CN213503985U - 教学用装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用装置，包括：内箱，其底部敞口，且其中相对两侧外部竖直固设有齿条，内箱顶面设有显示器、实物扫描仪，内箱内固设有气缸，气缸输出端竖直贯穿内箱顶面与显示器底部连接；外箱，其包括箱体、水平滑动设于箱体上的箱盖，箱体内设有与每个齿条啮合的齿轮，每个齿轮的一端连接有伺服电机，以带动齿轮转动；限位槽，其设于箱盖的底面，靠近箱体侧壁为由下至上逐渐远离该箱体的坡面；支撑杆，其一端铰接设于箱体侧壁，另一端能与限位槽卡接，本实用新型能够保护显示器、主机、实物扫描仪等不受到损坏。

Description

教学用装置

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学装置技术领域。更具体地说，本实用新型涉及一种教学用装置。

背景技术

在会计教学的过程中会使用到多媒体教学装置，申请号201910475672.0，申请公开号CN110211436A，发明名称为一种会计教学使用的多媒体教学装置，公布了一种在会计教学过程中使用的多媒体教学装置，此装置包括工作台、主机、显示器、实物投影仪，显示器、实物投影仪置于工作台上，主机置于工作台下方，且工作台下方设有伺服电机，伺服电机输出端竖直贯穿工作台顶面与显示器连接。在教学过程中，可通过实物投影仪将纸质会计凭证和账簿等资料投影到显示器上展示给学生，并且此装置的显示器高度可通过伺服电机调节，功能强大。

但此教学装置在不使用时也暴露在外面，由于教室人流量大属于公众场合，此教学用装置被碰撞到或者人为损坏的概率较大。

实用新型内容

本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本实用新型还有一个目的是提供一种教学用装置，能够保护显示器、主机、实物扫描仪等不受到损坏。

为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，提供了一种教学用装置，包括：

内箱，其底部敞口，且其中相对两侧外部竖直固设有齿条，所述内箱顶面设有显示器、实物扫描仪，所述内箱内固设有气缸，所述气缸输出端竖直贯穿所述内箱顶面与所述显示器底部连接；

外箱，其包括箱体、水平滑动设于所述箱体上的箱盖，所述箱体内设有与每个齿条啮合的齿轮，每个齿轮的一端连接有伺服电机，以带动所述齿轮转动，所述齿轮与所述箱盖顶面之间的距离不小于所述显示器顶端与其底端的距离，所述箱体内的底部设有与所述显示器电连接的主机，所述外箱的高度大于所述显示器顶端与其底端之间的距离加上所述主机的高度；

限位槽，其设于所述箱盖的底面，靠近所述箱体侧壁为由下至上逐渐远离该箱体的坡面；

支撑杆，其一端铰接设于所述箱体侧壁，另一端能与所述限位槽卡接。

优选的是，所述箱体与所述齿条相邻的相对两侧面的上部设有滑槽，所述箱盖滑动卡接于所述滑槽内。

优选的是，所述箱体另外相对两侧面的顶端水平向内延伸设有凸缘，所述凸缘远离对应箱体侧壁的端部与对应箱体侧壁之间的距离小于所述箱体侧壁与所述内箱相对侧壁之间的距离。

优选的是，所述箱体侧壁向内凹陷设有竖直条状凹槽，所述凹槽与所述支撑杆相适配，所述支撑杆卡设在所述凹槽内。

优选的是，所述内箱设有齿条的侧壁的底端水平向外延伸设有挡缘，所述挡缘与相对应外箱侧壁的距离小于所述齿轮的半径。

优选的是，所述内箱顶面设有扩音器。

本实用新型至少包括以下有益效果：

第一、本新型在使用时，先水平移动打开箱盖，使用支撑杆将箱盖支撑起来，再竖直向上移动内箱，使显示器、实物扫描仪移出外箱，即可使用，不使用时，通过竖直向下移动内箱，将显示器、实物扫描仪收入外箱内，并盖上箱盖即可，本新型的外箱起到了保护显示器、实物扫描仪、主机的作用。

第二、本教学用装置无论是在使用时，还是在不使用时，外箱的箱盖均可充当教具放置台。

本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本实用新型的其中一种技术方案所述教学用装置的结构示意图；

图2为本实用新型的其中一种技术方案所述教学用装置的侧视图。

附图标记：内箱1、齿条2、显示器3、实物扫描仪4、气缸5、外箱6、箱体7、箱盖8、齿轮9、限位槽10、支撑杆11、滑槽12、凸缘13、凹槽14、挡缘15、扩音器16、主机17。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不排除一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

如图1-2所示，本实用新型提供一种教学用装置，包括：

内箱1，其底部敞口，且其中相对两侧外部竖直固设有齿条2，所述内箱1顶面设有显示器3、实物扫描仪4，所述内箱1内固设有气缸5，所述气缸5输出端竖直贯穿所述内箱1顶面与所述显示器3底部连接；

外箱6，其包括箱体7、水平滑动设于所述箱体7上的箱盖8，所述箱体7内设有与每个齿条2啮合的齿轮9，每个齿轮9的一端连接有伺服电机，以带动所述齿轮9转动，所述齿轮9与所述箱盖8顶面之间的距离不小于所述显示器3顶端与其底端的距离，所述箱体7内的底部设有与所述显示器3电连接的主机17，所述外箱6的高度大于所述显示器3顶端与其底端之间的距离加上所述主机17的高度；

限位槽10，其设于所述箱盖8的底面，靠近所述箱体7侧壁为由下至上逐渐远离该箱体7的坡面；

支撑杆11，其一端铰接设于所述箱体7侧壁，另一端能与所述限位槽10卡接。

在上述技术方案中，教学用装置包括内箱1、外箱6、限位槽10和支撑杆11，内箱1底部敞口，其中相对两侧壁的外侧竖直固设有齿条2，齿条2的长度等于内箱1侧壁顶端与其底端之间的距离，内箱1顶面设置有显示器3、实物扫描仪4，内箱1内固定设置有气缸5，气缸5输出端与显示器3底端连接，气缸5能够调节显示器3的高度，便于学生观看显示器3的屏幕，其中，当显示器3降到最低高度时，显示器3底端与内箱1顶面接触；外箱6包括箱体7和箱盖8，箱盖8能够在箱体7上水平滑动，箱体7内设置有与每个齿条2啮合的齿轮9，每个齿轮9的一端连接有伺服电机，伺服电机固定在箱体7内，通过伺服电机控制齿轮9，通过齿轮9转动从而使内箱1能够在箱体7内竖直滑动，为使显示器3、实物扫描仪4能够移出箱体7内，则齿轮9与箱盖8顶面之间的距离不小于显示器3顶端与内箱1桌面的最短距离，即显示器3顶端与其底端之间的距离，箱体7内部的底部设置有主机17，为使显示器3、实物扫描仪4在不被使用时能够放置在箱体7内，箱体7的高度大于显示器3顶端与其底端之间的距离加上主机17的高度。其中，为使本新型的教学用装置在使用时方便，在使用时，箱盖8不处在显示屏的屏幕前方，此种情况，不方便操作。

使用过程中，先水平移动打开箱盖8，使用支撑杆11将箱盖8支撑起来，再竖直向上移动内箱1，使显示器3、实物扫描仪4移出外箱6，即可使用，不使用时，通过竖直向下移动内箱1，将显示器3、实物扫描仪4收入外箱6内，并盖上箱盖8即可，采用这种技术方案，本新型的外箱6起到了保护显示器3、实物扫描仪4、主机17的作用并且本教学用装置无论是在使用时，还是在不使用时，外箱6的箱盖8均可充当教具放置台。

在另一种技术方案中，所述箱体7与所述齿条2相邻的相对两侧面的上部设有滑槽12，所述箱盖8滑动卡接于所述滑槽12内，采用这种技术方案，限定了箱盖8移动的方位，在使用时，箱盖8处于显示器3的侧边，便于移动箱盖8，已经便于放置与拿取教具。

在另一种技术方案中，所述箱体7另外相对两侧面的顶端水平向内延伸设有凸缘13，所述凸缘13远离对应箱体7侧壁的端部与对应箱体7侧壁之间的距离小于所述箱体7侧壁与所述内箱1相对侧壁之间的距离，凸缘13起到抵挡作用，避免杂物掉入内箱1与外箱6之间的缝隙内。

在另一种技术方案中，所述箱体7侧壁向内凹陷设有竖直条状凹槽14，所述凹槽14与所述支撑杆11相适配，所述支撑杆11卡设在所述凹槽14内，凹槽14用于放置支撑杆11。

在另一种技术方案中，所述内箱1设有齿条2的侧壁的底端水平向外延伸设有挡缘15，所述挡缘15与相对应外箱6侧壁的距离小于所述齿轮9的半径，避免内箱1竖直上移过多，导致齿轮9脱离齿条2。

在另一种技术方案中，所述内箱1顶面设有扩音器16，能够过大声音，便于学生听得更加清楚。

这里说明的设备数量和处理规模是用来简化本实用新型的说明的。对本实用新型教学用装置的应用、修改和变化对本领域的技术人员来说是显而易见的。

尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。

Claims (6)

1.教学用装置，其特征在于，包括：

内箱，其底部敞口，且其中相对两侧外部竖直固设有齿条，所述内箱顶面设有显示器、实物扫描仪，所述内箱内固设有气缸，所述气缸输出端竖直贯穿所述内箱顶面与所述显示器底部连接；

外箱，其包括箱体、水平滑动设于所述箱体上的箱盖，所述箱体内设有与每个齿条啮合的齿轮，每个齿轮的一端连接有伺服电机，以带动所述齿轮转动，所述齿轮与所述箱盖顶面之间的距离不小于所述显示器顶端与其底端的距离，所述箱体内的底部设有与所述显示器电连接的主机，所述外箱的高度大于所述显示器顶端与其底端之间的距离加上所述主机的高度；

限位槽，其设于所述箱盖的底面，靠近所述箱体侧壁为由下至上逐渐远离该箱体的坡面；

支撑杆，其一端铰接设于所述箱体侧壁，另一端能与所述限位槽卡接。

2.如权利要求1所述的教学用装置，其特征在于，所述箱体与所述齿条相邻的相对两侧面的上部设有滑槽，所述箱盖滑动卡接于所述滑槽内。

3.如权利要求2所述的教学用装置，其特征在于，所述箱体另外相对两侧面的顶端水平向内延伸设有凸缘，所述凸缘远离对应箱体侧壁的端部与对应箱体侧壁之间的距离小于所述箱体侧壁与所述内箱相对侧壁之间的距离。

4.如权利要求1所述的教学用装置，其特征在于，所述箱体侧壁向内凹陷设有竖直条状凹槽，所述凹槽与所述支撑杆相适配，所述支撑杆卡设在所述凹槽内。

5.如权利要求1所述的教学用装置，其特征在于，所述内箱设有齿条的侧壁的底端水平向外延伸设有挡缘，所述挡缘与相对应外箱侧壁的距离小于所述齿轮的半径。

6.如权利要求1所述的教学用装置，其特征在于，所述内箱顶面设有扩音器。

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