CN212912214U - 一种会计教学工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于教学工具技术领域，具体为一种会计教学工具，包括包括支架、箱体和防尘盖，通过箱体底部两侧的储物盒，可以用于存放教学用具，有效减小人力资源的浪费和教学用具损坏概率，通过话筒和扬声器的配合可以放大教学者的声音，可以提高教学的质量，通过投影仪可以放大教学内容可以有效提高教学效率，通过各个槽体上方的防尘盖可以减少灰尘污染增加使用寿命，通过槽体底部的电动升降杆，可以实现各个部件的升降，用时升起，不用时降下，可以防止非工作人员的误碰，有效增加使用寿命，投影仪通过连接杆底部的滑轮和滑道配合可以根据需要改变投影仪的位置，投影仪通过转动支撑杆可以改变投影仪角度，增加实用性。

Description

一种会计教学工具

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种会计教学工具。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。简称教学工具。教学工具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有教学工具中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种会计教学工具，通过箱体底部两侧的储物盒，可以用于存放教学用具，有效减小人力资源的浪费和教学用具损坏概率，通过话筒和扬声器的配合可以放大教学者的声音，可以提高教学的质量，通过投影仪可以放大教学内容可以有效提高教学效率，通过各个槽体上方的防尘盖可以减少灰尘污染增加使用寿命，通过槽体底部的电动升降杆，可以实现各个部件的升降，用时升起，不用时降下，可以防止非工作人员的误碰，有效增加使用寿命，投影仪通过连接杆底部的滑轮和滑道配合可以根据需要改变投影仪的位置，投影仪通过转动连接支撑杆可以改变投影仪角度，增加实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种会计教学工具，其包括支架、箱体和防尘盖，所述支架顶部安装有箱体，所述箱体底部左右两侧安装储物盒，所述箱体中间开设有显示器槽，所述显示槽底部安装有两只电动升降杆，所述两只电动升降杆顶部安装有支撑板，所述支撑板顶部左右两侧安装有连接支架，所述连接支架内侧壁安装有转轴，所述转轴转动连接显示器，所述显示器槽顶部安装有防尘盖，所述显示器槽右侧开设有话筒器槽，所述话筒槽底部安装有电动升降杆，所述升降杆顶部安装有支撑板，所述支撑板顶部安装有话筒，所述话筒槽顶部安装有防尘盖，所述话筒槽右侧开设有扬声器槽，所述扬声器槽底部安装有电动升降杆，所述电动升降杆顶部安装有支撑板，所述支撑板顶部安装有扬声器，所述扬声器槽顶部安装有防尘盖，所述箱体后部开设有投影仪槽，所述投影仪槽内腔两侧内壁安装有滑道，所述滑道滑动连接滑轮，所述滑轮转动连接活动板，所述活动板顶部安装有连接杆，所述连接杆转动连接支撑杆，所述支撑杆转动连接投影仪，所述投影仪槽顶部安装有防尘盖。

作为本实用新型所述的一种会计教学工具的一种优选方案，其中：所述活动板两侧壁安装有最少四只滑轮。

作为本实用新型所述的一种会计教学工具的一种优选方案，其中：所述防尘盖转动连接箱体。

作为本实用新型所述的一种会计教学工具的一种优选方案，其中：所述话筒无线连接扬声器。

作为本实用新型所述的一种会计教学工具的一种优选方案，其中：所述扬声器最少设置两组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过箱体底部两侧的储物盒，可以用于存放教学用具，有效减小人力资源的浪费和教学用具损坏概率，通过话筒和扬声器的配合可以放大教学者的声音，可以提高教学的质量，通过投影仪可以放大教学内容可以有效提高教学效率，通过各个槽体上方的防尘盖可以减少灰尘污染增加使用寿命，通过槽体底部的电动升降杆，可以实现各个部件的升降，用时升起，不用时降下，可以防止非工作人员的误碰，有效增加使用寿命，投影仪通过连接杆底部的滑轮和滑道配合可以根据需要改变投影仪的位置，投影仪通过转动连接支撑杆可以改变投影仪角度，增加实用性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视结构示意图；

图3为本实用新型剖视结构示意图。

图中；100支架、200箱体、210储物盒、220显示器糟、221显示器、230 话筒槽、231话筒、240扬声器槽、241扬声器、250电动升降杆、260支撑板、 270投影仪槽、271活动板、272连接杆、273支撑杆、274投影仪、275滑道、 276滑轮、300防尘盖。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供如下技术方案：一种会计教学工具，在使用过程中，一种会计教学工具，请参阅图1，包括包括支架(100)、箱体(200)和防尘盖 (300)；

请再次参阅图1-2，所述支架100顶部安装有箱体200，所述箱体200底部左右两侧安装储物盒210，所述箱体200中间开设有显示器槽220，所述显示器槽220底部安装有两只电动升降杆250，所述两只电动升降杆250顶部安装有支撑板260，所述支撑板260顶部左右两侧安装有连接支架100，所述连接支架100内侧壁安装有转轴，所述转轴转动连接显示器221，所述显示器槽 220顶部安装有防尘盖300，所述显示器槽220右侧开设有话筒槽，所述话筒槽230底部安装有电动升降杆250，所述升降杆顶部安装有支撑板260，所述支撑板260顶部安装有话筒231，所述话筒槽230顶部安装有防尘盖300，所述话筒槽230右侧安装有扬声器槽240，所述扬声器槽240底部安装有电动升降杆250，所述电动升降杆250顶部安装有支撑板260，所述支撑板260顶部安装有扬声器241，所述扬声器槽240顶部安装有防尘盖300，具体的，所述所述支架100顶部螺丝固定箱体200，所述箱体200底部左右两侧滑动连接有储物盒210，所述箱体200中间开设有显示器槽220，所述显示器槽220底部螺丝固定有两只电动升降杆250，所述两只电动升降杆250顶部螺丝固定有支撑板260，所述支撑板260顶部左右两侧螺丝固定有连接支架100，所述连接支架100内侧壁转动螺丝固定有转轴，所述转轴转动连接显示器221，所述显示器槽220顶部转动连接防尘盖300，所述显示器槽220右侧开设有话筒槽，所述话筒槽230底部螺丝固定有电动升降杆250，所述升降杆顶部螺丝固定有支撑板260，所述支撑板260顶部卡接有话筒231，所述话筒槽230顶部转动连接有防尘盖300，所述话筒槽230右侧开设有扬声器槽240，所述扬声器槽 240底部螺丝固定有电动升降杆250，所述电动升降杆250顶部螺丝固定有支撑板260，所述支撑板260顶部螺丝固定有扬声器241，所述扬声器槽240顶部转动连接有防尘盖300；

请再次参阅图1-3，所述箱体(200)后部开设有投影仪槽(270)，所述投影仪槽(270)内腔两侧内壁安装有滑道(275)，所述滑道(275)滑动连接滑轮(276)，所述滑轮(276)转动连接活动板(271)，所述活动板(271) 顶部安装有连接杆(272)，所述连接杆(272)转动连接支撑杆(273)，所述支撑杆(273)转动连接投影仪(274)，所述投影仪槽(270)顶部安装有防尘盖(300)，具体的，所述箱体(200)后部开设有投影仪槽(270)，所述投影仪槽(270)内腔两侧内壁螺丝固定有滑道(275)，所述滑道(275) 滑动连接滑轮(276)，所述滑轮(276)转动连接活动板(271)，所述活动板(271)顶部螺丝固定有连接杆(272)，所述连接杆(272)转动连接支撑杆(273)，所述支撑杆(273)转动连接投影仪(274)，所述投影仪槽(270) 顶部转动连接有防尘盖(300)。

工作原理：通过箱体底部两侧的储物盒，可以用于存放教学用具，通过话筒和扬声器的配合可以放大教学者的声音，通过投影仪可以放大教学内容，投影仪通过滑道和滑轮配合可以改变投影仪的位置，投影仪转动连接支撑杆，可以改变投影仪的角度，通过各个槽体上方的防尘盖可以减少灰尘污染增加使用寿命，通过槽体底部的电动升降杆，电动升降杆带动支撑板，支撑板带动各个部件，可以实现各个部件的升降，用时升起，不用时降下。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (5)

1.一种会计教学工具，其特征在于：包括支架(100)、箱体(200)和防尘盖(300)，所述支架(100)顶部安装有箱体(200)，所述箱体(200)底部左右两侧安装储物盒(210)，所述箱体(200)中间开设有显示器槽(220)，所述显示器槽(220)底部安装有两只电动升降杆(250)，所述两只电动升降杆(250)顶部安装有支撑板(260)，所述支撑板(260)顶部左右两侧安装有连接支架(100)，所述连接支架(100)内侧壁安装有转轴，所述转轴转动连接显示器(221)，所述显示器槽(220)顶部安装有防尘盖(300)，所述显示器槽(220)右侧开设有话筒槽，所述话筒槽(230)底部安装有电动升降杆(250)，所述升降杆顶部安装有支撑板(260)，所述支撑板(260)顶部安装有话筒(231)，所述话筒槽(230)顶部安装有防尘盖(300)，所述话筒槽(230)右侧开设有扬声器槽(240)，所述扬声器槽(240)底部安装有电动升降杆(250)，所述电动升降杆(250)顶部安装有支撑板(260)，所述支撑板(260)顶部安装有扬声器(241)，所述扬声器槽(240)顶部安装有防尘盖(300)，所述箱体(200)后部开设有投影仪槽(270)，所述投影仪槽(270)内腔两侧内壁安装有滑道(275)，所述滑道(275)滑动连接滑轮(276)，所述滑轮(276)转动连接活动板(271)，所述活动板(271)顶部安装有连接杆(272)，所述连接杆(272)转动连接支撑杆(273)，所述支撑杆(273)转动连接投影仪(274)，所述投影仪槽(270)顶部安装有防尘盖(300)。

2.根据权利要求1所述的一种会计教学工具，其特征在于：所述活动板(271)两侧壁安装有最少四只滑轮(276)。

3.根据权利要求1所述的一种会计教学工具，其特征在于：所述防尘盖(300)转动连接箱体(200)。

4.根据权利要求1所述的一种会计教学工具，其特征在于：所述话筒(231)无线连接扬声器(241)。

5.根据权利要求1所述的一种会计教学工具，其特征在于：所述扬声器(241)最少设置两组。

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