CN213441815U - 一种英语教学用的画线装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学用的画线装置，包括底座、安装板和固定板，安装板通过对称固定设置的调节支撑杆架设于底座之上，安装板的正面镶嵌有书写板，安装板的正面上下端固定设置有滑轨，滑轨之间滑动设置有滑动板，滑动板之上竖直开设有滑槽，滑槽之内设置有滑块，滑块的上端对称固定设置有连接块，固定板通过转轴倾斜铰接于连接块之间，固定板的正面倾斜下侧竖直均匀固定四个穿插套，转轴之上套设有扭簧，本实用新型可将粉笔穿插于倾斜设置的固定板前端，使得粉笔紧贴黑板，在滑动板之内竖直调节滑块，可调整划线的高度位置，左右拉动滑动板，可方便的进行划线，从而提高了课堂效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体涉及一种英语教学用的画线装置。
背景技术
目前英语教学越来越受大众重视，英语教学设备的快捷简便有效地影响英语教学质量，初级英语教学时，需要老师在黑板上手画四线三格，不够精准，影响字母书写的美观性，也降低的课堂效率，所以针对上述问题我们提出一种英语教学用的画线装置。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足，现提出一种英语教学用的画线装置，可将粉笔穿插于倾斜设置的固定板前端，使得粉笔紧贴黑板，在滑动板之内竖直调节滑块，可调整划线的高度位置，左右拉动滑动板，可方便的进行划线，从而提高了课堂效率。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种英语教学用的画线装置，其特征在于，包括底座、安装板和固定板，所述安装板通过对称固定设置的调节支撑杆架设于底座之上，安装板的正面镶嵌有书写板，安装板的正面上下端固定设置有滑轨，所述滑轨之间滑动设置有滑动板，所述滑动板之上竖直开设有滑槽，所述滑槽之内设置有滑块，所述滑块的上端对称固定设置有连接块，所述固定板通过转轴倾斜铰接于连接块之间，固定板的正面倾斜下侧竖直均匀固定四个穿插套，所述转轴之上套设有扭簧。
进一步的，所述底座的下端面四角固定设置有带制动的行走轮。
进一步的，所述调节支撑杆包括穿插连接的套杆和支杆，所述套杆的侧面对称开设有连接孔，所述支杆的侧面沿其长度方向开设有若干调节孔。
进一步的，所述滑动板的侧面螺纹连接有紧固螺栓以及固定设置有把手。
进一步的，所述滑块的两侧固定设置有凸块，所述滑槽之内沿其长度方向开设有与凸块滑动配合的限位滑槽。
进一步的，所述支杆通过销轴穿过连接孔和调节孔与套杆可调节连接。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：
1.调节支撑杆可调节长度，从而方便的调节黑板的高度位置，保障后排学生能够看清。
2.可将粉笔穿插于倾斜设置的固定板前端，使得粉笔紧贴黑板，在滑动板之内竖直调节滑块，可调整划线的高度位置，并通过紧固螺栓抵住固定滑块的位置，左右拉动滑动板，可方便的进行划线，从而提高了课堂效率。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图2是图1中A的放大示意图。
图3是本实用新型中固定板与书写板的结构示意图。
图4是本实用新型中调节支撑杆的结构剖视图
图5是本实用新型中滑块与滑槽的连接结构剖视图
1-底座；2-安装板；3-固定板；4-调节支撑杆；5-书写板；6-滑动板；7- 滑块；8-穿插套；9-扭簧；10-紧固螺栓；11-行走轮；21-滑轨；31-转轴；41- 套杆；42-支杆；61-滑槽；62-把手；63-限位滑槽；71-连接块；72-凸块；411- 连接孔；421-调节孔。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1、图2、图3、图4和图5所示的一种英语教学用的画线装置，包括底座1、安装板2和固定板3，所述安装板2通过对称固定设置的调节支撑杆4 架设于底座1之上，安装板2的正面镶嵌有书写板5，安装板2的正面上下端固定设置有滑轨21，所述滑轨21之间滑动设置有滑动板6，所述滑动板6之上竖直开设有滑槽61，所述滑槽61之内设置有滑块7，所述滑块7的上端对称固定设置有连接块71，所述固定板3通过转轴31倾斜铰接于连接块71之间，固定板3的正面倾斜下侧竖直均匀固定四个穿插套8，转轴31之上套设有扭簧9。
其中，所述底座1的下端面四角固定设置有带制动的行走轮11；所述调节支撑杆4包括穿插连接的套杆41和支杆42，所述套杆41的侧面对称开设有连接孔411，所述支杆42的侧面沿其长度方向开设有若干调节孔421；所述滑动板6的侧面螺纹连接有紧固螺栓10以及固定设置有把手62；所述滑块7的两侧固定设置有凸块72，所述滑槽61之内沿其长度方向开设有与凸块72滑动配合的限位滑槽63；所述支杆42通过销轴穿过连接孔411和调节孔421与套杆41 可调节连接。
本实用新型提到的一种英语教学用的画线装置，其在具体使用时，底座1 的下端面四角固定设置有带制动的行走轮11，装置整体移动方便，安装板2通过对称固定设置的调节支撑杆4架设于底座1之上，安装板2的正面镶嵌有书写板5，调节支撑杆4包括穿插连接的套杆41和支杆42，支杆42通过销轴穿过连接孔411和调节孔421与套杆41可调节连接，调节支撑杆4可方便的调节书写板5的高度，障后排学生能够看清。
安装板2的正面上下端固定设置有滑轨21，滑轨21之间滑动设置有滑动板 6，滑动板6之上竖直开设有滑槽61，滑槽61之内设置有滑块7，滑块7的上端对称固定设置有连接块71，固定板3通过转轴31倾斜铰接于连接块71之间，固定板3的正面倾斜下侧竖直均匀固定四个穿插套8，转轴31之上套设有扭簧 9，将粉笔穿插于四个穿插套8之内，使得粉笔的前端抵住书写板5，滑块7可在滑动板6之上竖直移动，方便调节划线的高度位置，滑块7的两侧固定设置有凸块72，滑槽61之内沿其长度方向开设有与凸块72滑动配合的限位滑槽63，可避免滑块7脱出滑槽61，滑动板6的侧面螺纹连接有紧固螺栓10，拧动紧固螺栓10抵住滑块7，可固定滑块7在滑槽61之内的位置，在滑轨21之间左右移动滑动板6，可实现画四线三格，滑动板6的侧固定设置有把手62，方便拖动滑动板6。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
Claims (6)
1.一种英语教学用的画线装置，其特征在于：包括底座(1)、安装板(2)和固定板(3)，所述安装板(2)通过对称固定设置的调节支撑杆(4)架设于底座(1)之上，安装板(2)的正面镶嵌有书写板(5)，安装板(2)的正面上下端固定设置有滑轨(21)，所述滑轨(21)之间滑动设置有滑动板(6)，所述滑动板(6)之上竖直开设有滑槽(61)，所述滑槽(61)之内设置有滑块(7)，所述滑块(7)的上端对称固定设置有连接块(71)，所述固定板(3)通过转轴(31)倾斜铰接于连接块(71)之间，固定板(3)的正面倾斜下侧竖直均匀固定四个穿插套(8)，所述转轴(31)之上套设有扭簧(9)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的画线装置，其特征在于：所述底座(1)的下端面四角固定设置有带制动的行走轮(11)。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用的画线装置，其特征在于：所述调节支撑杆(4)包括穿插连接的套杆(41)和支杆(42)，所述套杆(41)的侧面对称开设有连接孔(411)，所述支杆(42)的侧面沿其长度方向开设有若干调节孔(421)。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用的画线装置，其特征在于：所述滑动板(6)的侧面螺纹连接有紧固螺栓(10)以及固定设置有把手(62)。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用的画线装置，其特征在于：所述滑块(7)的两侧固定设置有凸块(72)，所述滑槽(61)之内沿其长度方向开设有与凸块(72)滑动配合的限位滑槽(63)。
6.根据权利要求3所述的一种英语教学用的画线装置，其特征在于：所述支杆(42)通过销轴穿过连接孔(411)和调节孔(421)与套杆(41)可调节连接。
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2020
- 2020-05-22 CN CN202020872778.2U patent/CN213441815U/zh active Active
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