块(20)的顶部设置有支撑块(22)，所述桌面(14)的表面开设有放置槽(29)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的儿童桌，其特征在于：所述防护箱(10)的一侧设置有安装板，所述安装板的顶部设置有固定柱(8)，所述固定柱(8)的内部活动连接有第一转动杆(9)，所述第一转动杆(9)的表面连接有连接杆(7)，且连接杆(7)的一端与凸块(6)相连，所述第一转动杆(9)的一端贯穿防护箱(10)连接有第二转动杆(11)，所述第二转动杆(11)的内部设置有螺纹转杆(12)，所述防护箱(10)外部的一侧设置有限制环(13)。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的儿童桌，其特征在于：所述L型滑槽的内部连接有抽屉(15)，所述抽屉(15)内部的一侧设置有固定块(16)，所述固定块(16)的内部设置有移动杆(17)，所述移动杆(17)的一端设置有限制块(18)，所述移动杆(17)的一侧啮合连接有转动齿轮(19)。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的儿童桌，其特征在于：所述U型块(20)顶部的一端设置有台灯(21)。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的儿童桌，其特征在于：所述支撑块(22)的顶部设置有放置板(23)，所述放置板(23)的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部设置有移动块(25)，所述移动块(25)的表面连接有固定夹板(24)。

6.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用的儿童桌，其特征在于：所述放置槽(29)的顶部设置有固定板(28)，所述固定板(28)的表面开设有若干个槽口，所述放置槽(29)的一侧通过合页连接有画板(26)，所述画板(26)的背面活动连接有支撑杆(27)，且支撑杆(27)的一端与槽口相嵌。

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