CN213277008U - 一种多功能多媒体教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能多媒体教学设备，包括背板、主杆和储物柜，所述背板顶部通过螺栓固定有主杆，所述主杆一端套设有伸缩杆，所述伸缩杆内部通过轴承安装有丝杆，所述伸缩杆一端通过安装架安装有投影仪，所述背板一侧两端设置有白板，所述白板之间设置有黑板，所述背板一侧顶端焊接有上沿板，所述背板一侧底端焊接有下沿板，所述下沿板顶部和上沿板底部均开始设有滑槽，所述滑槽之间设置有移动黑板，所述背板一端通过安装槽安装有储物柜。本实用新型结构简单，功能多样，方便放置教学工具，同时可以调节投影仪位置，适合被广泛推广和使用。

Description

一种多功能多媒体教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种多功能多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

专利号CN201920206996.X的公布了一种多功能多媒体教学设备，结构简单，操作方便，便于对多媒体一体机的高度进行调节，方便不同身高的老师或学生使用，便于老师或学生使用多媒体一体机进行学习互动。

上述多功能多媒体教学设备不足之处在于：1、整体结构简单，功能单一，2、方便调节投影仪位置，为此，我们提出一种多功能多媒体教学设备。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种多功能多媒体教学设备，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种多功能多媒体教学设备，包括背板、主杆和储物柜，所述背板顶部通过螺栓固定有主杆，所述主杆一端套设有伸缩杆，所述伸缩杆内部通过轴承安装有丝杆，所述伸缩杆一端通过安装架安装有投影仪，所述背板一侧两端设置有白板，所述白板之间设置有黑板，所述背板一侧顶端焊接有上沿板，所述背板一侧底端焊接有下沿板，所述下沿板顶部和上沿板底部均开始设有滑槽，所述滑槽之间设置有移动黑板，所述背板一端通过安装槽安装有储物柜。

进一步地，所述背板顶部两端通过安装架安装有音响，所述音响的电流输入端通过电源线与投影仪的电流输出端构成电连接。

进一步地，所述主杆一侧通过安装槽安装有摇盘，所述摇盘一端通过插销固定有一号斜口齿轮，所述一号斜口齿轮位于主杆内部。

进一步地，所述丝杆一端通过插销固定有二号斜口齿轮，所述二号斜口齿轮位于主杆内部，所述二号斜口齿轮和一号斜口齿轮相齿合，所述伸缩杆内侧开设有螺纹。

进一步地，所述储物柜内部通过转轴连接有隔板，所述储物柜一侧通过转轴连接有柜门。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1.通过设置储物柜、移动黑板、黑板和白板，人员可以将储物柜抽出，打开柜门将一些教学用具放在隔板上或储物柜内，方便教学时使用，移动黑板位于滑槽内部，使移动黑板可以移动，方便人员在移动黑板和白板上进行抒写、教学。

2.通过设置主杆、伸缩杆和投影仪，使用投影仪进行教学，投影仪投射出的画面，通过黑板可以清晰的显示出来，人员转动摇盘通过一号斜口齿轮和二号斜口齿轮可以带动丝杆转动，丝杆转动通过螺纹可以推动伸缩杆伸缩，调节投影仪位置，音响可以在投影仪投射影像时播放出声音。

附图说明

图1为本实用新型一种多功能多媒体教学设备的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种多功能多媒体教学设备的主杆和伸缩杆内部结构示意图。

图3为本实用新型一种多功能多媒体教学设备的储物柜结构示意图。

图中：1、背板；2、主杆；3、储物柜；4、移动黑板；5、黑板；6、白板；7、上沿板；8、下沿板；9、滑槽；10、音响；11、投影仪；12、伸缩杆；13、丝杆；14、一号斜口齿轮；15、二号斜口齿轮；16、摇盘；17、螺纹；18、隔板；19、柜门。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-3所示，一种多功能多媒体教学设备，包括背板1、主杆2和储物柜3，所述背板1顶部通过螺栓固定有主杆2，所述主杆2一端套设有伸缩杆12，所述伸缩杆12内部通过轴承安装有丝杆13，所述伸缩杆12一端通过安装架安装有投影仪11，所述背板1一侧两端设置有白板6，所述白板6之间设置有黑板5，所述背板1一侧顶端焊接有上沿板7，所述背板1一侧底端焊接有下沿板8，所述下沿板8顶部和上沿板7底部均开始设有滑槽9，所述滑槽9之间设置有移动黑板4，所述背板1一端通过安装槽安装有储物柜3。

其中，所述背板1顶部两端通过安装架安装有音响10，所述音响10的电流输入端通过电源线与投影仪11的电流输出端构成电连接。

本实施例中如图1所示，音响10可以在投影仪11投射影像时播放出声音。

其中，所述主杆2一侧通过安装槽安装有摇盘16，所述摇盘16一端通过插销固定有一号斜口齿轮14，所述一号斜口齿轮14位于主杆2内部。

本实施例中如图2所示，人员转动摇盘16可以带动一号斜口齿轮14转动。

其中，所述丝杆13一端通过插销固定有二号斜口齿轮15，所述二号斜口齿轮15位于主杆2内部，所述二号斜口齿轮15和一号斜口齿轮14相齿合，所述伸缩杆12内侧开设有螺纹17。

本实施例中如图2所示，一号斜口齿轮14转动通过二号斜口齿轮15带动丝杆13转动，丝杆13转动通过螺纹17推动伸缩杆12伸缩。

其中，所述储物柜3内部通过转轴连接有隔板18，所述储物柜3一侧通过转轴连接有柜门19。

本实施例中如图3所示，隔板18方便放置教学用具，柜门19用于密封储物柜3。

需要说明的是，本实用新型为一种多功能多媒体教学设备，工作时，人员可以将储物柜3抽出，打开柜门19将一些教学用具放在隔板18上或储物柜3内，方便教学时使用，移动黑板4位于滑槽9内部，使移动黑板4可以移动，方便人员在移动黑板4和白板6上进行抒写、教学，人员移开移动黑板4后，使用投影仪11进行教学，投影仪11投射出的画面，通过黑板5可以清晰的显示出来，人员转动摇盘16通过一号斜口齿轮14和二号斜口齿轮15可以带动丝杆13转动，丝杆13转动通过螺纹17可以推动伸缩杆12伸缩，调节投影仪11位置，音响10可以在投影仪11投射影像时播放出声音。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种多功能多媒体教学设备，包括背板(1)、主杆(2)和储物柜(3)，其特征在于：所述背板(1)顶部通过螺栓固定有主杆(2)，所述主杆(2)一端套设有伸缩杆(12)，所述伸缩杆(12)内部通过轴承安装有丝杆(13)，所述伸缩杆(12)一端通过安装架安装有投影仪(11)，所述背板(1)一侧两端设置有白板(6)，所述白板(6)之间设置有黑板(5)，所述背板(1)一侧顶端焊接有上沿板(7)，所述背板(1)一侧底端焊接有下沿板(8)，所述下沿板(8)顶部和上沿板(7)底部均开始设有滑槽(9)，所述滑槽(9)之间设置有移动黑板(4)，所述背板(1)一端通过安装槽安装有储物柜(3)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能多媒体教学设备，其特征在于：所述背板(1)顶部两端通过安装架安装有音响(10)，所述音响(10)的电流输入端通过电源线与投影仪(11)的电流输出端构成电连接。

3.根据权利要求1所述的一种多功能多媒体教学设备，其特征在于：所述主杆(2)一侧通过安装槽安装有摇盘(16)，所述摇盘(16)一端通过插销固定有一号斜口齿轮(14)，所述一号斜口齿轮(14)位于主杆(2)内部。

4.根据权利要求1所述的一种多功能多媒体教学设备，其特征在于：所述丝杆(13)一端通过插销固定有二号斜口齿轮(15)，所述二号斜口齿轮(15)位于主杆(2)内部，所述二号斜口齿轮(15)和一号斜口齿轮(14)相齿合，所述伸缩杆(12)内侧开设有螺纹(17)。

5.根据权利要求1所述的一种多功能多媒体教学设备，其特征在于：所述储物柜(3)内部通过转轴连接有隔板(18)，所述储物柜(3)一侧通过转轴连接有柜门(19)。

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